​​Ҳурматли ўқитувчилар

Сизларни Британия Кенгаши томонидан ўказиладиган Ўзбекистон инглиз тили ўқитувчилари онлайн вебинарига мамнуният билан таклиф этамиз. Онлайн вебинаримизда янги ишга туширилган ва мутлақо бепул Online Teacher Community (OTC), яъни Ўқитувчиларнинг Онлайн Жамияти платформаси ҳақида батафсил маълумотларни олиш имкониятига эга бўласиз.
Online Teacher Community (OTC), яъни Ўқитувчиларнинг Онлайн Жамияти сизга қуйидагиларни таклиф этади:

- ўзаро тажриба ва билимларингиз билан ўртоқлашиш, муҳокама ва мунозаралар, тажриба ва тадқиқотларингизни давомий таҳлил қилиш орқали доимий равишда ўз малакаларингизни ошириб бориш;
- Инглиз тилини ўқитиш соҳасидаги Буюк Британиянинг энг тажрибали экспертлари томонидан олиб бориладиган турли онлайн вебинарлари ва тадбирларида қатнашиш.

Онлайн вебинаримиз:

• Simon Etherton, Британия Кенгашишининг Future English Programme лойиҳаси раҳбари.
• Maja Mandekic, Британия Кенгашишининг Regional Portfolio менеджери.
• Maria Jose Galleno, Teodora Naiba ва Nataliia Naiavko, Online Teacher Community (OTC), яъни Ўқитувчиларнинг Онлайн Жамияти платформаси модераторлари
томонидан олиб борилади.

Вебинар ўтказилиш санаси: 22 декабрь 2020й соат 15:00.
Ушбу ҳавола орқали киришингиз мумкин: https://bit.ly/otc-uz.

#talimda_texnologiyalar
Mail.ru ta'lim bozorini egallab olmoqda

✅Yil oxiriga qadar Rossiyadagi eng yirik IT-kompaniyalardan biri Uchi.ru ta'lim platformasining 25 foiz ulushiga egalik qiladi. Kompaniya allaqachon GeekBrains (51%) va Skillbox (70%), Tetrika (45%), Algorithmika (11,7%) va SkillFactory (18,31%) loyihalarining aksiyalariga egalik qilmoqda.

👉Bunday xarid, shubhasiz, rossiyalik EdTechdagi Mail.ru ning shundoq ham katta rolini oshiradi. Yaqinda kompaniya ta'lim sohasida IPO o'tkazish imkonini inkor etgani yoq. Yaqin 3 yil ichida
1-2 ta Rossiya ta'limi IPOlarining tuzilishi tahmin qilinmoqda.

Kanalga obuna bo'lish:👇👇👇
Telegram | Facebook | Instagram | You Tube

Sizni Toshkent shahridagi Inha universiteti va O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi tomonidan hamkorlikda tashkil etilayotgan navbatdagi o‘quv-seminariga taklif etamiz.
Mavzu: SMM asosida tadqiqot Loyihalarini boshqarish;
Youtube saytida kanal ochish.
Vaqt: 22 dek. 2020 15:00 PM Islamabad, Karachi, Tashkent

Zoom uchun havola:
https://us02web.zoom.us/j/88016009053?pwd=cjA3d0wyUVVtNTNrN0UrQnZWR1kwUT09
Kirish uchun kod: 127102
YouTube uchun havola: https://youtu.be/giD_PDMRe1A

“Tarbiya” darsligi uchun ilk bor maxsus videoroliklar tayyorlandi

🔹 9-sinf “Tarbiya” darsligi uchun baxt va muvaffaqiyat saboqlarini beruvchi bir qator videoroliklar tayyorlandi.

Yashashdan maqsad, zamonaviy bilimlar, notiqlik sifatida omma diqqatini jalb qilish, notiqlikning siri, notiqlik sanʼati, biznesning hayotimizdagi oʻrni, biznesga oid bilimlar va biznesdagi xatolar haqida tayyorlangan videolar hamda muvaffaqiyat qozongan insonlardan oʻquvchilarga atalgan eksklyuziv murojaatlar darslik uchun ilk bor maxsus tayyorlandi. Ushbu videolar QR kod orqali darslikka kiritilgan.

Respublika taʼlim markazining You Tube kanali orqali ham tomosha qilishingiz mumkin:
https://www.youtube.com/watch?v=DEWC_e2mRGY

Kanalga obuna bo'lish:👇👇👇
Telegram | Facebook | Instagram | You Tube

#MOD, #Informatika
"Informatika va axborot texnologiyalari" fanidan O'qituvchi kitobi yaratildi

Endi o'qituvchi vaqti dars rejasini tuzishga emas, aniq belgilangan uslublar asosida samarali dars berishga sarflanadi.

Eʼtiborli jihati shundaki, endilikda Informatika va axborot texnologiyalari fanlarini 1-sinfdan boshlab boshqa fanlar tarkibiga singdirishni joriy etilishi kutilmoqda.

Kanalga obuna bo'lish:👇👇👇
Telegram | Facebook | Instagram | You Tube

Российский эксперт участвует в создании учебников русского языка

Хамраева Елизавета Александровна — автор учебных линий по русскому языку для детей-билингвов России и русского зарубежья. Имеет более 300 публикаций, из них 46 учебников, получили одобрение в РАН и РАО.

Автор монографии «Формирование коммуникативной компетенции младших школьников» и нескольких пособий, среди которых «Русский язык для детей-билингвов: теория и практика» признано лучшим научно-методическим изданием 2015 года.

Стаж научно-педагогической работы составляет 27 лет, в том числе 25 лет в высших учебных заведениях.

Республиканский центр образования при Министерстве образования Республики Узбекистан провел онлайн-интервью с Хамраевой Е.А. об опыте преподавания языков в России.

Подпишитесь на канал:👇👇👇
Telegram | Facebook | Instagram | You Tube

Онлайн-интервью с Хамраевой

1️⃣ Какие методы применяются при обучении русскому языку учащихся, для которых русский язык неродной в Российской Федерации?

2️⃣В чём основное отличие методов преподавания русского как родного от методики преподавания русского языка как иностранного?

3️⃣ Как начинается обучение русскому языку учащихся национальных школ Российской Федерации? Что бы Вы предложили? Какие Вы могли бы дать рекомендации в нашем случае: включить добукварный (игровые моменты) период или сразу начинать с изучения букв?

4️⃣ Вы ознакомились с проектом национальной учебной программы обучения русскому языку в школах с узбекским и другими (каракалпакским, казахским, киргизским, таджикским, туркменским) языками обучения. Эта программа представляет собой усовершенствованный вариант действующей программы, основанной на принципах обучения русскому языку как неродному. Какие положения данной программы, на Ваш взгляд, следует пересмотреть?

Подпишитесь на канал:👇👇👇
Telegram | Facebook | Instagram | You Tube

#MOD
Milliy oʻquv dasturini amaldagi davlat taʼlim standartidan nima farqi bor?

1️⃣ Amaldagi davlat standarti 2 komponent malaka talablari va tayanch oʻquv rejasidan iborat. Milliy oʻquv dasturi esa 6 ta kompanent- fan konsepsiyasi, oʻquv faoliyati natijasiga qoʻyilgan talablar, oʻquv reja, oʻquv dasturi, metodologiya va baholash tizimidan iborat.

2️⃣ Amaldagi davlat taʼlim standartida faqat 4, 9 va 11 -sinflar bitiruvchilariga malaka talablar qoʻyilgan boʻlsa, Milliy oʻquv dasturida har bir sinf uchun oʻquv faoliyatiga natijasiga talablar ishlab chiqildi. Yaʼni oʻquvchining har bir sinf bosqichini yakunlaganda fanlar boʻyicha qanday koʻnikmalarni shaklantirishi aniq qilib belgilab berilgan.

3️⃣ Amaldagi davlat taʼlim standartida fan konsepsiyasi, oʻquv dasturi, fanlarni oʻqitish metodikasi, oʻquvchini baholash tizimi nazarda tutilmagan edi. Milliy oʻquv dasturi esa oʻquv faoliyatini hamma jihatlarini qamrab oladi. Baholashning yangi tizimi joriy etiladi.

4️⃣ Oʻquv dasturlari XTV tomonidan har yili darslikning nashr rejasiga muvofiq oʻzgarishlar kiritilib, tasdiqlab berilgan bo'lsa, endilikda xalqaro baholash natijalariga ko'ra har 5 yilda o'zgaradi.

5️⃣ Taʼlim mazmuni 80% nazariyadan iborat edi, endilikda 50% nazariya 50% amaliyotga yoʻnaltirildi.

6️⃣ Amaldagi davlat taʼlim standarti yodlashga yoʻnaltirilgan, Milliy oʻquv dasturi individual qiziqish asosida oʻquvchilarda shaxsiy rivojlanish koʻnikmalari shakllantirilib, mustaqil hayotga tayyorlanadi.

7️⃣ Fanlararo integratsiya taʼminlanmagan, zamonaviy (STEM, STEAM, CLIL, ARIZ, TRIZ kabi) metodologiyalar qoʻllanilmagan edi. Milliy oʻquv dasturi mazkur kamchiliklarni bartaraf etdi.

8️⃣ DTS chiziqli oʻqitishga asoslangan edi, MOD “Soddadan murakkabga” tamoyili asosidagi spiralsimon oʻqitish metodikasiga asoslanadi.

9️⃣ Oʻqituvchi kitobi va oʻquvchi daftarlari joriy qilinmagan edi. Darslik, oʻqituvchi kitobi va oʻquvchi daftarlari zamonaviy formatda yaratiladi.

🔟 Fanlar soni optimallashtirilib, 1-4-sinflarda 9-10 ta, 5-11-sinflarda 12-14 ta fan oʻqitiladi.

Kanalga obuna bo'lish:👇👇👇
Telegram | Facebook | Instagram | You Tube

​Matematik va tabiiy fanlar savodxonligini rivojlantirish boʻyicha seminar oʻtkaziladi

🔹Xalq taʼlimi vazirligi va Respublika taʼlim markazi tomonidan matematik va tabiiy fanlar savodxonligi boʻyicha xalqaro baholash tadqiqotlariga tayyorgarlik koʻrish maqsadida 2020-yil 26-dekabr kuni onlayn seminar oʻtkaziladi.

🔹“Xalqaro tadqiqotlarga tayyorgarlik: oʻquvchilarning matematik va tabiiy fanlar savodxonligini rivojlantirish” mavzusidagi seminar xalqaro tadqiqotlarga tayyorgarlik koʻrishga yoʻnaltirilgan tayanch maktablari trener-oʻqituvchilari uchun tashkil etiladi (umumiy oʻrta taʼlim maktablarining matematika va tabiiy fanlar yoʻnalishidagi oʻqituvchilar ham qatnashishi tavsiya etiladi).

🕑 Boshlanish vaqti: 14:00

Seminarda qatnashish uchun havola:
🌐 Yalpi yig‘ilish (14:00 dan boshlab): https://bit.ly/3aCGUMf
Sho`balar:
🌐 Matematik savodxonlik (14:45 dan boshlab): https://bit.ly/38uXYRP
🌐 Tabiiy fanlar savodxonligi (14:45 dan boshlab): https://bit.ly/3aCGUMf

Kanalga obuna bo'lish:👇👇👇
Telegram | Facebook | Instagram | You Tube

🔹Bugun matematik va tabiiy fanlar savodxonligini rivojlantirish boʻyicha oʻtkaziladigan seminar dasturi bilan tanishing!

Kanalga obuna bo'lish:👇👇👇
Telegram | Facebook | Instagram | You Tube

Vaqtincha oʻtilmayotgan fanlar III chorakdan davom etadi

Xalq taʼlimi vazirligi joriy oʻquv yilining I va II choraklarida vaqtinchalik oʻtmaslik tavsiya etilgan
👉Jismoniy tarbiya,
👉Musiqa madaniyati,
👉Texnologiya,
👉Tasviriy sanʼat,
👉Chizmachilik,
👉Tarbiya
fanlarini III chorakdan yana davom etishini maʼlum qildi.

Kanalga obuna bo'lish:👇👇👇
Telegram | Facebook | Instagram | You Tube

#OAV #Uzbekiston24
“Oʻzbekiston yoshlari forumi 2020” ga Respublika taʼlim markazi Taʼlim sifati va baholash boʻlimi boshligʻi, Xalq taʼlimi aʼlochisi Farruh Abdullayevning munosabati

Kanalga obuna bo'lish:👇👇👇
Telegram | Facebook | Instagram | You Tube

Yoshlarni Garsiyaga maktubni yetkazish ruhida tarbiyalash kerak

Yoshlarga kitoblardan taʼlim berish kerak emas, yoʻl-yoʻriq koʻrsatish kerak emas, balki tishni tishga qoʻyib, fidokorona va sadoqat bilan xizmat qilish, uddaburonlik bilan harakat qilish, oʻzining bor kuch-quvvatini toʻplab, vazifani bajarish – Garsiyaga maktubni yetkazish ruhida tarbiyalash kerak.

Kanalga obuna bo'lish:👇👇👇
Telegram | Facebook | Instagram | You Tube

​#MOD
Milliy oʻquv dasturi maktabgacha taʼlim muassasasi dasturiga integratsiya qilinganmi?

✅Milliy oʻquv dasturida 1-sinf maktabgacha taʼlim muassasalarining “Ilk qadam” dasturiga integratsiya qilindi.

📘Matematika
Milliy o'quv dasturda amaliy mashgʻulot soatlari 62 soatdan 101 soatga koʻpaytirildi. Topshiriqlar hayotiy vaziyatlar bilan bogʻlandi. Geometriyaga oid maʼlumotlar alohida bobga ajratildi. Mavzular MTM dasturiga integratsiya qilindi.

👉MTM dasturidan 15 ta mavzu 1-, 2-sinfga oʻtkazildi. Misol uchun: “Yarim”, “chorak”, “nimchorak” (sakkizdan bir) kabi tushunchalarni oʻrgatish; Vaqtning eng kichik birliklari — “sekund” va “minut” haqida tushuncha berish kabi mavzular.
👉 Spiralsimon oʻqitishni inobatga olib, 1-sinfdan 4 ta mavzuni (10 gacha boʻlgan sonni oʻzidan kichik boʻlgan 2 ta songa (buyumlar misolida) ajratish) MTM dasturiga kiritish tavsiya etildi (MTM dasturi qayta ishlanmoqda).

📘Ona tili
Ona tilini oʻqitish boʻyicha amaldagi oʻquv dasturi nazariy bilim asosiga qurilib, mavzular grammatik ketma-ketlikda berilgan. Misol uchun, til strukturasiga asoslanib, tilni tushuntirishda avval fonetika, keyin leksikologiya, keyin morfologiya kabi boʻlimlarga oid qonun-qoidalar oʻrgatilgan. Milliy oʻquv dasturi nutqiy mavzular ustiga qurilgan boʻlib, 4 lingvistik koʻnikmalar – oʻqib tushunish, yozish, tinglab tushunish va fikrini ifoda qilish koʻnikmalarini rivojlantirish nazarda tutilgan.

👉MTM dasturidagi grammatik mavzular olib tashlandi. Masalan, yoyiq va qoʻshma gaplardan foydalanish malakasini mustahkamlash; qoʻshimcha va yordamchi soʻzlardan qoʻshma soʻzlar tuzish va boshqa mavzular olib tashlandi.
👉MTM dasturiga tovushlarni toʻgʻri talaffuz qilish, atrof-muhit haqidagi tasavvurlarini ogʻzaki nutqqa koʻchirish kabi nutqiy mavzular kiritildi. Umumiy oʻrta taʼlimda esa ana shu koʻnikmalar rivojlantiriladi.

📘Tabiiy (Science) fanlar
Milliy o'quv dasturiga ko'ra, tabiiy fanlar orqali 1-sinfda oʻquvchilar 40% amaliy mashgʻulotlar bilan shugʻullanadilar.

Tabiiy fanlar maktabgacha ta'lim muassasasi dasturidagi mavzular integratsiya qilindi.
👉1-sinf oʻquv dasturida MTM dasturidagi mavjud 14 ta mavzu boʻyicha mazmunga oid maʼlumotlar (kontent) 1-sinfga amaliy mashgʻulotlar sifatida oʻtkazildi.
👉14 ta mavzu MTM dasturida boshlangʻich tushunchalar sifatida qoldirildi.

Kanalga obuna bo'lish:👇👇👇
Telegram | Facebook | Instagram | You Tube