♦️ Вопрос 3

Насколько электронные технологии помогают Вам в профессиональной деятельности? В какой именно форме? Плюсы/минусы

♦️ Вопрос 4

Опишите своё настроение после окончания учебного года 3 прилагательными

Дорогие коллеги!
Большое спасибо всем, кто ответил на наши вопросы о новых ФГОС в школе и цифровом образовании.
Делимся обобщенными результатами.
1. Большая часть участников опроса указали на минусы в изменениях в школьном образовании в связи с вступлением в действием нового ФГОС с 1 сентября 2022 года. Среди минусов педагоги отметили:
- «уничтожение традиционного образования, деградация молодежи»,
- «слом традиционной системы образования и планомерное уничтожение учителей как класса»,
- «катастрофа, это окончательное уничтожение образования, точнее его остатков»,
- «уничтожение остатков традиционного образования. Бесконечные опыты над детьми.
Тем, кто это внедряет, не нужны здоровые умные дети, а в итоге будущее этой страны»,
- «попытка пропихнуть цифровизацию в школу» и др.
Были и те, кто указал на преимущества, но не конкретизировал в чем это выражается.

2. Использование электронных технологий обучения занимает разное количество времени у педагогов от 2 до 70%. Многие отметили, что использовали в ситуации дистанта или как дополнительные технологии в обучении, в целом высказываясь отрицательно о полном введении их.
Были и те, кто сознательно не использует электронные технологии. («Я веду допы, не использовала вообще. И не планирую. Своим детям пишу от них отказы. Должны писать, читать тексты на бумажном носителе»).

3. Были отмечены плюсы и минусы электронных технологий в обучении.
Среди плюсов отметили:
- помогает, если ребенок по каком-то причинам находится на домашнем обучении, в другом городе,
- возможность найти необходимую информацию,
- использование презентаций в учебном процессе,
- проверка онлайн заданий (в вузе), помощь при очном обучении.
Отмеченные минусы:
- плохая работа интернета,
- плохое влияние на здоровье, зрение, качество образования.
Было высказано мнение, что электронные технологии могут быть только дополнением к традиционной учебной деятельности.


4. Подавляющее большинство педагогов отметили свое настроение после учебного года отрицательными прилагательными, часто указывали – «пессимистичное», «измотанное», «тревожное», «ужасное» и т.д. Но отдельные участники опроса отмечали и положительный настрой – «целеустремленное», «борцовское», «обнадеживающее» и т.д.

Приглашаем Вас на следующий этап обсуждения роли цифровых технологий в обучении.
Второй этап – это серия групповых онлайн обсуждений.

✔️ Используемый метод – фокус-группа: 8-10 педагогов в онлайн формате будут обсуждать практики применения электронных технологий в повседневном учебном процессе.

🟢 Приглашаются педагоги из разных уровней образования от дошкольного до вузовского (включительно).

Для чего это нужно?

Чтобы систематизировать мнения педагогов разных направлений и донести обобщенное мнение до широкой аудитории. Мы хотим начать общественную дискуссию по этому непростому вопросу – введения цифрового образования. Необходимо использовать все лучшее, что есть в опыте наших педагогов. Исследование носит научный характер.

Кто готов присоединиться к обсуждению, пишите в комментариях под этим постом

Международный форум по педагогическому образованию, г.Казань, май 2022 г. ✍️📖

Дошкольный педагог Касимова Гузель представила доклад о практиках использования цифровых устройств в дошкольных учреждениях (о рисках и возможностях).

♦️ Доклад основан на результатах исследования, проведённого ей осенью 2021 г.
Заметим, что именно исследований очень не хватает, когда мы рассуждаем о цифровизации образования, потому результаты своих исследований обязательно нужно обнародывать, рассказывать о них.

✔️ Тема цифровизации образования охватывает все больше направлений педагогической деятельности.

В большей степени, в конференциях участвуют действительно грамотные педагоги, которые стремятся найти правильный подход к детям, к обучению, НО, имеющие очень узкое представление об общей картине реформ образования и, в связи с этим, не осознающим опасности внедрения новых ФГОСов, цифровых площадок.

Наша задача – грамотно, научно (!), на примерах рассказывать о проекте «Образование 2030» .

#СоветыЛогопеда

Перед началом учебного года решили запустить рубрику «Советы логопеда». Каждый родитель желает своему ребенку красивой и правильной речи. Один из ее признаков — четкое и чистое звукопроизношение.

При выполнении гимнастики есть правила, которые следует выполнять:

Каждое движение выполняйте перед зеркалом
Движения проводите неторопливо, ритмично, четко
Проводите гимнастику от 3-4 минут до 7-10 минут ежедневно, главное, чтобы она не надоела ребенку.

Начнем с комплекса упражнений артикуляционной гимнастики для отработки основных движений языка и губ
👉«Улыбка». Надо растянуть губы в улыбке и удерживать их в таком положении.

👉«Заборчик». Ребенок улыбнется так, чтобы были видны все зубы. При этом верхняя челюсть стоит на нижней, не перекрывая ее.

👉«Трубочка». Губы вытягиваются вперед трубочкой, как будто это хобот слона или трубочка.

«Улыбка»/ «Заборчик»/ «Трубочка»
Каждое упражнение повторять 5-7 раз.

Брянский областной суд. Апелляционная жалоба на решение суда первой инстанции по делу о незаконном отстранении от работы преподавателей строительного колледжа, не прошедших процедуру вакцинации против SARS-CoV-2, с октября 2021 не удовлетворена. Ждём печатный вариант апелляционного определения, чтобы подать кассационную жалобу.

👩‍🏫🧑‍🏫

*СОКРАТИЛИ/ОТСТРАНИЛИ - так система развивает сферу образования?*


Проблема в образовании - НЕХВАТКА КАДРОВ - это острая проблема.
💫 https://vk.com/vasiliavv?w=wall-214525538_170
💫
https://www.instagram.com/p/Cg3BvrSKK9t/?hl=ru

#Советыучителя начальных классов🥳

Как настроить детей после летних каникул на учебный лад?

Переход от летнего
" ничегонеделания"должен быть плавным 👌
1. Режим дня. Постарайтесь за неделю , а ещё лучше за две до начала учебных занятий приблизить режим дня к школьному. Отправляйте ребенка спать не позднее 22.00, будите — 6.30-7.00.

Продолжение — https://vk.com/wall391607096_889

Мы, родители и учителя, рядом, вместе мы справимся! 🌷

Союз педагогов «Призвание» 👉 https://t.iss.one/countryteacher

А у нас уже послезавтра 1 сентября 🥳 🧑‍🏫 Советы для родителей из https://t.iss.one/rodsoyuz_vmeste и не только.

🔔Как подготовить первоклашку к школе

1. Ребенку нужно выделить рабочее место. Пусть это будет даже небольшой стол в углу общей комнаты. Но отмахиваться «Пусть сидит за кухонным столом!» не стоит.

2. Для первоклашек очень важен подлинный интерес родителей к тому, как прошел школьный день. Расспросите ребенка: "Что тебе сегодня больше всего запомнилось в школе?", "С кем ты сегодня подружился?"

3. Приготовьтесь к тому, что у всех поменяется режим дня. Вашему ребенку может быть трудно уснуть или встать к первому уроку. Как помочь? Важно, чтобы в семье были традиции… Варианты у каждого могут быть свои.

4. Дети учатся, видя, как мы ведем себя. Если возникает сложная эмоциональная ситуация, разбирайтесь в ней как взрослый человек: спокойно.

5. Сотрудничайте со школьными педагогами. Ищите возможности для конструктивного диалога.

С уважением, педагоги https://t.iss.one/countryteacher

Вопрос от подписчика ⬇️

У дочки есть своя комната и стол, но она упорно приходит на кухню делать уроки. Ну вот лучше ей на кухне хоть лопни))
Не знаю, что делать?

Ответ от Союза педагогов https://t.iss.one/countryteacher

🧑‍🏫☺️ Если у вас есть вопросы по поводу организации образовательного процесса ребёнка или его воспитания, вы можете задать их под этим постом. Педагоги с радостью ответят.

Доброе первосентябрьское 🌷☀️

Коллеги, всем сил, здоровья, терпения и радости 🙏🏻🥳

С уважением педагоги «Призвания»
https://t.iss.one/countryteacher

С вами #СоветаЛогопеда ⬇️

Сегодня начинаем выполнять комплекс для развития мышц щек⬇️

«Сытый хомячок». Набирается полный рот воздуха, надуваются щеки и удерживаются в таком положении. Можно надувать попеременно правую и левую щеки.
«Голодный хомячок». Нужно втянуть щеки внутрь. На первых порах можно помочь ребенку руками.
«Лопнувший шарик». Губы плотно сомкнуты, зубы разомкнуты. Щеки надуть. Затем хлопнуть по ним ладонями.
«Буря». Для выполнения упражнения понадобится стакан с водой, трубочка. Мы будем дуть в трубочку, тем самым делая в стакане «Бурю» или «Шторм».
В комментариях поделитесь, что вам интересно узнать у логопеда, как делать пальчиковую гимнастику, почему важна логоритмика для развития речи детей и т.д.

С уважением педагоги «Призвания»
https://t.iss.one/countryteacher

🧑‍🏫 В Будапеште прошел митинг движения "Ученики за учителей" против низких зарплат педагогов

Как сообщали организаторы на странице в соцсетях, основные требования протестующих - "решение проблемы нехватки учителей, создание более комфортных условий для учителей и учеников в школах, внимание государства к проблемам образования".

Протестующие, среди которых как школьники, так и представители старшего поколения, несли плакаты с надписями "Мы с вами" и "Заплатите нашим учителям", скандируют лозунги "Свободная страна - свободная образование", "Уважайте наших учителей", "Сегодняшний класс - это будущая страна" и "Нет учителя - нет будущего". В митинге приняли участие мэр Будапешта Гергей Карачонь и экс-кандидат в премьер-министры от коалиции оппозиционных партий Петер Марки-Зай.

С уважением педагоги «Призвания»
https://t.iss.one/countryteacher