Консультация учителя-дефектолога Шевчик Н.Л.
Все дети очень любят играть с водой. Игры с водой дают детям много приятных и полезных впечатлений, а также способствуют развитию разных видов восприятия, мышления и речи, дают возможность познавать окружающий мир. В процессе игры с водой у ребёнка стабилизируется эмоциональное состояние, развивается тактильная чувствительность и мелкая моторика, что также важно для развития речи и мышления.
Перед тем, как начать работать над развитием дыхания, следует познакомить ребёнка со следующими правилами:
- Вдыхать нужно через нос, не поднимая плечи.
- Живот при вдохе должен надуться «шариком».
- Выдыхать необходимо медленно и плавно.
- Нужно стараться, чтобы выдох был длительным.
Рекомендую следующие игры:
• «Кораблики»
Воспитанник плавно дует на кораблик из бумаги находящиеся в тазу с водой. Можно устроить соревнование: чей кораблик дальше уплывет!
• «Шторм»
С помощью сильной воздушной струи ребенок взывает «шторм»на воде. Можно использовать трубочку для коктейля.
#САД239
Все дети очень любят играть с водой. Игры с водой дают детям много приятных и полезных впечатлений, а также способствуют развитию разных видов восприятия, мышления и речи, дают возможность познавать окружающий мир. В процессе игры с водой у ребёнка стабилизируется эмоциональное состояние, развивается тактильная чувствительность и мелкая моторика, что также важно для развития речи и мышления.
Перед тем, как начать работать над развитием дыхания, следует познакомить ребёнка со следующими правилами:
- Вдыхать нужно через нос, не поднимая плечи.
- Живот при вдохе должен надуться «шариком».
- Выдыхать необходимо медленно и плавно.
- Нужно стараться, чтобы выдох был длительным.
Рекомендую следующие игры:
• «Кораблики»
Воспитанник плавно дует на кораблик из бумаги находящиеся в тазу с водой. Можно устроить соревнование: чей кораблик дальше уплывет!
• «Шторм»
С помощью сильной воздушной струи ребенок взывает «шторм»на воде. Можно использовать трубочку для коктейля.
#САД239
🤔Ребенок обманывает и преувеличивает – что делать? Расскажем о причинах, а также дадим рекомендации:
1⃣ Родители сами становятся примером. Когда мы говорим что-то вроде «Скажи соседке, что меня нет дома» – ребенок, конечно же, усваивает этот порочный образец родительского поведения. Решение: стать самим более правдивыми.
2⃣ Родители слишком строги. Когда ребенком часто недовольны, он боится критики и, чтобы «быть хорошим», начинает привирать. Если ребенок привирает каждый раз, когда немного провинился, возможно, стоит помягче воспринимать его несовершенства.
3⃣ Ребенку мало внимания. Бывает, родители озабочены своей жизнью — работой или отношениями между собой. Ребенок может внезапно "заболеть". Решение: как бы вы не были заняты или расстроены чем то, уделяйте малышу столько внимания, сколько ему нужно.
4⃣ У малыша буйная фантазия. В таком случае попробуйте вместе с ним не только читать, но и придумывать сказки и забавные истории, чтобы он мог отвести душу в них, а не в общении с людьми.
#детскийсад239
1⃣ Родители сами становятся примером. Когда мы говорим что-то вроде «Скажи соседке, что меня нет дома» – ребенок, конечно же, усваивает этот порочный образец родительского поведения. Решение: стать самим более правдивыми.
2⃣ Родители слишком строги. Когда ребенком часто недовольны, он боится критики и, чтобы «быть хорошим», начинает привирать. Если ребенок привирает каждый раз, когда немного провинился, возможно, стоит помягче воспринимать его несовершенства.
3⃣ Ребенку мало внимания. Бывает, родители озабочены своей жизнью — работой или отношениями между собой. Ребенок может внезапно "заболеть". Решение: как бы вы не были заняты или расстроены чем то, уделяйте малышу столько внимания, сколько ему нужно.
4⃣ У малыша буйная фантазия. В таком случае попробуйте вместе с ним не только читать, но и придумывать сказки и забавные истории, чтобы он мог отвести душу в них, а не в общении с людьми.
#детскийсад239
25-26 марта завершился заключительный этап открытого конкурса STEM-проектов для педагогических работников, проводимого государственным учреждением «Администрация парка высоких технологий» совместно с главным управлением по образованию Витебского областного исполнительного комитета➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️
✅Номинация «Дошкольник в мире STEM», оказалась самая многочисленная (1⃣7⃣1⃣ работа).
После предварительного этапа (оцениванием жюри видео занятия; описания проекта, методических материалов и др.) ГУО «Ясли-сад № 2⃣3⃣9⃣ г.Минска» вошло в финал, который проводился в г. Орша в виде публичной защиты конкурсных работ.
Проект «Строим город вместе» 🧩🏠👨👩👧👧(авторы: Кузьмич Т.А. и Хмелева Ю.Н.), занял второе место🏆.
Из Орши мы с собой увезли не только дипломы, но и незабываемые впечатления; большое количество идей; новые контакты и, безусловно, призы, предоставленные ПВТ.🖥
#детскийсад239 #конкурс
✅Номинация «Дошкольник в мире STEM», оказалась самая многочисленная (1⃣7⃣1⃣ работа).
После предварительного этапа (оцениванием жюри видео занятия; описания проекта, методических материалов и др.) ГУО «Ясли-сад № 2⃣3⃣9⃣ г.Минска» вошло в финал, который проводился в г. Орша в виде публичной защиты конкурсных работ.
Проект «Строим город вместе» 🧩🏠👨👩👧👧(авторы: Кузьмич Т.А. и Хмелева Ю.Н.), занял второе место🏆.
Из Орши мы с собой увезли не только дипломы, но и незабываемые впечатления; большое количество идей; новые контакты и, безусловно, призы, предоставленные ПВТ.🖥
#детскийсад239 #конкурс
📍С целью изучения уровня развития познавательных процессов воспитанников старших групп перед поступлением в школу проводится диагностика педагогом-психологом. К этому периоду у детей должны сформироваться✅: анализ и синтез, зрительная и слуховая память, обобщение, установление логических связей, целостные образы. Обследование проводится с каждым ребенком индивидуально☝️☝️☝️ Ему предоставляются специальные задания👍, результаты которых фиксируются в протоколе.
⭕Примеры методик:
🔺общая осведомленность
🔺запас знаний
🔺дополни фразу
🔺разрезные картинки
🔺самое непохожее
🔺запомни картинку
🔺10 слов
🔺назови одним словом
🔺четвертый лишний
🔺последовательность событий
#детскийсад239
#САД239
⭕Примеры методик:
🔺общая осведомленность
🔺запас знаний
🔺дополни фразу
🔺разрезные картинки
🔺самое непохожее
🔺запомни картинку
🔺10 слов
🔺назови одним словом
🔺четвертый лишний
🔺последовательность событий
#детскийсад239
#САД239