Подработка в Екатеринбурге
13.09 в 12:00
Туроператору туи нужен переводчик, чтобы перевести слова представителя сети отелей на Мальдивах. Синхронный перевод.
Подробности здесь 8 (919) 395-74-11 Дарья

У меня вчера опять бомбануло

Под моим постом про Миро иногда появляются всякие воспалённые комментарии о том, что миро использовать надо всем, кто считает себя современным преподавателем🤣

Ещё раз, мое мнение - преподавателем является тот, кто умеет учить (хоть на миро, хоть в тетради в клеточку, хоть в вордовском файле)

Это просто инструмент проведения урока, но не более

Что делает наши уроки эффективными, современными, а хранение информации удобным - точно не ограничивается миро

Любая категоричность - губительное качество для развивающегося человека, преподавателя. Мне кажется, мы должны быть открыты всему и не зацикливаться

А вы как думаете?

И вопрос моим ученикам, вам, наверное, так плохо, от того, что мы не используем миро, бедные мои маковки?🤣

САПОЖНИК БЕЗ САПОГ

Так я чувствую себя иногда, когда понимаю, что начинаю пользоваться английским только, когда веду уроки

У вас бывает такое чувство? Да, мы что-то читаем, смотрим, говорим шаблонными фразами с учениками, но как таковой практики у нас нет

Если вы тоже испытываете что-то подобное, приглашаю вас с наш разговорный клуб, где встречаются преподаватели, такие же как мы с вами

Я создала его именно для таких сапожников😅❤️
Для преподавателей, и для изучающих; уровни с которыми будет наиболее комфортно В2-С1

Мы встречаемся в субботу 12:40 по Москве, встреча длится 80-90 минут

Мы не болтаем на хаотичные темы и расходимся, нет. У нас есть ДЗ, которое нужно сделать до клуба, лексика, которую желательно выучить, чтобы вывести в актив во время общения в клубе, а ещё у нас есть language feedback, преподаватель внимательно слушает нас во время клуба, а потом тактично и мягко исправляет

Поэтому буду рада вас видеть в субботу!
Пишите, чтобы забронировать место @sofiaa_aa

Время на подумать

Я вижу у многих преподавателей в сториз мелькают вопросы и размышления на тему где брать идеи для уроков

Помимо очевидного, я сегодня задумалась о том, что иногда нам просто нужно ВРЕМЯ

Бывает, что учителю некогда даже подумать, покреативить, он все время как белка в колесе, идёт по накатанному, одно и то же делает из года в год. Готовит уроки один за другим, куча дел, ремонт, семья, дети, у каждого свои заботы.

Ну откуда здесь возьмутся идеи? Если вам даже некогда выдохнуть?

После хорошего отдыха, полноценных выходных и в неполные рабочие дни лично у меня всегда полно идей и времени, для их воплощения. Надо почаще себе это организовывать.

А у вас как с отдыхом и идеями, есть ли между ними взаимосвязь в вашей реальности?

#идея

"А каснется ли это меня или моей семьи?" - самая частая мысль сейчас у многих из вас. Это чувство - тревога.
Коллега высылала памятку. Ее автор разрешил любое некоммерческое распространение. Делюсь с вам.
Збодьтесь о себе, не изводите эмоциями. Вы у себя одни ♥️

Если вы устали от новостей, хотите поговорить о чём-то Добром и тёплом, приглашаю в наш разговорный клуб для высоких уровней

Мы встречаемся в субботу в 12:40 мск в Зум

Стоимость 1 встречи 600 руб
Длительность 80-90 минут

Запись здесь @sofiaa_aa
Все вопросы можно тоже задать в личку

❤️🕊

Подкаст 1: Замирание или «Как не лечь в умиральную яму?»

// какая мысль оказалась для вас помогающей и поддерживающей?

❗️Сейчас в группах есть по одному месту, присоединиться можно с любого юнита, они не связаны между собой

С1 (Outcomes, unit 1, только начали) - пн 13-30, 4000 руб
C1 (Outcomes, unit 4) - пт 14-00, 4000 руб
C1 (Outcomes, unit 4) - сб 11-00, 4000 руб
B2 (Outcomes, unit 1 только начали) - вт 10-00, 4000 руб

Время московское
Каждое занятие 90 мин, 4-5 уроков в месяц
Максимум 6 чел в группе
Записаться на собеседование/задать вопросы - @sofiaa_aa

УЧИТЕЛЬ ДОЛЖЕН СЕБЯ ПРОДАТЬ

что думаете? Нужно ли нам учиться маркетингу/продажам/ведению соцсетей/созданию воронок продаж и тд?

я в последнее время очень остро ощущаю, что мне этого не хватает

одно дело быть крутым преподавателем и специалистом в этой сфере, но, очень утрировано, кому ты нужен, если ты не умеешь себя продать?

такие мысли, в связи с этим думаю пойти на новую инсталогию Митрошиной. Кто-то ходил?

Что скажете по этому поводу?

Если кому-то интересно, какие сейчас цены на инсталогию. Нуууууу такое 🥴

ПРАВИЛА РАБОТЫ С УЧЕНИКАМИ

Как преподаватели мы часто страдаем и бесимся от того, что кто-то опять отменил урок в последний момент, опять нет оплаты, надоело напоминать, кто-то в очередной раз приходит без ДЗ и говорит, что не видит прогресса

Честно говоря, у меня такие моменты раньше часто возникали

Сейчас я работаю по договору, где прописано все, что я считаю своими правилами работы

Это правда очень дисциплинирует учеников, соответственно продуктивность уроков тоже выросла в разы

Поэтому у меня к вам вопрос, что для вас важно проговорить / прописать с рамках ваших правил / договора?⬇️

ПОДКАСТ С ЮРИСТОМ

Спасибо, что прошли опрос!
Вижу, что тема актуальная для нас.

Я бы хотела, чтобы по этому вопросу нас проконсультировал юрист!

Ксения Дубинкина, юрист онлайн - проектов, работает с блогерами и онлайн школами. Она как раз недавно выступала на конференции ProgressMe.

Я попросила Ксению поработать с нами и записать ответы на вопросы по теме договор с учениками, подробности, подводные камни

Оставляйте любые вопросы в комментариях, не пропустите такой шанс⬇️

Ну вот, а вы думали, что английский сложный только для нас? 😄 носители тоже не всегда его понимают ⬇️⬇️⬇️⬇️

В Новой Зеландии приняли закон «О простом языке». По нему чиновники должны составлять документы так, чтобы читатель их сразу понимал.

Законопроект приняли в парламенте в третьем чтении, его одобрили в британском королевском дворе. Теперь все госслужбы и агентства страны должны писать документы «простым и понятным языком», чтобы они были понятны обычным людям. Из них уберут бюрократизмы, сложные обороты и специальные термины. Стиль документов будет ясным и лаконичным.

Закон вводят для «здравого смысла» — чтобы законы были понятнее людям с невысоким уровнем образования и тем, для кого английский язык не родной.