Под крышей дома своего!
🏠 Ответите на вопрос, в чём разница между кормушкой и скворечником, не прибегая к помощи поисковых систем?
➡️ Присылайте ваш короткий ответ сюда: @obrmedia_bot.
Первому правильно ответившему дарим подарок от Мастерской №13!
А вечером опубликуем ответ и комментарии специалистов, почему строить домик для птиц – очень важно, и почему для разных птиц он должен быть особенным.
📱 Московское образование
Первому правильно ответившему дарим подарок от Мастерской №13!
А вечером опубликуем ответ и комментарии специалистов, почему строить домик для птиц – очень важно, и почему для разных птиц он должен быть особенным.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
У нас для вас подарок! Студенты Пищевого колледжа №33 скрестили мечи шампуры и поделились тремя небанальными классными рецептами для маринада шашлыка!
Сохраняйте себе карточки, чтобы не потерять. А ниже — несколько общих советов:
🟢 Для шашлыка выбирайте охлаждённое мясо. Замороженное не будет таким сочным.
🟢 Для хорошего маринада берите натуральные ингредиенты: лук, чеснок, специи, травы и уксус. Держите мясо в маринаде подольше: оно будет нежнее.
🟢 В процессе жарки проверяйте готовность, делая надрезы на самых крупных кусочках: если сок прозрачный – шашлык готов, но если розовый, то мясо нужно ещё немного подержать на огне.
🟢 Кстати, огня не должно быть. Вообще! Шашлык готовьте исключительно на жаре углей.
🟢 После того, как мясо приготовится, дайте ему «отдохнуть», чтобы сок равномерно распределился по волокнам.
📱 Московское образование | #КолледжиМосквы
Сохраняйте себе карточки, чтобы не потерять. А ниже — несколько общих советов:
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Кормушка и скворечник — не одно и то же!
Обещали объяснения — вот они✔️ . Кормушки и скворечники вешают в разное время года.
🔘 Кормушка — открытая конструкция, у которой есть дно и крыша. Вешают их обычно осенью или зимой, когда птицам сложно найти корм самим. 🐦
🔘 Скворечник — дом, в котором живут птицы. Вешают весной и летом в период гнездования. Это полноценный домик с маленькой дырочкой, через которую птицы приносят свои строительные материалы (палочки, веточки) для гнезда, а потом высиживают там птенчиков. 🪺
💡 Кстати, смастерить скворечник — отличная идея на праздники от Совета отцов Курчатовской школы. Папы собрались в мастерской, где с детьми построили и раскрасили скворечники (на видео). Берите идею на заметку!
➡️ А здесь можно прочитать про особенности домиков для разных птиц.
📱 Московское образование
Обещали объяснения — вот они
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Чтобы посмотреть памятники архитектуры, нужно:
«Узнай Москву» — совместный проект Департаментов информационных технологий, культуры, культурного наследия, а также образования и науки.
#НовостиОбразования
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Предупреждён – значит вооружён
Студенты Пожарно-спасательного колледжа в День пожарной охраны России вооружают нас информацией. Интересной: об устройстве спецмашины. И полезной: о правилах, которые стоит помнить, планируя выезд на шашлыки.
💡 Не разводите огонь ближе 50 метров от строений и не оставляйте без присмотра костры.
💡Прежде чем разводить огонь, уберите территорию у домов и на дачных участках от сухих листьев, сухой травы и мусора.
💡Не разводите костры вблизи горючего мусора и при сильном ветре.
💡Не загромождайте противопожарные разрывы (расстояния между соседними домами): там нельзя ничего ставить или хранить. При пожаре они могут стать «мостиком» для огня.
🔴 В любой экстренной ситуации звоните 112. Это единый номер для всех служб спасения.
📱 Московское образование | #КолледжиМосквы
Студенты Пожарно-спасательного колледжа в День пожарной охраны России вооружают нас информацией. Интересной: об устройстве спецмашины. И полезной: о правилах, которые стоит помнить, планируя выезд на шашлыки.
💡 Не разводите огонь ближе 50 метров от строений и не оставляйте без присмотра костры.
💡Прежде чем разводить огонь, уберите территорию у домов и на дачных участках от сухих листьев, сухой травы и мусора.
💡Не разводите костры вблизи горючего мусора и при сильном ветре.
💡Не загромождайте противопожарные разрывы (расстояния между соседними домами): там нельзя ничего ставить или хранить. При пожаре они могут стать «мостиком» для огня.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Трудовик — это звучит гордо!
Однозначно, да! В преддверии Дня труда блиц-интервью о профессии в рубрике #ИзПервыхУст должно быть с учителем технологии, логично? Вот мы и нашли Николая Кузнецова из школы № 171, чтобы он разрушил стереотипы.
Вам не кажется, что ребята, не выбирающие инженерный профиль, могли бы обойтись без вашего предмета?
Нет. У современных детей острый дефицит тактильного опыта, они живут в гаджетах. А человек развивается только в контакте с реальностью. Мир невозможно познать виртуально, его нужно осязать. Работа руками – это мелкая моторика, которая влияет на развитие мозга.
Как заинтересовать ребят такой работой?
У меня нет такой проблемы. Мальчишки и после уроков приходят, чтобы помастерить. Радуются, когда у них получается. Классно видеть материальный результат своего труда, который к тому же можно использовать. Делаем скворечник и идем его вешать в парк. Была доска, а они сумели замерить, отпилить, скрепить – и теперь это домик для птиц. Ребят это очень вдохновляет.
К навык работать руками может пригодиться во взрослой жизни? Ведь сейчас все можно купить, даже скворечник.
Мужчина должен быть в доме хозяином. Что-то прибить, просверлить, собрать. Не вызывать же мастера, чтобы завинтить шуруп. Другие предметы проверяются на экзаменах, а чему вы научились на технологии, проверяет сама жизнь. В самый неожиданный момент она ставит перед тобой вопрос, как что-то починить или исправить.
Вы преподаете уже 11 лет. За что вы любите свою работу?
За горящие глаза учеников. Им нравится работать руками, а мне — их этому учить. Мои ученики становятся призерами городских олимпиад, а в этом году старшеклассник вышел на заключительный этап Всероссийской олимпиады. Я сам в школе очень любил уроки технологии и стараюсь прививать эту любовь своим ученикам.
✔️ Напомним, с нового учебного года уроки труда вернутся в обязательный учебный план. Вот бы всем таких трудовиков…
📱 Московское образование |#педагоги
Однозначно, да! В преддверии Дня труда блиц-интервью о профессии в рубрике #ИзПервыхУст должно быть с учителем технологии, логично? Вот мы и нашли Николая Кузнецова из школы № 171, чтобы он разрушил стереотипы.
Вам не кажется, что ребята, не выбирающие инженерный профиль, могли бы обойтись без вашего предмета?
Нет. У современных детей острый дефицит тактильного опыта, они живут в гаджетах. А человек развивается только в контакте с реальностью. Мир невозможно познать виртуально, его нужно осязать. Работа руками – это мелкая моторика, которая влияет на развитие мозга.
Как заинтересовать ребят такой работой?
У меня нет такой проблемы. Мальчишки и после уроков приходят, чтобы помастерить. Радуются, когда у них получается. Классно видеть материальный результат своего труда, который к тому же можно использовать. Делаем скворечник и идем его вешать в парк. Была доска, а они сумели замерить, отпилить, скрепить – и теперь это домик для птиц. Ребят это очень вдохновляет.
К навык работать руками может пригодиться во взрослой жизни? Ведь сейчас все можно купить, даже скворечник.
Мужчина должен быть в доме хозяином. Что-то прибить, просверлить, собрать. Не вызывать же мастера, чтобы завинтить шуруп. Другие предметы проверяются на экзаменах, а чему вы научились на технологии, проверяет сама жизнь. В самый неожиданный момент она ставит перед тобой вопрос, как что-то починить или исправить.
Вы преподаете уже 11 лет. За что вы любите свою работу?
За горящие глаза учеников. Им нравится работать руками, а мне — их этому учить. Мои ученики становятся призерами городских олимпиад, а в этом году старшеклассник вышел на заключительный этап Всероссийской олимпиады. Я сам в школе очень любил уроки технологии и стараюсь прививать эту любовь своим ученикам.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Мэр Москвы Сергей Собянин
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Московские школьники и студенты вернулись из Большой арктической экспедиции
В течение двух недель 14 юных полярников осваивали территорию Крайнего Севера.
🎿 Отряд школьников прошёл на лыжах больше 100 км вдоль северного побережья полуострова Таймыр. Ребята отметили, что главной трудностью за восемь дней перехода был не мороз до -30 градусов, а ветер, который мешал ставить палатку.
По пути они видели памятники первооткрывателям Севера, избу Папанина, гурий Эдуарда Толля. Наблюдали белую мглу.
⛺️ Отряд студентов работал над созданием арктической станции в самой северной точке Евразийского континента — на мысе Челюскин. С её помощью можно будет проводить масштабные проекты по очистке Русской Арктики от промышленных отходов.
В течение двух недель 14 юных полярников осваивали территорию Крайнего Севера.
🎿 Отряд школьников прошёл на лыжах больше 100 км вдоль северного побережья полуострова Таймыр. Ребята отметили, что главной трудностью за восемь дней перехода был не мороз до -30 градусов, а ветер, который мешал ставить палатку.
По пути они видели памятники первооткрывателям Севера, избу Папанина, гурий Эдуарда Толля. Наблюдали белую мглу.
⛺️ Отряд студентов работал над созданием арктической станции в самой северной точке Евразийского континента — на мысе Челюскин. С её помощью можно будет проводить масштабные проекты по очистке Русской Арктики от промышленных отходов.