Продолжаем рассказывать о мероприятиях шестого школьного дня ГУО "Гимназии №56 г. Минска":
✅ " Без права на забвение"
Учащиеся 8 "Г" класса посетили Мемориальный комплекс " Яма" и скульптурную композицию " Последний путь" одно из крупнейших в Европе гетто, где возложили цветы в память о расстрелянных жертвах Холокоста.
✅В 6 школьный день в объединениях по интересам "Творческая мастерская" и "Пропильная резьба" мальчики и девочки доказывают и демонстрируют, что делать что-нибудь своими руками очень интересное и полезное занятие.
✅В шестой школьный день прошёл турнир по волейболу среди учащихся гимназии. Как и любой вид спорта, волейбол немыслим без борьбы и азарта, украшающих игру. В ходе игры каждая команда боролась до конца за победу, сплоченно идя к цели.
✅Для учащихся 9-10-х классов прошёл тренинг "Гармония межличностных отношений", на котором психолог рассказала как правильно реагировать на конфликтные ситуации, слушать партнёра и безопасно вести беседу.
✅ " Без права на забвение"
Учащиеся 8 "Г" класса посетили Мемориальный комплекс " Яма" и скульптурную композицию " Последний путь" одно из крупнейших в Европе гетто, где возложили цветы в память о расстрелянных жертвах Холокоста.
✅В 6 школьный день в объединениях по интересам "Творческая мастерская" и "Пропильная резьба" мальчики и девочки доказывают и демонстрируют, что делать что-нибудь своими руками очень интересное и полезное занятие.
✅В шестой школьный день прошёл турнир по волейболу среди учащихся гимназии. Как и любой вид спорта, волейбол немыслим без борьбы и азарта, украшающих игру. В ходе игры каждая команда боролась до конца за победу, сплоченно идя к цели.
✅Для учащихся 9-10-х классов прошёл тренинг "Гармония межличностных отношений", на котором психолог рассказала как правильно реагировать на конфликтные ситуации, слушать партнёра и безопасно вести беседу.
31.01.2023 Выпускница ГУО "Гимназия N 56 г. Минска" Шрубок Анна провела для учащихся 10 и 11 классов гимназии профориентационную беседу по вопросам поступления в ФПМИ БГУ. Студентка БГУ рассказала об условиях поступления, впечатлениях от учебного процесса, жизне студентов, ответила на интересующие вопросы старшеклассников.
01.02 в ГУО "Гимназия N 56 г. Минска" участковый инспектор по делам несовершеннолетних Октябрьского РУВД старший лейтенант милиции Горлов Алексей Дмитриевич провёл беседы в 5 и 6 классах о недопустимости использования пиротехнических веществ, противоправного поведения, о посещении лесов и водоёмов, поведение в общественных местах.
31 января в рамках реализации плана и задач гимназии прошел педагогический совет на тему «Успешная реализация контрольно-оценочной деятельности в гимназии как необходимый фактор повышения качества образования»
Цель педагогического совета: повышение уровня профессиональной компетентности педагогов через освоение научно-методических и психологических принципов организации контрольно-оценочной деятельности.
Педагоги заранее ознакомились с докладом заместителя директора по учебной работе Кравцовой М.Т. «Опыт работы, проблемы реализации, направления совершенствования контрольно-оценочной деятельности в гимназии», обсудили актуальность тематики.
Цель педагогического совета: повышение уровня профессиональной компетентности педагогов через освоение научно-методических и психологических принципов организации контрольно-оценочной деятельности.
Педагоги заранее ознакомились с докладом заместителя директора по учебной работе Кравцовой М.Т. «Опыт работы, проблемы реализации, направления совершенствования контрольно-оценочной деятельности в гимназии», обсудили актуальность тематики.
Вторая часть педагогического совета прошла в форме деловой игры-соревнования «Система оценки качества образовательного результата» по следующим станциям:
1 станция. «Нормативно-правовое регулирование организации и контроля образовательной деятельности» (брейн-ринг)
2 станция. «Организация контрольно-оценочной деятельности в рамках традиционного и инновационного образования» (составление кластера)
3 станция. «Планирование урока на остове стратегии «Активная отметка» (мастер-класс)
4 станция. «Информационно-коммуникативные технологии как средства совершенствования контроль-оценочной деятельности учителя» (лекторий)
5 станция. «Моделирование самооценки образовательного продукта» (практикум)
Педагоги, работающие на станциях, делились своим опытом работы в данном направлении, а коллеги принимали участие в выполнении практических заданий. Педагогический совет прошел в теплой, благоприятной обстановке, завершился рефлексией и принятием решений.
1 станция. «Нормативно-правовое регулирование организации и контроля образовательной деятельности» (брейн-ринг)
2 станция. «Организация контрольно-оценочной деятельности в рамках традиционного и инновационного образования» (составление кластера)
3 станция. «Планирование урока на остове стратегии «Активная отметка» (мастер-класс)
4 станция. «Информационно-коммуникативные технологии как средства совершенствования контроль-оценочной деятельности учителя» (лекторий)
5 станция. «Моделирование самооценки образовательного продукта» (практикум)
Педагоги, работающие на станциях, делились своим опытом работы в данном направлении, а коллеги принимали участие в выполнении практических заданий. Педагогический совет прошел в теплой, благоприятной обстановке, завершился рефлексией и принятием решений.