Союз педагогических и научных работников "Призвание"
Друзья, снова репрессии? ⚡️ Незаконно задержали известного общественного деятеля, кандидата социологических наук, доцента Аиду Нурутдинову. Оперативки центра "Э", в том числе Гарипов, забрали Аиду Наилевну прямо из дома. Девушку доставили в отдел полиции…
Просто немыслимо ⚡️⚡️⚡️
Аиду Наилевну оставляют на ночь в ОП. Завтра в 10.00 мск состоится суд.
Странно, что социологу вменяют статью 20.2 КОАП. Нарушение установленного порядка организации либо проведения собрания, митинга, демонстрации, шествия или пикетирования.
Но никакие митинги и шествия Аида Наилевна не проводила.
Аиду Наилевну оставляют на ночь в ОП. Завтра в 10.00 мск состоится суд.
Странно, что социологу вменяют статью 20.2 КОАП. Нарушение установленного порядка организации либо проведения собрания, митинга, демонстрации, шествия или пикетирования.
Но никакие митинги и шествия Аида Наилевна не проводила.
Союз педагогических и научных работников "Призвание"
Друзья, снова репрессии? ⚡️ Незаконно задержали известного общественного деятеля, кандидата социологических наук, доцента Аиду Нурутдинову. Оперативки центра "Э", в том числе Гарипов, забрали Аиду Наилевну прямо из дома. Девушку доставили в отдел полиции…
Друзья и коллеги Аиды приехали к ОП и ведут прямой эфир. Подробности 👉 https://vk.com/video384926642_456239219
VK Видео
Live
Watch Live 4 min 30 s from 16 March 2024 online in HD for free in the VK catalog without signing up! Views: 1727. Likes: 118.
Прямой эфир ⚡️⚡️⚡️
Педагогов лишили конституционных прав на свободу слова?
Доцента, кандидата наук А. Н. Нурутдинову хотят привлечь к административной ответственности за гражданскую позицию, чтобы остальных педагогов приструнить?
Что думают другие педагоги?
С уважением, педагоги «Призвания»
Педагогов лишили конституционных прав на свободу слова?
Доцента, кандидата наук А. Н. Нурутдинову хотят привлечь к административной ответственности за гражданскую позицию, чтобы остальных педагогов приструнить?
Что думают другие педагоги?
С уважением, педагоги «Призвания»
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Экстренный эфир по задержанию доцента, кандидата наук Аиды Нурутдиновой в Казани.
00:20 ситуация в Казани - очередное желание заставить педагогов молчать
04:45 - причина давления на общественников. Экзамен на звание человека, подавление любого инакомыслия.
11:20 деятельность по защите качественного образования. Как под шумок либеральных протестов хватают всех других активных граждан
21:15 подобные ситуации невозможны при демократическом строе
22:45 увольнение педагога на Камчатке - запрет на свободу слова и мысли
26:46 системе не выгодны думающие педагоги. Россия - колония запада?
38:15 даже конституционные права носят заявительный характер.
☎️ Друзья, давайте звонить и оставлять обращения о происходящих нарушениях закона по отношению к Аиде Нурутдиновой и Гульназ Орловой.
ОП №16.
+7 843 291-33-62
+7 (843) 221‒46‒01
+7 (843) 221‒46‒02
Телефон доверия УВД Казани
8 (843) 291-20-02
Можно оставить жалобу.
⚡️⚡️⚡️
С уважением, педагоги «Призвания»
00:20 ситуация в Казани - очередное желание заставить педагогов молчать
04:45 - причина давления на общественников. Экзамен на звание человека, подавление любого инакомыслия.
11:20 деятельность по защите качественного образования. Как под шумок либеральных протестов хватают всех других активных граждан
21:15 подобные ситуации невозможны при демократическом строе
22:45 увольнение педагога на Камчатке - запрет на свободу слова и мысли
26:46 системе не выгодны думающие педагоги. Россия - колония запада?
38:15 даже конституционные права носят заявительный характер.
☎️ Друзья, давайте звонить и оставлять обращения о происходящих нарушениях закона по отношению к Аиде Нурутдиновой и Гульназ Орловой.
ОП №16.
+7 843 291-33-62
+7 (843) 221‒46‒01
+7 (843) 221‒46‒02
Телефон доверия УВД Казани
8 (843) 291-20-02
Можно оставить жалобу.
⚡️⚡️⚡️
С уважением, педагоги «Призвания»
Спасибо всем кто переживал, звонил и требовал отпустить Нурутдинову Аиду Наилевну!
Буквально час назад закончился суд и назначили наказание согласно статье 20.2 в виде штрафа, судья Киселев.
Ей присудили штраф в размере 20 тысяч рублей.
Мы позже выложим реквизиты по которым вы можете помочь Аиде Наилевне.
Скорее всего данное решение будет обжаловано.
А пока мы ждём видео комментарий от самой пострадавшей.
С уважением, педагоги «Призвания»
Буквально час назад закончился суд и назначили наказание согласно статье 20.2 в виде штрафа, судья Киселев.
Ей присудили штраф в размере 20 тысяч рублей.
Мы позже выложим реквизиты по которым вы можете помочь Аиде Наилевне.
Скорее всего данное решение будет обжаловано.
А пока мы ждём видео комментарий от самой пострадавшей.
С уважением, педагоги «Призвания»
Коллеги,все хочет помочь в судебных расходах Нурутдиновой Аиде Наилевне можете перечислить на карту
Карта Сбербанк 5469 4009 8231 2006 Аида Наильевна
С уважением педагоги «Призвания»
Карта Сбербанк 5469 4009 8231 2006 Аида Наильевна
С уважением педагоги «Призвания»
Доброе утро!
В 9.00 мск состоится прямой эфир
Тема: «По следам задержания казанского педагога Аиды Нурутдиновой: из первых уст»
Разберём:
Что произошло и почему
Что за статья
Как действовать в такой ситуации
Мнение педагогов на тему прессинга по теме выборов и системы власти
Спикеры:
Аида Нурутдинова
Василя Вершинина
Свои вопросы можно задать в прямом эфире или в комментариях 👇🏻
#эфир #задержания #педагоги
С уважением, педагоги «Призвания»
В 9.00 мск состоится прямой эфир
Тема: «По следам задержания казанского педагога Аиды Нурутдиновой: из первых уст»
Разберём:
Что произошло и почему
Что за статья
Как действовать в такой ситуации
Мнение педагогов на тему прессинга по теме выборов и системы власти
Спикеры:
Аида Нурутдинова
Василя Вершинина
Свои вопросы можно задать в прямом эфире или в комментариях 👇🏻
#эфир #задержания #педагоги
С уважением, педагоги «Призвания»
Рубрика #ПишутНашиПедагоги
Интеграция традиционных принципов в современное образование
ТИПЫ ЛИЧНОСТИ (II)
Продолжение
Итак, в прошлой статье были рассмотрены 2 из четырёх типов личности – учёный и руководитель и способы их выявления.
В этой статье будут кратко рассмотрены следующие 2 типа – накопитель и исполнитель.
Существует 4 основных психологических типа личности: учёный, руководитель, накопитель, исполнитель.
Учёные – учителя, деятели науки и Культуры, психологи, наставники (и т.д.): их задача изучать, развивать и передавать людям знания в доступной форме.
Руководители – директора, полиция, военные, правительство и т.д.: их задача забота о людях, об обществе, защита интересов людей и закона, самоотверженность.
Накопители – предприниматели любого уровня, инвесторы и т.д.: их задача накопление денежных средств и мудрое распределение их на благо общества (не только для себя) – пожертвования, меценатство, социальные проекты помощи…
Исполнители - люди различных рабочих и творческих специальностей, создающих и работающих своими руками: их задача - трудится, выполнять работу соответствующую их способностям, которая получается лучше всего; производить то, что более всего полезно и нужно обществу.
Главная же задача всех типов личности, должностей и специальностей – быть полезным: приносить максимальную пользу окружающему Миру (Людям и Природе).
В человеке в разной степени присутствуют качества сразу всех типов, но какой-то из них обязательно доминирует. Выявление у ребёнка врождённой склонности к одному из четырёх типов личности – первостепенная задача, которая должна осуществляться должна в раннем возрасте.
О проверке качеств учёного и руководителя – речь шла в предыдущей статье.
Что бы проверить качества накопителя (торговца, предпринимателя) – нужно попробовать заключить несколько небольших сделок, взаимовыгодное сотрудничество, торговые операции: перепродать, обменять, сдать или арендовать с получением прибыли… Повторив это несколько раз станет видно – получается ли у человека извлекать финансовую выгоду. Но при этом, один человек может быть потенциально способен только к мелкому предпринимательству, а другой – иметь многомиллионные финансовые обороты… Качества к накопительству – врождённые, их можно только увеличить, развить, но не приобрести. Так же у людей разный потенциал – далеко не каждый способен стать миллионером, да и не каждому это нужно…
Качества исполнителя (человека ручного труда, производителя) – можно проверить, создавая что-либо своими руками, выполняя практическую работу, трудясь – постепенно результат будет на лицо. Но главное - заниматься той работой, к которой больше способностей, которая получается лучше всего: художник или автомеханик, музыкант, или плотник; все специальности важны!
Главное – творческий подход…
Итак, речь идёт именно о изначальных врождённых качествах характера, из которых и исходят четыре типа личности.
Их можно только увеличить, развить, но не приобрести.
Сегодня в каждом человеке, как правило присутствуют все четыре типа одновременно — но один из них обязательно будет доминировать, другой находится на втором месте — то-есть проявляться менее выражено, чем первый; следующий на третьем, а четвёртый будет практически незаметным.
Так же у людей разный «личностный потенциал», а соответственно, потенциал проявления типов личности – кто способен быть выдающимся учёным или педагогом; руководить городом; стать миллиардером; а может создавать всемирно известные произведения искусства и т.д. - а кто-то работать обычным учителем; руководить небольшим коллективом; иметь скромный финансовый оборот, или выполнять обычную соответствующую специальности работу.
Далеко не каждый способен стать мэром, или магнатом — да не всем это нужно!
И это хорошо — так должно быть: нужны и выдающиеся и простые люди.
Главное — приносить пользу!
Заниматься тем, что приносит максимум пользы - обществу, себе и Миру.
(Продолжение следует)
Интеграция традиционных принципов в современное образование
ТИПЫ ЛИЧНОСТИ (II)
Продолжение
Итак, в прошлой статье были рассмотрены 2 из четырёх типов личности – учёный и руководитель и способы их выявления.
В этой статье будут кратко рассмотрены следующие 2 типа – накопитель и исполнитель.
Существует 4 основных психологических типа личности: учёный, руководитель, накопитель, исполнитель.
Учёные – учителя, деятели науки и Культуры, психологи, наставники (и т.д.): их задача изучать, развивать и передавать людям знания в доступной форме.
Руководители – директора, полиция, военные, правительство и т.д.: их задача забота о людях, об обществе, защита интересов людей и закона, самоотверженность.
Накопители – предприниматели любого уровня, инвесторы и т.д.: их задача накопление денежных средств и мудрое распределение их на благо общества (не только для себя) – пожертвования, меценатство, социальные проекты помощи…
Исполнители - люди различных рабочих и творческих специальностей, создающих и работающих своими руками: их задача - трудится, выполнять работу соответствующую их способностям, которая получается лучше всего; производить то, что более всего полезно и нужно обществу.
Главная же задача всех типов личности, должностей и специальностей – быть полезным: приносить максимальную пользу окружающему Миру (Людям и Природе).
В человеке в разной степени присутствуют качества сразу всех типов, но какой-то из них обязательно доминирует. Выявление у ребёнка врождённой склонности к одному из четырёх типов личности – первостепенная задача, которая должна осуществляться должна в раннем возрасте.
О проверке качеств учёного и руководителя – речь шла в предыдущей статье.
Что бы проверить качества накопителя (торговца, предпринимателя) – нужно попробовать заключить несколько небольших сделок, взаимовыгодное сотрудничество, торговые операции: перепродать, обменять, сдать или арендовать с получением прибыли… Повторив это несколько раз станет видно – получается ли у человека извлекать финансовую выгоду. Но при этом, один человек может быть потенциально способен только к мелкому предпринимательству, а другой – иметь многомиллионные финансовые обороты… Качества к накопительству – врождённые, их можно только увеличить, развить, но не приобрести. Так же у людей разный потенциал – далеко не каждый способен стать миллионером, да и не каждому это нужно…
Качества исполнителя (человека ручного труда, производителя) – можно проверить, создавая что-либо своими руками, выполняя практическую работу, трудясь – постепенно результат будет на лицо. Но главное - заниматься той работой, к которой больше способностей, которая получается лучше всего: художник или автомеханик, музыкант, или плотник; все специальности важны!
Главное – творческий подход…
Итак, речь идёт именно о изначальных врождённых качествах характера, из которых и исходят четыре типа личности.
Их можно только увеличить, развить, но не приобрести.
Сегодня в каждом человеке, как правило присутствуют все четыре типа одновременно — но один из них обязательно будет доминировать, другой находится на втором месте — то-есть проявляться менее выражено, чем первый; следующий на третьем, а четвёртый будет практически незаметным.
Так же у людей разный «личностный потенциал», а соответственно, потенциал проявления типов личности – кто способен быть выдающимся учёным или педагогом; руководить городом; стать миллиардером; а может создавать всемирно известные произведения искусства и т.д. - а кто-то работать обычным учителем; руководить небольшим коллективом; иметь скромный финансовый оборот, или выполнять обычную соответствующую специальности работу.
Далеко не каждый способен стать мэром, или магнатом — да не всем это нужно!
И это хорошо — так должно быть: нужны и выдающиеся и простые люди.
Главное — приносить пользу!
Заниматься тем, что приносит максимум пользы - обществу, себе и Миру.
(Продолжение следует)
Автор:
Сайфуллин Роман Амирович.
Педагог ГБОУ Республиканской художественной гимназии им.К.А.Давлеткильдеева, г.Уфа.
Художник, член Союза художников России.
https://vk.com/saifullin_roman
Сайфуллин Роман Амирович.
Педагог ГБОУ Республиканской художественной гимназии им.К.А.Давлеткильдеева, г.Уфа.
Художник, член Союза художников России.
https://vk.com/saifullin_roman
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔥ПРЯМОЙ ЭФИР
Тема: «По следам задержания казанского педагога Аиды Нурутдиновой: из первых уст»
Спикеры:
Аида Нурутдинова
Василя Вершинина
#эфир #задержания #педагоги
С уважением, педагоги «Призвания»
Тема: «По следам задержания казанского педагога Аиды Нурутдиновой: из первых уст»
Спикеры:
Аида Нурутдинова
Василя Вершинина
#эфир #задержания #педагоги
С уважением, педагоги «Призвания»
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Аида Наилевна Нурутдинова для канала Разоблачено
- о задержании 16 марта
- при чем тут волеизъявление
- о действиях силовиков
- свои впечатления
Смотреть эфир целиком: https://www.youtube.com/watch?v=Jtwxkphzv4I
#Казань #беспредел #выборы #суд #полиция #путин #позор #ЦПЭ
С уважением, педагоги «Призвания»
- о задержании 16 марта
- при чем тут волеизъявление
- о действиях силовиков
- свои впечатления
Смотреть эфир целиком: https://www.youtube.com/watch?v=Jtwxkphzv4I
#Казань #беспредел #выборы #суд #полиция #путин #позор #ЦПЭ
С уважением, педагоги «Призвания»