В гости к воспитанникам второй младшей группы №7 Детского сада №197 приходил Ёжик🦔, вместе с ним дети :
🦔формировали представления об элементарных правилах поведения за столом, о правильной сервировке во время завтрака и обеда, воспитывали умения правильно и аккуратно вести себя за столом👍
🦔развивали умения складывать тематические картинки ( посуда) из 4 и 6 частей, умения самостоятельно и аккуратно мыть руки👐 с помощью мыла🧼, насухо вытираться полотенцем, вешать полотенце на свое место
🦔правильно пользоваться столовыми приборами;
🦔кушать аккуратно: не крошить хлеб, пережевывать пищу с закрытым ртом☝️
#ddu197
#гр7
🦔формировали представления об элементарных правилах поведения за столом, о правильной сервировке во время завтрака и обеда, воспитывали умения правильно и аккуратно вести себя за столом👍
🦔развивали умения складывать тематические картинки ( посуда) из 4 и 6 частей, умения самостоятельно и аккуратно мыть руки👐 с помощью мыла🧼, насухо вытираться полотенцем, вешать полотенце на свое место
🦔правильно пользоваться столовыми приборами;
🦔кушать аккуратно: не крошить хлеб, пережевывать пищу с закрытым ртом☝️
#ddu197
#гр7
🔥8👍5
3 кaлacoў жытнёвыx ён caткaны,
Haш pyчнiк, нaш бeлapycкi ўзop.
Baciлькoм, пpaлecкaй вышывaны,
Xвaлямi блaкiтнымi aзёp.
Haш pyчнiк, як зoлaтa, cвяцiццa,
Kвeткaмi вяcнoвымi цвiцe
I ў пpacтopныx xaтax, y cвятлiцax
Ha вяceллi paдye гacцeй.
Быццaм вeюць вeтpыкaм дyбpoвы
I пpыeмнaй cвeжacцю caды,
I пaд лёгкi шoлax pyчнiкoвы
Пecнi, пaцaлyнкi мaлaдыx.
3ixaцiць pyчнiк нaш caмaткaны,
Poдны бeлapycкi нaш yзop,
I глядзiш, глядзiш зaчapaвaны
– Ha дзiвocны, кaзaчны ўбop.
#ddu197
#гр5
Haш pyчнiк, нaш бeлapycкi ўзop.
Baciлькoм, пpaлecкaй вышывaны,
Xвaлямi блaкiтнымi aзёp.
Haш pyчнiк, як зoлaтa, cвяцiццa,
Kвeткaмi вяcнoвымi цвiцe
I ў пpacтopныx xaтax, y cвятлiцax
Ha вяceллi paдye гacцeй.
Быццaм вeюць вeтpыкaм дyбpoвы
I пpыeмнaй cвeжacцю caды,
I пaд лёгкi шoлax pyчнiкoвы
Пecнi, пaцaлyнкi мaлaдыx.
3ixaцiць pyчнiк нaш caмaткaны,
Poдны бeлapycкi нaш yзop,
I глядзiш, глядзiш зaчapaвaны
– Ha дзiвocны, кaзaчны ўбop.
#ddu197
#гр5
👍12
РАЗВИВАЕМ ВНИМАНИЕ
Поиск 🔍 предметов - это отличный тренажер для развития зрительного👀 восприятия, внимания и сообразительности.
Как можно использовать картинки?
1. Вспомните названия и сюжеты сказок, обсудите.
2. Поищите спрятанные предметы.
#ddu197
#родителям_на_заметку
Поиск 🔍 предметов - это отличный тренажер для развития зрительного👀 восприятия, внимания и сообразительности.
Как можно использовать картинки?
1. Вспомните названия и сюжеты сказок, обсудите.
2. Поищите спрятанные предметы.
#ddu197
#родителям_на_заметку
👍11❤1
Рисование в средних группах Детского сада №197 "Сидит кошка на окошке"
🐈Ребята познакомились с новым способом рисования красками-тычком, жёсткой полусухой кистью.
🐈🐾🐈🐾🐈🐾
Сидит кошка на окошке,
Смотрит сверху на дорожки,
Незаметные дорожки,
По которым ходят кошки.
Держит ушки на макушке,
Чтоб увлекшись, не прослушать,
Как зовет хозяйка: - Мушка!
Где же ты? Пора бы кушать!
#ddu197
#гр3
#гр5
🐈Ребята познакомились с новым способом рисования красками-тычком, жёсткой полусухой кистью.
🐈🐾🐈🐾🐈🐾
Сидит кошка на окошке,
Смотрит сверху на дорожки,
Незаметные дорожки,
По которым ходят кошки.
Держит ушки на макушке,
Чтоб увлекшись, не прослушать,
Как зовет хозяйка: - Мушка!
Где же ты? Пора бы кушать!
#ddu197
#гр3
#гр5
🔥10
Воспитанники Детского сада №197 второй младшей группы №7
На занятии по образовательной области "Художественная литература" чтение произведения К. И. Чуковского "Федорино горе"
🫖формировали умения слушать и эмоционально воспринимать литературное произведение, следили за развитием сюжета;
🫖развивали умения оценивать характер и поступки героев;
🫖воспитывали интерес к художественной литературе.
🍽️🥤🍽️🥤🍽️🥤
Скачет сито по полям,
А корыто по лугам.
За лопатою метла
Вдоль по улице пошла.
Топоры-то, топоры
Так и сыплются с горы,
Испугалася коза,
Растопырила глаза:
«Что такое? Почему?
Ничего я не пойму».
#ddu197
#гр7
На занятии по образовательной области "Художественная литература" чтение произведения К. И. Чуковского "Федорино горе"
🫖формировали умения слушать и эмоционально воспринимать литературное произведение, следили за развитием сюжета;
🫖развивали умения оценивать характер и поступки героев;
🫖воспитывали интерес к художественной литературе.
🍽️🥤🍽️🥤🍽️🥤
Скачет сито по полям,
А корыто по лугам.
За лопатою метла
Вдоль по улице пошла.
Топоры-то, топоры
Так и сыплются с горы,
Испугалася коза,
Растопырила глаза:
«Что такое? Почему?
Ничего я не пойму».
#ddu197
#гр7
👍12
Forwarded from Партизанский образовательный✍пишем летопись вместе (I)
Ежегодно в осенне-зимний период активизируется циркуляция вирусов гриппа и других респираторных вирусов, которые быстро передаются от человека к человеку воздушно-капельным путем. Грипп и ОРВИ относятся к числу наиболее массовых инфекционных заболеваний.
Вакцинация - наиболее эффективная мера борьбы с гриппом.
Позволяет снизить риск заболевания и осложнений. Современные вакцины инактивированные, не содержат «живой» вирус и относятся к наиболее безопасным и эффективным.
Вакцинация снижает частоту заболеваемости гриппом в среднем в 2 раза, у привитых же в случае их заболевания оно протекает легче и не приводит к развитию осложнений.
#ПАРТИЗАНСКИЙ
#ЦГиЭ_Партизанского_района #вакцинация #про_здоровье
Вакцинация - наиболее эффективная мера борьбы с гриппом.
Позволяет снизить риск заболевания и осложнений. Современные вакцины инактивированные, не содержат «живой» вирус и относятся к наиболее безопасным и эффективным.
Вакцинация снижает частоту заболеваемости гриппом в среднем в 2 раза, у привитых же в случае их заболевания оно протекает легче и не приводит к развитию осложнений.
#ПАРТИЗАНСКИЙ
#ЦГиЭ_Партизанского_района #вакцинация #про_здоровье
👍3
Forwarded from УГАИ ГУВД Мингорисполкома
💥Госавтоинспекция напоминает о необходимости ношения световозвращающих элементов
Просим родителей напомнить своим детям правила поведения на дороге. 🚸Одевая ребенка на улицу, желательно выбирать более светлую одежду, использовать фликеры, чтобы водитель смог заметить ребенка на дороге, как можно раньше.
Объясните своим детям, что переходить дорогу нужно только по пешеходным переходам, на 🟢 зеленый сигнал светофора, убедившись при этом в отсутствии приближающегося транспорта.
Просим родителей напомнить своим детям правила поведения на дороге. 🚸Одевая ребенка на улицу, желательно выбирать более светлую одежду, использовать фликеры, чтобы водитель смог заметить ребенка на дороге, как можно раньше.
Объясните своим детям, что переходить дорогу нужно только по пешеходным переходам, на 🟢 зеленый сигнал светофора, убедившись при этом в отсутствии приближающегося транспорта.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Дружат🤝 дети 👶👶на планете
Под названием Земля🌏
Дружба🤝🤗 эта сохраняет
Горы🏔️, реки🏞️ и моря 🏝️
Любят дети👶 – салки, прятки
Шашки, санки🛷 и коньки⛸️
Любят дети👶👶 солнце🌞, ветер
Летом – дождь🌧️, весной – ручьи.
Нет предательства и злости
Есть закон у них один
Взявшись за руки 🤲все дети 👶👶
Сохраняют этот мир🌍
Воспитанники Детского сада №197 на занятии по образовательной области " Ребёнок и общество"
🤝👶🌏🤝👶🌏🤝👶🌏
"Дружат дети всей планеты"
🌏формировали представления об эмоциональных состояниях сверстников и взрослых
🌏развивали умения проявлять заботу, сопереживание к окружающим, развивали умения оценивать хорошие и плохие поступки
🌏воспитывали внимание и доброжелательное отношение к окружающим
#ddu197
#гр7
Под названием Земля🌏
Дружба🤝🤗 эта сохраняет
Горы🏔️, реки🏞️ и моря 🏝️
Любят дети👶 – салки, прятки
Шашки, санки🛷 и коньки⛸️
Любят дети👶👶 солнце🌞, ветер
Летом – дождь🌧️, весной – ручьи.
Нет предательства и злости
Есть закон у них один
Взявшись за руки 🤲все дети 👶👶
Сохраняют этот мир🌍
Воспитанники Детского сада №197 на занятии по образовательной области " Ребёнок и общество"
🤝👶🌏🤝👶🌏🤝👶🌏
"Дружат дети всей планеты"
🌏формировали представления об эмоциональных состояниях сверстников и взрослых
🌏развивали умения проявлять заботу, сопереживание к окружающим, развивали умения оценивать хорошие и плохие поступки
🌏воспитывали внимание и доброжелательное отношение к окружающим
#ddu197
#гр7
🔥10👏4
Forwarded from Пул Первого
⚡️⚡️⚡️ 2024 - Год качества!
Теперь официально.
Президент сегодня подписал Указ, которым определена тематика года.
Решение принято в целях:
🔺 дальнейшего повышения качества жизни белорусского народа,
🔺обеспечения конкурентоспособности национальной экономики на мировой арене,
🔺стимулирования инициативы,
🔺формирования в обществе ответственности за результаты своего труда и чувства сопричастности к будущему страны.
📌В рамках Года качества будет сделан акцент на повышении конкурентоспособности Беларуси через бережное и продуманное отношение к ресурсам, реализацию высокотехнологичных и энергоемких проектов, приоритет качественных показателей над количественными.
📌Усилия будут сосредоточены на обеспечении качественных показателей путем стимулирования инициативы, внедрения рационализаторских идей, укрепления в обществе социального оптимизма, стремления созидать на общее благо.
📌Приоритетное внимание планируется уделить формированию у граждан личной ответственности за достижение высокого качества жизни (достаточный уровень дохода, своевременная диспансеризация, здоровое питание, хорошее образование, культурный досуг).
Теперь официально.
Президент сегодня подписал Указ, которым определена тематика года.
Решение принято в целях:
🔺 дальнейшего повышения качества жизни белорусского народа,
🔺обеспечения конкурентоспособности национальной экономики на мировой арене,
🔺стимулирования инициативы,
🔺формирования в обществе ответственности за результаты своего труда и чувства сопричастности к будущему страны.
📌В рамках Года качества будет сделан акцент на повышении конкурентоспособности Беларуси через бережное и продуманное отношение к ресурсам, реализацию высокотехнологичных и энергоемких проектов, приоритет качественных показателей над количественными.
📌Усилия будут сосредоточены на обеспечении качественных показателей путем стимулирования инициативы, внедрения рационализаторских идей, укрепления в обществе социального оптимизма, стремления созидать на общее благо.
📌Приоритетное внимание планируется уделить формированию у граждан личной ответственности за достижение высокого качества жизни (достаточный уровень дохода, своевременная диспансеризация, здоровое питание, хорошее образование, культурный досуг).
🔥1