Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Образование Чукотки
Педагог-организатор – почему я выбрала эту профессию?
- Это, прежде всего, любовь к детям. Центр дополнительного образования - это то место, где ты постоянно живешь в мире детства и творчества, где можно наравне с детьми петь, танцевать играть. Мне нравится увлекать детей и вести их к намеченной цели.
Педагог-организатор не только организует досуг детей, но и формирует значимые качества человека: духовность и нравственность, патриотизм и гражданственность.
Моя роль как педагога - способствовать развитию творческого потенциала. Я не стараюсь перевоспитывать или переделывать ребенка, а стараюсь понять и принять его таким, какой он есть, обогатить личность знаниями, умениями, эмоциями. Я ищу, пробую, и радуюсь творческим успехом своих детей и работаю под девизом «Не талантливых детей не бывает!».
Есть ли разница между современными детьми и детьми моего поколения?
- Современные дети растут в информационном веке. Они более эрудированные, раскрепощенные, импульсивные. Современные дети за неделю могут получить столько впечатлений и событий, сколько мы получали за несколько месяцев. В настоящее время ученика первого класса знакомят с «Правами ребенка», но им мало говорят об их обязанностях, а дети моего поколения хорошо знали свои обязанности.
Если разница между преподавателями, которые учили меня и современными преподавателями?
Современный преподаватель, как и прежде, вестник знаний, по крайне мере, он должен им быть. Мне кажется, современному учителю сейчас непросто. Он живет в век технологий и информации, поэтому дети больше видят и знают о его личной жизни.
А в наше время учитель был для детей идеальным человеком, который был всегда прав и с гордостью нес звание Учитель.
- Есть ли у вас Мечта?
- Моя мечта - показать спектакль на сцене большого города. Мы с моим театральным коллективом много лет участвуем в окружном заочном конкурсе «Театральная маска», а хотелось бы попробовать показать спектакль в «живую».
#ГПиН_2023 #ГодПедагогаиНаставника #УчитьВдохновлять #ОбразованиеЧукотки
- Это, прежде всего, любовь к детям. Центр дополнительного образования - это то место, где ты постоянно живешь в мире детства и творчества, где можно наравне с детьми петь, танцевать играть. Мне нравится увлекать детей и вести их к намеченной цели.
Педагог-организатор не только организует досуг детей, но и формирует значимые качества человека: духовность и нравственность, патриотизм и гражданственность.
Моя роль как педагога - способствовать развитию творческого потенциала. Я не стараюсь перевоспитывать или переделывать ребенка, а стараюсь понять и принять его таким, какой он есть, обогатить личность знаниями, умениями, эмоциями. Я ищу, пробую, и радуюсь творческим успехом своих детей и работаю под девизом «Не талантливых детей не бывает!».
Есть ли разница между современными детьми и детьми моего поколения?
- Современные дети растут в информационном веке. Они более эрудированные, раскрепощенные, импульсивные. Современные дети за неделю могут получить столько впечатлений и событий, сколько мы получали за несколько месяцев. В настоящее время ученика первого класса знакомят с «Правами ребенка», но им мало говорят об их обязанностях, а дети моего поколения хорошо знали свои обязанности.
Если разница между преподавателями, которые учили меня и современными преподавателями?
Современный преподаватель, как и прежде, вестник знаний, по крайне мере, он должен им быть. Мне кажется, современному учителю сейчас непросто. Он живет в век технологий и информации, поэтому дети больше видят и знают о его личной жизни.
А в наше время учитель был для детей идеальным человеком, который был всегда прав и с гордостью нес звание Учитель.
- Есть ли у вас Мечта?
- Моя мечта - показать спектакль на сцене большого города. Мы с моим театральным коллективом много лет участвуем в окружном заочном конкурсе «Театральная маска», а хотелось бы попробовать показать спектакль в «живую».
#ГПиН_2023 #ГодПедагогаиНаставника #УчитьВдохновлять #ОбразованиеЧукотки
Forwarded from Образование Чукотки
Цаллагова Дарья Владимировна - учитель начальных классов, ЦО с. Амгуэмы.
Почему вы выбрали профессию учителя?
Учителем хотела быть всегда. Даже не помню такого времени, чтобы хотела быть кем-то ещё. Очень любила свою первую учительницу Билык Евдокию Николаевну, всегда приветливую, добрую и строгую. Я очень хотела быть похожей на неё, заслужить её похвалу.
Каждое лето мама покупала новые учебники, и с каким удовольствием я просматривала и читала эти книги! А ещё я мастерила собственные: альбомные листы, сшивала их и писала там задания и упражнения. Я дома играла в школу, и в моём классе была единственная ученица – моя бабушка!
Почему стали именно учителем начальных классов?
Мне нравится работать с детьми этого возраста, они открыты, доверчивы, впечатлительны. Младшие школьники очень деятельны, всегда хотят что-то мастерить, что-то проводить, в чём-то участвовать, их легко подвигнуть на любое славное дело. Для них учитель – большой авторитет, и хочется оправдать их доверие. Просто с ними – я в центре жизни!
Почему решили отправиться работать на Чукотку?
На Север меня заманили романтические письма сестры. Она жила в Эгвекиноте и очень красиво описывала природу (туманы, сопки, залив). Мне захотелось увидеть всё своими глазами. На слуху было только название села Ванкарем – в связи с челюскинской эпопеей. Стремясь узнать больше, я начала читать о Чукотке. Представление о крае у меня сложилось радужное, возвышенное, восхищало поэтическое название – залив Креста. Предвкушала увидеть всё своими глазами: другой народ, отличную от русской, культуру, своеобразную природу. И вот, я здесь почти сорок лет, краски и мои чувства не померкли от времени!
#ГодПедагогаиНаставника #ГПН_2023 #ГПНЧукотка #ОбразованиеЧукотки
Почему вы выбрали профессию учителя?
Учителем хотела быть всегда. Даже не помню такого времени, чтобы хотела быть кем-то ещё. Очень любила свою первую учительницу Билык Евдокию Николаевну, всегда приветливую, добрую и строгую. Я очень хотела быть похожей на неё, заслужить её похвалу.
Каждое лето мама покупала новые учебники, и с каким удовольствием я просматривала и читала эти книги! А ещё я мастерила собственные: альбомные листы, сшивала их и писала там задания и упражнения. Я дома играла в школу, и в моём классе была единственная ученица – моя бабушка!
Почему стали именно учителем начальных классов?
Мне нравится работать с детьми этого возраста, они открыты, доверчивы, впечатлительны. Младшие школьники очень деятельны, всегда хотят что-то мастерить, что-то проводить, в чём-то участвовать, их легко подвигнуть на любое славное дело. Для них учитель – большой авторитет, и хочется оправдать их доверие. Просто с ними – я в центре жизни!
Почему решили отправиться работать на Чукотку?
На Север меня заманили романтические письма сестры. Она жила в Эгвекиноте и очень красиво описывала природу (туманы, сопки, залив). Мне захотелось увидеть всё своими глазами. На слуху было только название села Ванкарем – в связи с челюскинской эпопеей. Стремясь узнать больше, я начала читать о Чукотке. Представление о крае у меня сложилось радужное, возвышенное, восхищало поэтическое название – залив Креста. Предвкушала увидеть всё своими глазами: другой народ, отличную от русской, культуру, своеобразную природу. И вот, я здесь почти сорок лет, краски и мои чувства не померкли от времени!
#ГодПедагогаиНаставника #ГПН_2023 #ГПНЧукотка #ОбразованиеЧукотки
Урок черчения появится в российских школах с 2024 года по поручению Президента РФ.
«Обеспечить начиная с 2024/25 учебного года освоение основ черчения лицами, обучающимися по образовательным программам основного общего образования, а также изучение учебного курса «Черчение» на уровне среднего общего образования лицами, обучающимися по технологическому (инженерному) профилю», - говорится в перечне поручений по итогам заседания президиума Государственного Совета.
Отдельный урок по черчению был исключен из школьной программы в 2019 году. В настоящее время такой модуль входит в учебный предмет «Технология».
«Обеспечить начиная с 2024/25 учебного года освоение основ черчения лицами, обучающимися по образовательным программам основного общего образования, а также изучение учебного курса «Черчение» на уровне среднего общего образования лицами, обучающимися по технологическому (инженерному) профилю», - говорится в перечне поручений по итогам заседания президиума Государственного Совета.
Отдельный урок по черчению был исключен из школьной программы в 2019 году. В настоящее время такой модуль входит в учебный предмет «Технология».
Forwarded from Защитники Отечества I Чукотский АО
Доброго всем вечера!
Знакомьтесь, социальный координатор по г. о. Эгвекинот Евгения Владимировна Кеврух.
"Я социальный координатор в городском округе Эгвекинот. Имею большой опыт работы с людьми и документами, более тринадцати лет работы в муниципалитете и социальной сфере.
На работу социальным координатором меня привело горячее желание внести посильный вклад в борьбу нашей страны с несправедливостью и неонацизмом, именно
Обратиться к Евгении могут ветераны СВО и члены семей погибших бойцов могут
по тел. 89246680991 или
эл.почте [email protected]
Знакомьтесь, социальный координатор по г. о. Эгвекинот Евгения Владимировна Кеврух.
"Я социальный координатор в городском округе Эгвекинот. Имею большой опыт работы с людьми и документами, более тринадцати лет работы в муниципалитете и социальной сфере.
На работу социальным координатором меня привело горячее желание внести посильный вклад в борьбу нашей страны с несправедливостью и неонацизмом, именно
сейчас, во время специальной военной операции,когда вся страна испытывает настоящий, неподдельный патриотизм и гордость за героев, отстаивающих идеалы и ценности, лежащие в основе цивилизации, делают человека человеком, ценности, за которые сегодня приходится
платить непомерную цену", - поделилась специалист.Обратиться к Евгении могут ветераны СВО и члены семей погибших бойцов могут
по тел. 89246680991 или
эл.почте [email protected]
Руководство и специалисты Администрации городского округа Эгвекинот, руководители предприятий приняли участие в совещании под руководством Временно исполняющего обязанности начальника Департамента промышленной политики Чукотского АО Виктора Бочкарёва в режиме видеоконференцсвязи 14 июня.
Основными вопросами для обсуждения стали предварительные итоги прохождения организациями жилищно-коммунального хозяйства и топливно-энергетического осенне-зимнего периода 2022-2023 годов, а также подготовка организаций ЖКХ и ТЭК к предстоящему осеннее-зимнему периоду 2023-2024 годов.
Если конкретнее, то: планы мероприятий по подготовке объектов ЖКХ и ТЭК, включая работы, не завершённые в прошлом году, заключение договоров на поставку топливно – энергетических ресурсов и осуществление контроля за качеством поставляемого угля.
А также другие, не менее важные вопросы, связанные подготовкой к новому отопительному сезону.
#Эгвекинот #Эгвекинотнашажизнь #Эгвекинот2023 #ЭгвекинотЖКХ
Основными вопросами для обсуждения стали предварительные итоги прохождения организациями жилищно-коммунального хозяйства и топливно-энергетического осенне-зимнего периода 2022-2023 годов, а также подготовка организаций ЖКХ и ТЭК к предстоящему осеннее-зимнему периоду 2023-2024 годов.
Если конкретнее, то: планы мероприятий по подготовке объектов ЖКХ и ТЭК, включая работы, не завершённые в прошлом году, заключение договоров на поставку топливно – энергетических ресурсов и осуществление контроля за качеством поставляемого угля.
А также другие, не менее важные вопросы, связанные подготовкой к новому отопительному сезону.
#Эгвекинот #Эгвекинотнашажизнь #Эгвекинот2023 #ЭгвекинотЖКХ
#Эгвекинот #Эгвекинотнашажизнь #Эгвекинот2023
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM