📣С 21 по 29 октября  в Казани пройдет 16 - я по счету встреча глав стран - участниц БРИКС.
📢В этом году к 5 основным  государствам объединения - Бразилии, России, Индии , Китаю и ЮАР , присоединились ещё пять - Египет, Иран , ОАЭ, Садовская Аравия и Эфиопия.

🚩Казань выбрана для встречи неслучайно .....
Это и развитая транспортная сеть, и туристическая инфраструктура, и, в целом, комфортная современная городская среда", - пояснил помощник российского лидера. Кроме того, по его словам, "руководство Республики Татарстан, что называется, "набило руку" и уже многие годы с большим успехом принимает различные международные форумы".

📢📢А школьников Казани отправили на каникулы  на время саммита БРИКС с 20 по 29 октября.
Учреждения допобразования приостановят работу с 21 по 24 октября: сотрудники будут работать дистанционно, а с 25 октября вернутся к обычному режиму.
⁉️Что - то зачастили международные форумы в Казани ..Для чего они нужны нам ?

#союзПризвание

Черниговская о различиях женского и мужского мозга. Отсюда её вывод о том, что женщин и мужчин нужно по разному учить.
А ваше мнение, уважаемые коллеги?

#школа #женщины #мужчины #РаздельноеОбучение

Учитель может отказаться от работы в Сферуме

Из системного толкования норм права следует, что:

во-первых, применение платформы «Сферум» не является обязанностью образовательной организации и тем более не является обязанностью педагогического работника, если с исполнением такой обязанности он сам не согласился посредством заключения дополнительного соглашения к трудовому договору;

во-вторых, образовательная организация, даже приняв решение об использовании этой платформы, вправе урегулировать особенности ее использования в своем локальном нормативном акте;

в-третьих, даже если педагог в письменном виде (посредством заключения дополнительного соглашения к трудовому договору) согласился, что в круг его обязанностей входит работа в «Сферуме», работодатель в любом случае обязан обеспечить такого педагога техническими средствами для работы в «Сферуме». Требование об использовании личных технических средств при осуществлении трудовой деятельности является незаконным.

Таким образом, для того, чтобы на законном основании отказаться от использования личных технических средств не требуется даже специальный локальный нормативный акт, это вытекает из трудового законодательства. На сайте самого «Сферума» указано, что создание и использование учебного профиля возможно как в мобильном приложении, так и в веб-версии VK Мессенджера, то есть на рабочей ЭВМ (стационарном компьютере или на ноутбуке).

Источник

С уважением, педагоги Призвания

#Сферум #школа #образование

Какие упражнения помогут расширить словарный запас? 📖

Часть 1

Расширение словарного запаса — важный аспект обучения языку и развития мышления. Вот несколько упражнений и методов, которые помогут вам в этом 👇

1. Чтение разнообразной литературы
Читайте книги, статьи, блоги и научные работы в различных жанрах и областях знаний. Разнообразие материала поможет вам встретить новые слова в разных контекстах.

2. Ведение словаря
Записывайте новые слова и их определения. Можно использовать традиционный блокнот или создавать электронный документ. Периодически просматривайте и повторяйте эти слова.

3. Использование карточек (флеш-карт)
Напишите слово на одной стороне карточки, а его определение или пример использования – на другой. Регулярно просматривайте эти карточки, чтобы запоминать новые слова.

4. Темы и ассоциации
Выберите тему (например, еда, путешествия, наука) и составьте список слов, связанных с этой темой. Ассоциативное мышление помогает лучше запоминать новые термины.

5. Игра в слова
Играйте в настольные или компьютерные игры, направленные на расширение словарного запаса, такие как Scrabble, "Слова из слов" и другие. Это весело и полезно.

6. Использование новых слов в речи
Старайтесь активно использовать новые слова в своих разговорах и письменных работах. Практика закрепляет слова в памяти.

С уважением, педагоги "Призвания"

🔥#ВАЖНО 


💥Собянин:
"Современным детям стимулы не нужны, им вполне комфортно учиться в привычной для них виртуальной среде!"

💥"После изменения подхода к формированию наполнения МЭШ с помощью самих педагогов, мы видим огромную динамику развития Электронной Школы.
Развитие происходит в геометрической прогрессии."

💥С. Собянин рассказал, как Цифровая трансформация Школы и в частности Электронный Дневник будут помогать собирать, накапливать и  анализировать ВСЮ информацию на каждого ребенка с первого класса.

💥Система аналитики будет делать выводы и предсказывать потенциальные риски (⚠️для хозяина) на уровне каждого человека с детства.

💥Далее, он поделился о своих мечтах - как хорошо будет дальше накапливать в этих электронных базах все аспекты жизнедеятельности на протяжении всей жизни человека: что делал, где был, с кем общался, какие книги читал... Словом ВСЁ!

⁉️О своих планах на наших детей никто уже не скрывает и в открытую говорят о тотальном контроле над каждым ...

⁉️Это их планы , а мы , педагоги, родители, мы какое будущее хотим для детей?

#педагогиПризвание
#Собянин  #школа #родители #дети

КАК БЫСТРО МЕНЯЕТСЯ РИТОРИКА об учителе в школе!

🎭 От "ничто не заменит" до "...начнется замена учителей"

📛 Для этого, оказывается, нужно совсем немного: персональные программы!

🗣️ "ИИ сможет частично выполнять функции школьных учителей", - такой прогноз в беседе с «Газетой.Ru» дал вице-президент МТС и гендиректор Future Crew Евгений Черешнев.

🗣️ "В тот момент, когда программы ИИ, смогут обеспечить максимальную персонализацию образовательного процесса, начнется замена учителей. Широкое применение ИИ в школах может начаться в предстоящие 2-4 года"

🗣️ "В школы ИИ придет позже, потому как детям и подросткам все-таки нужно взаимодействие с живыми учителями", - заключил эксперт.

⁉️ Значит, со временем необходимость живого общения отпадёт?
⁉️ Сначала искусственно был создан дефицит учителей.
А к 2030 году его не будет, потому что не будет и самих учителей?!
‼️ Мы опять видим исполнение ЦУР ООН и "Образования 2030/2035" по планам Всемирного экономического форума!

#СоюзПризвание #НетЦифровомуОбразованию

📚📚✍️В Финляндии начали переосмыслять цифровизацию в школах и возвращаться к традиционным учебникам.

🔰Этой осенью ученики в Рийхимяки ходят на учебу с рюкзаками, полными книг, — после десятилетия поддерживаемой государством пропаганды использования ноутбуков и других  цифровых  устройств в классах.
🔰Система государственного образования  Финляндии получила мировую известность благодаря своим хорошим результатам за последние десятилетия и готовности пробовать новые методы обучения. До недавнего времени многие школы бесплатно выдавали ноутбуки всем ученикам, начиная с 11 лет.
🔰 С 2018 года в средних школах Рийхимяки перестали использовать большинство учебников. Но после того, как педагоги и родители начали активно беспокоиться по поводу влияния экранов на детей, в финском городе решили вернуться к ручке и бумаге, чтобы «школа не стала одним из мест, где дети будут только смотреть в экраны».

⁉️Почему бы России не взять пример с Финляндии ?

#педагогиПризвание

⚡️ Нашим детям не нужны учителя?
https://youtu.be/RpDKdgAHCGc

Новый выпуск у нас на канале. В г. Балаково Саратовской области произошла странная ситуация: молодого преподавателя уволили без объяснения причины.

Несмотря на все попытки остаться на работе, девушку удалили из всех рабочих чатов, а родителям сказали, что учитель перестала выходить на связь. Пытаемся разобраться в ситуации.

🔥 Ведущий:
Дарья Щетинина,
https://t.iss.one/clinice_atmosphere

🔥 Поддержать #Разоблачено:
2200150915866799

#обучение #образование #школа #дети #Саратов #балаково #беспредел

Дело бывшего замминистра просвещения России Марины Раковой получило неожиданный поворот. Весной ей дали пять лет колонии за хищение 50 млн рублей, а сейчас она оказалась на свободе. Это уже не первый раз, когда проворовавшиеся госслужащие удивительным образом пролетают мимо тюрьмы. Перефразируя известный мем, получилась ситуация в стиле: "Ладно, прощаю, Марин".
Мосгорсуд неожиданно меняет приговор Никулинского суда и заменяет реальный срок Раковой на условный. Таким образом получается, что чиновница, которая была признана виновной в хищениях на десятки миллионов, вышла на свободу, не отсидев в колонии ни дня. Ведь с марта она находилась под домашним арестом и ждала вступления приговора в силу в уютной квартире.
Возникают ли подобные ситуации по причине мягкости судебной системы или в дела "неуловимых блондинок" каждый раз включаются влиятельные заступники? Высокопоставленные чиновницы раз за разом пролетают мимо тюрьмы, а вот люди с активной гражданской позицией, оказываются за решеткой.
#Ракова #суд

Заслуженного учителя Татарстана затравили за выявленные нарушения в лицее №11

Заместитель директора, педагог с 30-летним стажем, говорила о нарушениях педагогического процесса и стала жертвой буллинга со стороны администрации образовательного учреждения.

Сегодня в прямом эфире в 13.00 мск. Не пропустите.
https://t.iss.one/VasiliaVasilevna?livestream


#ВасиляВВ #НесистемныйПедагог

В два года у ребенка гениальный мозг

(18 +) НАСТОЯЩИЙ МАТЕРИАЛ (ИНФОРМАЦИЯ) (ПРОИЗВЕДЕН, РАСПРОСТРАНЕН И (ИЛИ) НАПРАВЛЕН) ИНОСТРАННЫМ АГЕНТОМ С.М. ЛАДОЙ-РУСЬ (ПЕУНОВОЙ), ЛИБО КАСАЕТСЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА С.М. ЛАДЫ-РУСЬ (ПЕУНОВОЙ)

Светлана Михайловна - педагог, кандидат психологических наук уверена человек должен развиваться гармонично. Это включает в себя занятие музыкой, риторикой, физической культурой. И с двух лет ребенка уже можно учить читать.

А что думаете вы, коллеги?

Центр Лады-Русь

Трилогия Азбука счастья

Стихи за лидера

Подписывайся на канал Светланы Лады-Русь


С уважением, педагоги Призвания


#образование #воспитание #школа #музыка #чтение

Через пару минут начинаем.

Не пропустите.
https://t.iss.one/VasiliaVasilevna?livestream


Заслуженного учителя Татарстана затравили за выявленные нарушения в лицее №11

Заместитель директора, педагог с 30-летним стажем, говорила о нарушениях педагогического процесса и стала жертвой буллинга со стороны администрации образовательного учреждения.


#ВасиляВВ #НесистемныйПедагог

ТРАВЛЯ ЗАСЛУЖЕННОГО УЧИТЕЛЯ ТАТАРСТАНА!

У нас стало нормой выживать педагогов из образовательных учреждений? Это таким образом выполняется ФЗ № 618-ФЗ  Путина о защите прав педагогических работников в образовательных учреждениях?

То есть работников образования изначально лишили прав высказывать свое мнение о происходящем в стране, в регионе и даже в образовательном учреждении? Директору дали все права?

Арентова Рамзия Сэнжэловна, заместитель директора, учитель химии подвергается постоянному унижению, травле со стороны руководства лицея. Почему ее коллеги молчат? Почему родители заняли позицию - отмолчаться? Получается, что молчаливое общество является соучастником уничтожения традиционных школ?  Ведь план как раз внедрить ИИ, цифровое образование, тем самым убрать профессию Учитель.

Пишите свои комментарии под видео, пишите идеи, как мы можем помочь педагогу. Записывайте видео в поддержку. Звоните в министерства, руководству лицея.

Ведущая: Вершинина Василя Васильевна.  https://t.iss.one/VasiliaVasilevna/3560

Подпишитесь на канал Союза научных и педагогических работников "Призвание" https://t.iss.one/countryteacher

Подпишитесь на канал Союза родителей "Вместе"
https://t.iss.one/rodsoyuz_vmeste

#ВасиляВВ #НесистемныйПедагог

#отПодписчика
🆘Российских школьников " Дядя Захар "одарил" пятерками ...
☑️СМИ сообщили о массовом взломе электронных журналов учащихся российских школ. Хакер, известный как "Дядя Захар", не только выставил тысячам школьников пятерки, но и рассылал угрозы школам. Родители и ученики сообщали, что рассылки приходят даже ночью.
☑️О проблеме рассказала глава Лиги безопасного интернета Екатерина Мизулина.В двух школах Ленобласти учреждения получили письма о готовящемся теракте. Школы получили такие письма через систему электронных дневников ГИС "СОЛО"( Ленобласть).
☑️Были также взломаны "ГИС в сфере образования ( Республика Крым),АИС " Электронный журнал" в Ростовской области и Краснодарском крае .

😱А у нас в Казани вторая четверть начинается с того, что МЭШ не работает, слетела программа, отвечающая за учебный план.
Дети и родители не смогут несколько дней видеть расписание, домашние задания и оценки ...

⁉️⁉️Есть ещё у кого - то вопросы относительно безопасности электронной системы?

Рубрика #ПишутНашиПедагоги

Количество подростковых суицидов растет с каждым годом

Так, например, в Татарстане за два года количество случаев суицида среди детей удвоилось, об этом заявляла детский омбудсмен региона Ирина Волынец в 2023 году. На самом деле подобная статистика повсеместна и процент суицидов продолжает расти. Из последних случаев в той же Казани летом 2024 года «в школе №129 поселка Мирный ученица 8 класса спрыгнула с третьего этажа. По данным ряда СМИ, школьница выпрыгнула из окна после ссоры с одноклассницей» или в сентябре 2024 года «15-летнего подростка, пропавшего накануне, нашли утонувшим в реке Казанка».

Первые лица, ответственные за обеспечения достойного детства, лишь говорят о необходимых изменениях, а по факту факторов, обеспечивающее детям психологическое здоровье, все меньше. Взять, к примеру, так называемые антитеррористические меры: контрольно-пропускные пункты, магнитные замки, металлоискатели, биометрические пропуска, которые хотят вводить. Можно их отнести к здоровой образовательной среде? Вряд ли. Необходимостью введения подобных мер называют безопасность – при этом реальных исследований о возросшей безопасности нет и в помине. Зато мы получаем во всей красе настоящее поле буллинга самого образовательного учреждения, которое давит на детей всех возрастов. Не оттуда ли возрастающее число суицидов?

Доктор педагогических и психологических наук, профессор, работник высшего профессионального образования России Юрий Александрович Клейберг считает главной чертой специфического психологического притеснения (буллинга) демонстрацию доминирующего положения (превосходства), самоутверждение, диктующие, в свою очередь, различия в правах и свободах демонстранта. Формами выражения буллинга могут быть как вербальные оскорбления, так и создание невыносимых и/или неприемлемых условий для полноценной деятельности и общения. Часто наблюдаемые невротические и психосоматические расстройства среди школьников связанны со школьной средой и процессом обучения, продолжает профессор. Сюда можно отнести непосильные требования современных образовательных программ (при этом для всех участников образовательного процесса нет альтернативного решения), общий психоэмоциональный фон учреждения образования (школы),  «политическая» система учреждения образования, где, например, имеются агрессивные взаимоотношения внутри педагогического коллектива или авторитарный и попустительский стили управления.

Хочется напомнить, что детская психика значительно отличается от взрослой – она только формируется. И что взрослому может показаться понятным в целях безопасности, дети могут воспринимать как угрозу. Потому мы считаем, внедрение «антитеррористических мер» в школах без необходимых исследований очередным экспериментом над детьми.
Юрий Клейберг напоминает, что «каждый поступок, каждая жизненная ситуация, в которой попираются и ущемляются естественные и социальные потребности подростков, оставляют негативный отпечаток на их дальнейшей жизни и приводят к ответным реакциям — агрессии, жестокости, насилию, притесняющему воздействию, направленному на других людей, в том числе и на учителей».

После установки КПП и замков в школах начали усиливать сегмент биометрической инфраструктуры. И хоть директора и министерства утверждают, что согласие родителей при этом необходимо, по факту сама система уже подготовлена. Получается ли, что вопрос согласия родителей школы намерены урегулировать в обязательном порядке?

Автор: Гузель Касимова, дошкольный педагог, журналист

#образование #буллинг #школа

С уважением, педагоги Призвания

Объявление.

Уважаемые коллеги, педагоги, психологи, кто работает с детьми разного возраста и со студентами.

Приглашаем вас к обсуждению текущих вопросов образования и воспитания и перспектив дальнейшего развития. Всем кому небезразлична судьба будущего образования, приглашает к обсуждению и взаимодействию.

Если Вы готовы присоединиться к обсуждению, пишите в комментариях или на почту [email protected]

С уважением, педагоги Призвания

#образование #школа #вуз #ссуз #воспитание #педагог #учитель

В современном мире жизнь человека редко проходит без стресса. Каждый человек стремится к успеху и благополучию.  Но людям приходиться нервничать, переживать, решать   проблемы.
📌Вот советы на все случаи  жизни👇
👉Жить с девизом «В целом все хорошо, все, что делается, – делается к лучшему».  Все обстоятельства на работе воспринимать как временное явление.
👉 Замечать достижения в своей работе и чаще хвалить себя за них.
👉Находить радость в каждом дне.
👉Организовать свою работу так, чтобы исключить ненужные и раздражающие обращения окружающих.
👉Не «пережевывать» в уме случившиеся конфликты или допущенные ошибки. Осознать причину, сделать выводы, найти выход, но не прокручивать в сознании.
👉Стараться   не брать работу на дом!
👉Определяйте краткосрочные и долгосрочные цели вашей деятельности.
👉Чаще представляйте себе образ успешного человека,
👉Используете «паузы» в работе.
👉Чаще общайтесь с единомышленниками.
👉Наполняйте свою личную жизнь обществом, не связанным с работой.
👉Поддерживайте физическую форму, занимаясь приятным вам видом спорта.
👉 Занимаетесь творческими делами, своим любимыми делами (танцы, пение, вязание, рисование)
👉Помните – смех😁 продлевает жизнь!

✍️📚🖋️О прелестях бумажной документации

Начало второй четверти у нас ознаменовалось тем, что в электронной платформе МЭШ слетела программа, отвечающая за учебный план .. Заполнять журнал дом.заданиями, оценками - не получается.Приходится все записывать в свой бумажный журнал .И мне это нравится 👍

Заметила, что выставлять оценки в бумажном виде мне легче и быстрее.
Держишь во внимании весь класс и видишь всю картину целиком, кого из ребят спросить, на кого обратить внимание , а кто - то может и подождать ....А времени сколько экономится 👍

🤗Вспоминаю времена советского образования, когда вся нужная информация об учениках содержалась в бумажном журнале: дом адрес ученика, ФИО родителей, дом.телефон , группа здоровья и соответственно список класса, оценки, дом задание - все!

🤗Оценку за четверть, годовую выставлял своей рукой учитель , по тем показателям знаний ,которые были у ученика .Заметьте , не электронная платформа , не ИИ , а живой учитель с учётом индивидуальных особенностей ученика.Это было целесообразно и правильно, я считаю .

📣📣📣Уважаемые коллеги, педагоги, психологи, кто работает с детьми разного возраста и со студентами. Приглашаем вас к обсуждению текущих вопросов образования и воспитания и перспектив дальнейшего развития. Всем кому небезразлична судьба будущего образования, приглашаем к обсуждению и взаимодействию.

✍️✍️Если Вы готовы присоединиться к обсуждению, пишите в комментариях или на почту [email protected]

#СоюзПризвание