پایتخت صنعتی ایران
چند روز پیش، جلسه مجمع نمایندگان استان مرکزی با رئیس و تنی چند از معاونان سازمان #صداوسيما برگزار شد. من هم به دلیل اینکه معاون استانها هستم و بخشی از کار نمایندگان #مردم در خانه ملت در حوزه مسئولیت من است، عضو ثابت این جلسات هستم.
در این جلسات که فضای صمیمی و همدلانه ای بر آن حاکم است همه نمایندگان استان حرف ها و مطالب خود را بیان می کنند. مدیر صدا و سیمای استان، آقای قربانی جم، گزارشی از حوزه ماموریت خود را میدهد و رئیس سازمان هم ضمن پاسخ به برخی پرسش ها و مطالب مطروحه درباره سیاست ها و راهبردی #رسانه_ملی سخن می گوید و جلسه چون تا دیر وقت طول می کشد شام ساده و مختصری هم صرف می شود.
استان مرکزی ۶۵۰۰ #شهید تقدیم راه خدا کرده است (دوران انقلاب و دفاع مقدس)، دارای ۳۰۰۰ واحد صنعتی است و به پایتخت صنعتی ایران معروف است. رتبه دوم صنایع مادر در کشور را دارد. دارای ۱/۵ میلیون نفر جمعیت، ۱۲ شهرستان و ۳۳ شهر است. همچنین ۱۰۰۰ روستا دارد كه روستاى وفس از توابع كميجان زادگاه من است و به ماسوله استان مركزى معروف است.
شهرستان خنداب نیز یکی از مراکز مهم هسته ای کشور در این استان قرار دارد. از سوی دیگر استان مرکزی پایتخت مشاهیر و مفاخر ایران هم محسوب می شود. بیش از ۲۰% از چهره های ماندگار، مشاهیر و مفاخر کشور از استان مرکزی هستند که در راس آنها حضرت #امام خمینی (ره) معمار کبیر انقلاب اسلامی و بنیانگذار #جمهوری_اسلامی است.
حضرت آیت ا... اراکی، آیت ا... مرتضی حائری یزدی، استاد اقبال آشتیانی، پرفسور محمود حسابی، آیت الله سید جلال الدین آشتیانی (استاد بزرگ فلسفه)، دکتر محمد قریب (بنیانگذار طب نوین اطفال)، میرزا تقی خان امیرکبیر، قائم مقام فراهانی، سلمان ساوجی، کربلایی کاظم ساروقی، آيت الله شيخ عبدالنبى نجفى عراقى (اراك)، اسدالله صحيفى، دکتر علی اکبر سیاسی و ده ها نفر دیگران چهره های شاخص علم و هنر و ادب ایران و فرزندان #استان_مرکزی هستند. با این همه ریزگردها و گرد و غبار، بیکاری و صنایع آلاینده، سه معضل بزرگ استان است.
این نشست ها برای مدیران #رسانه برای اشراف و آگاهی نسبت به مسائل استان ها بسیار مفید است و سازوکار همدلانه برای گفت و گو و شنیدن متقابل است که در دوره مدیریت جدید صدا و سیما به صورت یک رویه در آمده است و بارها و مورد تقدیر نمایندگان #مجلس قرار گرفته است.
در همین جا تاکید می کنم، به مدیران مراکز صدا و سیما ابلاغ کرده ایم که زبان #مردم باشند تا صرفاً تریبون مدیران؛ البته رسانه باید هم مطالبات مردم را نمایندگی کند و هم فرصت تبیین خدمات و اقدامات مسئولان اجرائی را فراهم نماید.
اما این رسانه است که باید به موقع و در زمان خودش با اتخاذ تدابیر مناسب مرجعیت خود را حفظ کند و با اجتهاد رسانه ای که با زمان شناسی، جسارت و شجاعت همراه است به وظایف خود عمل کند.
@Dr_alidarabi
چند روز پیش، جلسه مجمع نمایندگان استان مرکزی با رئیس و تنی چند از معاونان سازمان #صداوسيما برگزار شد. من هم به دلیل اینکه معاون استانها هستم و بخشی از کار نمایندگان #مردم در خانه ملت در حوزه مسئولیت من است، عضو ثابت این جلسات هستم.
در این جلسات که فضای صمیمی و همدلانه ای بر آن حاکم است همه نمایندگان استان حرف ها و مطالب خود را بیان می کنند. مدیر صدا و سیمای استان، آقای قربانی جم، گزارشی از حوزه ماموریت خود را میدهد و رئیس سازمان هم ضمن پاسخ به برخی پرسش ها و مطالب مطروحه درباره سیاست ها و راهبردی #رسانه_ملی سخن می گوید و جلسه چون تا دیر وقت طول می کشد شام ساده و مختصری هم صرف می شود.
استان مرکزی ۶۵۰۰ #شهید تقدیم راه خدا کرده است (دوران انقلاب و دفاع مقدس)، دارای ۳۰۰۰ واحد صنعتی است و به پایتخت صنعتی ایران معروف است. رتبه دوم صنایع مادر در کشور را دارد. دارای ۱/۵ میلیون نفر جمعیت، ۱۲ شهرستان و ۳۳ شهر است. همچنین ۱۰۰۰ روستا دارد كه روستاى وفس از توابع كميجان زادگاه من است و به ماسوله استان مركزى معروف است.
شهرستان خنداب نیز یکی از مراکز مهم هسته ای کشور در این استان قرار دارد. از سوی دیگر استان مرکزی پایتخت مشاهیر و مفاخر ایران هم محسوب می شود. بیش از ۲۰% از چهره های ماندگار، مشاهیر و مفاخر کشور از استان مرکزی هستند که در راس آنها حضرت #امام خمینی (ره) معمار کبیر انقلاب اسلامی و بنیانگذار #جمهوری_اسلامی است.
حضرت آیت ا... اراکی، آیت ا... مرتضی حائری یزدی، استاد اقبال آشتیانی، پرفسور محمود حسابی، آیت الله سید جلال الدین آشتیانی (استاد بزرگ فلسفه)، دکتر محمد قریب (بنیانگذار طب نوین اطفال)، میرزا تقی خان امیرکبیر، قائم مقام فراهانی، سلمان ساوجی، کربلایی کاظم ساروقی، آيت الله شيخ عبدالنبى نجفى عراقى (اراك)، اسدالله صحيفى، دکتر علی اکبر سیاسی و ده ها نفر دیگران چهره های شاخص علم و هنر و ادب ایران و فرزندان #استان_مرکزی هستند. با این همه ریزگردها و گرد و غبار، بیکاری و صنایع آلاینده، سه معضل بزرگ استان است.
این نشست ها برای مدیران #رسانه برای اشراف و آگاهی نسبت به مسائل استان ها بسیار مفید است و سازوکار همدلانه برای گفت و گو و شنیدن متقابل است که در دوره مدیریت جدید صدا و سیما به صورت یک رویه در آمده است و بارها و مورد تقدیر نمایندگان #مجلس قرار گرفته است.
در همین جا تاکید می کنم، به مدیران مراکز صدا و سیما ابلاغ کرده ایم که زبان #مردم باشند تا صرفاً تریبون مدیران؛ البته رسانه باید هم مطالبات مردم را نمایندگی کند و هم فرصت تبیین خدمات و اقدامات مسئولان اجرائی را فراهم نماید.
اما این رسانه است که باید به موقع و در زمان خودش با اتخاذ تدابیر مناسب مرجعیت خود را حفظ کند و با اجتهاد رسانه ای که با زمان شناسی، جسارت و شجاعت همراه است به وظایف خود عمل کند.
@Dr_alidarabi
رسانه و دغدغه های حوزویان
هفته گذشته در دفتر معاونت امور استان ها دیداری با جمعی از طلاب مدرسه علمیه مشکوة داشتم؛ در این نشست مباحث مختلفی عنوان شد و آنها هم سوالات خود را مطرح کردند.
بحث را با اشاره به علاقه همیشگی خودم به تحصیل در حوزه علمیه شروع کردم، دورانی که با مشورت یکی از اساتید به اين نتيجه رسيدم كه بايد در سنگر انقلاب، جهاد و كار را بر تحصيل در حوزه مقدم بدارم؛ در ادامه به فعالیت ۲۵۴ شبکه ماهواره‌ای فارسی زبان علیه اعتقادات و ایمان جوانان مسلمان اشاره کردم، شبکه‌هایی که چارچوب‌های اساسی ذهنی نسل امروز را هدف گرفته‌اند و برای مقابله با آنها نیازمند هم افزایی و برنامه‌ریزی جامع رسانه‌ای و #فرهنگی هستیم.
خوانش #امام خمینی(ره) از دین که می‌فرماید دین برای دنیا و آخرت ماست و تفاوت آن با دیگر خوانش‌ها از دین، مبحث دیگری بود که در این جلسه با طلاب در میان گذاشتم، مسئله‌ای که امروز گریبان‌گیر جوانان ما شده و شبهات بسیاری برای آنها به وجود آورده است.
یکی از تألیفاتی که در زمینه آینده نظام اسلامی داشتم، #آینده_پژوهی_انقلاب_اسلامی ؛ بیم ها و امیدهاست که به دیدارم با #رهبر_معظم_انقلاب و تقدیم این کتاب به ایشان هم اشاره‌ای داشتم که چگونه از ۱۵۰ نفر از محققان، پژوهشگران و اساتید حوزوی و دانشگاهی، نظرخواهی شده و بنیادی‌ترین مسائل روز جامعه #ایران از آنها پرسیده شد، بیش از ۷۰ مسئله بنیادی احصاء شده که بیانگر تحلیل درباره مسائل بنیادی و کلیدی کشور است که البته به نظر می‌رسد بسیار زیاد باشند، همچنین به ضرورت ورود نیروهای مومن و انقلابی به حوزه اصلاح اجتماعی و #سیاسی پیش از اینکه دیگران بخواهند در این زمینه نظر بدهند پرداختم.
یکی از اساسی‌ترین دغدغه‌های حاضر مدیران #رسانه_ملی ، فرا رسیدن چهلمین سالروز پیروزی انقلاب اسلامی در بهمن ماه سال ۹۷ است، اینکه چه برنامه‌هایی برای این منظور تولید و روانه آنتن شوند، در این زمینه هم دیداری با رهبری داشتم و ایشان توصیه‌های مهمی همچون بیان خدمات جمهوری اسلامی، پرهیز از مستقیم‌گویی و استفاده از ساختار هنر و نمایش برای بیان این مسائل داشتند که در این جلسه به آنها نیز اشاره شد.
در ادامه، حوزویان #مدرسه_مشکوه دغدغه ها و پرسش های خودشان را در خصوص موضوعات روز و رسانه مطرح کردند. حاضران در این نشست دارای تحصیلات دانشگاهی مختلف در رشته‌های گوناگون علوم انسانی، تجربی و فنی همچون صنایع، مکانیک، مهندسی پزشکی، عمران، برق، معدن، نقشه‌برداری، حمل و نقل، بیومکانیک و فلسفه بوده و همگی طلبه سال اول درس خارج #حوزه_علمیه بودند.
در این نشست برخی از آنها به بیان دیدگاه‌ها و طرح پرسش‌هایی پیرامون مسائل مختلف از جمله سیاست‌گذاری‌های کلان رسانه‌ای جمهوری اسلامی، چالش‌های اجتماعی و فرهنگی موجود، رسانه ملی به عنوان بازوی #ولایت_فقیه و اجرای سیاست‌های کلان در برنامه‌ریزی‌های اساسی، اولویت‌های صدا و سیمای جمهوری اسلامی، مکانیسم‌ها و معیارهای انتخاب آن و نیز بررسی مبانی اسلامی سیاست‌گذاری‌ها و اولویت‌ها پرداختند.
من ضمن پاسخ به همه دغدغه های #جوانان نخبه حوزه و دانشگاه تلاش كردم آنها را با فعاليت هاي مختلف #صداوسيما آشنا كنم كه در نهايت مقرر شد جهت آگاهی بيشتر از خدمات رسانه ملی در قالب گروه هايی از بخش های مختلف سازمان صدا و سيما بازديد نمايند.
@Dr_alidarabi
هفته گذشته در دفتر معاونت امور استان ها دیداری با جمعی از طلاب مدرسه علمیه مشکوة داشتم؛ در این نشست مباحث مختلفی عنوان شد و آنها هم سوالات خود را مطرح کردند.
بحث را با اشاره به علاقه همیشگی خودم به تحصیل در حوزه علمیه شروع کردم، دورانی که با مشورت یکی از اساتید به اين نتيجه رسيدم كه بايد در سنگر انقلاب، جهاد و كار را بر تحصيل در حوزه مقدم بدارم؛ در ادامه به فعالیت ۲۵۴ شبکه ماهواره‌ای فارسی زبان علیه اعتقادات و ایمان جوانان مسلمان اشاره کردم، شبکه‌هایی که چارچوب‌های اساسی ذهنی نسل امروز را هدف گرفته‌اند و برای مقابله با آنها نیازمند هم افزایی و برنامه‌ریزی جامع رسانه‌ای و #فرهنگی هستیم.
خوانش #امام خمینی(ره) از دین که می‌فرماید دین برای دنیا و آخرت ماست و تفاوت آن با دیگر خوانش‌ها از دین، مبحث دیگری بود که در این جلسه با طلاب در میان گذاشتم، مسئله‌ای که امروز گریبان‌گیر جوانان ما شده و شبهات بسیاری برای آنها به وجود آورده است.
یکی از تألیفاتی که در زمینه آینده نظام اسلامی داشتم، #آینده_پژوهی_انقلاب_اسلامی ؛ بیم ها و امیدهاست که به دیدارم با #رهبر_معظم_انقلاب و تقدیم این کتاب به ایشان هم اشاره‌ای داشتم که چگونه از ۱۵۰ نفر از محققان، پژوهشگران و اساتید حوزوی و دانشگاهی، نظرخواهی شده و بنیادی‌ترین مسائل روز جامعه #ایران از آنها پرسیده شد، بیش از ۷۰ مسئله بنیادی احصاء شده که بیانگر تحلیل درباره مسائل بنیادی و کلیدی کشور است که البته به نظر می‌رسد بسیار زیاد باشند، همچنین به ضرورت ورود نیروهای مومن و انقلابی به حوزه اصلاح اجتماعی و #سیاسی پیش از اینکه دیگران بخواهند در این زمینه نظر بدهند پرداختم.
یکی از اساسی‌ترین دغدغه‌های حاضر مدیران #رسانه_ملی ، فرا رسیدن چهلمین سالروز پیروزی انقلاب اسلامی در بهمن ماه سال ۹۷ است، اینکه چه برنامه‌هایی برای این منظور تولید و روانه آنتن شوند، در این زمینه هم دیداری با رهبری داشتم و ایشان توصیه‌های مهمی همچون بیان خدمات جمهوری اسلامی، پرهیز از مستقیم‌گویی و استفاده از ساختار هنر و نمایش برای بیان این مسائل داشتند که در این جلسه به آنها نیز اشاره شد.
در ادامه، حوزویان #مدرسه_مشکوه دغدغه ها و پرسش های خودشان را در خصوص موضوعات روز و رسانه مطرح کردند. حاضران در این نشست دارای تحصیلات دانشگاهی مختلف در رشته‌های گوناگون علوم انسانی، تجربی و فنی همچون صنایع، مکانیک، مهندسی پزشکی، عمران، برق، معدن، نقشه‌برداری، حمل و نقل، بیومکانیک و فلسفه بوده و همگی طلبه سال اول درس خارج #حوزه_علمیه بودند.
در این نشست برخی از آنها به بیان دیدگاه‌ها و طرح پرسش‌هایی پیرامون مسائل مختلف از جمله سیاست‌گذاری‌های کلان رسانه‌ای جمهوری اسلامی، چالش‌های اجتماعی و فرهنگی موجود، رسانه ملی به عنوان بازوی #ولایت_فقیه و اجرای سیاست‌های کلان در برنامه‌ریزی‌های اساسی، اولویت‌های صدا و سیمای جمهوری اسلامی، مکانیسم‌ها و معیارهای انتخاب آن و نیز بررسی مبانی اسلامی سیاست‌گذاری‌ها و اولویت‌ها پرداختند.
من ضمن پاسخ به همه دغدغه های #جوانان نخبه حوزه و دانشگاه تلاش كردم آنها را با فعاليت هاي مختلف #صداوسيما آشنا كنم كه در نهايت مقرر شد جهت آگاهی بيشتر از خدمات رسانه ملی در قالب گروه هايی از بخش های مختلف سازمان صدا و سيما بازديد نمايند.
@Dr_alidarabi
فساد؛ ریشه ی ناکامی های کشور
مسئله #فساد در حال حاضر به شدت جامعه ما را رنج می دهد. کنترل فساد یکی از اهداف و مسائل نظام اسلامی است که مستقیما باعث حفاظت از حقوق مالکیت و آزادی های مدنی و استقلال قضایی می شود و کیفیت زندگی مردم را ارتقا می دهد. رشوه، اختلاس، قاچاق انسان، پول شویی و تبانی معاملات دولتی از مصادیق فساد مالی است.
در کنار فساد مالی، فساد اداری و استفاده غیرقانونی از اختیارات اداری و دولتی برای نفع خصیصه و فساد #سیاسی که سوءاستفاده رهبران سیاسی از قدرت دولتی برای کسب منافع خصوصی و شخصی باهدف افزایش قدرت و ثروت است، قرار دارد.
ناگفته پیداست که فساد آثار و پیامدهای سویی دارد که بزرگترین آن، بی اعتمادی میان #جامعه و حکمرانان است. علاوه بر این، فساد موجب عدم کارآیی در اقتصاد، منجر به هدر رفتن سرمایه گذاری، مانع رشد رقابت، توزیع ناعادلانه و نامناسب درآمدها و منابع در جامعه و افزایش هزینه های معاملاتی می شود.
متاسفانه مسئله فساد (اداری، سیاسی، مالی و اقتصادی) در کشور ما به یک معضل اساسی تبدیل شده است. حضرت #امام خمینی (ره) فرمان ۸ ماده ای برای مبارزه با مفاسد صادر می کند و رهبر انقلاب خواهان تشکیل ستادی پیگیر و جدی برای مبارزه بی امان با فساد می شود. حتی ایشان با اظهار ناخرسندی از عملکرد مسئولان (قوای سه گانه) در این زمینه اعلام کردند که اگر تعلل صورت گیرد، شخصا وارد کارزار مبارزه مفاسد خواهند شد.
وضعیت کنونی فساد در #ایران به هیچ وجه زیبنده ی انقلاب اسلامی نیست و باید با آن برخورد اساسی صورت گیرد؛ به گونه ای که در آینده، نام ایران در ردیف کشورهای شفاف و عاری از فساد باشد. در اين باره در كتاب #آينده_پژوهی_انقلاب_اسلامى ؛ بيم ها و اميدها در ذيل حكمرانى خوب به تفصيل نوشته ام.
@Dr_alidarabi
مسئله #فساد در حال حاضر به شدت جامعه ما را رنج می دهد. کنترل فساد یکی از اهداف و مسائل نظام اسلامی است که مستقیما باعث حفاظت از حقوق مالکیت و آزادی های مدنی و استقلال قضایی می شود و کیفیت زندگی مردم را ارتقا می دهد. رشوه، اختلاس، قاچاق انسان، پول شویی و تبانی معاملات دولتی از مصادیق فساد مالی است.
در کنار فساد مالی، فساد اداری و استفاده غیرقانونی از اختیارات اداری و دولتی برای نفع خصیصه و فساد #سیاسی که سوءاستفاده رهبران سیاسی از قدرت دولتی برای کسب منافع خصوصی و شخصی باهدف افزایش قدرت و ثروت است، قرار دارد.
ناگفته پیداست که فساد آثار و پیامدهای سویی دارد که بزرگترین آن، بی اعتمادی میان #جامعه و حکمرانان است. علاوه بر این، فساد موجب عدم کارآیی در اقتصاد، منجر به هدر رفتن سرمایه گذاری، مانع رشد رقابت، توزیع ناعادلانه و نامناسب درآمدها و منابع در جامعه و افزایش هزینه های معاملاتی می شود.
متاسفانه مسئله فساد (اداری، سیاسی، مالی و اقتصادی) در کشور ما به یک معضل اساسی تبدیل شده است. حضرت #امام خمینی (ره) فرمان ۸ ماده ای برای مبارزه با مفاسد صادر می کند و رهبر انقلاب خواهان تشکیل ستادی پیگیر و جدی برای مبارزه بی امان با فساد می شود. حتی ایشان با اظهار ناخرسندی از عملکرد مسئولان (قوای سه گانه) در این زمینه اعلام کردند که اگر تعلل صورت گیرد، شخصا وارد کارزار مبارزه مفاسد خواهند شد.
وضعیت کنونی فساد در #ایران به هیچ وجه زیبنده ی انقلاب اسلامی نیست و باید با آن برخورد اساسی صورت گیرد؛ به گونه ای که در آینده، نام ایران در ردیف کشورهای شفاف و عاری از فساد باشد. در اين باره در كتاب #آينده_پژوهی_انقلاب_اسلامى ؛ بيم ها و اميدها در ذيل حكمرانى خوب به تفصيل نوشته ام.
@Dr_alidarabi
گفتمان دفاع مقدس
🇮🇷 سوم خرداد ۱۳۶۱ سالروز آزادسازی #خرمشهر مقاوم و قهرمان در عملیات بیت المقدس است. شهری که بیش از یک سال و نیم در اشغال ارتش متجاوز رژیم بعثی صدام بود. در جریان این عملیات بیش از ۱۹ هزار نیروی عراقی (افسر، درجه دار و سرباز) به اسارت مجاهدان #ایرانی درآمدند. بزرگترین اثر این عملیات باز گرداندن نیروهای متجاوز به پشت مرزهای بین المللی بود.
✌️🏽 این روز در تقویم رسمی #ایران «روز مقاومت، ایثار و پیروزی» ثبت شده است و هر ساله مراسم مختلفی در سراسر کشور برگزار می شود.
📿 با تقدیم والاترین مراتب ادب و احترام و درود و صلوات به ارواح طیبه شهیدان و تقدیر از فرماندهان، افسران، پاسداران، سربازان، بسیجیان و جهاد گران دوران دفاع مقدس و تاکید بر این امر که امروزه بیش از هر زمان دیگری نیاز به بازشناسی و تبیین و اشاعه گفتمان و فرهنگ #دفاع_مقدس هستیم موارد زیر در این راستا تقدیم می شود:
1⃣ گفتمان دفاع مقدس مبتنی بر ایثار، #شهادت ، جهاد، آخرت گرایی، تقوی، خداباوری بود. تقدم منافع جمعی بر منافع فردی، سبقت در ایثار و فداکاری، و این همه سرمایه بزرگی برای امروز «مقاومت، دفاع و استقلال» است.
2⃣ باور کنیم نسل سوم، چهارم و بلکه امروزه نسل پنجم دایر مدار کشور هستند. بیش از ۶۰% جمعیت کشور که نه دوران ستم شاهی، دوران مبارزه با طاغوت، دوران حیات طیبه #امام خمینی (ره) و دفاع مقدس را درک نکرده اند و قبول کنیم که باورها، ایستارها و هنجارهای این نسل با نسل ما تفاوت معنی داری پیدا کرده است و این «گپ» و «شکاف» با دستور، بخشنامه و ابلاغ و قرائت های رسمی پر نمی شود. ارتباط، تعامل و عمل صادقانه بهترین شیوه معرفی #فرهنگ دفاع مقدس برای این نسل است.
3⃣ در دفاع مقدس همه جور آدم و افراد بودند. حوزه دفاع مقدس را اولاً "نظامی" نباید کرد. ثانیاً "قدسی" نباید بشود. "روایت ها باید باورپذیر" باشد. شکست ها، ناکامی ها در کنار فتوحات و پیروزی ها مطرح شود.
4⃣ علاوه بر برنامه ریزی و تلاش نهادهای فرهنگی، رسانه ای، #هنری و سایر دستگاه های مسئول که باید به وظایف خود به موقع اقدام کنند برای اشاعه فرهنگ و ارزش های دفاع مقدس اما باید بشدت پرهیز شود از شعارگرایی، کلیشه گرایی، انحصار گرایی، فرهنگ دفاع مقدس و باید آن را به متن مردم و توده ها آورد. مردم به خصوص جوانان آن را باور کنند و با آن زندگی کنند. آن موقع است که مثل نسل اول و دوم با فرهنگ دفاع مقدس عشق ورزی می کنند و این بزرگ ترین ضمانت برای صیانت از ارزشها و هنجارهای دفاع مقدس است.
🌐 @Dr_alidarabi
🇮🇷 سوم خرداد ۱۳۶۱ سالروز آزادسازی #خرمشهر مقاوم و قهرمان در عملیات بیت المقدس است. شهری که بیش از یک سال و نیم در اشغال ارتش متجاوز رژیم بعثی صدام بود. در جریان این عملیات بیش از ۱۹ هزار نیروی عراقی (افسر، درجه دار و سرباز) به اسارت مجاهدان #ایرانی درآمدند. بزرگترین اثر این عملیات باز گرداندن نیروهای متجاوز به پشت مرزهای بین المللی بود.
✌️🏽 این روز در تقویم رسمی #ایران «روز مقاومت، ایثار و پیروزی» ثبت شده است و هر ساله مراسم مختلفی در سراسر کشور برگزار می شود.
📿 با تقدیم والاترین مراتب ادب و احترام و درود و صلوات به ارواح طیبه شهیدان و تقدیر از فرماندهان، افسران، پاسداران، سربازان، بسیجیان و جهاد گران دوران دفاع مقدس و تاکید بر این امر که امروزه بیش از هر زمان دیگری نیاز به بازشناسی و تبیین و اشاعه گفتمان و فرهنگ #دفاع_مقدس هستیم موارد زیر در این راستا تقدیم می شود:
1⃣ گفتمان دفاع مقدس مبتنی بر ایثار، #شهادت ، جهاد، آخرت گرایی، تقوی، خداباوری بود. تقدم منافع جمعی بر منافع فردی، سبقت در ایثار و فداکاری، و این همه سرمایه بزرگی برای امروز «مقاومت، دفاع و استقلال» است.
2⃣ باور کنیم نسل سوم، چهارم و بلکه امروزه نسل پنجم دایر مدار کشور هستند. بیش از ۶۰% جمعیت کشور که نه دوران ستم شاهی، دوران مبارزه با طاغوت، دوران حیات طیبه #امام خمینی (ره) و دفاع مقدس را درک نکرده اند و قبول کنیم که باورها، ایستارها و هنجارهای این نسل با نسل ما تفاوت معنی داری پیدا کرده است و این «گپ» و «شکاف» با دستور، بخشنامه و ابلاغ و قرائت های رسمی پر نمی شود. ارتباط، تعامل و عمل صادقانه بهترین شیوه معرفی #فرهنگ دفاع مقدس برای این نسل است.
3⃣ در دفاع مقدس همه جور آدم و افراد بودند. حوزه دفاع مقدس را اولاً "نظامی" نباید کرد. ثانیاً "قدسی" نباید بشود. "روایت ها باید باورپذیر" باشد. شکست ها، ناکامی ها در کنار فتوحات و پیروزی ها مطرح شود.
4⃣ علاوه بر برنامه ریزی و تلاش نهادهای فرهنگی، رسانه ای، #هنری و سایر دستگاه های مسئول که باید به وظایف خود به موقع اقدام کنند برای اشاعه فرهنگ و ارزش های دفاع مقدس اما باید بشدت پرهیز شود از شعارگرایی، کلیشه گرایی، انحصار گرایی، فرهنگ دفاع مقدس و باید آن را به متن مردم و توده ها آورد. مردم به خصوص جوانان آن را باور کنند و با آن زندگی کنند. آن موقع است که مثل نسل اول و دوم با فرهنگ دفاع مقدس عشق ورزی می کنند و این بزرگ ترین ضمانت برای صیانت از ارزشها و هنجارهای دفاع مقدس است.
🌐 @Dr_alidarabi
آیت الله مشکینی؛ نماد اخلاق اسلامی
📌 هشتم مرداد مصادف با دهمین سالگرد رحلت آیت الله #علی_اکبر_مشکینی است. ایشان از نسل اول جامعه مدرسین حوزه علمیه قم بود. در سال ۱۳۴۰ در بیانیه حمایتی که درباره مرجعیت حضرت امام صادر شد، نام آیت الله مشکینی نیز بر سر زبان ها افتاد.
🔻#آیت_الله_مشکینی در طول دوران قبل از انقلاب بارها تبعید و زندانی شد اما دست از مبارزه برنداشت و در صف مقدم یاران مجاهد و مبارز و نستوه #امام_خمینی (ره) و در خط مقدم رهبران انقلاب بود.
🔺نسل ما خوشه چین درس های #اخلاق آیت الله مشکینی هستند. به یاد دارم که در سال های اول انقلاب از جمله دیدارهای مرتبی که شیفته آن بودم، دیدار با آیت الله مشکینی بود. در خاطرم هست که سال های اول #انقلاب در کانون توحید تهران در ماه مبارک رمضان در جلسات #تفسیر_قرآن ایشان شرکت می کردم. تفسیر سوره لقمان با آن بیان گیرا و سالن های مملوء از جوانان همواره برایم خاطره انگیز است.
📚 آیت الله مشکینی پس از پیروزی انقلاب در عرصه های مختلف مسئولیت داشت و من درباره ایشان و جامعه مدرسین در کتاب #جریان_شناسی_سیاسی_در_ایران که الان به چاپ هفدهم رسیده، به تفصیل مطالبی را نوشته ام که خوانندگان عزیز می توانند برای مطالعه بیشتر، به آن مراجعه کنند.
https://t.iss.one/dr_alidarabi_media/21
📝 آیت الله مشکینی عضویت در خبرگان تدوین قانون اساسی را در کارنامه اش داشت، مسئول گزینش و اعزام قضات به حکم امام بود، سه دوره ریاست مجلس #خبرگان_رهبری را داشت، امامت جمعه قم با حکم امام و رهبری، عضویت و ریاست جامعه مدرسین تا زمان حیاتشان و ریاست شورای بازنگری قانون اساسی از جمله مسئولیت های ایشان بود. ایشان سرانجام در سن ۸۶ سالگی در سال ۱۳۸۶ دارفانی را وداع گفت. 🏴
✅ چند نکته ی بارز در زندگی آیت الله مشکینی هست که پرداختن به آنها ضروری می نماید.
1⃣ ایشان نمادی از یک #مجتهد و فقیه اخلاقی بود. درس ها و بیانات ایشان حقیقتا انسان ساز و تربیت کننده بود.
2⃣ ایشان #سیاست عملی را با اخلاق در هم آمیخته بود و به معنای حقیقی تکلیف گرا بود. به طور نمونه اگر بخواهم یاد کنم، در سال ۷۶ که آقایان #ناطق_نوری ، #سیدمحمدخاتمی ، #محمدی_ری_شهری و مرحوم #زواره_ای در انتخابات ریاست جمهوری رقابت داشتند، بسیاری فکر می کردند که از دامادشان یعنی آقای ری شهری حمایت می کنند اما در بیانیه ای اعلام کردند با وجود اینکه آقای ری شهری صلاحیت مسئولیت های مختلف در نظام جمهوری اسلامی را دارد و موردقبول من است اما از نظر من، آقای ناطق نوری اصلح برای #ریاست_جمهوری است. اتخاذ مواضع شجاعانه در عرصه سیاست یکی از برجستگی های آیت الله مشکینی بود.
3⃣ آیت الله مشکینی تلاش کرد تا جامعه ی مدرسین را به رغم وجود چهره های شاخص با گرایش های #سیاسی مختلف از آقای آذری قمی و آیت الله جوادی آملی تا آیت الله صانعی، آیت الله یزدی و آیت الله جنتی و دیگرانی که در این مجموعه بودند، زیر چتر وحدت جمع کند و همچنین در توسعه کمی و کیفی جامعه مدرسین تلاش بایسته ای داشت.
✳️ امروز جای آیت الله مشکینی به شدت خالی است و یکی از بزرگترین پاتوق ها و منبرهای اخلاقی جامعه ما با رحلت ایشان تعطیل شد. امیدواریم نسل جوانی که در حوزه های علمیه تحصیل می کنند، اخلاق و دین و سیاست را در کنار هم پرورش دهند و همچنین با محوریت اینکه روحانیت ملجاء و پناه #مردم است و با مطالبه گری مسائل مردم از مسئولان همواره حضور خود را در بین مردم پررنگ کنند و از خطر #دولتی_شدن نهاد روحانیت بپرهيزند.
🌐 @Dr_alidarabi
📌 هشتم مرداد مصادف با دهمین سالگرد رحلت آیت الله #علی_اکبر_مشکینی است. ایشان از نسل اول جامعه مدرسین حوزه علمیه قم بود. در سال ۱۳۴۰ در بیانیه حمایتی که درباره مرجعیت حضرت امام صادر شد، نام آیت الله مشکینی نیز بر سر زبان ها افتاد.
🔻#آیت_الله_مشکینی در طول دوران قبل از انقلاب بارها تبعید و زندانی شد اما دست از مبارزه برنداشت و در صف مقدم یاران مجاهد و مبارز و نستوه #امام_خمینی (ره) و در خط مقدم رهبران انقلاب بود.
🔺نسل ما خوشه چین درس های #اخلاق آیت الله مشکینی هستند. به یاد دارم که در سال های اول انقلاب از جمله دیدارهای مرتبی که شیفته آن بودم، دیدار با آیت الله مشکینی بود. در خاطرم هست که سال های اول #انقلاب در کانون توحید تهران در ماه مبارک رمضان در جلسات #تفسیر_قرآن ایشان شرکت می کردم. تفسیر سوره لقمان با آن بیان گیرا و سالن های مملوء از جوانان همواره برایم خاطره انگیز است.
📚 آیت الله مشکینی پس از پیروزی انقلاب در عرصه های مختلف مسئولیت داشت و من درباره ایشان و جامعه مدرسین در کتاب #جریان_شناسی_سیاسی_در_ایران که الان به چاپ هفدهم رسیده، به تفصیل مطالبی را نوشته ام که خوانندگان عزیز می توانند برای مطالعه بیشتر، به آن مراجعه کنند.
https://t.iss.one/dr_alidarabi_media/21
📝 آیت الله مشکینی عضویت در خبرگان تدوین قانون اساسی را در کارنامه اش داشت، مسئول گزینش و اعزام قضات به حکم امام بود، سه دوره ریاست مجلس #خبرگان_رهبری را داشت، امامت جمعه قم با حکم امام و رهبری، عضویت و ریاست جامعه مدرسین تا زمان حیاتشان و ریاست شورای بازنگری قانون اساسی از جمله مسئولیت های ایشان بود. ایشان سرانجام در سن ۸۶ سالگی در سال ۱۳۸۶ دارفانی را وداع گفت. 🏴
✅ چند نکته ی بارز در زندگی آیت الله مشکینی هست که پرداختن به آنها ضروری می نماید.
1⃣ ایشان نمادی از یک #مجتهد و فقیه اخلاقی بود. درس ها و بیانات ایشان حقیقتا انسان ساز و تربیت کننده بود.
2⃣ ایشان #سیاست عملی را با اخلاق در هم آمیخته بود و به معنای حقیقی تکلیف گرا بود. به طور نمونه اگر بخواهم یاد کنم، در سال ۷۶ که آقایان #ناطق_نوری ، #سیدمحمدخاتمی ، #محمدی_ری_شهری و مرحوم #زواره_ای در انتخابات ریاست جمهوری رقابت داشتند، بسیاری فکر می کردند که از دامادشان یعنی آقای ری شهری حمایت می کنند اما در بیانیه ای اعلام کردند با وجود اینکه آقای ری شهری صلاحیت مسئولیت های مختلف در نظام جمهوری اسلامی را دارد و موردقبول من است اما از نظر من، آقای ناطق نوری اصلح برای #ریاست_جمهوری است. اتخاذ مواضع شجاعانه در عرصه سیاست یکی از برجستگی های آیت الله مشکینی بود.
3⃣ آیت الله مشکینی تلاش کرد تا جامعه ی مدرسین را به رغم وجود چهره های شاخص با گرایش های #سیاسی مختلف از آقای آذری قمی و آیت الله جوادی آملی تا آیت الله صانعی، آیت الله یزدی و آیت الله جنتی و دیگرانی که در این مجموعه بودند، زیر چتر وحدت جمع کند و همچنین در توسعه کمی و کیفی جامعه مدرسین تلاش بایسته ای داشت.
✳️ امروز جای آیت الله مشکینی به شدت خالی است و یکی از بزرگترین پاتوق ها و منبرهای اخلاقی جامعه ما با رحلت ایشان تعطیل شد. امیدواریم نسل جوانی که در حوزه های علمیه تحصیل می کنند، اخلاق و دین و سیاست را در کنار هم پرورش دهند و همچنین با محوریت اینکه روحانیت ملجاء و پناه #مردم است و با مطالبه گری مسائل مردم از مسئولان همواره حضور خود را در بین مردم پررنگ کنند و از خطر #دولتی_شدن نهاد روحانیت بپرهيزند.
🌐 @Dr_alidarabi
Telegram
دکتر علی دارابی
فرهنگ: واقعیت یا تخیل؟
📖 واقعیت این است که درباره فرهنگ، تعاریف، مفاهیم و معانی بسیار زیادی گفته شده است. در فرهنگ لغت، #فرهنگ را مترادف با علم، دانش، ادب، معرفت، تعلیم و تربیت و آثار علمی و ادبی یک قوم یا یک ملت دانسته اند. (فرهنگ عمید. ص ۹۱۰)
💡 #یونسکو سازمان علمی، آموزشی و فرهنگی سازمان ملل متحد تعریف جامعی از فرهنگ دارد و آن را مشخص کننده ی خصوصیات یک جامعه یا انسان با ویژگی های روحی و رفتاری آن می داند. هنر، ادبیات، خصوصیات رفتار عمومی، ارزش های ملی، باورها و حقوق اساسی مورد قبول در هر جامعه، بخشی از فرهنگ است. در نهایت اینکه فرهنگ موجب موفقیت ها یا شکست ها برای جوامع بشری است و بر روی آینده هر جامعه و افراد آن، تاثیر بسزایی دارد.
چرا با وجود اینکه #انقلاب_اسلامی که در معنا و ذات فرهنگی است، اما فرهنگ در جامعه ما از جایگاه لازم برخوردار نیست⁉️
#امام_خمینی (ره) فرهنگ را زیربنای انقلاب تعریف می کرد و کلید سعادت و شقاوت یک ملت را به فرهنگ آن کشور و مسئولانش مرتبط می دانست. در کتاب آینده پژوهی انقلاب اسلامی؛ بیم ها و امیدها به تفصیل در این رابطه صحبت کرده ام. در اینجا اگر بخواهیم راهکار و علاج آسیب های حوزه فرهنگ و جامعه #ایران را بیان کنیم، عوامل و موضوعات زیر را باید مورد توجه قرار دهیم:
1️⃣ مبنای اداره کشور باید بر اساس #عقلانیت و دانایی صورت گیرد و به معنای واقعی دوران شعارگرایی را خاتمه دهیم.
2️⃣ فرهنگ به معنای عام کلمه در نظام برنامه ریزی و تخصیص اعتبارات کشور باید در صدر بنشیند و آن چیزی که امروز موجب تاسف است، رقم کمتر از ۷% در #بودجه کشور می باشد که سهم حوزه فرهنگ، هنر، ارتباطات و رسانه است. این یک فاجعه بزرگ است.
3️⃣ موازی کاری، تداخل و ناهماهنگی در حوزه فرهنگ وجود دارد. بیش از ۷۰ نهاد، انجمن، وزارتخانه، سازمان و دستگاه های مختلف دارای ردیف بودجه هستند که خیلی از این مراکز واقعا #ناکارآمد و بی خاصیت هستند و لزوم بازنگری در آنها به طور جدی ملموس و محسوس است.
4️⃣ وقتی بر سر فرهنگ كشور اين مصايب را به بار می آوريم، معلوم است شاهد سياسى شدن جریان های فرهنگی و گسترش مکاتب فکری مثل سکولاریسم، لیبرالیسم، کمونیسم، جهان‌گرایی، فرقه گرایی در میان نسل #جوان و دانشجویان باشیم که هرکدام از آنها در تلاش هستند تا مکتب فکری خود را مطرح کنند و در اين ميان، جوانان هستند كه درميان بى هويتى، بى آرمانی و عدم جهان بينى روشن سرگردان می شوند و معلوم نيست چه نهاد يا مسئولى پاسخگوست؟
5️⃣ مرکزیتی برای هماهنگی و فرماندهی کار نیاز است. عملا #شورای_عالی_انقلاب_فرهنگی نه تنها نتوانسته این موضوع را نمایندگی کند بلكه پوششى بر روى خيلى ازنارسایی ها شده است!
6️⃣ ما دیالوگ و #تضارب_آرا در حوزه مسائل فرهنگی حقیقتا نداریم. مدارا و تساهل ما در این زمینه کم است و خصوصا صبر و تحمل مدیران پایین است در حالی که در این حوزه نیاز به جدال احسن و گفتگوی انتقادی داریم و تا انفتاح فضاى فرهنگى، سياسى و اجتماعى در كشور صورت نگيرد، رابطه قدرت و دولت با مردم و بدنه اجتماعى، آمرانه و ازبالا به پايين و دستورى است. اين یک معضل بزرگ و از ابرچالش هاى كشور است.
7️⃣ بحث #نظریه_پردازی و تئوری سازی از یک سو و پذيرش عالمانه پيشرفت هاى علمى جهان و تعادل ميان آنها يك وظيفه ضرورى دانشگاه و حوزه هاى عليمه است. با انكار غرب و دستاوردهاى آن كه نمی شود به نيازهاى علمى و فناورى كشورى پاسخ داد. نهادهاى متولى (حوزه و دانشگاه) تاكنون در اين زمينه به وظيفه خود به درستى عمل نكرده اند و اين هم از بى سامانى فرهنگ در اين سرزمين و انقلاب فرهنگى است؟!
📚اگر درباره آنچه گفته شد مایل به مطالعه بیشتر هستید، به کتاب #آینده_پژوهی_انقلاب_اسلامی در فصل فرهنگ و جامعه مراجعه بفرمایید.
🌐 @Dr_alidarabi
📖 واقعیت این است که درباره فرهنگ، تعاریف، مفاهیم و معانی بسیار زیادی گفته شده است. در فرهنگ لغت، #فرهنگ را مترادف با علم، دانش، ادب، معرفت، تعلیم و تربیت و آثار علمی و ادبی یک قوم یا یک ملت دانسته اند. (فرهنگ عمید. ص ۹۱۰)
💡 #یونسکو سازمان علمی، آموزشی و فرهنگی سازمان ملل متحد تعریف جامعی از فرهنگ دارد و آن را مشخص کننده ی خصوصیات یک جامعه یا انسان با ویژگی های روحی و رفتاری آن می داند. هنر، ادبیات، خصوصیات رفتار عمومی، ارزش های ملی، باورها و حقوق اساسی مورد قبول در هر جامعه، بخشی از فرهنگ است. در نهایت اینکه فرهنگ موجب موفقیت ها یا شکست ها برای جوامع بشری است و بر روی آینده هر جامعه و افراد آن، تاثیر بسزایی دارد.
چرا با وجود اینکه #انقلاب_اسلامی که در معنا و ذات فرهنگی است، اما فرهنگ در جامعه ما از جایگاه لازم برخوردار نیست⁉️
#امام_خمینی (ره) فرهنگ را زیربنای انقلاب تعریف می کرد و کلید سعادت و شقاوت یک ملت را به فرهنگ آن کشور و مسئولانش مرتبط می دانست. در کتاب آینده پژوهی انقلاب اسلامی؛ بیم ها و امیدها به تفصیل در این رابطه صحبت کرده ام. در اینجا اگر بخواهیم راهکار و علاج آسیب های حوزه فرهنگ و جامعه #ایران را بیان کنیم، عوامل و موضوعات زیر را باید مورد توجه قرار دهیم:
1️⃣ مبنای اداره کشور باید بر اساس #عقلانیت و دانایی صورت گیرد و به معنای واقعی دوران شعارگرایی را خاتمه دهیم.
2️⃣ فرهنگ به معنای عام کلمه در نظام برنامه ریزی و تخصیص اعتبارات کشور باید در صدر بنشیند و آن چیزی که امروز موجب تاسف است، رقم کمتر از ۷% در #بودجه کشور می باشد که سهم حوزه فرهنگ، هنر، ارتباطات و رسانه است. این یک فاجعه بزرگ است.
3️⃣ موازی کاری، تداخل و ناهماهنگی در حوزه فرهنگ وجود دارد. بیش از ۷۰ نهاد، انجمن، وزارتخانه، سازمان و دستگاه های مختلف دارای ردیف بودجه هستند که خیلی از این مراکز واقعا #ناکارآمد و بی خاصیت هستند و لزوم بازنگری در آنها به طور جدی ملموس و محسوس است.
4️⃣ وقتی بر سر فرهنگ كشور اين مصايب را به بار می آوريم، معلوم است شاهد سياسى شدن جریان های فرهنگی و گسترش مکاتب فکری مثل سکولاریسم، لیبرالیسم، کمونیسم، جهان‌گرایی، فرقه گرایی در میان نسل #جوان و دانشجویان باشیم که هرکدام از آنها در تلاش هستند تا مکتب فکری خود را مطرح کنند و در اين ميان، جوانان هستند كه درميان بى هويتى، بى آرمانی و عدم جهان بينى روشن سرگردان می شوند و معلوم نيست چه نهاد يا مسئولى پاسخگوست؟
5️⃣ مرکزیتی برای هماهنگی و فرماندهی کار نیاز است. عملا #شورای_عالی_انقلاب_فرهنگی نه تنها نتوانسته این موضوع را نمایندگی کند بلكه پوششى بر روى خيلى ازنارسایی ها شده است!
6️⃣ ما دیالوگ و #تضارب_آرا در حوزه مسائل فرهنگی حقیقتا نداریم. مدارا و تساهل ما در این زمینه کم است و خصوصا صبر و تحمل مدیران پایین است در حالی که در این حوزه نیاز به جدال احسن و گفتگوی انتقادی داریم و تا انفتاح فضاى فرهنگى، سياسى و اجتماعى در كشور صورت نگيرد، رابطه قدرت و دولت با مردم و بدنه اجتماعى، آمرانه و ازبالا به پايين و دستورى است. اين یک معضل بزرگ و از ابرچالش هاى كشور است.
7️⃣ بحث #نظریه_پردازی و تئوری سازی از یک سو و پذيرش عالمانه پيشرفت هاى علمى جهان و تعادل ميان آنها يك وظيفه ضرورى دانشگاه و حوزه هاى عليمه است. با انكار غرب و دستاوردهاى آن كه نمی شود به نيازهاى علمى و فناورى كشورى پاسخ داد. نهادهاى متولى (حوزه و دانشگاه) تاكنون در اين زمينه به وظيفه خود به درستى عمل نكرده اند و اين هم از بى سامانى فرهنگ در اين سرزمين و انقلاب فرهنگى است؟!
📚اگر درباره آنچه گفته شد مایل به مطالعه بیشتر هستید، به کتاب #آینده_پژوهی_انقلاب_اسلامی در فصل فرهنگ و جامعه مراجعه بفرمایید.
🌐 @Dr_alidarabi
دشمن همیشگی
🇮🇷 یکی از برجسته ترین استراتژی های حضرت #امام_خمینی (ره) در زمینه سیاست خارجی و روابط بین المللی، مخالفت سرسختانه با سیاست ها و مواضع دولت آمریکا بود. این مسئله در غالب آثار گفتاری و نوشتاری ایشان کاملا مشهود است و حتی پیش از پیروزی #انقلاب_اسلامی نیز امام بر آن تاکیدهای فراوانی داشتند.
📌 امروز سالروز تسخیر #لانه_جاسوسی (سفارت سابق ایالات متحده امریکا)ست که جا دارد در چنین روزی بخشی از دلایل این تعارض و دشمنی را پیش و پس از انقلاب اسلامی برای آگاهی نسل #جوان و نوجوان، مورد بازخوانی قرار دهیم؛
1⃣ ارائه تز #اصلاحات_ارضی با هدف تحکیم موقعیت امریکا
2⃣ مقابله با جریان #ملی_شدن صنعت نفت ایران. (نفت، سیاست و کودتا: لئونارد فاشلی ترجمه مهرآبادی. ص ۳۲۷)
3⃣ ایجاد شکاف و تفرقه میان نیروهای ملی و مذهبی در جریان ملی شدن صنعت نفت
4⃣ ساقط کردن دولت مردمی دکتر #محمد_مصدق توسط سازمان سیا و بازگرداندن محمدرضا پهلوی به کشور
5⃣ ایجاد سازمان اطلاعاتی – امنیتی #ساواک برای سرکوب مقاومت مردم
6⃣ ایجاد پیمان های نظامی در منطقه برای جلوگیری از نفوذ جنبش های ضدسرمایه داری و تامین منافع آمریکا توسط کشورهای منطقه
7⃣ مداخله در عزل و نصب های مقامات بالای ایران به اعتراف شاه (آخرین تلاش ها در آخرین روزها: ابراهیم یزدی. ص ۵۸)
8⃣ حمایت وسیع آمریکا از طرح به اصطلاح انقلاب سفید و پشتیبانی از شاه در برابر مخالفان و منتقدان. (بررسی تحلیلی نهضت امام خمینی (ره): سید حمید روحانی. ص ۱۱۴)
9⃣ مسئله اعطای مصونیت سیاسی کارمندان مستشاری نظامی آمریکا موسوم به #کاپیتولاسیون .
🔟 گسیل نمودن تسلیحات نظامی و حضور همه جانبه در بخش های اساسی ارتش ایران و حفظ وضعیت فرمانروایی بر نیروهای نظامی با اعطای لقب ژاندارم منطقه.
https://t.iss.one/dr_alidarabi_media/60
🔻 بر اساس اسناد لانه جاسوسی آمریکا که به دست #دانشجویان_مسلمان پیرو خط امام افشا شد، اهداف امریکا پس از پیروزی انقلاب اسلامی بر اصول زیر استوار بود:
الف) دسترسی مجدد به نفت ایران
ب) جلوگیری از ورود و نفوذ شوروی در کشور
ج) ارتقای دوستی با ایران
د) برپایی یک دولت میانه رو و طرفدار غرب
🔺 آمریکاییان امیدوار بودند که با حضور دولت موقت بتوانند به اهداف خود نائل گردند اما پس از سقوط آن، مخالفت ها و مداخلات آمریکایی ها آشکارا کلید خورد. اهداف اصلی آمریکا از توطئه ها و تحریم ها علیه ایران که رسما توسط مقامات آمریکایی نیز عنوان شد، عبارتند از:
الف) سرنگونی نظام #جمهوری_اسلامی
ب) تغییر در رفتار نظام
ج) تضعیف توانایی حکومت ایران در دستیابی به اهداف خود (جولیتو کیه زا، ترجمه هادی سرابی. ص ۱۲۵-۱۳۶)
✍🏼 می توان گفت که تا امروز این سیاست گذاری های کلان تغییر نکرده است. عدم #صداقت امریکا، پیشینه سوء آن در میان ملل آزاده، حمایت صریح و دائمی از رژیم کودک کُش صهیونیستی بخشی از دلایل فقدان زمینه ها و شرایط ارتباط و مذاکره دائمی با امریکاست که حضرت امام خمینی (ره) و مقام معظم رهبری بارها و بارها و در دیدار اخیر با دانش آموزان نیز تاکید داشتند که "امریکا دشمن شماره یک ملت ایران است."
📚 در کتاب #چکاد_اندیشه (نشر هماهنگ. ۱۳۸۳) به تفصیل در صفحات ۵۳ تا ۷۱ درباره این مسئله مطالبی را نوشتم که برای اطلاعات بیشتر می توانید به آنجا مراجعه فرمایید.
🌐 @Dr_alidarabi
🇮🇷 یکی از برجسته ترین استراتژی های حضرت #امام_خمینی (ره) در زمینه سیاست خارجی و روابط بین المللی، مخالفت سرسختانه با سیاست ها و مواضع دولت آمریکا بود. این مسئله در غالب آثار گفتاری و نوشتاری ایشان کاملا مشهود است و حتی پیش از پیروزی #انقلاب_اسلامی نیز امام بر آن تاکیدهای فراوانی داشتند.
📌 امروز سالروز تسخیر #لانه_جاسوسی (سفارت سابق ایالات متحده امریکا)ست که جا دارد در چنین روزی بخشی از دلایل این تعارض و دشمنی را پیش و پس از انقلاب اسلامی برای آگاهی نسل #جوان و نوجوان، مورد بازخوانی قرار دهیم؛
1⃣ ارائه تز #اصلاحات_ارضی با هدف تحکیم موقعیت امریکا
2⃣ مقابله با جریان #ملی_شدن صنعت نفت ایران. (نفت، سیاست و کودتا: لئونارد فاشلی ترجمه مهرآبادی. ص ۳۲۷)
3⃣ ایجاد شکاف و تفرقه میان نیروهای ملی و مذهبی در جریان ملی شدن صنعت نفت
4⃣ ساقط کردن دولت مردمی دکتر #محمد_مصدق توسط سازمان سیا و بازگرداندن محمدرضا پهلوی به کشور
5⃣ ایجاد سازمان اطلاعاتی – امنیتی #ساواک برای سرکوب مقاومت مردم
6⃣ ایجاد پیمان های نظامی در منطقه برای جلوگیری از نفوذ جنبش های ضدسرمایه داری و تامین منافع آمریکا توسط کشورهای منطقه
7⃣ مداخله در عزل و نصب های مقامات بالای ایران به اعتراف شاه (آخرین تلاش ها در آخرین روزها: ابراهیم یزدی. ص ۵۸)
8⃣ حمایت وسیع آمریکا از طرح به اصطلاح انقلاب سفید و پشتیبانی از شاه در برابر مخالفان و منتقدان. (بررسی تحلیلی نهضت امام خمینی (ره): سید حمید روحانی. ص ۱۱۴)
9⃣ مسئله اعطای مصونیت سیاسی کارمندان مستشاری نظامی آمریکا موسوم به #کاپیتولاسیون .
🔟 گسیل نمودن تسلیحات نظامی و حضور همه جانبه در بخش های اساسی ارتش ایران و حفظ وضعیت فرمانروایی بر نیروهای نظامی با اعطای لقب ژاندارم منطقه.
https://t.iss.one/dr_alidarabi_media/60
🔻 بر اساس اسناد لانه جاسوسی آمریکا که به دست #دانشجویان_مسلمان پیرو خط امام افشا شد، اهداف امریکا پس از پیروزی انقلاب اسلامی بر اصول زیر استوار بود:
الف) دسترسی مجدد به نفت ایران
ب) جلوگیری از ورود و نفوذ شوروی در کشور
ج) ارتقای دوستی با ایران
د) برپایی یک دولت میانه رو و طرفدار غرب
🔺 آمریکاییان امیدوار بودند که با حضور دولت موقت بتوانند به اهداف خود نائل گردند اما پس از سقوط آن، مخالفت ها و مداخلات آمریکایی ها آشکارا کلید خورد. اهداف اصلی آمریکا از توطئه ها و تحریم ها علیه ایران که رسما توسط مقامات آمریکایی نیز عنوان شد، عبارتند از:
الف) سرنگونی نظام #جمهوری_اسلامی
ب) تغییر در رفتار نظام
ج) تضعیف توانایی حکومت ایران در دستیابی به اهداف خود (جولیتو کیه زا، ترجمه هادی سرابی. ص ۱۲۵-۱۳۶)
✍🏼 می توان گفت که تا امروز این سیاست گذاری های کلان تغییر نکرده است. عدم #صداقت امریکا، پیشینه سوء آن در میان ملل آزاده، حمایت صریح و دائمی از رژیم کودک کُش صهیونیستی بخشی از دلایل فقدان زمینه ها و شرایط ارتباط و مذاکره دائمی با امریکاست که حضرت امام خمینی (ره) و مقام معظم رهبری بارها و بارها و در دیدار اخیر با دانش آموزان نیز تاکید داشتند که "امریکا دشمن شماره یک ملت ایران است."
📚 در کتاب #چکاد_اندیشه (نشر هماهنگ. ۱۳۸۳) به تفصیل در صفحات ۵۳ تا ۷۱ درباره این مسئله مطالبی را نوشتم که برای اطلاعات بیشتر می توانید به آنجا مراجعه فرمایید.
🌐 @Dr_alidarabi
Telegram
دکتر علی دارابی
کتاب چکاد اندیشه. به اهتمام دکتر علی دارابی. نشر هماهنگ. سال ۱۳۸۳
انقلابی اخلاق مدار
🔺 پدرش در ابتدا به شغل بنکداری خواربار در دماوند اشتغال داشت، اما از بدو تولد وی تا سال ششم، به علت زلزله‌ای که در دماوند آمد و زندگی پدرش آسیب جدی دید، امکان زندگی در دماوند برایشان فراهم نبود. در سالهای پایانی دهه بیست، وی به تحصیل علوم حوزوی در مسجد امین‌الدوله و بعدها در #حوزه_علمیه مروی و در حالی که سیزده سال بیشتر نداشت به فعالیت های سیاسی به رهبری آیت الله کاشانی، جلب و در سال ۱۳۲۷ در یک راهپیمایی که به دعوت آیت الله کاشانی به هواداری از #مردم فلسطین تشکیل شده بود، دستگیر و بازداشت شد. در ۱۳۲۷ به فعالیت های سیاسی وارد و با حوادث ملی شدن نفت آشنا شد و در تجمعات و تظاهرات این دوران شرکت می‌کرد. وی که با فعالیت جمعیت #فدائیان_اسلام نیز آشنا بود، در ۱۳۳۳، به همراه عده‌ای از دوستانش که در مسجد امین‌الدوله با هم آشنا شده بودند، تصمیم گرفتند هیئتی مذهبی تأسیس کنند و به فعالیت فرهنگی بپردازند. لذا هیئتی به نام هیئت «مؤید» تأسیس کردند و در مسجد امین‌الدوله به فعالیت مشغول شدند.
📜 با شروع نهضت اسلامی به رهبری #امام_خمینی (ره)، با ایشان آشنا شد و به قم رفت و آمد می‌کرد و از طرف امام مأمور وصول وجوهات شرعی در بازار تهران شد. در ماجرای تصویب لایحه انجمن های ایالتی و ولایتی، ارتباط هیئت وی با بیت امام گسترده‌تر شد و این ارتباط باعث ائتلاف آنها با دو هیئت مسجد شیخ علی و هیئت اصفهانی های بازار و تشکیل هیئت های مؤتلفه اسلامی گردید. در جریان وقایع پانزده خرداد ۱۳۴۲، هیئت های مؤتلفه اسلامی دو تصمیم مهم اتخاذ کردند یکی، هجرت علمای شهرهای بزرگ برای تجمع در تهران و اعتراض به بازداشت امام و دیگری فعالیت برای تثبیت مرجعیت امام خمینی. در سال ۱۳۴۳ که هیئت های #مؤتلفه به ترور حسنعلی منصور اقدام کرد، این مرد نیز به همراه شاخه نظامی مؤتلفه به جرم نگهداری چمدان اسلحه دستگیر و به حبس ابد محکوم شد و در ۱۳۵۶ مورد عفو قرار گرفت و از زندان آزاد شد.
https://t.iss.one/dr_alidarabi_media/61
📌 آنچه گفته شد بخشی از زندگی سیاسی و اجتماعی مرحوم #حبیب_الله_عسگر_اولادی فرزند حسین بود که در سال ۱۳۱۱ ش در تهران متولد شد. وی پس از پیروزی #انقلاب_اسلامی به مجلس شورای اسلامی راه یافت و با تأسیس کمیته امداد امام خمینی، به عنوان نماینده امام در این نهاد، عهده‌دار مسئولیت شد. چندبار مورد سوءقصد قرار گرفت، وزیر بازرگانی کابینه های رجایی، باهنر، مهدوی کنی و موسوی بود، ریاست سازمان اوقاف، دبیر کل حزب موتلفه، رییس جبهه پیروان خط امام و رهبری و عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام بخشی از سوابق این مرد مجاهد است. حبیب الله عسگراولادی در صبح ۱۴ آبان ۱۳۹۲ در سن ۸۱ سالگی بر اثر عارضه قلبی در گذشت.
✍🏼 دیروز چهارمین سالگرد وفات این مرد بزرگ، اخلاق مدار، انقلابی، مومن و معتقد به امام و رهبری، #سیاستمدار با سابقه و منصف بود. کسی که در طول حیات خود همواره عمل به منویات امام راحل را به عنوان سرلوحه خود قرار داده بود و لحظه ای از راه درخشان خود فاصله نگرفت. من توفيق اين را داشتم براى ساليانى در گروه وفاق كه بعدا در گستره #شوراى_هماهنگى نيروهاى انقلاب اسلامى در عرصه سياسى عمل كرد از نزديك حريت، اخلاق، مدارا، ادب، تقوى و عمل به وظيفه را از اين رجل بزرگ مشاهده و در عمل ببينم. روحش شاد و راهش پر رهروباد.
📚 درباره حزب موتلفه اسلامی، سرگذشت آن و رهبران این حزب به تفصیل در کتاب #جریان_شناسی_سیاسی_در_ایران صفحات ۲۲۹ تا ۲۳۵، مطالبی را نوشتم که خواندن آن را به همه ی علاقه مندان توصیه می کنم.
🌐 @Dr_alidarabi
🔺 پدرش در ابتدا به شغل بنکداری خواربار در دماوند اشتغال داشت، اما از بدو تولد وی تا سال ششم، به علت زلزله‌ای که در دماوند آمد و زندگی پدرش آسیب جدی دید، امکان زندگی در دماوند برایشان فراهم نبود. در سالهای پایانی دهه بیست، وی به تحصیل علوم حوزوی در مسجد امین‌الدوله و بعدها در #حوزه_علمیه مروی و در حالی که سیزده سال بیشتر نداشت به فعالیت های سیاسی به رهبری آیت الله کاشانی، جلب و در سال ۱۳۲۷ در یک راهپیمایی که به دعوت آیت الله کاشانی به هواداری از #مردم فلسطین تشکیل شده بود، دستگیر و بازداشت شد. در ۱۳۲۷ به فعالیت های سیاسی وارد و با حوادث ملی شدن نفت آشنا شد و در تجمعات و تظاهرات این دوران شرکت می‌کرد. وی که با فعالیت جمعیت #فدائیان_اسلام نیز آشنا بود، در ۱۳۳۳، به همراه عده‌ای از دوستانش که در مسجد امین‌الدوله با هم آشنا شده بودند، تصمیم گرفتند هیئتی مذهبی تأسیس کنند و به فعالیت فرهنگی بپردازند. لذا هیئتی به نام هیئت «مؤید» تأسیس کردند و در مسجد امین‌الدوله به فعالیت مشغول شدند.
📜 با شروع نهضت اسلامی به رهبری #امام_خمینی (ره)، با ایشان آشنا شد و به قم رفت و آمد می‌کرد و از طرف امام مأمور وصول وجوهات شرعی در بازار تهران شد. در ماجرای تصویب لایحه انجمن های ایالتی و ولایتی، ارتباط هیئت وی با بیت امام گسترده‌تر شد و این ارتباط باعث ائتلاف آنها با دو هیئت مسجد شیخ علی و هیئت اصفهانی های بازار و تشکیل هیئت های مؤتلفه اسلامی گردید. در جریان وقایع پانزده خرداد ۱۳۴۲، هیئت های مؤتلفه اسلامی دو تصمیم مهم اتخاذ کردند یکی، هجرت علمای شهرهای بزرگ برای تجمع در تهران و اعتراض به بازداشت امام و دیگری فعالیت برای تثبیت مرجعیت امام خمینی. در سال ۱۳۴۳ که هیئت های #مؤتلفه به ترور حسنعلی منصور اقدام کرد، این مرد نیز به همراه شاخه نظامی مؤتلفه به جرم نگهداری چمدان اسلحه دستگیر و به حبس ابد محکوم شد و در ۱۳۵۶ مورد عفو قرار گرفت و از زندان آزاد شد.
https://t.iss.one/dr_alidarabi_media/61
📌 آنچه گفته شد بخشی از زندگی سیاسی و اجتماعی مرحوم #حبیب_الله_عسگر_اولادی فرزند حسین بود که در سال ۱۳۱۱ ش در تهران متولد شد. وی پس از پیروزی #انقلاب_اسلامی به مجلس شورای اسلامی راه یافت و با تأسیس کمیته امداد امام خمینی، به عنوان نماینده امام در این نهاد، عهده‌دار مسئولیت شد. چندبار مورد سوءقصد قرار گرفت، وزیر بازرگانی کابینه های رجایی، باهنر، مهدوی کنی و موسوی بود، ریاست سازمان اوقاف، دبیر کل حزب موتلفه، رییس جبهه پیروان خط امام و رهبری و عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام بخشی از سوابق این مرد مجاهد است. حبیب الله عسگراولادی در صبح ۱۴ آبان ۱۳۹۲ در سن ۸۱ سالگی بر اثر عارضه قلبی در گذشت.
✍🏼 دیروز چهارمین سالگرد وفات این مرد بزرگ، اخلاق مدار، انقلابی، مومن و معتقد به امام و رهبری، #سیاستمدار با سابقه و منصف بود. کسی که در طول حیات خود همواره عمل به منویات امام راحل را به عنوان سرلوحه خود قرار داده بود و لحظه ای از راه درخشان خود فاصله نگرفت. من توفيق اين را داشتم براى ساليانى در گروه وفاق كه بعدا در گستره #شوراى_هماهنگى نيروهاى انقلاب اسلامى در عرصه سياسى عمل كرد از نزديك حريت، اخلاق، مدارا، ادب، تقوى و عمل به وظيفه را از اين رجل بزرگ مشاهده و در عمل ببينم. روحش شاد و راهش پر رهروباد.
📚 درباره حزب موتلفه اسلامی، سرگذشت آن و رهبران این حزب به تفصیل در کتاب #جریان_شناسی_سیاسی_در_ایران صفحات ۲۲۹ تا ۲۳۵، مطالبی را نوشتم که خواندن آن را به همه ی علاقه مندان توصیه می کنم.
🌐 @Dr_alidarabi
Telegram
دکتر علی دارابی
مرحوم عسگر اولادی. سیاستمداری باتقوا و انقلابی اخلاق مدار
📸 ١٠ عكس در ١٠ سطر درباره ١٠چهره شاخص و مشهور انقلاب اسلامى درسال ١٣٥٧
((هر روز يك چهره در ايام الله دهه فجر))
1⃣ امام خمینی (ره)
معمار و بنیانگذار جمهوری اسلامی و رهبر کبیر انقلاب اسلامی بود. حکومت اسلامی بر پایه نظریه #ولایت_فقیه را در سال ۱۳۴۸-۱۳۴۷ زمانی که در نجف اشرف تبعید بود، نوشت. امام انقلاب اسلامی را از ۱۵ خرداد ۱۳۴۲ با رهبری خود و پیشتازی روحانیت متعهد آغاز کرد. آن زمان (خرداد ۴۲) امام با کاپیتولاسیون که برتری و مصونیت قضایی برای بیگانگان قائل شده که باعث تحقیر و تخفیف استقلال و هویت ایرانی بودونيز لايحه انجمن هاى ايالتى وولايتى كه مفاد آن بحث برانگيز وازجمله تضعيف اسلام بود مخالفت شدید کردند.
➕ #امام در دوران مبارزه از ۱۵ خرداد ۴۲ تا بهمن ۱۳۵۷ همواره راهبرد خود را مبتنی بر چهار اصل قرار داده بود:
۱➖ مردمی کردن مبارزه با روشنگری آن و گسترش نهضت میان آحاد #مردم
۲➖ مخالفت با مبارزه مسلحانه با رژیم #شاه به دلیل آنکه از نظر امام کارساز نبود و در عمل نیز درستی نظر امام اثبات شد.
۳➖ مخالفت با مداخله بیگانگان به خصوص #آمریکا در امور ایران
۴➖ حمایت از مساله #فلسطین و مخالفت با رژیم صهیونیستی
https://t.iss.one/dr_alidarabi_media/79
🔺 با پیروزی انقلاب اسلامی و سقوط رژیم پهلوی مردم در #ایران معنای واقعی استقلال، آزادی، حق رای و دخالت در سرنوشت خود از طریق مشارکت سیاسی در انتخابات را احساس و باور کردند. #امام_خمینی (ره) چهره شاخص و برتر جهانی در اواخر ۱۹۷۹م ( ۱۳۵۷ هـ.ش) بود. او مجتهد، مرجع تقلید، سیاستمدار، مدیر، رهبری ایدئولوگ و فرمانده کل قوا بود. همه در ایران و در جهان درباره او حرف می زدند. روحش شاد و میراث ماندگارش #انقلاب_اسلامی جاودان باد!
🔻 درباره آرا، اندیشه ها، منظومه فکری، مبارزات حضرت امام خمینی (ره) در کتاب های #جریان_شناسی_سیاسی_در_ایران (پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی) ، #آینده_پژوهی_انقلاب_اسلامی (امیر کبیر)، #سیاستمداران_اهل_فیضیه (نشر سیاست) #رفتار_انتخاباتی، الگوها و نظریه ها (سروش) به تفصیل نوشته ام. علاقه مندان به مطالعه بیشتر لطفا به منابع معرفی شده رجوع فرمایند.
🆔 نشانی کانال در تلگرام:
🌐 @Dr_alidarabi
🆔 نشانی صفحه شخصی در اینستاگرام:
🌐 https://www.instagram.com/Dr_alidarabi
((هر روز يك چهره در ايام الله دهه فجر))
1⃣ امام خمینی (ره)
معمار و بنیانگذار جمهوری اسلامی و رهبر کبیر انقلاب اسلامی بود. حکومت اسلامی بر پایه نظریه #ولایت_فقیه را در سال ۱۳۴۸-۱۳۴۷ زمانی که در نجف اشرف تبعید بود، نوشت. امام انقلاب اسلامی را از ۱۵ خرداد ۱۳۴۲ با رهبری خود و پیشتازی روحانیت متعهد آغاز کرد. آن زمان (خرداد ۴۲) امام با کاپیتولاسیون که برتری و مصونیت قضایی برای بیگانگان قائل شده که باعث تحقیر و تخفیف استقلال و هویت ایرانی بودونيز لايحه انجمن هاى ايالتى وولايتى كه مفاد آن بحث برانگيز وازجمله تضعيف اسلام بود مخالفت شدید کردند.
➕ #امام در دوران مبارزه از ۱۵ خرداد ۴۲ تا بهمن ۱۳۵۷ همواره راهبرد خود را مبتنی بر چهار اصل قرار داده بود:
۱➖ مردمی کردن مبارزه با روشنگری آن و گسترش نهضت میان آحاد #مردم
۲➖ مخالفت با مبارزه مسلحانه با رژیم #شاه به دلیل آنکه از نظر امام کارساز نبود و در عمل نیز درستی نظر امام اثبات شد.
۳➖ مخالفت با مداخله بیگانگان به خصوص #آمریکا در امور ایران
۴➖ حمایت از مساله #فلسطین و مخالفت با رژیم صهیونیستی
https://t.iss.one/dr_alidarabi_media/79
🔺 با پیروزی انقلاب اسلامی و سقوط رژیم پهلوی مردم در #ایران معنای واقعی استقلال، آزادی، حق رای و دخالت در سرنوشت خود از طریق مشارکت سیاسی در انتخابات را احساس و باور کردند. #امام_خمینی (ره) چهره شاخص و برتر جهانی در اواخر ۱۹۷۹م ( ۱۳۵۷ هـ.ش) بود. او مجتهد، مرجع تقلید، سیاستمدار، مدیر، رهبری ایدئولوگ و فرمانده کل قوا بود. همه در ایران و در جهان درباره او حرف می زدند. روحش شاد و میراث ماندگارش #انقلاب_اسلامی جاودان باد!
🔻 درباره آرا، اندیشه ها، منظومه فکری، مبارزات حضرت امام خمینی (ره) در کتاب های #جریان_شناسی_سیاسی_در_ایران (پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی) ، #آینده_پژوهی_انقلاب_اسلامی (امیر کبیر)، #سیاستمداران_اهل_فیضیه (نشر سیاست) #رفتار_انتخاباتی، الگوها و نظریه ها (سروش) به تفصیل نوشته ام. علاقه مندان به مطالعه بیشتر لطفا به منابع معرفی شده رجوع فرمایند.
🆔 نشانی کانال در تلگرام:
🌐 @Dr_alidarabi
🆔 نشانی صفحه شخصی در اینستاگرام:
🌐 https://www.instagram.com/Dr_alidarabi
Telegram
دکتر علی دارابی
امام خمینی یک حقیقت همیشه زنده است.
📸 ١٠ عكس در ١٠ سطر درباره ١٠چهره شاخص و مشهور انقلاب اسلامى درسال ١٣٥٧
((هر روز يك چهره در ايام الله دهه فجر))
3⃣ آیت الله مرتضی مطهری
#مطهری را باید "همه کاره انقلاب" و "امین ترین فرد مورد وثوق امام خمینی (ره)" دانست. در زمان انقلاب که امام به ایران نیامده بود هدایت و رهبری انقلاب در #ایران با او بود. او محور هماهنگی ها بود و دیگران در گرد وجود او بودند. "شورای انقلاب" را که نقش قوه مقننه، مجریه و قضائیه را در دوران انتقال قدرت از رژیم پهلوی به #جمهوری_اسلامی را ایفا می کرد، او مدیریت می کرد.
🔺 مطهری "تئوریسین و ایدئولوگ بی بدیل انقلاب اسلامی" بود. تبیین اهداف و آرمان های #انقلاب_اسلامی و پاسخگویی به پرسش ها و شبهات و روشنگری در برنامه های مختلف رادیویی- تلویزیونی از او یک چهره تمام عیار "نظریه پرداز" ساخته بود. "تشکیل دولت موقت" و "نخست وزیری مهندس مهدی بازرگان" از پیشنهادهای کارساز او در اول انقلاب بود. مطهری قهرمان مبارزه با "التقاط و انحراف" بود.
t.iss.one/dr_alidarabi_media/81
🔻 او از نخستین کسانی بود که به التقاط #سازمان_مجاهدین_خلق در دهه ۱۳۵۰ هـ. ش پی برد و آشکارا دست به روشنگری زد و هم او بود که در همان ایام همراه با "معلم انقلاب" "دکتر علی شریعتی" در حسینیه ارشاد، محفل و پایگاه جوانان مبارز و مجاهد برای مبارزه و روشنگری بود و به راستی که "مطهری- شریعتی" بر نسل ما سهم بزرگی دارند که خدای بزرگ هر دو را در بهشت برین جای دهد. و بالاخره مطهری #شهید راه مبارزه با "انحراف و التقاط" شد. گروهک فرقان که تز جدایی دین از سیاست و اسلام منهای روحانیت را دنبال می کرد، وی را به شهادت رساند.
🔹 #امام_خمینی (ره) درباره او فرمود : "او پاره تنم بود؛ حاصل عمرم بود و آثارش بی استثناء آموزنده بود" درباره مطهری و اندیشه های او در کتاب #جریان_شناسی_سیاسی_در_ایران (پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی) و #آینده_پژوهی_انقلاب_اسلامی ؛ بیم ها و امیدها (امیر کبیر) به تفصیل نوشته ام.
🆔 نشانی کانال در تلگرام:
🌐 @Dr_alidarabi
🆔 نشانی صفحه شخصی در اینستاگرام:
🌐 instagram.com/Dr_alidarabi
((هر روز يك چهره در ايام الله دهه فجر))
3⃣ آیت الله مرتضی مطهری
#مطهری را باید "همه کاره انقلاب" و "امین ترین فرد مورد وثوق امام خمینی (ره)" دانست. در زمان انقلاب که امام به ایران نیامده بود هدایت و رهبری انقلاب در #ایران با او بود. او محور هماهنگی ها بود و دیگران در گرد وجود او بودند. "شورای انقلاب" را که نقش قوه مقننه، مجریه و قضائیه را در دوران انتقال قدرت از رژیم پهلوی به #جمهوری_اسلامی را ایفا می کرد، او مدیریت می کرد.
🔺 مطهری "تئوریسین و ایدئولوگ بی بدیل انقلاب اسلامی" بود. تبیین اهداف و آرمان های #انقلاب_اسلامی و پاسخگویی به پرسش ها و شبهات و روشنگری در برنامه های مختلف رادیویی- تلویزیونی از او یک چهره تمام عیار "نظریه پرداز" ساخته بود. "تشکیل دولت موقت" و "نخست وزیری مهندس مهدی بازرگان" از پیشنهادهای کارساز او در اول انقلاب بود. مطهری قهرمان مبارزه با "التقاط و انحراف" بود.
t.iss.one/dr_alidarabi_media/81
🔻 او از نخستین کسانی بود که به التقاط #سازمان_مجاهدین_خلق در دهه ۱۳۵۰ هـ. ش پی برد و آشکارا دست به روشنگری زد و هم او بود که در همان ایام همراه با "معلم انقلاب" "دکتر علی شریعتی" در حسینیه ارشاد، محفل و پایگاه جوانان مبارز و مجاهد برای مبارزه و روشنگری بود و به راستی که "مطهری- شریعتی" بر نسل ما سهم بزرگی دارند که خدای بزرگ هر دو را در بهشت برین جای دهد. و بالاخره مطهری #شهید راه مبارزه با "انحراف و التقاط" شد. گروهک فرقان که تز جدایی دین از سیاست و اسلام منهای روحانیت را دنبال می کرد، وی را به شهادت رساند.
🔹 #امام_خمینی (ره) درباره او فرمود : "او پاره تنم بود؛ حاصل عمرم بود و آثارش بی استثناء آموزنده بود" درباره مطهری و اندیشه های او در کتاب #جریان_شناسی_سیاسی_در_ایران (پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی) و #آینده_پژوهی_انقلاب_اسلامی ؛ بیم ها و امیدها (امیر کبیر) به تفصیل نوشته ام.
🆔 نشانی کانال در تلگرام:
🌐 @Dr_alidarabi
🆔 نشانی صفحه شخصی در اینستاگرام:
🌐 instagram.com/Dr_alidarabi
Telegram
دکتر علی دارابی
آیت الله مطهری همه کاره انقلاب و پاره تن امام بود.