Коллеги, есть запрос: разыскивается коробочная игра для студентов на 100 человек. Очный формат на 3 часа. Фокус: моделирование процессов в компании, отработка командного взаимодействия, можете предлагать свои варианты - не обязательно про это. Передам напрямую контакты заказчика. Напишите @olgaladoga

Друзья, мы провели семидневный модуль по курсу Коритмеров, было здорово, но забывали напоминать про наш завтрашний прктикум. Если вы оставляли заявку - проверьте личные сообщения, кажется всем от правили, если вы только об этом узнали вот тут детали https://aesli.ru/yasno-1-1, можно написать в комментариях "13 иду" и я пришлю орг информацию. Если нет ответов - помогают вопросы. Увидимся =)

Друзья, мы скоро вернемся со всякими полезными вещами, а пока просим помочь с выбором названия конференции по креативным методологиям.

Коллеги, с наступившим годом! Энергии, интереса и здоровья на всё что будет происходить в этом году! Планируем перезагрузку проекта КОРИТММеров. Будем писать, спрашивать, и вы пишите - что подстветить, чем поделиться? Остаемся на связи =)

коллеги, сейчас идет Кейс-инфо - делимся кейсами применения методологий на примерах. Это в рамках Академии кейс-инфо, запись будет, выложим.

Будем рады всех увидеть )

Коллеги, ниже, обещанный сегодня на Кейс-инфо встрече, файл для этапа вопросного штурма в формате PDF для печати в формате А1 или А0 - очень удобно на встречах и сессиях.

для скачивания

Всем добрый! 28 января прошла регулярная встреча на площадке Академии социальных технологий "Кейс-инфо". Формат - короткие, ёмкие рассказы про реальные клиентские кейсы. Возможно, найдете идеи для своих проектов или внутренних задач компании Запись тут https://ast-academy.ru/materials/idea2023open_1/ Следующую планируем в марте, если есть желание рассказать про свой кейс в формате 30-45 мин - дайте знать. Или напишите, какие вопросы подсветить в Кейс-инфо?

Тестируем нейросети и вот что они выдали на запрос "изобретатель" ) Казалось бы и где тут изобретение то? Но отчасти я согласна с нейросетью - чтобы случилось изообретение нужно не только весело креативить, но и системно и последовательно тестировать гипотезы, "укладывать" кирпичи информации, аналитики... Согласны ли с нейросетью? Чего больше у Вас при создании новых продуктов? Что добавили бы? Креативности и системности в предстоящей неделе!

Друзья, 16 апреля с 10 утра до. максимум 13 час приглашаем на бесплатную открытую регулярную встречу в формате "Кейс-инфо" - делимся открыто кейсами применения креативных методологий для решения задач бизнеса. Темы в этот раз такие: 1. Как построить самообучающуюся организацию в разветвленной по регионам компании, не увеличивая штат функции обучения. Используем главный вопрос кафедры - а что если? 2. Дружить нельзя использовать: ИИ и хакатон рационализаторских решений. 3. Как за 2 часа найти прорывные решения для развития бизнеса? Используем метафору! https://ast-academy.ru/events/idea2023open2/

На прошедшей выставке благодаря Академии Социальных технологий приняли с Юлией Морозовой участие в круглом столе. Тезисы кратко: короткие форматы с конкретным бизнес-результатом, взаимообучение (парагогика), фасилитация в командах в тренде. Что видите у себя в командах и компаниях? Подробнее ==>> https://hrbazaar.ru/articles/soczialnye-tehnologii-dlya-hr-novogo-vremeni-obsudili-na-kruglom-stole-akademii-soczialnyh-tehnologij-na-vystavke-hr-expo/

Через час начнется открытая встреча "Кейсы применения креативных методологий для решения бизнес и социальных задач"

📍16 апреля, 10.00 - 13.00 (Мск), онлайн. Бесплатная регистрация

Мастерская — это пространство, где эксперты делятся конкретными кейсами и технологиями. Без рассуждений, без «воды», без рекламы — мы апробировали решения и честно рассказываем вам о результатах.

На сегодняшней встрече рассмотрим три кейса, которые представляют самые разные грани применения креативных методологий:

1️⃣ «Как построить самообучающуюся организацию в разветвленной по регионам компании, не увеличивая штат функции обучения. Используем главный вопрос кафедры — а что, если?»
Юлия Морозова, член Высшего экспертного совета кафедры «Креативные методологии»

2️⃣ «Дружить нельзя использовать: ИИ и хакатон рационализаторских решений»
Ольга Ладога-Ячменева, заведующая кафедрой «Креативные методологии».

3️⃣ «Как за 2 часа найти прорывные решения для развития бизнеса? Используем метафору!»
Людмила Джерих, член Высшего экспертного совета кафедры «Креативные методологии».

Подключайтесь! Будем рады увидеться https://ast-academy.ru/events/idea2023open2/

Коллеги, 21 апреля в 14:00 онлайн будет презентация летнего потока нашего курса "Командный организатор развития изобретательского и творческого мышления" 7 дней очного погружения в инструменты проведения сессий поиска идей и решений и 4 недели онлайн отработки. Много обновлений в структуре программы. Ссылка на зум будет размещена тут в канале. Заходите на огонёк, пишите вопросы!

Друзья, встречаемся тут ==>> https://us02web.zoom.us/j/84667984248?pwd=ZUVrbWdROVN2NVBVODYxZC8yMGg1Zz09 Заходите на огонёк )

Коллеги, вчера сделали тестовую презентацию, получилось почти на полтора часа. Будем перезаписывать, но пока она висит до 29 апреля, можно посмотреть и воспользоваться спец. предложением по участию Курс описание ==> https://coritmer.ru/course Видео ==> https://youtu.be/m0KD0RK6kFI По всем вопросам, смело пишите! Хороших выходных.

Добрый день, друзья! Выкладываю запись встречи кейс-инфо. Сделали тайм коды, смотрите, пишите вопросы, сомнения, комментарии. Напомню темы: 1️⃣ «Как построить самообучающуюся организацию в разветвленной по регионам компании, не увеличивая штат функции обучения. Используем главный вопрос кафедры — а что, если?»
Юлия Морозова, член Высшего экспертного совета кафедры «Креативные методологии»

2️⃣ «Дружить нельзя использовать: ИИ и хакатон рационализаторских решений»
Ольга Ладога-Ячменева, заведующая кафедрой «Креативные методологии».

3️⃣ «Как за 2 часа найти прорывные решения для развития бизнеса? Используем метафору!»
Людмила Джерих, член Высшего экспертного совета кафедры «Креативные методологии». ЗАПИСЬ ==>>> https://ast-academy.ru/materials/idea2023open2/