🎓 Кубанские школьники узнали, как работают алгоритмы рекомендаций

Серия открытых интерактивных занятий прошла в краснодарской школе №102 и в лицее №22 в Сочи в рамках всероссийского проекта «Урок цифры». 

Руководитель регионального PR «Авито» Жанна Чичерова объяснила школьникам, как устроены современные цифровые платформы, и познакомила ребят с принципами работы рекомендательных систем. Старшеклассники узнали, как разрозненные данные превращаются в персонализированные подборки, и какие специалисты работают над тем, чтобы предложения находили свою аудиторию.

Чтобы закрепить знания на практике, ребята прошли интерактивный тренажер. Каждое задание – симуляция реальных задач ИТ-специалистов. Так, в разработанных для разных возрастов играх ученики могут примерить на себя роль дата-сайентиста, бэкенд-разработчика и аналитика, а также познакомиться с A/B-тестированием — золотым стандартом исследований.

🔺 Ведущий специалист отдела информационных технологий и анализа данных ГКУ КК «Цифровая Кубань» Артем Тищенко:

Мы хотим, чтобы кубанские школьники не просто пользовались современными технологиями, но и понимали, как они работают. Такие занятия, как «Уроки цифры», помогают им не только разобраться в темах, связанных с информационными технологиями, искусственным интеллектом и большими данными, но и, возможно, найти свое призвание в этих быстро развивающихся областях. Это инвестиция в их будущее и в будущее нашего региона.

🔺 Директор департамента поиска и рекомендаций «Авито» Андрей Венжега:

Мы делаем эти уроки, чтобы влюбить школьников в мир ИТ и алгоритмов, чтобы помочь им выбрать будущую работу. Программа подходит и начальным классам, и старшеклассникам: на понятных примерах мы учим логике и работе с данными. Мы хотим, чтобы ребята не просто пользовались приложениями, а чувствовали себя их создателями и понимали, что за каждой программой стоят люди. Это отличный шанс заглянуть в мир технологий и начать свой путь к большой и интересной работе.

Пройти интерактивный тренажер и посмотреть видеолекцию на тему «Анализ данных: как алгоритмы помогают находить нужное каждому» можно на https://урокцифры.рф/.

Новое занятие всероссийского проекта «Урок цифры» прошло в поддержку национального проекта «Экономика данных».

📌 MAX-канал

👍 «Цифровая Россия» провела семейный праздник в Институте «Высшая ИТ-школа» КГУ

В преддверии 8 марта федеральный партийный проект «Цифровая Россия» провел в Институте «Высшая ИТ-школа» КГУ семейный праздник с открытыми занятиями и сюрпризами для каждого родителя и ребенка в рамках дополнительного образования вуза.

Взрослые смогли увидеть изнутри учебный процесс своих детей и разделить радость открытия новых горизонтов.

Кроме того, мамы прошли интеллектуальный конкурс, чтобы проверить свою смекалку. Гостей также ждала специальная зона отдыха для детей, где можно было посмотреть мультфильмы.

📌 MAX-канал

🎓 В Махачкале прошел «Урок цифры» на тему «Связисты в годы Великой Отечественной войны»

В Лицее № 8 им. М.-С. И. Умаханова г. Махачкалы прошел «Урок цифры», посвященный важным страницам истории нашей страны. Специалисты Министерства цифрового развития Республики Дагестан подготовили занятие на тему «Связисты в годы Великой Отечественной войны» для учеников 9 класса, приуроченное к 81-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне и Году единства народов России.

Школьники узнали:

🔸 как обеспечивалась передача приказов и оперативной информации под огнем врага;
🔸 о разнообразии способов связи: от «четвероногих героев» и почтовых голубей до сложнейших зашифрованных аппаратов и радиосвязи;
🔸 о героизме людей, которые восстанавливали линии связи ценой собственной жизни.

📌 MAX-канал

🎓 Студенты Ярославского медицинского колледжа прошли обучение работе в единой медицинской информационной системе

Благодаря единой медицинской информационной системе все данные пациентов хранятся в облачном хранилище и доступны врачам в любой точке региона. Записаться к специалисту тоже можно через эту систему или через чат-бот «Горячей линии 122» в национальном мессенджере MAX.

🔺 Заместитель министра цифрового развития Ярославской области Елена Седова:

Так мы готовим специалистов, которые с первого дня работы сфокусируются на помощи пациентам, а не на изучении интерфейса. Будущие медики получат ИТ-навыки на одной из передовых площадок Ярославской области. 

Обучение стало возможным благодаря соглашению между колледжем и «Школой 21». Ребята осваивают интерфейс на базе «1С», учатся вести расписание, искать пациентов, работать с электронными картами и отражать в системе полный цикл работы медучреждения.

Как отметил губернатор Ярославской области Михаил Евраев, проект соединяет медицину и ИТ-компетенции, что сегодня особенно важно. По его словам, цифровизация здравоохранения невозможна без подготовленных кадров, и благодаря такому сотрудничеству выпускники придут в больницы уже готовыми специалистами.

Внедрение единой государственной информационной системы здравоохранения инициировано Михаилом Евраевым.

📌 MAX-канал