📢 موارد زیر در دستور اجرا قرار گرفتهاند:
۱. اجرای فوقالعاده خاص ازجمله فرهنگیان از شهریورماه ۱۴۰۴
۲. اجرای فوقالعاده ویژه برای فرهنگیان شاغل و بازنشسته
۳. پرداخت معوقات رتبه بندی ششماهه دوم سال ۱۴۰۰ تا پایان خرداد ۱۴۰۴
۴. تقویت و توسعه خدمات رفاهی فرهنگیان
۵. افزایش حق مدیریت مدارس به مبلغ ۵ میلیون تومان
۱. اجرای فوقالعاده خاص ازجمله فرهنگیان از شهریورماه ۱۴۰۴
۲. اجرای فوقالعاده ویژه برای فرهنگیان شاغل و بازنشسته
۳. پرداخت معوقات رتبه بندی ششماهه دوم سال ۱۴۰۰ تا پایان خرداد ۱۴۰۴
۴. تقویت و توسعه خدمات رفاهی فرهنگیان
۵. افزایش حق مدیریت مدارس به مبلغ ۵ میلیون تومان
👍2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
رکورد جهانی گینس شکسته شد: حل مکعب روبیک در ٠.١ ثانیه توسط ربات!
تیمی از دانشجویان مدرسه مهندسی برق و کامپیوتر در دانشگاه پردو آمریکا موفق شدند با طراحی رباتی به نام «Purdubik’s Cube» مکعب روبیک 3x3 را فقط در ۰.۱۰۳ ثانیه حل کنند. آنها با موفقیت خود رکورد جدیدی ثبت کردهاند که رکورد قبلی گینس را با فاصلهای چشمگیر شکسته است.
رکورد قبلی با ۰.۳۰۵ ثانیه در اختیار شرکت «میتسوبیشی الکتریک» بود و کمتر از یک سال دوام آورد اما ربات تیم دانشگاه پردو با حل روبیک در زمانی کمتر از یکسوم رکورد پیشین، جهش بزرگی در این حوزه رقم زده است. این زمان حتی از یک پلکزدن نیز سریعتر میتواند روبیک را حل کند؛ زیرا پلکزدن انسان بین ۲۰۰ تا ۳۰۰ میلیثانیه طول میکشد.
تیمی از دانشجویان مدرسه مهندسی برق و کامپیوتر در دانشگاه پردو آمریکا موفق شدند با طراحی رباتی به نام «Purdubik’s Cube» مکعب روبیک 3x3 را فقط در ۰.۱۰۳ ثانیه حل کنند. آنها با موفقیت خود رکورد جدیدی ثبت کردهاند که رکورد قبلی گینس را با فاصلهای چشمگیر شکسته است.
رکورد قبلی با ۰.۳۰۵ ثانیه در اختیار شرکت «میتسوبیشی الکتریک» بود و کمتر از یک سال دوام آورد اما ربات تیم دانشگاه پردو با حل روبیک در زمانی کمتر از یکسوم رکورد پیشین، جهش بزرگی در این حوزه رقم زده است. این زمان حتی از یک پلکزدن نیز سریعتر میتواند روبیک را حل کند؛ زیرا پلکزدن انسان بین ۲۰۰ تا ۳۰۰ میلیثانیه طول میکشد.
👍1
جداول_دروس_فنی_و_حرفهای،_کاردانش.pdf
2 MB
🔰برنامههای درسی رشتههای شاخه فنی و حرفهای و کاردانش جهت اجرا در سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴
🔸شامل رشته های جدید و رشتههای توقف توسعه
🔸 رشتههای فنی و حرفهای اجراپذیر در کاردانش
▫️مصوب: ۲۷ اردیبهشت ۱۴۰۴
🌐 جامعهٔ معلمان کامپیوتر
@computertc
🔸شامل رشته های جدید و رشتههای توقف توسعه
🔸 رشتههای فنی و حرفهای اجراپذیر در کاردانش
▫️مصوب: ۲۷ اردیبهشت ۱۴۰۴
🌐 جامعهٔ معلمان کامپیوتر
@computertc
جامعهٔ معلمان کامپیوتر
جداول_دروس_فنی_و_حرفهای،_کاردانش.pdf
🔰 برنامه درسی رشته شبکه و نرمافزار رایانه (شاخه فنی و حرفهای / شاخه کاردانش)
🔺دهم:
نگهداری سیستمهای رایانهای
ارائهدهنده خدمات رایانهای
دانشفنی پایه
نقشهکشی فنی رایانهای / هوش مصنوعی
🌐 جامعهٔ معلمان کامپیوتر
@computertc
🔺دهم:
نگهداری سیستمهای رایانهای
ارائهدهنده خدمات رایانهای
دانشفنی پایه
نقشهکشی فنی رایانهای / هوش مصنوعی
🌐 جامعهٔ معلمان کامپیوتر
@computertc
👍1🙏1
آغاز تحول در هنرستانها؛ ابلاغ جداول جدید رشتههای فنی و کاردانش | اخبار فرهنگیان
https://www.farhangian-razavi.ir/2025/05/18/%D8%A2%D8%BA%D8%A7%D8%B2-%D8%AA%D8%AD%D9%88%D9%84-%D8%AF%D8%B1-%D9%87%D9%86%D8%B1%D8%B3%D8%AA%D8%A7%D9%86%D9%87%D8%A7%D8%9B-%D8%A7%D8%A8%D9%84%D8%A7%D8%BA-%D8%AC%D8%AF%D8%A7%D9%88%D9%84/
https://www.farhangian-razavi.ir/2025/05/18/%D8%A2%D8%BA%D8%A7%D8%B2-%D8%AA%D8%AD%D9%88%D9%84-%D8%AF%D8%B1-%D9%87%D9%86%D8%B1%D8%B3%D8%AA%D8%A7%D9%86%D9%87%D8%A7%D8%9B-%D8%A7%D8%A8%D9%84%D8%A7%D8%BA-%D8%AC%D8%AF%D8%A7%D9%88%D9%84/
اخبار فرهنگیان
آغاز تحول در هنرستانها؛ ابلاغ جداول جدید رشتههای فنی و کاردانش | اخبار فرهنگیان
جداول جدید رشتههای فنی و کاردانش با رویکرد مهارتمحور و افزودن دروسی چون هوش مصنوعی، اقتصاد دیجیتال و اقتصاد سبز برای سال ۱۴۰۴ ابلاغ شد.
⭕️ رشتههایی که میتوانند هوش مصنوعی و اقتصاد دیجیتال در پایههای دهم و دوازدهم به صورت انتخابی ارایه دهند.
🌐 جامعهٔ معلمان کامپیوتر
@computertc
🌐 جامعهٔ معلمان کامپیوتر
@computertc
👍1
⭕️ نام واحد برای هنرستانها | پایگاه ارائه آموزش و تربیت فنی و مهارتی
🔺نامگذاریها با عنوان شاخه کاردانش و شاخه فنیوحرفهای، نخواهد بود.
🏷 دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: نامگذاری هنرستانها براساس نام شاخه کاردانش و نام شاخه فنی و حرفهای نخواهد بود؛ چون هنرستان با نامی واحد به عنوان پایگاه ارائه آموزش و تربیت فنی و مهارتی در وزارت آموزش و پرورش محسوب میشود.
🔹محمود امانی تاکید کرد: با این مصوبه هنرستانهای کشور میتوانند با رعایت استانداردهای فضا، تجهیزات، نیروی انسانی و برنامه درسی، همزمان رشته های شاخه فنی و حرفهای و شاخه کاردانش را ارائه دهند و از ظرفیتهای رشته ها در توجه به نیاز بازار کار منطقهای و محلی استفاده نمایند. این امر موجب تقویت آموزشها در شاخه کاردانش و شاخه فنی و حرفهای خواهد گردید.
🔹دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در ادامه گفت: با توجه به مصوبه فوق، طراحی و اجرای رشتههای تحصیلی حرفهای بر اساس قانون نظام جامع آموزش و تربیت فنیوحرفهای و مهارتی و در چهارچوب صلاحیت حرفهای ملی انجام میپذیرد.
🔹امانی در پایان تاکید کرد: راهنمایی و هدایت تحصیلی دانش آموزان در دوره متوسطه اول با توجه به این رشتهها خواهد بود.
▫️لینک خبر
🌐 جامعهٔ معلمان کامپیوتر
@computertc
🔺نامگذاریها با عنوان شاخه کاردانش و شاخه فنیوحرفهای، نخواهد بود.
🏷 دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: نامگذاری هنرستانها براساس نام شاخه کاردانش و نام شاخه فنی و حرفهای نخواهد بود؛ چون هنرستان با نامی واحد به عنوان پایگاه ارائه آموزش و تربیت فنی و مهارتی در وزارت آموزش و پرورش محسوب میشود.
🔹محمود امانی تاکید کرد: با این مصوبه هنرستانهای کشور میتوانند با رعایت استانداردهای فضا، تجهیزات، نیروی انسانی و برنامه درسی، همزمان رشته های شاخه فنی و حرفهای و شاخه کاردانش را ارائه دهند و از ظرفیتهای رشته ها در توجه به نیاز بازار کار منطقهای و محلی استفاده نمایند. این امر موجب تقویت آموزشها در شاخه کاردانش و شاخه فنی و حرفهای خواهد گردید.
🔹دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در ادامه گفت: با توجه به مصوبه فوق، طراحی و اجرای رشتههای تحصیلی حرفهای بر اساس قانون نظام جامع آموزش و تربیت فنیوحرفهای و مهارتی و در چهارچوب صلاحیت حرفهای ملی انجام میپذیرد.
🔹امانی در پایان تاکید کرد: راهنمایی و هدایت تحصیلی دانش آموزان در دوره متوسطه اول با توجه به این رشتهها خواهد بود.
▫️لینک خبر
🌐 جامعهٔ معلمان کامپیوتر
@computertc
خبرگزاری ایلنا
هنرستان پایگاه ارائه آموزش و تربیت فنی و مهارتی با عنوانی واحد است
محمود امانی گفت: نام گذاری هنرستانها بر اساس نام شاخه کاردانش و نام شاخه فنی و حرفهای نخواهد بود چون هنرستان با نامی واحد به عنوان پایگاه ارائه آموزش و تربیت فنی و مهارتی در وزارت آموزش و پرورش محسوب میشود.
👍1
#دوره_های_جدید
#سوال_پرتکرار_شما
- دورههای جدید رو کی شروع میکنید؟ برای کتابهای جدید هم دوره دارید؟ برای هوش مصنوعی هم دوره دارید؟
✅ پاسخ:
دورههای جدید رو انشاءالله از اوایل تابستان شروع میکنیم. برای کتب جدید، در اولین فرصت پس از انتشار پیدیاف اونها، سعی میکنیم دورهها آغاز بشن.
🔴 البته همه اینها بستگی به تقاضای شما هنرآموزان گرامی داره؛ چه دوره کتابهای جدید، چه دورههای مشابه پارسال و چه دوره هوش مصنوعی.
🔹به همین خاطر، این فرم رو تکمیل کنید تا بتونیم برنامهریزی دقیق و درستی برای دورههای جدید داشته باشیم.
B2n.ir/hb5112
▫️اگر سوال، پیشنهاد و انتقادی دارید، به این حساب کاربری پیام بدید.
@ctc_ad
🌐 جامعهٔ معلمان کامپیوتر
زیرنظر دانشکده کامپیوتر دانشگاه شهید رجایی تهران
@computertc
#سوال_پرتکرار_شما
- دورههای جدید رو کی شروع میکنید؟ برای کتابهای جدید هم دوره دارید؟ برای هوش مصنوعی هم دوره دارید؟
✅ پاسخ:
دورههای جدید رو انشاءالله از اوایل تابستان شروع میکنیم. برای کتب جدید، در اولین فرصت پس از انتشار پیدیاف اونها، سعی میکنیم دورهها آغاز بشن.
🔴 البته همه اینها بستگی به تقاضای شما هنرآموزان گرامی داره؛ چه دوره کتابهای جدید، چه دورههای مشابه پارسال و چه دوره هوش مصنوعی.
🔹به همین خاطر، این فرم رو تکمیل کنید تا بتونیم برنامهریزی دقیق و درستی برای دورههای جدید داشته باشیم.
B2n.ir/hb5112
▫️اگر سوال، پیشنهاد و انتقادی دارید، به این حساب کاربری پیام بدید.
@ctc_ad
🌐 جامعهٔ معلمان کامپیوتر
زیرنظر دانشکده کامپیوتر دانشگاه شهید رجایی تهران
@computertc
👍2
🔶 ابطال مواردی از آییننامه رتبهبندی توسط دیوان عدالت اداری
❌ابطال تبصره ۴ ماده ۴
رای هیأت عمومی:
اولاً با توجه به این که وضعیت معلم در بدو استخدام از مراجع ذی صلاح قانونی استعلام میگردد، لذا مکلف نمودن هیات های ممیزه جهت احراز شایستگی های عمومی فرد از مراجع ذی صلاح قانونی فاقد وجاهت قانونی است و به موجب جزء ۲ بند (الف) ماده ۶۳ قانون برنامه ششم توسعه جمهوری اسلامی ایران دولت مکلّف شده برای ایجاد تحول در نظام تعلیم و تربیت نظام رتبهبندی معلمان را تهیه نماید و نظام پرداخت ها را براساس تخصص با شایستگی ها و عملکرد رقابتی مبتنی بر نظام رتبهبندی معلمان و مهندسی نیروی انسانی مستقر نماید و در این قانون و قانون نظام رتبهبندی معلمان که مستند وضع مقرره مورد شکایت است، حکمی درخصوص استعلام از مراجع ذی صلاح قانونی وجود ندارد. ثانیاً با توجه به این که به موجب ماده ۷ قانون نظام رتبهبندی معلمان در اجرای صحیح نظام رتبهبندی، هیات های ممیزه تشکیل شده و در ترکیب هیاتهای ممیزه نمایندهای از حراست حضور دارد، در نتیجه مکلف کردن هیات های ممیزه جهت احراز شایستگی های عمومی افراد از مراجع ذی صلاح فاقد مبنای قانونی است. با عنایت به مراتب فوق، تبصره ۴ ماده ۴ آییننامه اجرایی قانون نظام رتبهبندی معلمان (اصلاحی ۱۴۰۱/۵/۹) خلاف قانون و خارج از حدود اختیار است و مستند به بند ۱ ماده ۱۲ و مواد ۱۳ و ۸۸ قانون دیوان عدالت اداری مصوب سال ۱۳۹۲ از تاریخ تصویب ابطال میشود.
❌ابطال ماده ۵
رأی هیئت عمومی:
براساس ماده ۳ قانون نظام رتبهبندی معلمان مقرر شده است که معلمان برمبنای شایستگی های عمومی، تخصصی و حرفهای و تجربه خود در رتبههای پنج گانه به ترتیب آموزشیار معلم، مربی معلم، استادیار معلم، دانشیار معلم و استاد معلم قرار میگیرند و ماده ۵ مقرره مورد شکایت که در آن این فرض متصور است که معلم ممکن است در هیچ یک از رتبههای مذکور قرار نگیرد، با ماده ۳ قانون نظام رتبهبندی معلمان مغایرت دارد و از این حیث که مجوز پرداخت فوق العاده رتبه آموزشیار معلم را به فردی که امتیاز لازم را برای رتبه مذکور به دست نیاورده اعطا مینماید، فاقد مبنای قانونی است و بر همین اساس ماده ۵ آییننامه اجرایی قانون نظام رتبهبندی معلمان مصوب ۱۴۰۱/۳/۱۸ به دلیل مغایرت با قانون مستند به بند ۱ ماده ۱۲ و مواد ۱۳ و ۸۸ قانون دیوان عدالت اداری مصوب سال ۱۳۹۲ از تاریخ تصویب ابطال میشود.
❌ابطال ماده ۸
رأی هیئت عمومی:
براساس ماده ۸ قانون نظام رتبهبندی معلمان مصوب ۱۴۰۰/۱۲/۱۵: «معلمانی که امتیازات لازم را برای ارتقاء به یکی از رتبههای موضوع این قانون کسب نمودهاند، هر سه سال یک بار مجدداً مورد ارزیابی قرار میگیرند. چنانچه در ارزیابی مجدد امتیاز لازم را برای حفظ رتبه خود کسب ننمایند، با توجه به امتیازبندی مکتسبه به رتبههای پایین تر تنزل مییابند. دو بار تنزل رتبه، موجب خروج از رسته آموزشی و فرهنگی میگردد.» با توجه به حکم قانونی مذکور، ماده ۲۱ آییننامه اجرایی قانون نظام رتبهبندی معلمان (اصلاحی ۱۴۰۱/۵/۹) که متضمن پیشبینی دوره بازآموزی در مؤسسات وابسته به آموزش و پرورش برای معلمانی است که حداقل امتیاز لازم را برای کسب رتبه فعلی کسب ننمایند، به دلیل مغایرت با قانون مستند به بند ۱ ماده ۱۲ و مواد ۱۳ و ۸۸ قانون دیوان عدالت اداری مصوب سال ۱۳۹۲ از تاریخ تصویب ابطال میشود.
لینک کامل خبر
🌐 جامعهٔ معلمان کامپیوتر
@computertc
❌ابطال تبصره ۴ ماده ۴
رای هیأت عمومی:
اولاً با توجه به این که وضعیت معلم در بدو استخدام از مراجع ذی صلاح قانونی استعلام میگردد، لذا مکلف نمودن هیات های ممیزه جهت احراز شایستگی های عمومی فرد از مراجع ذی صلاح قانونی فاقد وجاهت قانونی است و به موجب جزء ۲ بند (الف) ماده ۶۳ قانون برنامه ششم توسعه جمهوری اسلامی ایران دولت مکلّف شده برای ایجاد تحول در نظام تعلیم و تربیت نظام رتبهبندی معلمان را تهیه نماید و نظام پرداخت ها را براساس تخصص با شایستگی ها و عملکرد رقابتی مبتنی بر نظام رتبهبندی معلمان و مهندسی نیروی انسانی مستقر نماید و در این قانون و قانون نظام رتبهبندی معلمان که مستند وضع مقرره مورد شکایت است، حکمی درخصوص استعلام از مراجع ذی صلاح قانونی وجود ندارد. ثانیاً با توجه به این که به موجب ماده ۷ قانون نظام رتبهبندی معلمان در اجرای صحیح نظام رتبهبندی، هیات های ممیزه تشکیل شده و در ترکیب هیاتهای ممیزه نمایندهای از حراست حضور دارد، در نتیجه مکلف کردن هیات های ممیزه جهت احراز شایستگی های عمومی افراد از مراجع ذی صلاح فاقد مبنای قانونی است. با عنایت به مراتب فوق، تبصره ۴ ماده ۴ آییننامه اجرایی قانون نظام رتبهبندی معلمان (اصلاحی ۱۴۰۱/۵/۹) خلاف قانون و خارج از حدود اختیار است و مستند به بند ۱ ماده ۱۲ و مواد ۱۳ و ۸۸ قانون دیوان عدالت اداری مصوب سال ۱۳۹۲ از تاریخ تصویب ابطال میشود.
❌ابطال ماده ۵
رأی هیئت عمومی:
براساس ماده ۳ قانون نظام رتبهبندی معلمان مقرر شده است که معلمان برمبنای شایستگی های عمومی، تخصصی و حرفهای و تجربه خود در رتبههای پنج گانه به ترتیب آموزشیار معلم، مربی معلم، استادیار معلم، دانشیار معلم و استاد معلم قرار میگیرند و ماده ۵ مقرره مورد شکایت که در آن این فرض متصور است که معلم ممکن است در هیچ یک از رتبههای مذکور قرار نگیرد، با ماده ۳ قانون نظام رتبهبندی معلمان مغایرت دارد و از این حیث که مجوز پرداخت فوق العاده رتبه آموزشیار معلم را به فردی که امتیاز لازم را برای رتبه مذکور به دست نیاورده اعطا مینماید، فاقد مبنای قانونی است و بر همین اساس ماده ۵ آییننامه اجرایی قانون نظام رتبهبندی معلمان مصوب ۱۴۰۱/۳/۱۸ به دلیل مغایرت با قانون مستند به بند ۱ ماده ۱۲ و مواد ۱۳ و ۸۸ قانون دیوان عدالت اداری مصوب سال ۱۳۹۲ از تاریخ تصویب ابطال میشود.
❌ابطال ماده ۸
رأی هیئت عمومی:
براساس ماده ۸ قانون نظام رتبهبندی معلمان مصوب ۱۴۰۰/۱۲/۱۵: «معلمانی که امتیازات لازم را برای ارتقاء به یکی از رتبههای موضوع این قانون کسب نمودهاند، هر سه سال یک بار مجدداً مورد ارزیابی قرار میگیرند. چنانچه در ارزیابی مجدد امتیاز لازم را برای حفظ رتبه خود کسب ننمایند، با توجه به امتیازبندی مکتسبه به رتبههای پایین تر تنزل مییابند. دو بار تنزل رتبه، موجب خروج از رسته آموزشی و فرهنگی میگردد.» با توجه به حکم قانونی مذکور، ماده ۲۱ آییننامه اجرایی قانون نظام رتبهبندی معلمان (اصلاحی ۱۴۰۱/۵/۹) که متضمن پیشبینی دوره بازآموزی در مؤسسات وابسته به آموزش و پرورش برای معلمانی است که حداقل امتیاز لازم را برای کسب رتبه فعلی کسب ننمایند، به دلیل مغایرت با قانون مستند به بند ۱ ماده ۱۲ و مواد ۱۳ و ۸۸ قانون دیوان عدالت اداری مصوب سال ۱۳۹۲ از تاریخ تصویب ابطال میشود.
لینک کامل خبر
🌐 جامعهٔ معلمان کامپیوتر
@computertc
شناسنامه قانون
رأی دیوان عدالت اداری در خصوص ابطال موادی از آیین نامه نظام رتبه بندی معلمان
- رأی دیوان عدالت اداری در خصوص ابطال موادی از آیین نامه نظام رتبه بندی معلمان
👍7👏1
📌 خبر غیررسمی | افزایش فوقالعاده ویژه تا سقف ۵۰٪ برای فرهنگیان
🗂 طبق فرمول محاسبه فوقالعاده ویژه بند ۱۰ ماده ۶۸، حقوق ثابت شامل:
[ حق شغل ➕ فوقالعاده مدیریت ➕ حق شاغل ➕ تفاوت بند (ی) ➕ تفاوت جزء (۱) بند الف تبصره ۱۲ بودجه ۹۸ ]
➕ فوقالعاده ایثارگری
➕ فوقالعاده سختی کار
➕ فوقالعاده شغل
سپس در درصد تعیینشده توسط دستگاه مربوطه ضرب میشود.
⚡️ شنیدهها حاکیست که سقف ۵۰٪ فوقالعاده ویژه برای فرهنگیان در حال بررسی و اجراست. در صورت نهاییشدن، میزان افزایش برای رتبههای مختلف چنین خواهد بود:
👩🏫 مقدماتی: ۱۲٪ ➡️ ۵۰٪ (افزایش ۳۸٪)
👨🏫 رتبه ۱: ۱۸٪ ➡️ ۵۰٪ (افزایش ۳۲٪)
👩🏫 رتبه ۲: ۱۹٪ ➡️ ۵۰٪ (افزایش ۳۱٪)
👨🏫 رتبه ۳: ۲۴٪ ➡️ ۵۰٪ (افزایش ۲۶٪)
👩🏫 رتبه ۴: ۲۶٪ ➡️ ۵۰٪ (افزایش ۲۴٪)
👨🏫 رتبه ۵: ۲۷٪ ➡️ ۵۰٪ (افزایش ۲۳٪)
🧑💼 نیروهای اداری: ۲۸٪ ➡️ ۵۰٪ (افزایش ۲۲٪)
👔 مدیران ادارات: ۳۲٪ ➡️ ۵۰٪ (افزایش ۱۸٪)
❗️ نکته مهم: کارشناسان فناوری و حقوقی از پیش مشمول ۵۰٪ بودهاند و تغییری در پرداخت آنها ایجاد نخواهد شد.
✅ این افزایش در صورت نهاییشدن، میتواند یکی از جدیترین گامها برای کاهش فاصله حقوقی فرهنگیان با سایر کارکنان دولت باشد.
⏳ منتظر اطلاعیه رسمی بمانید… اما فعلاً لبخند بزنید!
🗂 طبق فرمول محاسبه فوقالعاده ویژه بند ۱۰ ماده ۶۸، حقوق ثابت شامل:
[ حق شغل ➕ فوقالعاده مدیریت ➕ حق شاغل ➕ تفاوت بند (ی) ➕ تفاوت جزء (۱) بند الف تبصره ۱۲ بودجه ۹۸ ]
➕ فوقالعاده ایثارگری
➕ فوقالعاده سختی کار
➕ فوقالعاده شغل
سپس در درصد تعیینشده توسط دستگاه مربوطه ضرب میشود.
⚡️ شنیدهها حاکیست که سقف ۵۰٪ فوقالعاده ویژه برای فرهنگیان در حال بررسی و اجراست. در صورت نهاییشدن، میزان افزایش برای رتبههای مختلف چنین خواهد بود:
👩🏫 مقدماتی: ۱۲٪ ➡️ ۵۰٪ (افزایش ۳۸٪)
👨🏫 رتبه ۱: ۱۸٪ ➡️ ۵۰٪ (افزایش ۳۲٪)
👩🏫 رتبه ۲: ۱۹٪ ➡️ ۵۰٪ (افزایش ۳۱٪)
👨🏫 رتبه ۳: ۲۴٪ ➡️ ۵۰٪ (افزایش ۲۶٪)
👩🏫 رتبه ۴: ۲۶٪ ➡️ ۵۰٪ (افزایش ۲۴٪)
👨🏫 رتبه ۵: ۲۷٪ ➡️ ۵۰٪ (افزایش ۲۳٪)
🧑💼 نیروهای اداری: ۲۸٪ ➡️ ۵۰٪ (افزایش ۲۲٪)
👔 مدیران ادارات: ۳۲٪ ➡️ ۵۰٪ (افزایش ۱۸٪)
❗️ نکته مهم: کارشناسان فناوری و حقوقی از پیش مشمول ۵۰٪ بودهاند و تغییری در پرداخت آنها ایجاد نخواهد شد.
✅ این افزایش در صورت نهاییشدن، میتواند یکی از جدیترین گامها برای کاهش فاصله حقوقی فرهنگیان با سایر کارکنان دولت باشد.
⏳ منتظر اطلاعیه رسمی بمانید… اما فعلاً لبخند بزنید!
👍8❤1
💢 اساسنامه مدرسه مجازی تصویب شد
👤دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش :
▫️اساسنامه مدرسه مجازی در شورای عالی آموزش و پرورش تصویب شد و این نوع مدرسه با رویکرد انعطافپذیری در زمان و مکان، تنوعبخشی به محیطهای یادگیری و شیوههای نوین آموزشی فعالیت خواهد کرد
▫️از مزیتهای اساسنامه مدرسه مجازی کاهش تنوع مدارس است به طوری که مدارس آموزش از راه دور، بزرگسال (دولتی، غیردولتی) و ایثارگران موظفند ظرف مدت سه سال پس از ابلاغ این اساسنامه، شرایط خود را مطابق با مفاد این اساسنامه، برای تبدیل به مدرسه مجازی فراهم نمایند.
▫️وزارت آموزش و پرورش موظف است از زمان ابلاغ این اساسنامه، از ایجاد و توسعه مدارس آموزش از راه دور، بزرگسالان (دولتی و غیردولتی) و ایثارگران خودداری نماید.
👤دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش :
▫️اساسنامه مدرسه مجازی در شورای عالی آموزش و پرورش تصویب شد و این نوع مدرسه با رویکرد انعطافپذیری در زمان و مکان، تنوعبخشی به محیطهای یادگیری و شیوههای نوین آموزشی فعالیت خواهد کرد
▫️از مزیتهای اساسنامه مدرسه مجازی کاهش تنوع مدارس است به طوری که مدارس آموزش از راه دور، بزرگسال (دولتی، غیردولتی) و ایثارگران موظفند ظرف مدت سه سال پس از ابلاغ این اساسنامه، شرایط خود را مطابق با مفاد این اساسنامه، برای تبدیل به مدرسه مجازی فراهم نمایند.
▫️وزارت آموزش و پرورش موظف است از زمان ابلاغ این اساسنامه، از ایجاد و توسعه مدارس آموزش از راه دور، بزرگسالان (دولتی و غیردولتی) و ایثارگران خودداری نماید.
❤1
✳️ آخرین خبرها درباره کتب درسی جدید پایه دهم فنی و حرفهای و ضمن خدمت مربوط
🔹 پیدیاف کتابهای جدید دهم، انشاءالله تا یک ماه آینده، در سایت دفتر تألیف قرار میگیرند.
🔹 دورههای ضمن خدمت این دروس به این شکل خواهد بود که از هر استان، چند نفر بهعنوان نماینده، در تهران آموزش میبینند. درنهایت دوره ضمن خدمت برای سایر هنرآموزان هر استان، بهصورت حضوری با تدریس همکاران آموزشدیدهشده، برگزار خواهد شد.
🌐 جامعهٔ معلمان کامپیوتر
@computertc
🔹 پیدیاف کتابهای جدید دهم، انشاءالله تا یک ماه آینده، در سایت دفتر تألیف قرار میگیرند.
🔹 دورههای ضمن خدمت این دروس به این شکل خواهد بود که از هر استان، چند نفر بهعنوان نماینده، در تهران آموزش میبینند. درنهایت دوره ضمن خدمت برای سایر هنرآموزان هر استان، بهصورت حضوری با تدریس همکاران آموزشدیدهشده، برگزار خواهد شد.
🌐 جامعهٔ معلمان کامپیوتر
@computertc
👍3❤1🙏1
جامعهٔ معلمان کامپیوتر
⭕️ شیوه ارزشیابی دروس کاردانش 🌐 جامعهٔ معلمان کامپیوتر @computertc
ثبت نمرات گروه کامپیوتر کاردانش.xlsx
48.8 KB
📁 فایل استاندارد ثبت نمرات رشتههای کامپیوتر شاخه کاردانش (رشتههای مربوط به وزارت کار)
🔸محاسبه آسان و خودکار نمرات پایانی و تعیین قبولی یا رد هنرجویان
🌐 جامعهٔ معلمان کامپیوتر
@computertc
🔸محاسبه آسان و خودکار نمرات پایانی و تعیین قبولی یا رد هنرجویان
🌐 جامعهٔ معلمان کامپیوتر
@computertc
معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان رئیسجمهور با همکاری وزارت آموزش و پرورش برگزار میکند:
🔥آموزش رایگان هوش مصنوعی به دانشآموزان
💝 ثبتنام رایگان:
https://jnir.ir/tgtca2yz
✅ هدف ما اینه که نسل آینده، نه فقط استفادهکننده فناوری، بلکه سازندهاش باشه. اگر دوست داری با کلی بازی و رقابت، وارد دنیای هوش مصنوعی بشی و یاد بگیری چطور ایدههات رو به واقعیت تبدیل کنی، این فرصت برای توست!
😍 این دوره کاملاً رایگانه
برای گذروندن این دوره نیاز به پرداخت هیچ هزینهای نیست و کاملاً رایگانه
🔖 مدرک معتبر
در پایان این دوره، مدرک معتبری دریافت میکنی که در آینده خیلی به کارت میاد.
🤩 با دانشآموزان سراسر کشور
این دوره رو قراره با حدود ۱ میلیون دانشآموز دیگه از کل کشور بگذرونی
😃 بازی 🎮 و برنامهنویسی🧑💻
بیشتر تمریناتی که طراحی شده در قالب بازی هستن تا از یادگیری لذت بیشتری ببری
🤔 لازمه برنامهنویسی بلد باشم یا با هوش مصنوعی آشنایی داشته باشم؟
🥳 نه اصلاً نیاز نیست. ما این دوره رو جوری تهیه کردیم که بدون آشنایی قبلی با برنامهنویسی یا هوش مصنوعی هم بتونی از مطالب آموزشی استفاده کنی.
😇 سوال از مربی و هوش مصنوعی
هر جایی به مشکل بخوری، مربیان و هوش مصنوعی جویا آماده هستن تا راهنماییت کنند
📣 البته توی ماههای آینده هم قراره مسابقات مختلفی داشته باشیم و جوایز خفنی به برندهها و شرکتکنندهها بدیم.
✅ پس همین الان ثبت نام کن...
https://jnir.ir/tgtca2yz
معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان رئیسجمهور - وزارت آموزش و پرورش
🌐 جامعهٔ معلمان کامپیوتر
@computert
🔥آموزش رایگان هوش مصنوعی به دانشآموزان
💝 ثبتنام رایگان:
https://jnir.ir/tgtca2yz
✅ هدف ما اینه که نسل آینده، نه فقط استفادهکننده فناوری، بلکه سازندهاش باشه. اگر دوست داری با کلی بازی و رقابت، وارد دنیای هوش مصنوعی بشی و یاد بگیری چطور ایدههات رو به واقعیت تبدیل کنی، این فرصت برای توست!
😍 این دوره کاملاً رایگانه
برای گذروندن این دوره نیاز به پرداخت هیچ هزینهای نیست و کاملاً رایگانه
🔖 مدرک معتبر
در پایان این دوره، مدرک معتبری دریافت میکنی که در آینده خیلی به کارت میاد.
🤩 با دانشآموزان سراسر کشور
این دوره رو قراره با حدود ۱ میلیون دانشآموز دیگه از کل کشور بگذرونی
😃 بازی 🎮 و برنامهنویسی🧑💻
بیشتر تمریناتی که طراحی شده در قالب بازی هستن تا از یادگیری لذت بیشتری ببری
🤔 لازمه برنامهنویسی بلد باشم یا با هوش مصنوعی آشنایی داشته باشم؟
🥳 نه اصلاً نیاز نیست. ما این دوره رو جوری تهیه کردیم که بدون آشنایی قبلی با برنامهنویسی یا هوش مصنوعی هم بتونی از مطالب آموزشی استفاده کنی.
😇 سوال از مربی و هوش مصنوعی
هر جایی به مشکل بخوری، مربیان و هوش مصنوعی جویا آماده هستن تا راهنماییت کنند
📣 البته توی ماههای آینده هم قراره مسابقات مختلفی داشته باشیم و جوایز خفنی به برندهها و شرکتکنندهها بدیم.
✅ پس همین الان ثبت نام کن...
https://jnir.ir/tgtca2yz
معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان رئیسجمهور - وزارت آموزش و پرورش
🌐 جامعهٔ معلمان کامپیوتر
@computert
Juniora
ایران دیجیتال | آموزش رایگان هوش مصنوعی و برنامهنویسی به دانشآموزان
با ایران دیجیتال یادگیری هوش مصنوعی و برنامهنویسی رو از همین حالا شروع کن! آموزش رایگان، آنلاین و جذاب با گواهینامه رسمی و جوایز هیجانانگیز
شیوهنامه جابهجایی فرهنگیان.pdf
1.3 MB
🟢 دستورالعمل نقل و انتقال برون و درون استانی در سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴
🔸ثبتنام: از ۱۷ خرداد الی ۶ تیرماه
🌐 جامعهٔ معلمان کامپیوتر
@computertc
🔸ثبتنام: از ۱۷ خرداد الی ۶ تیرماه
🌐 جامعهٔ معلمان کامپیوتر
@computertc
رشتههای جدید بازطراحیشده.pdf
498.8 KB
🔖لیست رشتههای جدید نیازمند بازطراحی در شاخه کاردانش
▫️تولید و توسعهدهنده پایگاههای اینترنتی: گروه بزرگ شغلی فناوری ارتباطات و اطلاعات
▫️تولید محتوای آموزشی الکترونیکی: گروه بزرگ شغلی فناوری ارتباطات و اطلاعات
▫️عیبیابی و مونتاژ سیستمهای رایانهای: گروه بزرگ شغلی الکترونیک
🔹زمان بازطراحی: شهریور و مهر ۱۴۰۴
دوراندیش گفت: براساس مصوبات کمیته برنامههای درسی شاخه کاردانش، در صورت عدم باز طراحی رشتههای قدیمی (جدول شماره ٢ فایل پیوست) یا جایگزینی برای آنها، این رشتهها از مجموعه رشته های قابل اجرا در سال تحصیلی ١٤٠٦-١٤٠٥ به موجب قانون نظام جامع، حذف خواهند شد.
لینک خبر
🌐 جامعهٔ معلمان کامپیوتر
@computertc
▫️تولید و توسعهدهنده پایگاههای اینترنتی: گروه بزرگ شغلی فناوری ارتباطات و اطلاعات
▫️تولید محتوای آموزشی الکترونیکی: گروه بزرگ شغلی فناوری ارتباطات و اطلاعات
▫️عیبیابی و مونتاژ سیستمهای رایانهای: گروه بزرگ شغلی الکترونیک
🔹زمان بازطراحی: شهریور و مهر ۱۴۰۴
دوراندیش گفت: براساس مصوبات کمیته برنامههای درسی شاخه کاردانش، در صورت عدم باز طراحی رشتههای قدیمی (جدول شماره ٢ فایل پیوست) یا جایگزینی برای آنها، این رشتهها از مجموعه رشته های قابل اجرا در سال تحصیلی ١٤٠٦-١٤٠٥ به موجب قانون نظام جامع، حذف خواهند شد.
لینک خبر
🌐 جامعهٔ معلمان کامپیوتر
@computertc
👍1
ریزسرفصلهای کتابهای پایه دهم.pdf
2.3 MB
🔰 جزئیات سرفصل دروس جدید پایه دهم (شاخصهای اصلی عملکرد)
🔹کتاب نگهداری سیستمهای رایانهای
🔹کتاب ارائهدهنده خدمات رایانهای
🔹 دانش فنی پایه
🌐 جامعۀ معلمان کامپیوتر
@computertc
🔹کتاب نگهداری سیستمهای رایانهای
🔹کتاب ارائهدهنده خدمات رایانهای
🔹 دانش فنی پایه
🌐 جامعۀ معلمان کامپیوتر
@computertc
❤3