​​Меҳнатларнинг муносиб эътирофи: “Илҳом” мукофоти республика танлови ғолиблари тақдирланди

🎉 “Илҳом” мукофоти республика танловининг совриндорларини тақдирлаш маросими бўлиб ўтди.

✔️ Танловнинг асосий босқичи иштирокчиларини баҳолаш натижалари бўйича Ҳакамлар ҳайъати қарорига кўра ғолиблар аниқланди:

1-ўрин – Маликов Акром Абдуҳамидович – Алишер Навоий номидаги Тошкент давлат ўзбек тили ва адабиёти университети 2-босқич магистранти;

2-ўрин – Тошкент давлат шарқшунослик университетининг ижодий жамоаси;

3-ўрин – Шерматов Қобилжон Отақўзи ўғли – Фарғона давлат университети 3-босқич талабаси;

3-ўрин – Палимбетова Малика Жанабаевна – Қорақалпоқ давлат университети Қорақалпоқ адабиёти кафедраси таянч докторанти.

✔️ Танловда юқори натижаларга эришган қуйидаги иштирокчилар рағбатлантирувчи мукофотларга муносиб деб топилди:

1. Отабоев Акбар Иноятович – Урганч давлат университети талабаси;
2. Қаҳҳарова Мадина Музаффаровна – Тошкент давлат иқтисодиёт университети талабаси;
3. Ўзбекистон Республикаси Жамоат хавфсизлиги университети жамоаси;
4. Низомов Фарход Мусо ўғли – Навоий давлат педагогика институти талабаси;
5. Қарши муҳандислик-иқтисодиёт институти “Ниҳол” талабалар театр студиясининг ижодий жамоаси;
6. Жамалова Хонзодахон Шахабиддин қизи – Ўзбекистон давлат жисмоний тарбия ва спорт университети талабаси.

Вазирликнинг расмий саҳифалари:
Telegram | edu.uz | Facebook | YouTube

#Биласизми

Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирининг 2021 йил 21 апрелдаги буйруғи билан академик лицейлар йўналишлари ва блокларига қараб бир педагог ходимга тўғри келадиган ўқувчилар сони нисбатининг нормативлари белгиланди.

Батафсил 👉 https://lex.uz/pdfs/5424973

Вазирликнинг расмий саҳифалари:
Telegram | edu.uz | Facebook | YouTube

#ЭЪЛОН

⚡️ Академик лицейлар учун дарслик ва ўқув адабиётлар яратиш бўйича муаллифлар таркиби танловига старт берилди

🔰 Танловда қатнашиш истагини билдирган муаллифлар (ёки муаллифлар жамоаси) қуйидаги ҳужжатлардан иборат таклифларни танлов комиссиясига тақдим этадилар:

➖ иштирок этиш учун буюртманома;
➖ қатнашчининг сўровномаси;
➖ ўқув адабиёти концепцияси
(0,5 босма тобоққача), унда ўқув курсининг мақсади ва вазифалари, мазмуни ва тузилмасига назарий-методологик ёндашув, ўқув адабиётининг методик аппаратига асос қилиб олинадиган дидактик принциплар акс эттирилиши керак;
➖ ўқув адабиётининг режа-проспекти (бўлимлар ва мавзулар мазмунининг тезисли баёни, 1 босма тобоққача);
➖ битта бобнинг намуна матни.

🔰 Танловда иштирок этиш учун тайёрланган таклифлар жорий йилнинг 10 июнь кунига қадар асл нусхада ва электрон шаклда қабул қилинади.

👉 ТАНЛОВНИ ЎТКАЗИШ ТАРТИБИ

👉 ФАНЛАР РЎЙХАТИ

👉 ТАКЛИФЛАРНИ БАҲОЛАШ МЕЗОНЛАРИ

Батафсил маълумот 👉 https://edu.uz/uz/news/view/2545

Обуна бўлинг: 👇👇👇
Telegram | edu.uz | Facebook | YouTube

#5_ТАШАББУС_2021

Олий ва ўрта махсус таълим вазири Aбдуқодир Тошқулов «Тошкент беш ташаббус ҳаракати» фестивали доирасидаги очиқ мулоқотда.

⚡️«Олий таълим муассасасига ўқишга киришда абитуриентлар Давлат тест марказининг имтиҳонидан ўтишади. Мен истайманки, талабалар ўқишни битираётганда ҳам Давлат тест марказининг имтиҳонидан ўтиши керак» — A.Тошқулов

Вазирликнинг расмий саҳифалари:
Telegram | edu.uz | Facebook | YouTube

#5_ТAШAББУС_2021

Ҳозиргача қайси ОТМда “online” таълимга ўтилган бўлса, ўқув йили охиригача талабалар қайта чақирилмайди — А.Тошқулов

⚡️Олий ва ўрта махсус таълим вазири Aбдуқодир Тошқулов ОТМнинг “online” таълимга ўтишидаги турли ёндашувлар бўйича ўз муносабатини билдирди.

❔ОТМда пандемия муносабати билан “online” таълимга ўтиш турлича бўлмоқда. Бунга қандай қарайсиз?

Бизни кузатишда давом этинг 👇https://t.iss.one/joinchat/Rfn4C07nmVy_NS2j

Якуний имтиҳонлар ва БМИ ҳимояларини аудиторияда ўтказиш танлови 1-ўринда турибди — А.Холиқов

▪️ОТМларда якуний имтиҳонлар ва БМИ ҳимояларининг сифатли бўлиши, талабанинг ҳам, ОТМнинг ҳам рози бўлиши учун уларнинг онлайн эмас, аудиторияда ўтказилгани маъқул. Бу ҳақда Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги бош бошқарма бошлиғи Aбдували Холиқов Xpress.uz га берган интервюсида маълум қилди.

Aгар ҳудуддаги коронавирус вазияти имкон бермаса, ўша ҳудуддаги ОТМ якуний имтиҳонлари ва БМИ ҳимояларини онлайн ўтказса бўлади.

Бизни кузатишда давом этинг:👇
https://t.iss.one/joinchat/Rfn4C07nmVy_NS2j

#БИЛАСИЗМИ

Халқаро имтиҳон тизимларида юқори балл тўплаган ёшларга харажатларни қоплаб бериш учун аризалар электрон шаклда қабул қилинмоқда

📌 Ҳукумат (13.04.2021 й., 209-сон) қарорига кўра,

🗓 жорий йилнинг 1 майидан бошлаб:

✔️ IELTS, TOEFL, GMAT, GRЕ, SAT;

🗓 2022 йилнинг 1 январидан бошлаб:

✔️ CAE, CPE, BEC, Test DAF, Goethe-Zertifikat, DELF/DALF, TCF, DELE/SIELE, CELI/CILS/AIL, ТYS, TOPIK I-II, JLPT, НSK, ALPT/APT/E-TOAFL/ACTFL, TORFL/ ТРКИ халқаро имтиҳон тизимлари бўйича юқори балл (даража) олган ёшларга имтиҳон топшириш харажатлари тўлиқ қоплаб берилади.

📎 Имтиҳондан муваффақиятли ўтган ёшларнинг аризалари электрон шаклда Ягона интерактив давлат хизматлари портали (my.gov.uz) ва Давлат хизматлари маркази орқали қабул қилинмоқда.

Батафсил 👉 https://www.lex.uz/docs/5370812

ВИДЕОҚЎЛЛАНМА

Бизни кузатиб боринг: 👇👇👇
Telegram | edu.uz | Facebook | YouTube

Абдуқодир Тошқулов магистратурага қабулдаги ўзгаришлар, таълим сифати ва ОАВга «ёпилиб олгани» ҳақида

Тошкент шаҳрида «Тошкент 5 ташаббус ҳаракати» тадбирлари доирасида Олий ва ўрта махсус таълим вазири Абдуқодир Тошқуловнинг ёшлар билан очиқ мулоқоти бўлиб ўтди.

👉 Батафсил ўқиш

📹 Видеони кўриш

Kun.uz Telegram каналлари👇

Ўзбекча | O‘zbekcha | Русская

Oliy ta'lim vaziri: «Talabadan forma talab qilinishiga qarshiman»
https://youtu.be/XBcfk-OhJ_M

​​“Минг кишилик ошларимиз бор экан, ОТМларга имтиҳонсиз қабул тизимини жорий қилиб бўлмайди” – Абдуқодир Тошқулов

Тошкент Беш ташаббус ҳаракати иккинчи кунида ҳам ҳукумат вакиллари билан учаршувлар ўтказилиши давом этмоқда. Хусусан, Олий ва ўрта махсус таълим вазири Абдуқодир Тошқуловнинг ёшлар билан очиқ мулоқоти кўпчиликнинг диққат марказида бўлди. Унда йиғилганларнинг асосий қисми талаба ёшлардан иборат бўлиб, улар ўзларини қизиқтирган саволларга жавоб олишга ҳаракат қилишди.

Тадбир давомида иштирокчилардан бири ОТМларга имтиҳонсиз қабул тизимини жорий қилиш таклифини илгари суриб, хориждаги аксарият олийгоҳларда талабалар ўқув жараёнида саралаб олиниши мисол қилиб келтирди.

– “Маълумки, хориждаги ОТМларда қабул осон, битириш қийин. Бизда эса кўпчиликка бунинг акси – ўқишга кириш қийин, битириш осондек туюлади. Хориждагидек тартиб амал қилишини мен ҳам хоҳлайман. Лекин битта масала: бизда бу ўзбекчилик-да, 300дан 1000 кишигача ошларимиз бор экан, талабани ўқишдан четлатиб бўлмайди, менимча. Гапимнинг маъносини тушундингиз деб ўйлайман. Лекин бу сизнинг таклифингиз бўлмайди дегани эмас. Биз шунга қараб интиляпмиз.

Қайси ОТМда шаффоф муҳит бўлса, гуруҳда яхши ўқиган талаба кейинги курсга ўтиб, ўқимагани курсдан қолса, ана ўша ерда буни жорий қилса бўлади.

Мен вазир сифатида ҳозир яна бир таклиф билан чиқяпман. Талабаларни ўқишга қабул қилишда ДТМ имтиҳон қилади, тўғрими?! Менинг таклифим, битираётганида ҳам давлат аттестацияларини ДТМ ўтказсин. Бу ўқитувчини ҳам ишлашга мажбур қилади.

Лекин, ҳозирча бу бизга тўғри келмайди. Сабаби боя айтганимдек “бизда ошларимиз бор” деган жумла замирида жуда катта маъно бор”, деди вазир.

#5ташаббусҳаракати #движение5инициатив

​​“Перевод”да нима ўзгаришлар бўлади?

Олий ва ўрта махсус таълим вазири Абдуқодир Тошқулов ёшлар билан учрашувда ўқишни кўчириш масаласида бўладиган ўзгаришлар ҳақида айрим маълумотларни айтиб ўтди. Жумладан, соҳадаги коррупциянинг олдини олиш мақсадида:

Биринчидан, хориждан ўқишни кўчириш учун ўтказиладиган имтиҳонда Давлат тест маркази томонидан тест олинадиган бўлди.

Илгари Олий таълим вазирлигининг баъзаси орқали тест қилинарди ва бу ишончсизликка сабаб бўларди. Бундан мақсад - янада шаффофликни таъминлаш.

Иккинчидан, ўқиши кўчирилаётган йўналишдаги ўтиш бали қўйилади, оддий контракт учун 4 баллик шкала ҳам бўлади, супер-контрактлар ҳам уларга амал қилади.

Илгари хориждан кўчиришда деярли барча йўналишларда 56 балл талаби қўйиларди. Саноқли йўналишлардагина 100 ёки бошқа баллар белгиланарди. Бу эса кўпчиликнинг эътирозига сабаб бўларди. Кимлардир қийналиб, 140-150 балл билан ўқишга кирардию, кимлардир қўшни давлатга ёки бориб, ёки бормай, 56 балл билан иккинчи курсдан талаба бўларди. Яъни мақсад хорижда илм ва таълим олиш эмас, шунчаки кейинги йили ўқишни кўчириш эди. Кўплаб фирмаларнинг ваъдаларига ишониб, алданиб қолганлар ҳам жуда кўп.

Хориждан ўқишни кўчиришга оид кўп бора гапирган инсон сифатида иккала ўзгаришни ҳам тўлиқ қўллаб-қувватлайман!


👉 @xushnudbek 👈