📢📚Как изменились правила аттестации педагогических работников. 📚Согласно новым правилам аттестации педагогических работников, у педагогов появятся еще две квалификационные категории: «педагог-методист» и «педагог-наставник». 📚В Министерстве юстиции 2 июня зарегистрировали приказ Минпросвещения России «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность». Документ вступит в силу 1 сентября 2023 года.

📚Он вводит новые квалификационных категории «педагог-методист» и «педагог-наставник». Эту аттестацию станут проводить по желанию педагога с высшей категорией. К его заявлению необходимо будет прилагать ходатайство работодателя, которое характеризует деятельность педагога по совершенствованию методической работы или наставничества непосредственно в образовательной организации. По материалам: https://ug.ru/zolotoj-gong-setevoe-izdanie-uchitelskaya-gazeta-stalo-luchshim-internet-smi-rossii/

Предметное преподавание в начальной школе как инновационная система обучения?

Плюсы и минусы предметного обучения по мнению учителей, психологов: ⭐️Во-первых, предметное обучение существенно снижает время подготовки учителя к уроку и в то же время повышает его качество. Ведь педагог готовится не к 4-5 предметам одновременно, а имеет возможность углубиться в подготовку по одной предметной области.
⭐️Во-вторых, известно, что каждый человек имеет предпочтения в той или иной предметной области, учитель не исключение. Кому-то ближе русский язык и литературное чтение, кому-то математика.. В этом одном направлении есть возможность разнообразить уроки, расширить кругозор детей.
⭐️ В-третьих, есть возможность рано выявлять способности обучающихся, которые могут остаться незамеченными при традиционной форме обучения.
⭐️В-четвертых, в условиях предметного обучения у школьника есть больше шансов проявить себя на одном предмете ,независимо от его успехов или неудач в других.
⭐️ В-пятых (один может быть из главных плюсов) - снижение рисков адаптации при переходе обучающихся в основную школу.

Теперь поговорим о минусах внедрения предметного обучения.

1) Тревога родителей. По их мнению: один учитель –одни требования, много учителей – много требований, разные. Нет единой системы школьных правил, требований. Родителям сложно получать обратную связь от педагогов.
2) Объем заданий.Каждый предметник считает ,что его предмет важнее и старается как можно больше заинтересовать ребенка , загрузить заданиями.Важно понимать , что существуют возрастные и индивидуальные особенности развития ребенка, которые также влияют на школьную успешность маленького ученика .Одному ребенку подходит инновационная система предметного обучения , а другому будет комфортнее учиться с одной учительницей по интенсивной программе.
3)Подбор кадров. Не всегда учителя могут работать сплоченно, равномерно делиться своим потенциалом в каждом классе. Одинаково использовать современные методы и средства обучения. Не делить классы на мой и ваш. Поэтому результат обучения, конечно, будет ниже.
А как вы считаете , коллеги, поделитесь своим мнением......

Родители присоединяются к Обращению Союза родителей "ВМЕСТЕ" адресованное Министру Просвещения Р.Ф.
Кравцову С.С. на тему платформы "Сферум" в образовательных учреждениях.

Нас пытаются убедить, что это отечественная платформа, но это вранье.
Она является частной платформой, собственником которой является ООО "ЦИФРОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ" и имеет два иностранных юридических лица.

Мы считаем, что цифровизация образования набирает обороты и бездействие просто опасно.

Цифровое обучение — это эксперимент. Сферум - это часть модели цифровой образовательной среды (далее-ЦОС), являющаяся частью ФГИС «Моя школа».
Согласно Приказа № 649 «Об утверждении Целевой модели цифровой образовательной среды» ЦОС — это эксперимент. Постановление правительства РФ 2040 п.2. Положения о проведении эксперимента по внедрению ЦОС в субъектах РФ гласит, что участниками эксперимента являются в том числе учащиеся и родители. Согласно ст.21 Конституции РФ участие в эксперименте является добровольным.
https://vk.com/wall-214525538_4090?z=photo-214525538_457239684%2Fwall-214525538_4090

Мосгорсуд приговорил профессора МФТИ Валерия Голубкина к 12 годам колонии строгого режима. Доктор технических наук Валерий Голубкин был обвинен в гос измене в пользу Нидерландов. 71-летний физик многие годы занимался  разработками в области самолетостроения, автор более 120 научных работ. Его признали виновным в госизмене — передаче за границу секретных данных. Сам он свою вину отрицает. По поручению руководства он был участником международного проекта по разработке гиперзвукового пассажирского лайнера. Все документы уходили за рубеж, но предварительно они прошли проверку трех комиссий, не обнаруживших в них никакой гостайны. Кроме того, разрешение на их передачу ученому дал его непосредственный руководитель, также оказавшийся под следствием, но приговора пока не услышавший. Как считает защита физика,  учитывая возраст и болезни пожилого мужчины, может оказать для него смертным приговором. Вот и продвигай потом науку...  #наука #самолет #госизмена #суд

📌 “Меня бы не поняли, если бы я прогибалась под ребенка”

В Мурманске без объяснения причин уволили директора гимназии с 30-летним стажем. Выпускники гимназии и педагог считают, что причина — в ее нелояльности к дочке местного губернатора.

Марина Скворцова рассказала нам, что несколько лет назад (в 2021) в 10-й класс гимназии №2 привели Елизавету Чибис, дочь губернатора Андрея Чибиса. По словам педагога, к дочке губернатора предъявлялись общие требования, однако она их не выполняла. “Вела себя так, будто она на особом счету и в особом положении”,— говорит педагог. По словам Скворцовой, во время обучения возникли “ситуации, которые просто не понравились ее родителям, потому что Лизе не уделили особое внимание”. “Но меня бы не поняли, если бы я прогибалась под ребенка”,— говорит экс-директор.

В итоге родители Лизы Чибис перевели ее в другую школу, где она успешно окончила учреждение и поступила в МГУ. Скворцова считает, что ее увольнение — это старая обида губернатора из-за нежелания директора завышать оценки дочери. По ее словам, она попала в “черный список” директоров школ и гимназий Мурманской области, которые не лояльны к власти.

Увольнение без объяснения причин она считает заранее спланированным. Ситуация удивила не только Скворцову, но ее учеников, выпускников, коллег (они записали обращение) и даже местных депутатов. Глава региональной фракции КПРФ Артур Попов заявил, что будет лично разбираться в ситуации и бороться за восстановление Скворцовой в должности. А выпускники 2016 года рассказали "Осторожно, новости", что считают увольнение необоснованным и опасаются его последствий. О женщине они отзываются как о честном и принципиальном педагоге.

Уважаемые коллеги, доброе времени суток! А какие у вас впечатления от прошедшего учебного года, какие изменения вас беспокоят? Какие темы вы бы хотели обсудить? Пишите в комментариях

🤦‍♂️ Очередной провал Минпросвещения. Теперь покажем Сергею Кравцов результаты ОГЭ на примере Новосибирской области

Итак, Новосибирская область для России - это своеобразный сибирский наукоград, где собрана серьезная научная база, а значит, область в образовании должна показывать очень высокие результаты.

Но реальность выглядит иначе, хотя министр говорит, что дефицит учителей точечный, а уровень образования только растет из года в год. Но, по заявлениям редакции Infopro54, которая сделала запрос в местный Минобразования Новосибирской области, были получены предварительные результаты ОГЭ за 2023 год по области.

Вот что мы видим по итогам ОГЭ в Новосибирской области:

🔺 Средний балл:
Математика – 3,04
Русский язык – 3,87
Химия – 3,89
История – 3,43
Физика – 3,65
Обществознание – 3,32
Биология – 3,53
Анг. язык – 3,87
Фран. язык – 4,13
Нем. язык – 3,14
Информатика и ИКТ – 3,48
География – 3,42

🔺 Кол-во участников / Доля получивших 2 / Доля получивших 5:
Математика – 30092 / 34,58 / 8,13
Рус. язык – 29009 / 3,82 / 24,47
Химия – 1892 / 8,77 / 30,44
История – 1034 / 13,06 / 10,44
Физика – 2321 / 4,01 / 15,55
Обществознание – 17668 / 10,29 / 3,22
Биология – 7195 / 13,06 / 7,99
Анг. язык – 2191 / 4,89 / 24,54
Фран. язык – 8 / 12,5 / 14,06
Нем. язык – 12 / 25 / 16,37
Информатика и ИКТ – 5417 / 12,53 / 15,34
География – 2957 / 17,25 / 11,84

Математика имеет 34.58% двоек! О чем дальше можно говорить? Про какое качество образования нам рапортует министр? Какое там место в мире мы занимаем? Какой план перевыполняем?

А теперь смотрим на то, как меняется в области качество образования на примере математики:

🔺 ОГЭ по математике в Новосибирске на 4 и 5 суммарно написали (% от числа сдающих детей):
2023: 31,32%
2022: 37,4%
2021: 45,3%.

🔺 А теперь 2:
2023: 34,58%
2022: 27,2%
2021: 21,5%

Какие еще доказательства нужны, чтобы министр реально увидел, что у нас идет снижение качества образования, которое связано с дефицитом учителей, порождается огромной нагрузкой и чересчур низкими зарплатами пед. сотрудников.

ИСТОЧНИК

Минутки юмора 💃💃

🔌🔌🔌Скоро на всех телеэкранах страны: "Искусственный интеллект заменяет нас там, где мы и не предполагали. Я говорю о священниках, психологах и педагогах"
⚙Нас предупреждают, что совсем скоро ИИ заменит человека во многих сферах: будет за нас играть, творить, лечить, учить, сделает счастливыми, прочитает проповедь, создаст цифрового аватара- лучшую версию нас. Всё это очень дешево и в режиме 24 на 7.
😱Особенные планы ИИ связывает с детьми и обучением!
"За нас всё решили", мы опять промолчим и всё примем?!!

Скандалы в Ингушетии!
Сегодня, 30 июня,  министр просвещения  РФ С. Кравцов принимал участие в открытии детского сада в Назрани.
Напомним:
Более 80 выпускников останутся без экзамена- их результат аннулирован.
В 15 школе из аудитории были удалены одновременно 30 выпускников.
Выпускники Назрановского аграрного техникума, проучившись 4 года, не могут получить свои дипломы.В связи с этим, выпускники не могут подать документы в ИнгГУ, так как прием документов осуществляется до 7 июля.
Возмущённые родители учащихся сдававших в этом году ЕГЭ добились встречи с С.Кравцовым.   Он принял  трёх человек от возмущённой общественности. Посмотрим на  результат.

А что думаете, вы, дорогие коллеги?

🌞🌞Солнце- живое или неживое?

В учебнике для 1 класса детям при объяснении темы «Живая и неживая природа» говорится: «Солнце, воздух ,вода, камни- неживая природа. Растения, грибы, животные- живая природа»

Я стала размышлять и задумалась: не вводим ли мы (учителя начальных классов, авторы учебника) в заблуждение детей ,говоря о том, что Солнце относится к неживой природе ? Может все – таки стоит разобраться в этом вопросе получше…

https://vk.com/wall391607096_1011
Что вы, коллеги, думаете по этому вопросу? Пишите в комментариях

Госдума в первом чтении приняла законопроект по трудовому воспитанию школьников.
Мнения родителей, учителей разделились. А что думаете вы?

Согласно предлагаемым поправкам к закону «Об образовании», в школах будет введена программа общественно-полезного труда, а для привлечения учеников к работам согласия родителей больше не потребуется. Предполагается, что дети будут заниматься, например, высадкой деревьев на территории школы, оформлять классы, актовые и спортивные залы для мероприятий, помогать библиотекам и музеям. По словам депутатов, инициатива направлена на борьбу с «идеологией потребления».
 
Впрочем, татарстанские эксперты относятся к идее сдержанно. Уполномоченный по правам ребенка в РТ Ирина Волынец считает, что инициатива сама по себе хорошая, хотя и вызвала у родителей противоречивые чувства.  По мнению Волынец, тот список дел, к выполнению которых предлагают привлекать школьников, может быть интересным для детей, которые в современных реалиях больше нигде не смогут научиться этому. Но при этом, по мнению детского омбудсмена, очень важно избежать злоупотреблений со стороны руководства школ.
 
- Главное, чтобы трудом детей не была замещена работа обслуживающего персонала школы. У меня негативные воспоминания от общественно полезного труда в школе, когда мы после уроков в школьной форме уставшие и голодные мыли полы и занимались другими школьными делами. Думаю, что тогда это дало отрицательный эффект, - делится Волынец.
 
Также уполномоченный по правам ребенка отметила, что необходимо следить за соблюдением всех мер безопасности при выполнении школьниками работ. Важна не только самая идея, что школьники должны получить трудовое воспитание, но и качественная реализация данной задумки.

Далее по ссылке

https://www.evening-kazan.ru/articles/kazancy-opasayutsya-chto-iz-za-novogo-zakona-ob-obyazatelnom-trudovom-vospitanii-shkolnikov-otpravyat-myt-tualety.html

🔔В школах введут уроки профориентации

📌Занятия по профориентации начнут проводить в школах с 1 сентября.

Как следует из методических рекомендаций Минпросвещения:⤵️
🔹в 6-7-м классах ученик должен определиться, какие предметы ему понадобятся в жизни в дальнейшем
🔹в 8-9-м классах — выбрать дисциплины для профильного обучения
🔹в 10-11-м классах — подготовиться по ним к ЕГЭ.

☝️Предполагается, что уроки будут проходить в рамках урочной и внеурочной деятельности.

💬Как считаете, стоит начинать готовить школьников к выбору профессии с шестого класса?

👍 - да
🤔 - нет

🔻Теги: #дети #образование

Помощник | Льготы и Пособия

В Китае больше нет возможности прогуливать уроки

Скайнет — система контроля класса засекает вас в ту минуту, когда вы входите в дверь.

А вы, уважаемые коллеги, как относитесь к такому новшества?