Попытались взорвать ЗАЭС, попытались взорвать газовую станцию на Судже, попытыались обстрелять Курскую АЭС...

Если я ничего не путаю, хохловермахт показывает миру, что, ежели ему не дадут денег и не простят взятые ранее долги, то он готов устроить и новый Чернобыль, и перекрыть вентиль Европе уже не виртуально, а реально. Хохол -шантажист, полагает, что у него получится. Мне же кажется, что бешеную собаку, начавшую кусать руку хозяина, пристреливают.

Мысли об образовании-5

Несмотря на отсутствие интереса читателей к теме образования, которую я поднимаю, я все же решил таки перейти к самому болезненному моменту – к ЕГЭ. Мы разобрались, что государство, действительно, в последние годы сделало многое для исправления ситуации в сфере повального и ненужного увлечения высшим образованием, стимулировав поступления в ССУЗы. Однако взять и тупо срезать количество бюджетных мест на тех же юридических факультетах или факультетах педагогического образования в ВУЗах, государство, конечно, не может, потому, что это…

Список причин самый разный – закроет возможности ВУЗам для привлечения хороших и качественных студентов, потребует от ВУЗов срочной адаптации, к которой они не особо и готовы. Сделает ненужными Олимпиады и новый формат поступления, минуя ЕГЭ. Вызовет в части околовузовского социума, а затем и у общества в целом рефлекторную реакцию «власти хотят уничтожить образование», и прочая и прочая. При этом, государство прекрасно осознает, что на образование берет слишком большое количество абитуриентов, так же как есть переизбыток по специальностям и другого рода.

И опять же, есть дефицитные направления: машиностроение, транспорт, сельское хозяйство, ветеринария, химия, биотехнологии, электроника, приборостроение и оптика, строительство, энергетика, геология, наноматериалы, горное дело – вот самые дефицитные специальности. Это не я придумал – это опять же исследование специалистов РАНХИГС Блиновой, Коваленко и Федотова.

Так вот, если есть дефицитные направления, что делает государство, чтобы влиять на этот дефицит? И делает ли что-то?
Делает. Несколько скандальных историй текущего года говорят об этом прямо. Вот история с РУДН, где на 7 бюджетных мест на филфак по квоте без ЕГЭ – 16 поступающих, и человек с 300 баллами по ЕГЭ вообще не поступил. Это ситуация не просто возмутительная, а дискредитирующая ЕГЭ как таковой, потому, что Олимпиады зачастую, да простят меня заинтересованные люди – это такой формат «для своих», как не сдавать ЕГЭ и поступить в премиальные ВУЗы.

И вот, в Сеченовском скандал. Сеченовка взяла и ввела ранжирование по предметам для всех поступающих. Ой, что тут началось… Я, мол, олимпиадница, с чего я должна была думать о сдаче какого-то паршивого ЕГЭ… Я так смеялся, читая эти тексты. Нет, там у Сеченовки было еще много всего не самого лучшего, но вот вой олимпиадников меня порадовал, конечно. Поясню, о чем речь. Люди, ставшие призерами на Олимпиаде забивают, естественно на ЕГЭ, потому что проходят по квоте БВИ (без вступительных испытаний). И вот таких БВИ в последнее время стало так много, что в топовый ВУЗ России поступить без Олимпиады сейчас и вовсе нельзя. И конкурс между олимпиадниками начинается. И тут выясняются интересные нюансы.

Но это еще притом, что сегодня для обычных школьников ситуация усугубляется еще квотой СВО. Так что делать то? Как быть? Получается, что ЕГЭ не работает? Не выполняет свою задачу? И вот тут мы подходим к самому интересному.
#школа

☝🏻Время симулякров, подмены и замещения смыслов, девальвации реальных вещей, красочного представления в больных головах зрителей . Шизоанализ, как и было сказано!
Хохол это ведь не про доброе прозвеще соседа. Ведь почему современные хохлы так сразу стали обижаться с 12-14 гг на старое прозвище? Потому что, именно тогда уже появились в британских лабораториях на Украине новые хохлы. Вырастили первую партию. Вернее готовили-то армию для прокси информ войны с русскими, а вышли хохлы. Такая смесь НЛП, нацистского индивидуализма и гоголеской мистики. Нечто крайне инфернальное. Не думаю, что так планировалось, но для тех задач вышло даже лучше. Мур вон даже лычку и высшую должность получил. Правда сегодня в эту инфернальную хохло-воронку всасывает уже всех так или иначе. И там и тут. Шизоанализ вообще, как развитие и критика теорий Юнга и Фройда недооценен и тут и там. А зря, мп.

Существует расхожий термин «политическая устойчивость губернаторов». Ее регулярно замеряют и доводят до общественности с помощью разных рейтингов. Таких, например.

Конечно, следить за местами в рейтингах может быть увлекательно, но, как по мне, то политическая устойчивость - это способность губернатора обеспечить стабильность вверенного ему региона. Поэтому отдельного внимания заслуживают главы прифронтовых регионов, условия в которых далеко не тепличные. Вот, белгородский губернатор Гладков попал в топ уже упомянутого рейтинга. Разумеется, заслуженно, ведь регион уже больше двух лет подвергается террору киевского режима. И при этом белгородцы не паникуют, не обвиняют во всем губернатора или Кремль по украинским методичкам, а просто живут, работают, создают семьи. Все же нужно обладать высокими управленческими и просто человеческими качествами, чтобы в таких условиях вернуть людям уверенность и оптимизм. Гладков это умеет, за это его ценит президент.

И, конечно, обсуждаемое всеми нападение укровермахта на Курскую область не оставило в стороне и Белгород. В «тумане войны» сложно что-то утверждать достоверно, но в приграничном Краснояружском районе люди опасаются возможных вылазок украинских ДРГ. Поэтому Гладков не только приехал в Красную Яругу, чем сразу пресек панические настроения, но и объявил, что все желающие могут уехать в безопасные муниципалитеты - власть поможет.

Чего мне лично не хватает - это авторизированного государством сбора средств на помощь людям в условиях катастрофы или иной какой беды. Типа - вот эти ребята - проверенные страной и всеми там возможными методами, они не возьмут себе в карман 45, а то и 85 процентов со сбора на "операционные расходы" в карман, они реально направят средства на то, что нужно...

А так, мыкаешься: тут дашь знакомому, там дашь знакомому, но вот сейчас по Курской области сам Бог велел оказать помощь. Но все эти мутные срочносборы вызывают часто брезгливость такую же, как и реклама лучших финок от настоящих кизлярских мастеров...

Звонит сейчас незнакомый номер на видео в Вотсап. А я никогда не отвечаю на видео с неизвестных номеров. А вот на аудио отвечаю всегда, поскольку в 99% случаев речь идет о журналистах, которые мне звонят. Так вот, отвечаю на аудио, и понимаю, что говорит со мной мошенник: Здравствуйте, говорит, я админ Википедии, говорит. Я говорю, ага. Он говорит, вы свою статью на Википедии читали? Я говорю, ага. Вы знаете, говорит, что там написано? Я говорю, ага. Там же, говорит, очень много гадких отзывов о вас. Я говорю, ага. И вас, говорит, это устраивает? Я говорю, ага.

Тут мошенник взял и бросил трубку. Какие нежные мошенники пошли нонеча...

Кстати, если что, этот способ развода довольно простой, и оттого особо опасный.

Вот что об этом писали Изаестия еще в июне: В начале июня телефонные мошенники похитили у 81-летнего актера театра Вахтангова Александра Павлова (в кино запомнился ролями усатого ковбоя Хью в «Человеке с бульвара капуцинов» и штурмана в «Экипаже») 800 тыс. рублей. Пожилому человеку позвонил на мобильный незнакомец и представился сотрудником интернет-энциклопедии. Со слов звонившего, на именной странице актера накопилось много негативных отзывов и искажений фактов его биографии. Для решения проблемы потерпевшему прислали ссылку якобы на страницу управления и предложили самостоятельно удалить весь негатив. После перехода по ссылке и в процессе других манипуляций (полиция устанавливает, каких именно) на телефон начали приходить сообщения из банка о списании средств.

То есть, вам шлют ссылку, вы по ней проходите, там получают доступ к вашему телефону, далее понятно.

Так что, на видео не отвечайте никогда. А с аудио будьте бдительны!

В Курской области задействованы элитные войска, которые Зеленский держал раньше вокруг Киева для обороны собственных царствующих задниц. И вот, их собрали, насытили иностранными наемниками и бросили в Курскую область.

Киев перешел рубикон. Удар по ЗАЭС - уже не "укусы", а прямое уничтожение. Градирня разрушена, дамба под угрозой. Радиации нет, но могло закончиться иначе.
https://t.iss.one/maester/6370
"Росатом" успокаивает, но перезапуск АЭС теперь под вопросом. Спасибо "партнерам" за заботу о мирном атоме.

Киеву мало "мелких укусов"? Теперь им подавай "второй Чернобыль"! Но Запад зевает - не впечатлило.

Зеленский воет: "Русские сами себя обстреляли!" Politico подхватывает бред. А мир молчит. Доигрались, клоуны?

Иран может атаковать Израиль менее чем через 24 часа, сообщает телеканал Fox News.

А может не атаковать. А может атаковать более, чем через 24 часа...

Так выглядит гадание на кофейной гуще от журналистов. Не благодарите.

На то, чтобы поставить в строй "освобождённых" по обмену иностранных агентов у политической эмиграции ушло едва ли несколько дней.
Потому что никакой политической эмиграции кроме предательской быть не может в принципе. И никогда не могло быть, в советское время, "добезцаря", в наши ли дни...
Политическая эмиграция - это всегда акт открытого предательства.

План Зеленского состоял в захвате части районов Курской области (желательно с Курчатовым) для последующего ввоза туда гражданских украинцев, организации голосования об отделении от России и присоединении к Украине. Для, соответственно, последующей расторговки по Запорожской (а значит, и по Херсонской) области. Подобный план мог родиться только под наркотрипом, но, что имеем, то имеем. Зеленский считал, что нанесет тем самым политическое поражение Путину, уничтожит тефлон его рейтинга и даст возможность для реализации заговоров против президента России в элитах.

Подготовка к плану шла три месяца. В ней активно участвовали американцы из Висбадена (в то время как некоторые высокопоставленные украинские военные кричали, что это самоубийство). Американцам важно полностью развязать руки хохлу (в том числе и в контексте передачи ВСУ полномочий на применение любого вооружения в конфликте так, как этого хотят в Киеве) и посмотреть на степень реакции русских. Для реализации плана использовали элитные части ВСУ, прошедшие специальное обучение в Британии и США и группы наемников.

Под операцию украинцы обратно прикупили Арестовича и зарядили эмигрантскую сволочь, до которой свободно дотягивались.

Однако планы были сорваны в первый же день операции "Курск".

Задали хороший вопрос, а почему мы не отвечаем, чего ждем?

1. Мы продвигаемся вперед на Донбассе. Неотвратимо продвигаемся.

2. Наша задача в Курской области - выдавить врага.

3. Наша задача в большом приграничье - обеспечить защиту таким обзразом, чтобы подобный прорыв остался в единственном ключе (нетривиальная задача, надо сказать).

4. Только после выдавливания террористических групп ВСУ за границу, только после освобождения большей части из 2 тысяч граждан России, находящихся сейчас в заложниках у террористического режима Зеленского, можно будет говорить о начале настоящего ответа бандеровскии тварям.

Когда? Полагаю, не раньше выходных.

В 2005 году летом в Волынском (УДП) собрался огромный форум интеллектуальной элиты нашей страны и части стран сопредельных «Европа: итоги года перемен». Одним из центральных моментов был круглый стол «Политические ценности и просвещение – выбор молодежи». И вот, когда я сидел на этом круглом столе (а на тот момент я сам числился перспективным молодым 27-летним политологом), выступавшие очень меня разочаровывали. И Корчинский (террорист, кстати) самим фактом того, что его пригласили, а еще тем, что он оказался чуть ли не самым ярким спикером. И Виталий Товиевич Третьяков, который отказывал молодежи в субъектности. И Фадеев, который заявил прямо: "Спрашиваю я у молодежи - когда образовалось наше государство? - а они не отвечают". Я, черт возьми, историк, я не смогу на этот вопрос ответить! Какого черта, я не миелофон, который мысли читает, как я могу знать, что Фадеев имеет в виду под словом "наше" - VI век, 862 год, 988 год, XIV век, 1613, 1721, 1917 или, наконец 1991??? В общем, все выступавшие, в том числе и Костя Крылов, которого призвали тогда на это мероприятие и мы надеялись, что это станет трамплином для его карьерного роста (не срослось), говорили о том, какие тупые эти "представители молодежи". Тот же Крылов сказал буквально следующее, за что я ему потом много пенял: "Молодежь никогда, и ни при каких обстоятельствах не может, допустим, стать генератором новых идей, но она всегда является их потребителем". И вот сидел я тогда и думал, что это все неправда и все это несправедливо.

А в реальности, чем старше я становлюсь, тем лучше я понимаю, что и Третьяков, и Корчинский, и Фадеев, и Крылов были неправы. Потому, что в политике никакой молодежи нет. Состоявшийся человек, человек целеустремленный, человек, готовый тратить свои силы и время на то, что есть суть политики, может быть и 18 и 20 и 25 и 55 лет. А может и в 49 витать в облаках и сосать мамкину сиську. В политике - либо ты настоящий, либо тебя нет. И неважно - молодой ты или с сединой на ягодицах.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по чтению просветительского курса лекций о пропаганде в контексте Специальной военной операции

По итогам чтения интернет-курса о пропаганде в контексте Специальной военной операции РФ и публикации лекций в сети Интернет в период с января по июль 2024 года, а также по итогам собранной обратной связи у аудитории можно рекомендуется сделать ряд выводов об особенностях преподавания курса, его совершенствованию и лучшей его адаптации к различным типам аудиторий.

Курс был разработан в рамках реализации проекта «Противодействие деструктивным информационным воздействиям на сознание современной молодежи», признанного победителем конкурса грантов Мэра Москвы для социально ориентированных некоммерческих организаций в 2023 году.

Прочел курс политолог и историк, глава Центра политического анализа и социальных исследований, доцент Финансового университета при Правительстве России Данилин Павел Викторович.

1. Междисциплинарный характер курса. Вполне очевидно, что, изучая искусство пропаганды, приходится иметь дело с такими предметами, как политология, история, философия, литература, социология и психология. Поэтому преподаватель должен обладать широчайшим кругозором и, желательно, навыками ориентирования во всех перечисленных предметах. Лектору может не хватать того или иного типа образования и осведомленности в ряде предметностей, что может сказываться на определенном перекосе в ту или иную сторону. В частности Данилин П.В. не избежал некоторого увлечения исторической составляющей курса, который легко объясним характером полученного лектором образования. Точно так же политическому психологу будет крайне трудно работать вне исторического контекста. Легче всего курс может даться профессиональному философу: не зря же в СССР топ-пропагандисты в большинстве своем обладали высшим профессиональным философским образованием. Опасения того, что философы слишком сложно подают материал, имеет смысл отбросить. Сегодня философы получают в рамках своей специальности дополнительное педагогическое образование а расчете на то, чтобы работать в системе образования или заниматься просветительской деятельностью.
#проп_дан #грантымэра

Мысли об образовании-6
Так, мы с вами пришли к рассуждениям о ЕГЭ – выполняет ли он свою работу или же не выполняет. Напомню, что попытки ЕГЭ взломать и обойти предпринимались с самого начала его существования.

В 2009 году разразился дикий скандал, связанный с тем, что нацреспублики рисовали своим выпускникам высочайшие баллы, тогда как те по-русски писать не умели даже. Минобразования и Рособрнадзор в буквальном смысле слова высушили и подвесили, когда в республиках тупо нарисовали по 100 баллов за ЕГЭ тем, кому нужно. Чиновники молчали, обтекали, но данные, сколько какой регион выпустил школьников с ЕГЭ выше 90-баллов давали только сами регионы. Далеко не все.

В тех регионах, где результаты ЕГЭ «аномально высокие» (в Минобре признавали, что это Калмыкия, Карачаево-Черкесия, Мордовия, Татарстан и Башкортостан, Воронеж и Саратов) провели проверку. Самое смешное: решения по результатам проверки принимали местные управления по образованию, которые собственно весь этот беспредел и устроили. При этом, все знакомые в приемных комиссиях тогда во весь голос вопили, что к ним в ВУЗы лезет необразованная толпа из нацреспублик. Толпа, которую приходится по итогам первой сессии отчислять.

Надо ли говорить, что в следующем году «кому надо» ставили по всей России? С этой практикой начали бороться. Неубедительно. В 2013 году скандалы были на Камчатке, в Москве, Дагестане и Ингушетии, когда некоторые школы показали максимальные результаты ЕГЭ по русскому языку и истории. По всей России такие же скандалы были, но меньше. Вся Россия, оказывается, списывала ЕГЭ, с «правильных вариантов ответов», известных заранее. Детишки, вызубрившие правильные ответы, пришедшие на экзамен и получившие 90-100 баллов, дружно вылетали с первых же сессий.

Кстати, интересные данные показывает Вышка. Один из немногих ВУЗов, который демонстрирует регулярную отчетность по отчисленным студентам. Так вот, до ЕГЭ отчислений было меньше. Порой в разы. Например, факультет социологии 2005-06 учебный год. Отчислено 6% студентов. Уже в 2009-10 году отчислено 12%. Гос и мун управление. Аналогичный период – 6 и 9%, соответственно. Филология 6 и 13%.

А вот тот самый период, о котором я написал – 2012-2013 учебный год. Отделение ВШЭ в Перми. 1 курс бакалавриата – 14% отчислений. Нижний Новгород – 12%. Санкт-Петербург – рекордные 26%!!! Ну и Москва – 14%. Это, повторюсь, первый курс. Дальше идет резкое падение в 2-4 раза на втором курсе (3% Пермь, 6% Нижний, 11% Спб). В 2013-2014 году в Нижнем в Вышке процент отчислений на первом курсе вырос до 13%.

Государство начало бороться с практикой подобного взлома ЕГЭ, но все равно и сегодня появляются странные студенты «стобалльники», которые со свистом вылетают после первой сессии.

В СПбГУП ежегодное отчисление составляет около 7-12% от общего числа студентов. В 2023 году таковых было 11,4%, а в 2022 году – 11,3%. Формальные причины «перевод в другой вуз» – 3,7 %; «собственное желание» – 3,4 %; «неоплата обучения» – 2,3 %, «пропуски учебных занятий (опоздания)» – 0,8 %; «неуспеваемость» – 0,8 %; «нарушения дисциплины» – 0,3 %; «по инициативе администрации» – 0,03%; «не выход из академического отпуска» - 0,03%. Как видим, почти все причины – это та или иная неуспеваемость, закамуфлированная под иные основания.

Сегодня в сети множество комментариев такого плана: «Друзья, родители олимпиадников, правда ли это? Куча сообщений на Ева, что олимпиадники с треском вылетают после 1 курса …. Если в школе учился олимпиадник нормально, потом прошел по БВИ». Так ли это? Хороший вопрос.

А ведь, я не ответил еще на поставленный вопрос о том, работает ли ЕГЭ и справляется ли со своей задачей? Впрочем, обо всем по порядку.
#школа