Пока за окном снежок и мороз, воспитанники группы #7 отправляются в путешествие в жаркие страны🏜️
Удивительная история знакомит ребят с обитателями животного мира, особенностями жизни и интересными фактами📄
Итогом путешествия стало создание животного из жарких стран— жирафа 🦒
Яркими красками заполнились «холсты» юных художников, а процесс подарил прекрасное настроение😊
#566 #дети
Удивительная история знакомит ребят с обитателями животного мира, особенностями жизни и интересными фактами📄
Итогом путешествия стало создание животного из жарких стран— жирафа 🦒
Яркими красками заполнились «холсты» юных художников, а процесс подарил прекрасное настроение😊
#566 #дети
📍23.11.2022
В детском саду #566 прошла подготовка по программе пожарно-технического минимума. Цель которой — повышение общих технических знаний по пожарной безопасности сотрудников дошкольного учреждения🧯
Спасибо за актуализацию жизненно важных знаний 👍
В детском саду #566 прошла подготовка по программе пожарно-технического минимума. Цель которой — повышение общих технических знаний по пожарной безопасности сотрудников дошкольного учреждения🧯
Спасибо за актуализацию жизненно важных знаний 👍
📍Сегодня в группе #8 воспитанники на занятии по художественной литературе совместно с воспитателем обыгрывали сказку «Репка»👴👵👧🐕🐁
Для малышей это новый и весьма интересный опыт. Подобные занятия доставляют детям уйму удовольствия и главное -вносят вклад в их развитие)
#566 #дети
Для малышей это новый и весьма интересный опыт. Подобные занятия доставляют детям уйму удовольствия и главное -вносят вклад в их развитие)
#566 #дети
Воспитанники ясельной группы #1 продолжают знакомиться с детской поэтессой Агнией Барто. 📚
На добрых и мудрых произведениях выросло не одно поколение ребятишек. Ее стихи узнаваемы, понятны и любимы детскими слушателями.
Сегодня, после прочтения стихотворения "Дело было в январе" ❄️🐇 воспитанники пожалев зайчат, решили помочь им, смастерив из конструктора угощение - торт 🍰
#566 #дети
На добрых и мудрых произведениях выросло не одно поколение ребятишек. Ее стихи узнаваемы, понятны и любимы детскими слушателями.
Сегодня, после прочтения стихотворения "Дело было в январе" ❄️🐇 воспитанники пожалев зайчат, решили помочь им, смастерив из конструктора угощение - торт 🍰
#566 #дети
❔Возраст с 3 до 5 лет считают возрастом «почемучек».
Дети постоянно задают взрослым вопросы, которые нельзя оставлять без внимания. Надо терпеливо и доступно отвечать на все «почему?», «зачем?», «как?». В этот период обнаруживается наибольшая чуткость ребенка к языку.
✅Как нужно отвечать на вопросы ребенка❓
❇️Ответ-провокация.
«А как ты думаешь? Почему так получается?». Таким ответом, родители наталкивают ребёнка на размышления, побуждают искать совместный ответ, а не дают готовый.
❇️Давать различные варианты ответов.
Это ответы типа: «Я думаю, что ...», «В энциклопедии написано ...», «В интернете есть информация о ...» и т.д. Показываем ребёнку, что возможны различные мнения. Они же расширяют кругозор ребёнка.
❇️Отвечать чётко и лаконично.
При ответах не углубляйтесь, пока малыш сам не начнёт уточнять. Оставляйте ему простор для фантазии.
Отвечайте с любовью, при ответах используйте понятные слова.
❇️«Сказочный» ответ
Если вопросы сложные или не соответствуют возрасту, то можно прибегнуть к сказкам, приближенным к правде.
✴️Если не знаете ответа на вопросы, лучше ничего не выдумывать, а честно признаться ребенку. Но, при этом, обязательно пообешать найти ответ и позже предоставить запрашиваемую информацию.
❌Чего делать не стоит:
🚩Отвечать так, чтобы ребёнок отстал от вас.
Это ответы типа: «Когда вырастешь – узнаешь», «Спроси у мамы» или «Так устроена жизнь» и др.
Услышав такие ответы, ребёнок начинает думать, что его вопросы глупые, и с ним не хотят разговаривать. А самое печальное: можно отбить желание узнавать новое.
🚩Давать заумные, очень длинные ответы.
Если взрослые будут отвечать на вопросы малыша таким образом, то он просто не поймёт их. Такой ответ лишает ребёнка возможности поразмышлять, сделать выводы.
#566 #советылогопеда
Дети постоянно задают взрослым вопросы, которые нельзя оставлять без внимания. Надо терпеливо и доступно отвечать на все «почему?», «зачем?», «как?». В этот период обнаруживается наибольшая чуткость ребенка к языку.
✅Как нужно отвечать на вопросы ребенка❓
❇️Ответ-провокация.
«А как ты думаешь? Почему так получается?». Таким ответом, родители наталкивают ребёнка на размышления, побуждают искать совместный ответ, а не дают готовый.
❇️Давать различные варианты ответов.
Это ответы типа: «Я думаю, что ...», «В энциклопедии написано ...», «В интернете есть информация о ...» и т.д. Показываем ребёнку, что возможны различные мнения. Они же расширяют кругозор ребёнка.
❇️Отвечать чётко и лаконично.
При ответах не углубляйтесь, пока малыш сам не начнёт уточнять. Оставляйте ему простор для фантазии.
Отвечайте с любовью, при ответах используйте понятные слова.
❇️«Сказочный» ответ
Если вопросы сложные или не соответствуют возрасту, то можно прибегнуть к сказкам, приближенным к правде.
✴️Если не знаете ответа на вопросы, лучше ничего не выдумывать, а честно признаться ребенку. Но, при этом, обязательно пообешать найти ответ и позже предоставить запрашиваемую информацию.
❌Чего делать не стоит:
🚩Отвечать так, чтобы ребёнок отстал от вас.
Это ответы типа: «Когда вырастешь – узнаешь», «Спроси у мамы» или «Так устроена жизнь» и др.
Услышав такие ответы, ребёнок начинает думать, что его вопросы глупые, и с ним не хотят разговаривать. А самое печальное: можно отбить желание узнавать новое.
🚩Давать заумные, очень длинные ответы.
Если взрослые будут отвечать на вопросы малыша таким образом, то он просто не поймёт их. Такой ответ лишает ребёнка возможности поразмышлять, сделать выводы.
#566 #советылогопеда