✋РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ🙌
🤲Мелкая моторика – это способность выполнять точные движения кистями и пальцами в результате скоординированных действий систем:нервной,мышечной и костной.
Почему мелкая моторика и речь связаны?Речевой и моторный центры расположены близко,поэтому при стимуляции моторных навыков речевой центр активизируется.
Рассмотрим простые и эффективные игры:
🪢Массаж ладошек
(гладьте,массируйте ладошки, действия сопровождайте словами)
🪢Разрывание бумаги
🪢Баночки с крупами, использовать пинцеты
🪢Рисование на песке
🪢Застегивание,расстегивание и шнуровка
🪢Лепка
🪢Рисование и раскрашивание
🪢 Пазлы
🪢Вырезание
🪢Катать по очереди каждым пальцем бусинки,шарики.
🪢Хлопать в 👏 тихо,громко, в разном темпе
🪢Завязывать узлы на толстой и тонкой веревках
🪢Заводить ⏰, игрушки 🔑
🪢Конструировать из бумаги
☝️Игры проводятся под наблюдением взрослых☝️  
😊Занимайтесь каждый день и заметите,что движения малыша становятся четкими и скоординированными☺️
#детскийсад239 #мелкаямоторика #оважном
#ШевчикНЛ #ОрловаОГ



🧐Было ли вам любопытно, как происходит процесс стирки и глажки белья в учреждении дошкольного образования🤔????
Сейчас мы вам расскажем😊
Для 👨‍👩‍👦родителей особенно важно, чтобы в детском саду соблюдались правила гигиены и требования санитарных норм, от этого напрямую зависит безопасность и здоровье малышей☝️.
🧼Прачечная – необходимое административно-хозяйственное помещение для стирки и обработки постельного белья, полотенец, оборудованное в соответствии с нормами СанПин.
В нашем учреждении, есть такая волшебная комната! Внимание на видео😎
#детскийсад239 #настражечистоты #прачечная #стираемсушимгладим #СанПин

А мы продолжаем проект "239 в лицах" и нашего следующего
героя, попробуйте отгадать на фото

ВЛИЯНИЕ 📲ГАДЖЕТОВ НА ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ ДЕТЕЙ

Сегодня«дети и гаджеты» — это проблема.Родители сами дают детям гаджеты рано— с 6-8 месяцев.Конечно,хочется, чтобы ребенок раньше освоил счет, алфавит, иностранный язык.
☝️Информация часто не соответствует возрасту-это отсутствие системного и поэтапного развития мышления ребенка.Чтобы получить от роботизированной игрушки результат, надо сформулировать запрос.Так мышление трансформируется, утрачивает глубину.
Нынешнее поколение с трудом запоминает большие объемы информации. Почему? Утрачиваются навыки анализа, критической оценки, структурирования информации.
Психические функции проходят определенный путь развития, автоматизации входящих в состав действий и операций.При передаче этих операций гаджетам, функция не формируется в нужном объеме.

⏰Уважаемые родители! Обращайте внимание, сколько дети проводят с гаджетами!При работе с интерактивным оборудованием в УДО-до 15 минут при фиксации взгляда ребенка на экран(для старшего дошкольного возраста)
#детскийсад239

Раскрываем героя рубрики«239 в лицах». И это наш повар 🧁Гуржий Наталья Владимировна🧁.В 2014 году с семьёй переехала из Украины.С тех пор мы вместе😊 Она прекрасная мать и уже 3 года- бабушка😲
"Какая она-настоящая украинка"? «Красивая,вкусно готовит и поёт».А какие она печет 🥧😍 Объедение.В шутку говорю:«Пищеблок – важный стратегический объект».От профессиональной работы, неравнодушного отношения к делу, искренней радости,когда труд высоко оценивают «маленькие гурманы»- зависит многое.
P.S.«Мама,не забирай меня, сегодня у нас булочки,я еще ее не ел»
«Татьяна Александровна,можно рецепт запеканки.Антоша просит сделать,как в саду» - что может говорить красноречивее?Браво Наталья Владимировна!!!
Она всегда любила готовить и делится «маленькими хитростями»:
🍽Тесто пышнее,если муку просеять несколько раз
🍽Вареники вкуснее, если тесто приготовить на кефире и соде
🍽Выпечка с румяной корочкой,если смазывать не яйцом,а сладкой водой
🍽Пассировать лук и морковь лучше с добавлением сахара

#239влицах

Уже не впервые в поисках интересных сюжетов корреспонденты СТV заезжают к нам в гости. Сегодня в объективе «поколение детей альфа, с их интересными и нестандартными, порой забытыми, а иногда и уникальными именами». Знакомьтесь, это наши Оливия и Ульяна, Агата и Варвара. Чем руководствуются современные родители в выборе имени для своего ребенка и какое влияние это может оказать на поведение малыша в эфире «Нового утра» рассказала наш педагог-психолог Боброва Юлия Александровна.
#детскийсад239 #имена #педагогпсихолог

https://youtu.be/I2INNncVuHw

Рубрика «Просто о сложном или раскрываем секреты дошкольной педагогики».
Идея рубрики возникла при написании поста о правильном (в соответствии с Кодексом об образовании) названии групп. Действительно, мы часто употребляем свою, понятную только нам, педагогам, лексику; используем специальную аббревиатуру Наверное, вам, нашим основным подписчикам, родителям, на самом деле не важно: «спортивный» или «физкультурный» праздник прошел в детском саду. И вообще «детский сад» это или «учреждение дошкольного образования». Главное, что он прошел!!!! Но все же внесем ясность….
«День здоровья!»
Такое словосочетание вы встретите исключительно в учреждении дошкольного образования. В соответствии с учебной программой дошкольного образования дни здоровья проходят у нас 1 раз в квартал. Это одна из форм организации физкультурно-оздоровительной деятельности. И таких форм у нас много. Среди них вы сходу назовете занятия с руководителем физ. воспитания по распорядку дня, но это еще и утренняя гимнастика, подвижные игры,физические упражнения на первой и второй прогулках, физкультурный досуг, праздник и др.
Вот такой день здоровья прошел у нас в саду в начале декабря. Название говорит само за себя. Это не просто какое-то общее спортивное мероприятие. Весь день пронизан идеей ЗОЖ, с привлечением родителей.
Так, группа 5 «Лучики» подготовила задание для родителей «Ваши первые ассоциации со словом коньки»

Родители группы №8 "Непоседы" метали снежки в корзину - своего рода проверка на меткость

группа 6 "Гномики"-беседа "Правильно питаться - здоровым оставаться", в продолжении - игры с детьми по правильному питанию.