Наталия Борисова | методика в удовольствие | аутентика и ЛП
2.34K subscribers
438 photos
111 videos
2 files
143 links
Английский для продвинутых и методика.
ЛП и аутентика
Download Telegram
Уже третий день я в Волгограде на конференции ELT на Волге.
И да, в этот раз я ещё и в роли спикера, выступала с темой
«Учить нельзя развлекать: где поставить запятую в 2026 году».

Вместе с участниками мы разбирались, где сегодня тот самый баланс между вовлечением и результатом, и какими методическими инструментами можно его достичь без потери качества и без выгорания преподавателя.

И знаете, это далеко не первая моя конференция, так что мне есть с чем сравнить, но какой же заботой нас окружили организаторы 😍

Какие сильные и насыщенные были выступления!
Какую культурную программу для нас организовали!
Как вкусно кормили!

Я вообще искренне верю, что в долгосроке выигрывают те, кто делает выше среднего.

Кто заморачивается,
кто работает на качество,
кто правда хочет сделать круто для своего студента, клиента, участника.

Мне кажется, именно такой подход и приносит лояльность и доверие, а это сегодня одна из самых дорогих валют.

Поэтому вдвойне приятно быть частью мероприятия, где эти ценности не просто декларируются, а чувствуются в каждой продуманной детали и заботе об участниках.

Ну и, конечно, отдельная любовь - реакция аудитории 😍

В рамках моего выступления мы и анализировали, и пробовали методы на себе, и смеялись, и говорили о том, как доводить студентов до результата, не теряя их внимания по дороге.

В общем, Волгоград теперь в сердечке ❤️

А у меня после этой поездки осталось ещё несколько мыслей:
- про свой спикерский опыт и то, как ощущения изнутри со временем меняются
- и про тенденции на образовательном рынке, потому что там, конечно, снова есть о чём поговорить 😁

Что вам сейчас интереснее?
🐳 - про спикерство
🦄 - про тенденции
🍓 - про методику
🍓22🦄21🐳9👍3
Гороскопы и учителя

С одной из моих групп для преподов мы сейчас проходим лексику про черты характера и all that jazz.

Тема универсальная, и развернуть её можно примерно на миллионе разных материалов
❤️красные и зелёные флаги в друзьях
❤️ идеальный сотрудник для разных видов деятельности
❤️ выбор партнёра (о, эта прекрасная возможность создать тиндер-профили) и т.д.


Но в этот раз с моими студентами мы решили зайти немножко с другого угла, и проработать её... на знаках зодиака 😁

Для подводки взяли кусочек из сериала
кстати, внезапно итальянского, но в англоязычном дубляже

«Астрологический гид для разбитых сердец»,
там как раз был подходящий фрагмент, чтобы продемонстрировать разное отношение к теме.

Сначала обсуждали привычные клише и стереотипы, какими нам обычно представляются разные знаки, какие качества им приписывают, кто в это верит, а кто закатывает глаза.

Потом читали аутентичную статью, где давались описания разных категорий знаков.
Ну и работали и над пониманием, и над лексикой, и немножко даже предполагали, про кого всё это было сказано.

И знаете, моя мантра, которую я повторяю постоянно: «приближайте материал к жизни», и тут я немножко посмеивалась сама над собой.

Потому что статья-то хорошая, лексика 🔥
и точно многократно пригодится в самых разных ситуациях.
Но знаки зодиака? Ну как часто мы в жизни вообще про такое разговариваем?

Представляете, каково же было моё удивление,
когда в Волгограде на спикерском ужине одной из первых вещей, о которой меня спросили, были
мой знак зодиака и асцендент (чтобы это ни значило)))

Заодно просветилась.
Словом, жизнь, как это часто бывает, очень быстро решила показать, что материал уже и так был реалистичнее, чем мне казалось.
Ну а на уроке отработка у нас всё равно получилась разнообразная.

И старенький тренд с he’s a 10 раскопали, и устроили «будку признаний», честно поделившись своими не самыми прекрасными качествами.

А сегодня мы с группой и вовсе придумали простую, но забавную шалость. Показывать? ❤️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
22🔥8😁3
Клянусь, что замышляю шалость и только шалость

Итак, продолжу историю про гороскопы, асцендент и teacher-learners 😁
Так какой же лёгкий и забавный твист мы придумали?

Напомню, к тому моменту мы уже
❤️обсудили типичные качества знаков on a good day и on a bad day на основе аутентичной статьи,
❤️а заодно и разное отношение людей к гороскопам (от полного доверия до скептицизма)

А вот потом я решила принести им мем (на картинке слева).
И предложила немножко пошалить и придумать собственный знак зодиака?

Какими бы качествами обладал знак зодиака “учитель”?

Уж тут, вероятно, совпадений будет больше, чем просто у людей, родившихся в один временной промежуток.

Надо ли говорить, что идей было множество, и тут нам понадобилось вообще всё, что мы проходили до этого? 😁

Что у нас получилось, можно посмотреть в виде инфографики на картинке выше.
По-моему, вышло вполне реалистично, сочно в плане лексики, да и посмеялись мы с моими teacher-learners от души.
Так что получися cплошной win-win: и вовлечение, и недолгая подготвка, и хороший язык, и множество контекстов, куда всё это великолепие потом можно перенести.
Всё, что я так люблю))


Так что если вам нужно повторить лексику на personality traits или habits, гороскопы, кажется, вполне имеют право на существование ☺️

Тем более что вы аналогично можно предложить студентам создать собственные знаки зодиака -
айтишник, босс, инженер или кого вы там учите :)
Думаю, может получиться и полезно, и забавно.

Ну и давайте заодно проверим, как у нас тут обстоят дела с астрологией 😁

❤️ - знаю свой асцендент
😂 - асцендент? что такое асцендент?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
24😁13🔥10
Майские понедельники - это особый вид мучения 🤣

Don’t get me wrong, я обожаю свою работу.
Планирование уроков? - о дааа! 😍
Уроки с моими teacher learners и редкими простыми смертными? - Yes, please! ❤️
Методическая работа с коллегами? - Да, детка! 🔥

Но вот понедельники у меня - дни для всякой административки и работы над проектами. И обожемой, как же тяжело они мне даются. Особенно после насыщенных выходных.
Если вы не поняли, именно поэтому я никак не анонсирую вам новый проект! Потому что каждый понедельник - это битва за выживание 🤣


Особенно когда я вспоминаю, что обычно первые 10 дней мая - это наш заслуженный ежегодный отпуск с семьёй.
Но в этом году расписание мужа и школьный график дочери внесли свои коррективы, а нам пришлось довольствоваться выходными в загородном клубе.

Хотя надо признать, выходные удались на славу.
Несколько дней мы провели с семьёй на природе. Спали в коттедже, много гуляли, танцевали, ели шашлыки, играли в квиз (где заняли почётное второе место с конца 🤣), читали книжки, выигрывали шампанское в конкурсах... и даже орали песни Вани Дмитриенко.

Словом, отдыхали как люди, которые умеют это делать, наслаждаясь каждым моментом.

А теперь возвращаюсь к урокам, проектам, методическим задачам и прочим радостям взрослой преподавательской жизни.
Пока получается на троечку, но я не теряю надежды 😁


А как у вас с возвращением в рабочий режим после выходных?
Или вы счастливчики, которые всё ещё отдыхают? ❤️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
14🔥6😁6🥰4
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
У меня важный вопрос 😁

Вы видели в своих лентах вот это видео или слышали песню оттуда
«Возьми телефон, детка»?

Честное слово, это даже связано с уроками и преподаванием 🤣
😁124🔥2🤯1🤩1
Никогда бы не подумала, но сегодня этот мем оказался у меня на уроках английского с моими teacher learners 🙈

И не только он 😁

Сегодня мы начали урок с набора довольно неожиданных картинок и пытались connect the dots:
❤️ что между ними общего
❤️ куда вообще ведёт эта странная подборка
❤️ и о чём мы будем говорить дальше

Причём подборка была специально построена так, чтобы часть картинок была студентам знакома.

Например,
❤️Илья Малинин, по которому у нас была целая серия уроков,
или
❤️горячий бортпроводник, которого я два года назад на пике популярности предлагала адаптировать даже для серьёзных тем бизнес-английского.

А вот остальные теории пришлось строить буквально из воздуха.

Сначала задание делали с минимальными опорами, а потом я уже дала варианты, которые, конечно, были подобраны так, чтобы студентам понадобилось множество недавно пройденной лексики.
(моё любимое методическое коварство 😈)

Коллеги признались, что задание сначала показалось странным, но потом они вошли во вкус и кайфанули.
Вспоминали, что знают про каждое из представленных событий, делились теориями, искали подсказки на фото и пытались найти общую нить.


В итоге мы и посмеялись, и под шумок повторили кучу пройденного с прошлых уроков, и заодно заинтриговали студентов темой будущего блока.

Спойлер: тема у нас будет лёгкая (в жизни и так стресса хватает), богатая в плане материалов, а лексика даст нам простор для самой разной практики в перспективе.


Как думаете, что мы будем обсуждать с моими студентами в ближайшем блоке? 😁

Если интересно,
давайте соберём мне 50 ❤️ для мотивации, расскажу, что мы задумали.

Ну и покажу видео, которые я в итоге не взяла в свои следующие уроки (хотя очень хотелось!). Зато, может быть, вы вдохновитесь и утащите что-то себе
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
50🔥8
Ох, как у меня сегодня подгорело, коллеги!

Настолько, что я позволю себе отвлечься от методики
(хотя этот пост все ещё ждет ваших реакций!)
и поделюсь с вами, что у меня сегодня произошло.

тем более что, на мой взгляд, история вполне показательная для всех, кто работает с людьми и в сфере услуг, в том числе образовательных.


Если кратко, я сегодня ушла от своего мастера маникюра и педикюра, к которому ходила на регулярной основе раз в месяц на протяжении 12 лет.

Да-да, 12 лет, тут нет опечатки.
12 лет, безропотно переживая с ней переезды из локации в локацию, изменения расписания и повышения прайса.

Ситуация сама по себе, конечно, не стоит выеденного яйца.
Но меня подорвало так, что мои подружки получили длинные эмоциональные подкасты с моей горящей жопой 🙈
Теперь, видимо, ваша очередь.


Итак, что же стало причиной моего абсолютно внезапного и драматичного ухода?

Да вроде бы ерунда.
Я пришла на сеанс как обычно и в конце уточняю у мастера, когда моя следующая запись. Не могу найти у себя в календаре, хотя обычно мы все планируем на несколько месяцев вперёд.

И тут мастер говорит мне, что “я же не вела запись на лето”, поэтому следующей записи у нас пока нет.

И я действительно вспоминаю, что в прошлые разы при попытках записаться дальше мне говорили
“давай запишемся в следующий раз, я пока на июнь не записываю”.
Ну хорошо, проблем нет. Я человек, доверяющий своему мастеру, значит в следующий раз.

И вот теперь она заглядывает в расписание и… предлагает мне запись через 6 с лишним недель.

Девочки, которые ходят на такие процедуры, прекрасно понимают, что это вообще не срок, с которым реально проходить адекватно, без ущерба для внешнего вида и здоровья ногтей.

Напомню, до этого я ходила регулярно, каждые 4-5 недель, с записью заранее, на протяжении 12 лет. Без отмен, переносов, “измен с другими мастерами” и вот этого всего.
И тут такая ситуация, которую я, если честно, вообще не ожидала.

На мой вопрос, можем ли мы найти какой-то вариант пораньше, мне сказали, что ничего нет.
На мой вопрос, как так получилось, мне сказали: “ну вот так, тут что-то записей много”.
На мой вопрос, что я должна была сделать как клиент, чтобы такой ситуации не произошло.
Может быть, я пропустила какое-то сообщение о записи или должна была сама напомнить. Может быть где-то в соцсетях было какое-то объявление...
Ответ был просто “ну так получилось”.

Никаких вариантов решения ситуации предложено не было.
Никаких признаков, что ей не всё равно, я тоже не увидела.

И знаете, в этот момент я поняла, что однозначно буду искать другого мастера.

И дело вообще не в том, что так получилось и для меня не оказалось подходящего слота.
В конце концов, все мы люди, всякое бывает.
Да и пускай в нашей жизни главным расстройством будет отросший маникюр.


Но вот скажите мне, это я одна такая эмоциональная или вас бы такое отношение тоже ошарашило?
🤯36😱1312❤‍🔥3🦄2