Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#OsiyoKubogi2023
Goool!
Odilbek Hamrobekov hisobni tenglashtirdi.
🇺🇿O’zbekiston 1:1 🇶🇦Qatar
Olg‘a, O‘zbekiston.
___
Facebook | Instagram | Twitter | YouTube
Goool!
Odilbek Hamrobekov hisobni tenglashtirdi.
🇺🇿O’zbekiston 1:1 🇶🇦Qatar
Olg‘a, O‘zbekiston.
___
Bizni kuzating
Facebook | Instagram | Twitter | YouTube
👍75🎉20🔥10👏1😁1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#OsiyoKubogi2023
Jamoamiz gol urgan vaziyatda oliy ta’lim muassasalarida professor-o‘qituvchilar va talabalar quvonchi
___
Эмоции профессоров и преподавателей, а также студентов в момент гола нашей сборной
Facebook | Instagram | Twitter | YouTube
Jamoamiz gol urgan vaziyatda oliy ta’lim muassasalarida professor-o‘qituvchilar va talabalar quvonchi
___
Эмоции профессоров и преподавателей, а также студентов в момент гола нашей сборной
Bizni kuzating
Facebook | Instagram | Twitter | YouTube
😁62👍42🔥8🤔7😱5
#OsiyoKubogi2023
Afsuski, omadimiz kelmadi.
Jamoamiz o‘yinning asosiy vaqtida yaxshi oʻyin koʻrsatishiga qaramay penaltilar seriyasida muvaffaqiyatga erisholmadi.
Shunday boʻlsa-da, dramatik oʻyin uchun yigitlarga tashakkur!
Biz bilan birga his-hayajon bilan qo‘llab-quvvatlagan yurtdoshlarimiz qatori professor-o‘qituvchilar, talabalar va obunachilarimizga ham minnatdorlik bildiramiz.
___
Сборная Узбекистана завершила участие на Кубке Азии.
Несмотря на хорошую игру нашей команды в основное время игры, в серии пенальти удача была не на нашей стороне.
В любом случае ребята показали отличную игру!
Мы также благодарны всем, кто болел за нашу команду, в частности, профессорам, педагогам, студентам и нашим подписчикам.
Facebook | Instagram | Twitter | YouTube
Afsuski, omadimiz kelmadi.
Jamoamiz o‘yinning asosiy vaqtida yaxshi oʻyin koʻrsatishiga qaramay penaltilar seriyasida muvaffaqiyatga erisholmadi.
Shunday boʻlsa-da, dramatik oʻyin uchun yigitlarga tashakkur!
Biz bilan birga his-hayajon bilan qo‘llab-quvvatlagan yurtdoshlarimiz qatori professor-o‘qituvchilar, talabalar va obunachilarimizga ham minnatdorlik bildiramiz.
___
Сборная Узбекистана завершила участие на Кубке Азии.
Несмотря на хорошую игру нашей команды в основное время игры, в серии пенальти удача была не на нашей стороне.
В любом случае ребята показали отличную игру!
Мы также благодарны всем, кто болел за нашу команду, в частности, профессорам, педагогам, студентам и нашим подписчикам.
Bizni kuzating
Facebook | Instagram | Twitter | YouTube
👏104👍54😁22😱16❤11
#Prezident #yig‘ilish #ta’lim
Birozdan so‘ng Prezident Shavkat Mirziyoyev raisligida 2024-yilda ta’lim, sog‘liqni saqlash, raqamlashtirish, madaniyat va sport sohalarida amalga oshirilishi lozim bo‘lgan ustuvor vazifalar yuzasidan videoselektor yig‘ilishi boshlanadi.
—
Скоро под председательством Президента Шавката Мирзиёева начнется видеоселекторное совещание по приоритетным задачам в сферах образования, здравоохранения, цифровизации, культуры и спорта на 2024 год.
Facebook | Instagram | X | YouTube
Birozdan so‘ng Prezident Shavkat Mirziyoyev raisligida 2024-yilda ta’lim, sog‘liqni saqlash, raqamlashtirish, madaniyat va sport sohalarida amalga oshirilishi lozim bo‘lgan ustuvor vazifalar yuzasidan videoselektor yig‘ilishi boshlanadi.
—
Скоро под председательством Президента Шавката Мирзиёева начнется видеоселекторное совещание по приоритетным задачам в сферах образования, здравоохранения, цифровизации, культуры и спорта на 2024 год.
Bizni kuzating
Facebook | Instagram | X | YouTube
👍52❤3😁2
#Prezident #yig‘ilish #ta’lim
Professional va oliy ta’limda keskin o‘zgarish qilish vazifasi qo‘yildi
Prezident raisligida ijtimoiy sohadagi ustuvor vazifalarga bag‘ishlangan yig‘ilish boshlandi. Davlatimiz rahbari Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi faoliyatiga ham e’tiroz bildirdi.
Professional ta’lim uchun mas’ul idoralar ko‘payib ketgani uchun tizim rivojlanmayapti. Ish beruvchilar va texnikumlar o‘rtasida hamkorlikni yo‘lga qo‘yish zarur.
Oliy ta’limda qamrov keskin oshdi, sohaga xususiy sektor kirib keldi. Lekin sifatga yetarli e’tibor qaratilmayapti.
Masalan, talabalarning mustaqil ishlashi uchun muhit barcha oliygohlarda ham birdek namunali tashkil etilmagan. Aksariyat kollej va texnikumlar ham, oliygohlar ham ish beruvchilar talabi bilan hisoblashmaydi. Ayrimlarida darslik va adabiyotlar yetishmaydi, bori ham bugungi talablarga javob bermaydi.
Ilm-fan va innovatsiyalarga yetti yilda 6 trillion so‘mdan ziyod mablag‘ ajratildi. Lekin ilm-fanda “xarajat – tadqiqot – mahsulot” degan formula ishlamayotgani qayd etildi.
Umuman, ayrim rektorlarda tashabbus, intilish, fidoyilik yetishmayotgani ko‘rsatib o‘tildi. Shu bois, oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar bo‘yicha yangi vazir tayinlanib, uning oldiga professional va oliy ta’limda keskin o‘zgarish qilish vazifasi qo‘yildi.
👉 На русском
👉 In English
Facebook | Instagram | X | YouTube
Professional va oliy ta’limda keskin o‘zgarish qilish vazifasi qo‘yildi
Prezident raisligida ijtimoiy sohadagi ustuvor vazifalarga bag‘ishlangan yig‘ilish boshlandi. Davlatimiz rahbari Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi faoliyatiga ham e’tiroz bildirdi.
Professional ta’lim uchun mas’ul idoralar ko‘payib ketgani uchun tizim rivojlanmayapti. Ish beruvchilar va texnikumlar o‘rtasida hamkorlikni yo‘lga qo‘yish zarur.
Oliy ta’limda qamrov keskin oshdi, sohaga xususiy sektor kirib keldi. Lekin sifatga yetarli e’tibor qaratilmayapti.
Masalan, talabalarning mustaqil ishlashi uchun muhit barcha oliygohlarda ham birdek namunali tashkil etilmagan. Aksariyat kollej va texnikumlar ham, oliygohlar ham ish beruvchilar talabi bilan hisoblashmaydi. Ayrimlarida darslik va adabiyotlar yetishmaydi, bori ham bugungi talablarga javob bermaydi.
Ilm-fan va innovatsiyalarga yetti yilda 6 trillion so‘mdan ziyod mablag‘ ajratildi. Lekin ilm-fanda “xarajat – tadqiqot – mahsulot” degan formula ishlamayotgani qayd etildi.
Umuman, ayrim rektorlarda tashabbus, intilish, fidoyilik yetishmayotgani ko‘rsatib o‘tildi. Shu bois, oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar bo‘yicha yangi vazir tayinlanib, uning oldiga professional va oliy ta’limda keskin o‘zgarish qilish vazifasi qo‘yildi.
👉 На русском
👉 In English
Bizni kuzating
Facebook | Instagram | X | YouTube
👍65👏4🎉2🔥1
Edu.uz
#Prezident #yig‘ilish #ta’lim Professional va oliy ta’limda keskin o‘zgarish qilish vazifasi qo‘yildi Prezident raisligida ijtimoiy sohadagi ustuvor vazifalarga bag‘ishlangan yig‘ilish boshlandi. Davlatimiz rahbari Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi…
#Prezident #yig‘ilish #Profta’lim
O‘tgan yilgi 380 ming maktab bitiruvchisidan 180 mingi ta’limni kollej, texnikum yoki oliygohda davom ettirmoqda. Qolgan 200 ming nafari mehnat bozoriga kirib kelmoqda.
Dual ta’lim bilan 234 ta profta’lim muassasasida barcha o‘quvchilar ham qamrab olinmagan. Vazirliklar o‘zlariga tegishli kollej va texnikumlarda o‘rta bo‘g‘in kadrlarini tayyorlash tizimli ishga qo‘yilishi, ulardagi quvvatlar 100 foizga ishlatilishi kerak.
Qurilish vazirligida 13 ta, Suv xo‘jaligi vazirligida 9 ta, Veterinariya qo‘mitasidagi 5 ta kollej va texnikumda malakali amaliyotchi ustalarni ko‘paytirish, ish beruvchilar bilan hamkorlikni yo‘lga qo‘yish zarur.
👉 На русском
👉 In English
Facebook | Instagram | X | YouTube
O‘tgan yilgi 380 ming maktab bitiruvchisidan 180 mingi ta’limni kollej, texnikum yoki oliygohda davom ettirmoqda. Qolgan 200 ming nafari mehnat bozoriga kirib kelmoqda.
Dual ta’lim bilan 234 ta profta’lim muassasasida barcha o‘quvchilar ham qamrab olinmagan. Vazirliklar o‘zlariga tegishli kollej va texnikumlarda o‘rta bo‘g‘in kadrlarini tayyorlash tizimli ishga qo‘yilishi, ulardagi quvvatlar 100 foizga ishlatilishi kerak.
Qurilish vazirligida 13 ta, Suv xo‘jaligi vazirligida 9 ta, Veterinariya qo‘mitasidagi 5 ta kollej va texnikumda malakali amaliyotchi ustalarni ko‘paytirish, ish beruvchilar bilan hamkorlikni yo‘lga qo‘yish zarur.
👉 На русском
👉 In English
Bizni kuzating
Facebook | Instagram | X | YouTube
👍23
Edu.uz
#Prezident #yig‘ilish #Profta’lim O‘tgan yilgi 380 ming maktab bitiruvchisidan 180 mingi ta’limni kollej, texnikum yoki oliygohda davom ettirmoqda. Qolgan 200 ming nafari mehnat bozoriga kirib kelmoqda. Dual ta’lim bilan 234 ta profta’lim muassasasida barcha…
#Prezident #yig‘ilish #Oliyta’lim
Shu kabi kamchiliklar oliy ta’limda ham mavjud. Masalan, bakalavriatda o‘nlab yo‘nalishlar mehnat bozori talablariga javob bermaydi.
Ko‘p oliygohlar kredit-modulga o‘tdi, lekin talabaning qobiliyatini yuzaga chiqaradigan tizim yaratish zarur.
Joriy yilda 122 ta yangi yirik loyihalar boshlanadi. Bu – yaqin yillarda murakkab texnologiyada ishlay oladigan 10 ming muhandis va texnologlar kerak, degani.
Lekin, oliygohlarda bunday mutaxassislarni tayyorlash 20 foizdan oshmayapti.
Bu borada “El-yurt umidi” jamg‘armasi faoliyatini ham faollashtirish lozim. Xorijga ketgan talabalarning bor-yo‘g‘i 9 foizi muhandislik yoki texnologiyalar yo‘nalishida ekani qayd etildi.
👉 На русском
👉 In English
Facebook | Instagram | X | YouTube
Shu kabi kamchiliklar oliy ta’limda ham mavjud. Masalan, bakalavriatda o‘nlab yo‘nalishlar mehnat bozori talablariga javob bermaydi.
Ko‘p oliygohlar kredit-modulga o‘tdi, lekin talabaning qobiliyatini yuzaga chiqaradigan tizim yaratish zarur.
Joriy yilda 122 ta yangi yirik loyihalar boshlanadi. Bu – yaqin yillarda murakkab texnologiyada ishlay oladigan 10 ming muhandis va texnologlar kerak, degani.
Lekin, oliygohlarda bunday mutaxassislarni tayyorlash 20 foizdan oshmayapti.
Bu borada “El-yurt umidi” jamg‘armasi faoliyatini ham faollashtirish lozim. Xorijga ketgan talabalarning bor-yo‘g‘i 9 foizi muhandislik yoki texnologiyalar yo‘nalishida ekani qayd etildi.
👉 На русском
👉 In English
Bizni kuzating
Facebook | Instagram | X | YouTube
👍35❤2
Edu.uz
#Prezident #yig‘ilish #Oliyta’lim Shu kabi kamchiliklar oliy ta’limda ham mavjud. Masalan, bakalavriatda o‘nlab yo‘nalishlar mehnat bozori talablariga javob bermaydi. Ko‘p oliygohlar kredit-modulga o‘tdi, lekin talabaning qobiliyatini yuzaga chiqaradigan…
#Prezident #yig‘ilish #Oliyta’lim
Kollej-texnikumlar va oliygohlarni ish beruvchilar bilan uzviy bog‘laydigan tizim yaratiladi
Shu bois, professional va oliy ta’limda kasbiy ko‘nikmalarni belgilash va ularni baholash bo‘yicha yangi tizim joriy qilinadi.
Umuman, ish beruvchilarda katta ehtiyoj, talabalarda salohiyat va xohish bor. Shuning uchun kollej-texnikumlar va oliygohlarni ish beruvchilar bilan uzviy bog‘laydigan tizim yaratiladi.
Endilikda Loyiha ofisi rahbari bir vaqtning o‘zida Kasbiy bilim va malakalarni rivojlantirish respublika kengashiga rahbar bo‘ladi. Bandlik vazirligi tizimidagi Mehnat tadqiqotlari instituti ham Loyiha ofisiga biriktiriladi.
Ular Oliy ta’lim vazirligi bilan birgalikda 2024-yilda o‘zimizda zamonaviy konstruktor, texnolog, arxitektor, muhandis, energetik kabi ehtiyoj yuqori kasblar bo‘yicha mutaxassislar tayyorlaydigan muhit olib kirishga mas’ul bo‘ladi.
👉 На русском
👉 In English
Facebook | Instagram | X | YouTube
Kollej-texnikumlar va oliygohlarni ish beruvchilar bilan uzviy bog‘laydigan tizim yaratiladi
O‘tgan yili Davlat test markazi Bilim va malakalarni baholash agentligi sifatida qayta tashkil etildi. Lekin, agentlik haligacha abituriyentlarni imtihon qilish bilan cheklanmoqda.
Shu bois, professional va oliy ta’limda kasbiy ko‘nikmalarni belgilash va ularni baholash bo‘yicha yangi tizim joriy qilinadi.
Umuman, ish beruvchilarda katta ehtiyoj, talabalarda salohiyat va xohish bor. Shuning uchun kollej-texnikumlar va oliygohlarni ish beruvchilar bilan uzviy bog‘laydigan tizim yaratiladi.
Endilikda Loyiha ofisi rahbari bir vaqtning o‘zida Kasbiy bilim va malakalarni rivojlantirish respublika kengashiga rahbar bo‘ladi. Bandlik vazirligi tizimidagi Mehnat tadqiqotlari instituti ham Loyiha ofisiga biriktiriladi.
Ular Oliy ta’lim vazirligi bilan birgalikda 2024-yilda o‘zimizda zamonaviy konstruktor, texnolog, arxitektor, muhandis, energetik kabi ehtiyoj yuqori kasblar bo‘yicha mutaxassislar tayyorlaydigan muhit olib kirishga mas’ul bo‘ladi.
👉 На русском
👉 In English
Bizni kuzating
Facebook | Instagram | X | YouTube
👍23🔥3👏2❤1
Edu.uz
#Prezident #yig‘ilish #Oliyta’lim Kollej-texnikumlar va oliygohlarni ish beruvchilar bilan uzviy bog‘laydigan tizim yaratiladi O‘tgan yili Davlat test markazi Bilim va malakalarni baholash agentligi sifatida qayta tashkil etildi. Lekin, agentlik haligacha…
#Prezident #yig‘ilish #Oliyta’lim
Mutasaddilarga 1-maygacha talab yuqori 100 ta kasbni tanlab, Germaniya, Shveysariya va Buyuk Britaniya tajribasi asosida kasb standartlarini ishlab chiqish topshirildi.
Bunda kasbga talab ish beruvchi ehtiyojiga moslashadi. Ish beruvchilarning vakillari ta’lim muassasasida joylashishi uchun juda katta imkoniyatlar yaratiladi.
Ular bilan har bir oliygoh, texnikum va kollejda texnopark, laboratoriya va amaliy monomarkazlar tashkil etish shartligi ko‘rsatib o‘tildi.
Talabalar amaliyotni tashkil etilayotgan yangi korxonalarda ko‘proq o‘tkazishi lozimligi ta’kidlandi.
👉 На русском
👉 In English
Facebook | Instagram | X | YouTube
Mutasaddilarga 1-maygacha talab yuqori 100 ta kasbni tanlab, Germaniya, Shveysariya va Buyuk Britaniya tajribasi asosida kasb standartlarini ishlab chiqish topshirildi.
Bunda kasbga talab ish beruvchi ehtiyojiga moslashadi. Ish beruvchilarning vakillari ta’lim muassasasida joylashishi uchun juda katta imkoniyatlar yaratiladi.
Ular bilan har bir oliygoh, texnikum va kollejda texnopark, laboratoriya va amaliy monomarkazlar tashkil etish shartligi ko‘rsatib o‘tildi.
Talabalar amaliyotni tashkil etilayotgan yangi korxonalarda ko‘proq o‘tkazishi lozimligi ta’kidlandi.
👉 На русском
👉 In English
Bizni kuzating
Facebook | Instagram | X | YouTube
👍19❤1
#Prezident #yig‘ilish #Profta’lim
Texnikumlarda o‘qitishning yangi tizimi joriy etiladi
Yangi o‘quv yilidan boshlab texnikumlarda o‘qitish “Akademik” va “Ishchi kasb” ta’lim komponentlarining uzviyligini ta’minlaydigan yangi tizim asosida yo‘lga qo‘yiladi. Bunda:
- kollej-texnikumning 1-2 kursidagi ta’lim dasturlari, darsliklari, bilimni baholash mezonlari va muallimlarga talablar oliygohlar bilan bir xil bo‘ladi;
- texnikumlarda ham “kredit tizimi” joriy qilinib, fanni o‘zlashtirish bo‘yicha to‘plangan “kreditlar” oliygohlarda tan olinadigan tizim bo‘ladi.
Ya’ni, kollej-texnikumda ikki yil davomida yetarli “kredit” to‘plagan o‘quvchilar “2+2” yoki “2+3” dasturlari asosida oliygohlarning ikkinchi yoki uchinchi kurslarida ta’limni davom ettirish imkoniyatiga ega bo‘ladi.
Kollej-texnikumda o‘qib, faoliyatini ishlab chiqarishda davom ettirmoqchi bo‘lganlarni sohadagi mavqeini oshirish bo‘yicha ham yangi tizim yo‘lga qo‘yiladi.
Endi, kollej-texnikumda “ishchi kasb” yo‘nalishida o‘qiganlar ikki yoki uch yil ishlab, tajriba orttirganidan keyin, imtihon topshirib, “bakalavr”ga teng malaka darajasini olishi mumkin.
👉 На русском
👉 In English
Facebook | Instagram | X | YouTube
Texnikumlarda o‘qitishning yangi tizimi joriy etiladi
Yangi o‘quv yilidan boshlab texnikumlarda o‘qitish “Akademik” va “Ishchi kasb” ta’lim komponentlarining uzviyligini ta’minlaydigan yangi tizim asosida yo‘lga qo‘yiladi. Bunda:
- kollej-texnikumning 1-2 kursidagi ta’lim dasturlari, darsliklari, bilimni baholash mezonlari va muallimlarga talablar oliygohlar bilan bir xil bo‘ladi;
- texnikumlarda ham “kredit tizimi” joriy qilinib, fanni o‘zlashtirish bo‘yicha to‘plangan “kreditlar” oliygohlarda tan olinadigan tizim bo‘ladi.
Ya’ni, kollej-texnikumda ikki yil davomida yetarli “kredit” to‘plagan o‘quvchilar “2+2” yoki “2+3” dasturlari asosida oliygohlarning ikkinchi yoki uchinchi kurslarida ta’limni davom ettirish imkoniyatiga ega bo‘ladi.
Kollej-texnikumda o‘qib, faoliyatini ishlab chiqarishda davom ettirmoqchi bo‘lganlarni sohadagi mavqeini oshirish bo‘yicha ham yangi tizim yo‘lga qo‘yiladi.
Endi, kollej-texnikumda “ishchi kasb” yo‘nalishida o‘qiganlar ikki yoki uch yil ishlab, tajriba orttirganidan keyin, imtihon topshirib, “bakalavr”ga teng malaka darajasini olishi mumkin.
👉 На русском
👉 In English
Bizni kuzating
Facebook | Instagram | X | YouTube
👍48😁7🤔3❤2
Edu.uz
#Prezident #yig‘ilish #Profta’lim Texnikumlarda o‘qitishning yangi tizimi joriy etiladi Yangi o‘quv yilidan boshlab texnikumlarda o‘qitish “Akademik” va “Ishchi kasb” ta’lim komponentlarining uzviyligini ta’minlaydigan yangi tizim asosida yo‘lga qo‘yiladi.…
#Prezident #yig‘ilish #Oliyta’lim #Profta’lim
Yig‘ilishda 50 ming kollej-texnikum o‘quvchisini dual ta’lim bilan qamrab olishni tashkil qilish topshirildi.
Bu ishlar, avvalo, to‘qimachilik, qurilish va qurilish materiallari, eltexsanoat, mashinasozlik yo‘nalishlarida boshlanadi.
Bundan buyon bilim va malakani baholash jarayonlari bosqichma-bosqich nodavlat tashkilotlarga o‘tkaziladi.
Oliy ta’lim vazirligiga bakalavr yo‘nalishlarini yiriklashtirish hisobiga ularning sonini 40 foizga qisqartirish, ushbu yo‘nalishlardagi ta’lim dasturlarini TOP-300 ga kirgan oliygohlar dasturi asosida yangilash topshirildi.
Aniq va fundamental fanlar bo‘yicha ilg‘or darsliklarni xorijiy tillardan bosqichma-bosqich tarjima qilish kerakligi ko‘rsatib o‘tildi.
👉 На русском
👉 In English
Facebook | Instagram | X | YouTube
Yig‘ilishda 50 ming kollej-texnikum o‘quvchisini dual ta’lim bilan qamrab olishni tashkil qilish topshirildi.
Bu ishlar, avvalo, to‘qimachilik, qurilish va qurilish materiallari, eltexsanoat, mashinasozlik yo‘nalishlarida boshlanadi.
Bundan buyon bilim va malakani baholash jarayonlari bosqichma-bosqich nodavlat tashkilotlarga o‘tkaziladi.
Oliy ta’lim vazirligiga bakalavr yo‘nalishlarini yiriklashtirish hisobiga ularning sonini 40 foizga qisqartirish, ushbu yo‘nalishlardagi ta’lim dasturlarini TOP-300 ga kirgan oliygohlar dasturi asosida yangilash topshirildi.
Aniq va fundamental fanlar bo‘yicha ilg‘or darsliklarni xorijiy tillardan bosqichma-bosqich tarjima qilish kerakligi ko‘rsatib o‘tildi.
👉 На русском
👉 In English
Bizni kuzating
Facebook | Instagram | X | YouTube
👍25
#Prezident #yig‘ilish #Oliyta’lim
OTMlarning maqomini belgilash bo‘yicha aniq mezonlar ishlab chiqiladi
Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligiga 116 ta oliygohni o‘rganib, ularni yiriklashtirish dasturini ishlab chiqish, ularga “milliy”, “davlat” universiteti, akademiya yoki institut maqomini berishning aniq mezonlarini belgilash topshirildi.
“El-yurt umidi” jamg‘armasi Prezident Administratsiyasi huzuriga o‘tkazilishi va xorijda o‘qitish bo‘yicha yangi tizim joriy etilishi belgilandi.
Endi jamg‘arma hisobidan yoshlarni chet elga o‘qishga yuborishda malakali va sifatli injener hamda texnologlar tayyorlashga ustuvorlik beriladi.
👉 На русском
👉 In English
Facebook | Instagram | X | YouTube
OTMlarning maqomini belgilash bo‘yicha aniq mezonlar ishlab chiqiladi
Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligiga 116 ta oliygohni o‘rganib, ularni yiriklashtirish dasturini ishlab chiqish, ularga “milliy”, “davlat” universiteti, akademiya yoki institut maqomini berishning aniq mezonlarini belgilash topshirildi.
“El-yurt umidi” jamg‘armasi Prezident Administratsiyasi huzuriga o‘tkazilishi va xorijda o‘qitish bo‘yicha yangi tizim joriy etilishi belgilandi.
Endi jamg‘arma hisobidan yoshlarni chet elga o‘qishga yuborishda malakali va sifatli injener hamda texnologlar tayyorlashga ustuvorlik beriladi.
👉 На русском
👉 In English
Bizni kuzating
Facebook | Instagram | X | YouTube
👍42🔥9❤4
✅ #Olimlar_minbari
#29.01.–03.02.2024
📰 Olimlar hamda professor-o‘qituvchilarning fikr va mulohazalari markaziy nashrlarda
“Vatan mustaqilligi, millat taqdiri uchun kurash — abadiy kurash” — Rustam XOLMURODOV, Samarqand davlat universiteti rektori, fan arbobi;
“Turkiy davlatlarning transport yo‘laklari” — To‘lqin TESHABOYEV, Toshkent moliya instituti rektori, professor;
«Цифровая экономика — драйвер прогресса» — Бахтиёр МАХКАМОВ, ректор Ташкентского университета информационных технологий, профессор;
“Ilmsizlarni tarix haqiqatlari fosh etadi” — Bahodirjon SHERMUHAMMADOV, Farg‘ona davlat universiteti rektori, professor;
«Борьба за независимость Родины, за судьбу нации — это вечная борьба» — Рустам ХОЛМУРОДОВ, ректор Самаркандского государственного университета, заслуженный деятель науки;
“Oliy ta’limda xalqaro aloqalar innovatsiyalarga yo‘l ochmoqda” — Obidjon HAMIDOV, Buxoro davlat univnrsiteti rektori, professor;
“Ilg‘or tajriba platformasi inklyuziv muhit va akademik xilma-xillik” — Feruza MADRAHIMOVA , Urganch davlat pedagogika instituti rektori, pedagogika fanlari doktori;
“Xalqaro integratsiyaga zamin bor” — O‘ktam SALOMOV, Farg‘ona politexnika instituti rektori, texnika fanlari doktori;
“O‘zaro ta’lim, manfaatli hamkorlik” — Alisher USMONQULOV, Jizzax politexnika instituti rektori, texnika fanlari doktori;
“Yurtga sadoqat va muhabbat” — Mirzayusuf RUSTAMBOYEV, Jamoat xavfsizligi universiteti boshlig‘i, professor;
“Yo ilmli bo‘ling, yoki ilmga tayanib ish tutadigan...” — Sherzod MUSTAFOQULOV, Xalqaro Nordik universiteti rektori, professor;
“O‘zbekiston-Xitoy: inson kapitali uchun sarmoya” — Obidjon HAMIDOV, Buxoro davlat univnrsiteti rektori, professor;
«Все возможности для раскрытия потенциала и достойной жизни» — Омон МУХАМЕДЖАНОВ, профессор ТГЮУ;
“Yoshlarning raqobatdagi ustunligi nimada?” — Abduqahhor G‘ANIYEV, Shahrisabz davlat pedagogika instituti professori;
«Манипуляция фактами» — Евгений МАЛИНОВСКИЙ, профессор Самаркандского государственного университета;
“Milliy kontent. U o’zi nima, qanday zarurati bor?” — Nozima MURATOVA, O’zbekiston jurnalistika va ommaviy kommunikatsiyalar universiteti prorektori, filologiya fanlari doktori;
“Millat qiyofasi, uning madaniyatida namoyon bo’ladi” — Abduvahob SAXIYEV, O’zbekiston davlat konservatoriyasi dotsenti;
«Принципы, влияющие на качество высшего образования» — Г. БАХОДИРОВА, доцент университета «Ренессанс»;
Facebook | Instagram | X | YouTube
#29.01.–03.02.2024
📰 Olimlar hamda professor-o‘qituvchilarning fikr va mulohazalari markaziy nashrlarda
“Vatan mustaqilligi, millat taqdiri uchun kurash — abadiy kurash” — Rustam XOLMURODOV, Samarqand davlat universiteti rektori, fan arbobi;
“Turkiy davlatlarning transport yo‘laklari” — To‘lqin TESHABOYEV, Toshkent moliya instituti rektori, professor;
«Цифровая экономика — драйвер прогресса» — Бахтиёр МАХКАМОВ, ректор Ташкентского университета информационных технологий, профессор;
“Ilmsizlarni tarix haqiqatlari fosh etadi” — Bahodirjon SHERMUHAMMADOV, Farg‘ona davlat universiteti rektori, professor;
«Борьба за независимость Родины, за судьбу нации — это вечная борьба» — Рустам ХОЛМУРОДОВ, ректор Самаркандского государственного университета, заслуженный деятель науки;
“Oliy ta’limda xalqaro aloqalar innovatsiyalarga yo‘l ochmoqda” — Obidjon HAMIDOV, Buxoro davlat univnrsiteti rektori, professor;
“Ilg‘or tajriba platformasi inklyuziv muhit va akademik xilma-xillik” — Feruza MADRAHIMOVA , Urganch davlat pedagogika instituti rektori, pedagogika fanlari doktori;
“Xalqaro integratsiyaga zamin bor” — O‘ktam SALOMOV, Farg‘ona politexnika instituti rektori, texnika fanlari doktori;
“O‘zaro ta’lim, manfaatli hamkorlik” — Alisher USMONQULOV, Jizzax politexnika instituti rektori, texnika fanlari doktori;
“Yurtga sadoqat va muhabbat” — Mirzayusuf RUSTAMBOYEV, Jamoat xavfsizligi universiteti boshlig‘i, professor;
“Yo ilmli bo‘ling, yoki ilmga tayanib ish tutadigan...” — Sherzod MUSTAFOQULOV, Xalqaro Nordik universiteti rektori, professor;
“O‘zbekiston-Xitoy: inson kapitali uchun sarmoya” — Obidjon HAMIDOV, Buxoro davlat univnrsiteti rektori, professor;
«Все возможности для раскрытия потенциала и достойной жизни» — Омон МУХАМЕДЖАНОВ, профессор ТГЮУ;
“Yoshlarning raqobatdagi ustunligi nimada?” — Abduqahhor G‘ANIYEV, Shahrisabz davlat pedagogika instituti professori;
«Манипуляция фактами» — Евгений МАЛИНОВСКИЙ, профессор Самаркандского государственного университета;
“Milliy kontent. U o’zi nima, qanday zarurati bor?” — Nozima MURATOVA, O’zbekiston jurnalistika va ommaviy kommunikatsiyalar universiteti prorektori, filologiya fanlari doktori;
“Millat qiyofasi, uning madaniyatida namoyon bo’ladi” — Abduvahob SAXIYEV, O’zbekiston davlat konservatoriyasi dotsenti;
«Принципы, влияющие на качество высшего образования» — Г. БАХОДИРОВА, доцент университета «Ренессанс»;
Bizni kuzating
Facebook | Instagram | X | YouTube
👍38❤1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#jarayon #Prof_ta’lim
Yoshlarni kasbga yo‘naltirish ishlari tizimli tashkil etilmoqda
O‘quvchilarni zamonaviy kasb va mutaxassisliklarga o‘qitish ko‘lamini kengaytirish, maktab bitiruvchilarining iqtidori va qiziqishlariga mos kasbni tanlashlariga ko‘maklashish maqsadida professional ta’lim muassasalari tomonidan maktab o‘quvchilari uchun “Ochiq eshiklar” kuni o‘tkazilmoqda.
___
Дни «открытых дверей» в профессиональных образовательных учреждениях проводятся с целью расширения сферы обучения современным профессиям и специальностям, выбора профессии, соответствующей талантам и интересам выпускников общеобразовательных учреждений.
Facebook | Instagram | X | YouTube
Yoshlarni kasbga yo‘naltirish ishlari tizimli tashkil etilmoqda
O‘quvchilarni zamonaviy kasb va mutaxassisliklarga o‘qitish ko‘lamini kengaytirish, maktab bitiruvchilarining iqtidori va qiziqishlariga mos kasbni tanlashlariga ko‘maklashish maqsadida professional ta’lim muassasalari tomonidan maktab o‘quvchilari uchun “Ochiq eshiklar” kuni o‘tkazilmoqda.
___
Дни «открытых дверей» в профессиональных образовательных учреждениях проводятся с целью расширения сферы обучения современным профессиям и специальностям, выбора профессии, соответствующей талантам и интересам выпускников общеобразовательных учреждений.
Bizni kuzating
Facebook | Instagram | X | YouTube
👍18🔥1👏1
#hamkorlik
Taʼlim va ishlab chiqarish integratsiyasi amalda
“BYD Uzbekistan Factory” MCHJ QK masʼullari Jizzax politexnika institutiga tashrif buyurib, institutning bugungi kundagi moddiy texnik bazasi, laboratoriya oʻquv xonalari bilan yaqindan tanishdilar. Uchrashuv davomida Jizzax politexnika instituti hamda “BYD Uzbekistan Factory” MCHJ QK o‘rtasida anglashuv memorandumi imzolandi.
Mazkur hujjatga asosan, kelgusida kompaniyaning mutaxassislarga boʻlgan talabidan kelib chiqqan holda OTM oʻquv rejasi, fan dasturlari hamda oʻquv adabiyotlari yangi talablar asosida bosqichma-bosqich ishlab chiqilib, shu asosida talabalar oʻqitiladi.
Shuningdek, talaba-yoshlar amaliy mashgʻulotlar davomida bevosita ishlab chiqarish jarayoni bilan tanishishi hamda bitiruvchilarning bandligini taʼminlash masalalarida kelishuvga erishildi.
___
Интеграция образования и производства на практике
Представители СП «BYD Uzbekistan Factory» посетили Джизакский политехнический институт и ознакомились с материально-технической базой института, лабораторными помещениями. В ходе встречи был подписан меморандум о взаимопонимании между Джизакским политехническим институтом и СП «BYD Uzbekistan Factory».
Согласно документу в дальнейшем, исходя из потребности компании в специалистах, учебная программа вуза, научные программы и учебная литература будут постепенно разрабатываться с учетом новых требований и на этой основе будет осуществляться подготовка студентов.
Кроме того, достигнута договоренность по вопросам трудоустройства выпускников и студентов, прошедших производственную практику.
Facebook | Instagram | Twitter | YouTube
Taʼlim va ishlab chiqarish integratsiyasi amalda
“BYD Uzbekistan Factory” MCHJ QK masʼullari Jizzax politexnika institutiga tashrif buyurib, institutning bugungi kundagi moddiy texnik bazasi, laboratoriya oʻquv xonalari bilan yaqindan tanishdilar. Uchrashuv davomida Jizzax politexnika instituti hamda “BYD Uzbekistan Factory” MCHJ QK o‘rtasida anglashuv memorandumi imzolandi.
Mazkur hujjatga asosan, kelgusida kompaniyaning mutaxassislarga boʻlgan talabidan kelib chiqqan holda OTM oʻquv rejasi, fan dasturlari hamda oʻquv adabiyotlari yangi talablar asosida bosqichma-bosqich ishlab chiqilib, shu asosida talabalar oʻqitiladi.
Shuningdek, talaba-yoshlar amaliy mashgʻulotlar davomida bevosita ishlab chiqarish jarayoni bilan tanishishi hamda bitiruvchilarning bandligini taʼminlash masalalarida kelishuvga erishildi.
___
Интеграция образования и производства на практике
Представители СП «BYD Uzbekistan Factory» посетили Джизакский политехнический институт и ознакомились с материально-технической базой института, лабораторными помещениями. В ходе встречи был подписан меморандум о взаимопонимании между Джизакским политехническим институтом и СП «BYD Uzbekistan Factory».
Согласно документу в дальнейшем, исходя из потребности компании в специалистах, учебная программа вуза, научные программы и учебная литература будут постепенно разрабатываться с учетом новых требований и на этой основе будет осуществляться подготовка студентов.
Кроме того, достигнута договоренность по вопросам трудоустройства выпускников и студентов, прошедших производственную практику.
Bizni kuzating
Facebook | Instagram | Twitter | YouTube
👍27❤5🔥4
#davlatdasturi2024
#loyiha
Davlat dasturining 2024-yilga mo‘ljallangan amaliy tadbirlar rejasi 6-maqsad 11-bandi yuzasidan takliflaringizni quyidagi havola orqali bildirishingiz mumkin:
👉 uzbekistan2030.uz
👉 regulation.gov.uz
___
"В Бухарской, Самаркандской, Наманганской областях и городе Ташкенте планируется организовать региональные курсы повышения квалификации мастеров производственного образования профессиональных образовательных учреждения".
Свои предложения по 11-му пункту 6-й цели Плана практических действий Государственной программы на 2024 год вы можете оставить по следующей ссылке:
👉 uzbekistan2030.uz
👉 regulation.gov.uz
Facebook | Instagram | X | YouTube
#loyiha
Buxoro, Samarqand, Namangan viloyatlari va Toshkent shahrida professional ta’lim muassasalari ishlab chiqarish ta’limi ustalari uchun malaka oshirish hududiy kurslarini tashkil etish rejalashtirilmoqda
Davlat dasturining 2024-yilga mo‘ljallangan amaliy tadbirlar rejasi 6-maqsad 11-bandi yuzasidan takliflaringizni quyidagi havola orqali bildirishingiz mumkin:
👉 uzbekistan2030.uz
👉 regulation.gov.uz
___
"В Бухарской, Самаркандской, Наманганской областях и городе Ташкенте планируется организовать региональные курсы повышения квалификации мастеров производственного образования профессиональных образовательных учреждения".
Свои предложения по 11-му пункту 6-й цели Плана практических действий Государственной программы на 2024 год вы можете оставить по следующей ссылке:
👉 uzbekistan2030.uz
👉 regulation.gov.uz
Bizni kuzating
Facebook | Instagram | X | YouTube
👍25❤2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#Prezident #yig‘ilish #Oliyta’lim #Profta’lim
Kollej, texnikum va oliygohlarni uzviy bog‘laydigan yangi tizim joriy qilinadi
___
Будет внедрена новая система, обеспечивающая связанность колледжей, техникумов и университетов.
Facebook | Instagram | X | YouTube
Kollej, texnikum va oliygohlarni uzviy bog‘laydigan yangi tizim joriy qilinadi
___
Будет внедрена новая система, обеспечивающая связанность колледжей, техникумов и университетов.
Bizni kuzating
Facebook | Instagram | X | YouTube
👍40🔥11❤2👏1😁1
Prezident topshirig‘i ijrosiga kirishildi
Davlatimiz rahbari tomonidan o‘tkazilgan yig‘ilishda kollej-texnikumlar va oliygohlarni ish beruvchilar bilan uzviy bog‘laydigan tizim yaratish bo‘yicha topshiriq berildi.
Ushbu topshiriq ijrosini ta’minlash maqsadida 5-fevral kuni Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vaziri Qo‘ng‘irotboy Sharipov Kadastr agentligi direktorining o‘rinbosari - “Geoinnovatsiya markazi” davlat unitar korxonasi direktori Abdushukur Abdullayev hamda Davlat kadastrlari palatasi raisi Mohir Valiyev bilan uchrashdi.
Muloqot davomida ish beruvchilar bilan kadastr yo‘nalishi bo‘yicha malaka talablari, o‘quv rejalari va dasturlarini yanada takomillashtirish, zamon talablariga mos chuqur bilim, malaka va ko‘nikmaga ega kadrlar tayyorlash bo‘yicha fikr almashildi.
Shu bilan birga kadastr yo‘nalishida kadrlar tayyorlaydigan oliy ta’lim muassasalari huzurida kadastr mutaxassislarini malakasini oshirish va ularni sertifikatlash bo‘yicha markazlar tashkil etish masalalari muhokama qilindi.
Mazkur oliy ta’lim muassasalarini tegishli yo‘nalishlar bo‘yicha tamomlagan bitiruvchilarini markazlarda sertifikatsiyadan o‘tkazish tizimini joriy etish, oliy ta’lim muassasalarida imtihonlarni bevosita markaz xodimlari ishtirokida tashkil etish masalalariga atroflicha to‘xtalib o‘tildi.
#vazir #ishberuvchi #hamkorlik #talaba_bandligi
👉 На русском
👉 In English
Facebook | Instagram | X | YouTube
Davlatimiz rahbari tomonidan o‘tkazilgan yig‘ilishda kollej-texnikumlar va oliygohlarni ish beruvchilar bilan uzviy bog‘laydigan tizim yaratish bo‘yicha topshiriq berildi.
Ushbu topshiriq ijrosini ta’minlash maqsadida 5-fevral kuni Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vaziri Qo‘ng‘irotboy Sharipov Kadastr agentligi direktorining o‘rinbosari - “Geoinnovatsiya markazi” davlat unitar korxonasi direktori Abdushukur Abdullayev hamda Davlat kadastrlari palatasi raisi Mohir Valiyev bilan uchrashdi.
Muloqot davomida ish beruvchilar bilan kadastr yo‘nalishi bo‘yicha malaka talablari, o‘quv rejalari va dasturlarini yanada takomillashtirish, zamon talablariga mos chuqur bilim, malaka va ko‘nikmaga ega kadrlar tayyorlash bo‘yicha fikr almashildi.
Shu bilan birga kadastr yo‘nalishida kadrlar tayyorlaydigan oliy ta’lim muassasalari huzurida kadastr mutaxassislarini malakasini oshirish va ularni sertifikatlash bo‘yicha markazlar tashkil etish masalalari muhokama qilindi.
Mazkur oliy ta’lim muassasalarini tegishli yo‘nalishlar bo‘yicha tamomlagan bitiruvchilarini markazlarda sertifikatsiyadan o‘tkazish tizimini joriy etish, oliy ta’lim muassasalarida imtihonlarni bevosita markaz xodimlari ishtirokida tashkil etish masalalariga atroflicha to‘xtalib o‘tildi.
#vazir #ishberuvchi #hamkorlik #talaba_bandligi
👉 На русском
👉 In English
Bizni kuzating
Facebook | Instagram | X | YouTube
👍72❤7👏6😱2🔥1