В этом возрасте большинство детей приходят в школу с большим желанием учиться, у них горят глаза. Я подумала, что смогу вдохновлять малышей, сеять в их сердца доброе и вечное, а учебный процесс сделаю не только полезным, но и творческим.

Моя профессия одновременно структурная и творческая. Нужно уметь разложить всё по полочкам и быть готовым в любой момент импровизировать. Но самое главное — это ученики. Мои маленькие звездочки окрыляют своим старанием.

Очень просто: нужно не забывать, что мы тоже когда-то ими были. Я всегда стараюсь быть в тренде современных увлечений детей. Задача про «скрепышей» решается быстрее и увлекательнее, чем про землекопов! Ещё детям важно, чтобы с ними говорили, их слушали и, конечно же, чтобы с ними играли. Говорят, что лучший пример для ребенка — это его наставник.

С самого детства я увлекаюсь музыкой, эстрадным пением. Иногда использую этот навык на уроках. Считаю спорт неотъемлемой частью жизни. Зимой — всегда сноуборд. В студенческие годы играли с однокурсниками в «Дозор» и сами организовывали игры. Суть в том, чтобы разгадать адрес, который может быть загадан самым необычным способом. Затем нужно приехать к указанному месту, найти спрятанные коды и вбить в специальную программу.

Нужно понять, что их мотивирует. Очень важно объяснять, для чего им пригодятся в жизни те или иные навыки. Дети должны учиться не потому, что надо не расстроить родителей плохими отметками, а потому, что это нужно им самим.

Я часто привожу своим ученикам примеры из собственного опыта. Говорю о своих чувствах и эмоциях. Помогаю понять, что не стыдно ошибаться, стыдно не научиться на собственных ошибках. Объясняю, что все люди разные. Например, не стыдно считать медленнее остальных, главное — стараться сделать правильно, а со временем придет и скорость, и точность.

Мы с ребятами постоянно в чём-то участвуем. Среди наших проектов и конкурсов есть «Вызов первых», «Орлята России», «Музеи. Парки. Усадьбы», а в этом году еще и «Мастерята». Для детей это возможность проявить себя, раскрыть свои таланты, приобрести новые знания и увлечения, разнообразить досуг, но самое главное — это сплочение коллектива. Когда педагог это видит со стороны, он понимает, что работает не зря, вдохновляется. А если, ко всему прочему, мы еще и побеждаем — это феерия для всех!

Это не просто дать базовые знания детям, а внести свой вклад в воспитание и становление личности человека. Каждый учитель частичку себя передает детям. Точнее всего на этот вопрос ответил Баста в своей песне «Сансара»: «Каждый учитель продолжается в своём ученике».

Умение всегда быть в тренде, эмпатия, коммуникабельность.