«Разработка методов синхронизации сигналов для диагностики стресса»
18-го июня в рамках открытого семинара НУГ «Когнитивные исследования языка» с докладом «Biosignals analysis during the mental workload and stress» выступил А.С. Караваев, д.ф.-м.н., зав. каф. динамического моделирования и биомедицинской инженерии СГУ. Его доклад был посвящен передовым разработкам в области синхронизации сигналов ЭКГ, ФПГ, ЭЭГ и использованию коэффициентов синхронизации для различных диагностических задач, включая диагностику стресса.
Доклад А.С. Караваева основывался на исследованиях изменений психофизиологического состояния человека, вызванных стрессом. Известно, что стресс влияет на процессы вегетативной регуляции, активность которых отражается в сверхмедленных колебаниях потенциалов мозга с частотой менее 0,5 Гц. Особое внимание в докладе было уделено анализу сверхмедленных колебаний сигналов электроэнцефалограммы (ЭЭГ) кожи головы в диапазонах частот 0,05–0,15 Гц и 0,15–0,50 Гц. Эти диапазоны связаны с процессами симпатического и парасимпатического контроля соответственно, и исследование проводилось на здоровых испытуемых в покое и при стрессе.
Анализ показал, что особенности сверхмедленных колебаний ЭЭГ могут служить важными индикаторами для диагностики различных психофизиологических состояний. Было отмечено, что использование коэффициентов синхронизации сигналов ЭКГ, ФПГ и ЭЭГ позволяет значительно повысить точность диагностики. Эти методы могут стать ключевыми в распознавании не только стресса, но и других состояний, связанных с вегетативной регуляцией.
После доклада коллеги детально обсудили термин «стресс» и его отличия с понятием «когнитивная нагрузка». Было отмечено, что хотя оба понятия связаны с изменением психофизиологического состояния, их отличия имеют важное значение для разработки диагностических методов и интерпретации полученных данных.
Семинар предоставил возможность участникам задать вопросы и предложить ценные идеи для дальнейшего развития исследований в области биомедицинской инженерии и динамического моделирования. Выступление А.С. Караваева продемонстрировало значимость междисциплинарного подхода в решении современных задач медицинской диагностики и подчеркнуло перспективы использования синхронизации сигналов для повышения точности и надежности диагностических методов.
Ссылка на запись
18-го июня в рамках открытого семинара НУГ «Когнитивные исследования языка» с докладом «Biosignals analysis during the mental workload and stress» выступил А.С. Караваев, д.ф.-м.н., зав. каф. динамического моделирования и биомедицинской инженерии СГУ. Его доклад был посвящен передовым разработкам в области синхронизации сигналов ЭКГ, ФПГ, ЭЭГ и использованию коэффициентов синхронизации для различных диагностических задач, включая диагностику стресса.
Доклад А.С. Караваева основывался на исследованиях изменений психофизиологического состояния человека, вызванных стрессом. Известно, что стресс влияет на процессы вегетативной регуляции, активность которых отражается в сверхмедленных колебаниях потенциалов мозга с частотой менее 0,5 Гц. Особое внимание в докладе было уделено анализу сверхмедленных колебаний сигналов электроэнцефалограммы (ЭЭГ) кожи головы в диапазонах частот 0,05–0,15 Гц и 0,15–0,50 Гц. Эти диапазоны связаны с процессами симпатического и парасимпатического контроля соответственно, и исследование проводилось на здоровых испытуемых в покое и при стрессе.
Анализ показал, что особенности сверхмедленных колебаний ЭЭГ могут служить важными индикаторами для диагностики различных психофизиологических состояний. Было отмечено, что использование коэффициентов синхронизации сигналов ЭКГ, ФПГ и ЭЭГ позволяет значительно повысить точность диагностики. Эти методы могут стать ключевыми в распознавании не только стресса, но и других состояний, связанных с вегетативной регуляцией.
После доклада коллеги детально обсудили термин «стресс» и его отличия с понятием «когнитивная нагрузка». Было отмечено, что хотя оба понятия связаны с изменением психофизиологического состояния, их отличия имеют важное значение для разработки диагностических методов и интерпретации полученных данных.
Семинар предоставил возможность участникам задать вопросы и предложить ценные идеи для дальнейшего развития исследований в области биомедицинской инженерии и динамического моделирования. Выступление А.С. Караваева продемонстрировало значимость междисциплинарного подхода в решении современных задач медицинской диагностики и подчеркнуло перспективы использования синхронизации сигналов для повышения точности и надежности диагностических методов.
Ссылка на запись
👍4🥰2
Маргарита Соловьева и Анастасия Владимировна Колмогорова, участники НУГ "Когнитивные исследования языка" выступили на Международной конференции по когнитивным наукам с докладом "Методика упрощения текстов по критерию когнитивной трудности для пациентов с афазией".
Они представили исследование по разработке технологии автоматического упрощения текстов для пациентов с афазией, системным нарушением речи, вызванным поражениями мозга. Восстановление речевых навыков включает чтение адаптированных текстов, но существующие материалы ограничены и не учитывают индивидуальные особенности.
Исследование проводилось с логопедами-афазиологами, а параметры, усложняющие восприятие текстов, проверялись с участием пациентов с различной степенью афазии. Были выделены ключевые параметры, затрудняющие восприятие текстов, такие как многосложные слова, группы согласных и другие.
Доклад подчеркнул важность разработки технологий для пациентов с афазией и предложил дальнейшие шаги по апробации и обучению новых моделей.
Они представили исследование по разработке технологии автоматического упрощения текстов для пациентов с афазией, системным нарушением речи, вызванным поражениями мозга. Восстановление речевых навыков включает чтение адаптированных текстов, но существующие материалы ограничены и не учитывают индивидуальные особенности.
Исследование проводилось с логопедами-афазиологами, а параметры, усложняющие восприятие текстов, проверялись с участием пациентов с различной степенью афазии. Были выделены ключевые параметры, затрудняющие восприятие текстов, такие как многосложные слова, группы согласных и другие.
Доклад подчеркнул важность разработки технологий для пациентов с афазией и предложил дальнейшие шаги по апробации и обучению новых моделей.
❤6👍2 2
🎓🎉 Поздравляем участниц научно-учебной группы с выпуском! 🎓🎉
Вчера состоялся выпуск магистерской программы "Языковые технологии в бизнесе и образовании"! Поздравляем магистрантов с успешным окончанием программы и особые поздравления адресуем нашим коллегам, участницам научно-учебной группы: Полине Колмогоровой, Елизавете Куликовой и Кристине Дмитриевой! 🥳👏
Ваше упорство, трудолюбие и стремление к знаниям принесли вам заслуженные результаты. Желаем вам дальнейших успехов, великих достижений и всегда быть в тонусе! Пусть каждый день приносит вам новые возможности и радостные моменты! Удачи вам во всех начинаниях! 🍀✨
Вчера состоялся выпуск магистерской программы "Языковые технологии в бизнесе и образовании"! Поздравляем магистрантов с успешным окончанием программы и особые поздравления адресуем нашим коллегам, участницам научно-учебной группы: Полине Колмогоровой, Елизавете Куликовой и Кристине Дмитриевой! 🥳👏
Ваше упорство, трудолюбие и стремление к знаниям принесли вам заслуженные результаты. Желаем вам дальнейших успехов, великих достижений и всегда быть в тонусе! Пусть каждый день приносит вам новые возможности и радостные моменты! Удачи вам во всех начинаниях! 🍀✨
❤6❤🔥3 3💘1
Учебный год подошел к концу, но участники нашего НУГ продолжают работать в полную силу! Мы рады сообщить, что уже написаны тезисы для Всероссийской научно-практической конференции «Учение академика И.П. Павлова в современной системе нейронаук» на тему «Разработка сервиса автоматического упрощения текстов для пациентов с афазией». 📝🧠
Кроме того, подготовлены тезисы для I Евразийского конгресса лингвистов на тему «Паттерны движения глаз монолингвов и тюркско-русских билингвов при эмоциональной оценке текстов: айтрекинговое исследование». 👀📖
Сейчас участники НУГ отправились в Москву на 11-ю ежегодную международную Летнюю нейролингвистическую школу, где продолжат представлять наши исследования и обмениваться знаниями с коллегами. 🚀📚
Следите за нашими новостями, впереди ещё много интересного! 🌟
Кроме того, подготовлены тезисы для I Евразийского конгресса лингвистов на тему «Паттерны движения глаз монолингвов и тюркско-русских билингвов при эмоциональной оценке текстов: айтрекинговое исследование». 👀📖
Сейчас участники НУГ отправились в Москву на 11-ю ежегодную международную Летнюю нейролингвистическую школу, где продолжат представлять наши исследования и обмениваться знаниями с коллегами. 🚀📚
Следите за нашими новостями, впереди ещё много интересного! 🌟
❤3✍2🎉1 1 1
НУГ "Когнитивные исследования языка" только что вернулась с 11-й ежегодной международной Летней нейролингвистической школы, проходившей с 3 по 5 июля. Тема школы в этом году была: «Детская речь: механизмы развития, инструменты диагностики (лингвистический подход)». 🧠👶
На этом мероприятии мы погрузились в увлекательные исследования формирования речи и языковых представлений у детей. Особое внимание было уделено методическим аспектам исследования детской речи. Помимо лекций и постерных презентаций, нам повезло принять участие в мастер-классах от центра языка и мозга НИУ ВШЭ. 🏫
На мастер-классах мы узнали о таких тестах, как КОРАБЛИК, ЗАРЯ и RAVLT, которые используются для диагностики и исследования детской речи. Также мы посетили экскурсию по самому центру языка и мозга, которая произвела на нас огромное впечатление! 🌟
Мы выражаем огромную благодарность Центру языка и мозга за тёплый приём и надеемся вновь посетить Летнюю школу в следующем году! 💖
На этом мероприятии мы погрузились в увлекательные исследования формирования речи и языковых представлений у детей. Особое внимание было уделено методическим аспектам исследования детской речи. Помимо лекций и постерных презентаций, нам повезло принять участие в мастер-классах от центра языка и мозга НИУ ВШЭ. 🏫
На мастер-классах мы узнали о таких тестах, как КОРАБЛИК, ЗАРЯ и RAVLT, которые используются для диагностики и исследования детской речи. Также мы посетили экскурсию по самому центру языка и мозга, которая произвела на нас огромное впечатление! 🌟
Мы выражаем огромную благодарность Центру языка и мозга за тёплый приём и надеемся вновь посетить Летнюю школу в следующем году! 💖
🔥4😇2👍1🤝1 1
🎉 Мы возвращаемся! 🎉
НУГ "Когнитивные исследования языка" вышла из летней спячки и вновь готова к активной работе! 🌟 Вчера мы провели нашу первую встречу в новом учебном году, где обсудили планы и наметили будущие проекты. 💡
Ожидайте много интересных событий, исследований и дискуссий. Присоединяйтесь к нам, чтобы быть в курсе всех новостей и научных открытий! 📚🧠
НУГ "Когнитивные исследования языка" вышла из летней спячки и вновь готова к активной работе! 🌟 Вчера мы провели нашу первую встречу в новом учебном году, где обсудили планы и наметили будущие проекты. 💡
Ожидайте много интересных событий, исследований и дискуссий. Присоединяйтесь к нам, чтобы быть в курсе всех новостей и научных открытий! 📚🧠
💘7❤3
📚 Летние достижения НУГ "Когнитивные исследования языка"! 📚
Наши студенты и сотрудники провели это лето с максимальной пользой! Делимся с вами ключевыми событиями и проектами:
1️⃣ Практика студентов ОП "Филология" НИУ ВШЭ СПб
С 2 по 15 июля 25 студентов прошли практику в рамках НУГ "Когнитивные исследования языка". Ребята размечали трудность 200 искусствоведческих текстов виртуальной экскурсии с сайта Эрмитажа, выделяя сложные фрагменты. Каждый текст сопровождался комментариями студентов о том, почему те или иные фрагменты кажутся сложными.
Кроме того, студенты разметили короткие эмоциональные тексты, что в дальнейшем поможет нам исследовать эмоциональную интерпретацию текстов у русско-тюркских билингвов. Студенты определяли эмоции в тексте и оценивали их интенсивность, а также рефлексировали о том, что помогло им понять эмоцию.
2️⃣ Разработка процедуры разметки искусствоведческих текстов
Команда НУГ завершила разработку процедуры для разметки текстов об искусстве. Был создан дизайн интерфейса на платформе Label Studio, с помощью которого респонденты смогут отмечать сложные фрагменты текста и оставлять комментарии. Перед началом эксперимента респонденты указывают свои данные, включая возраст, уровень образования и опыт взаимодействия с искусством.
3️⃣ Участие в Красноярской Летней школе
Мария Сергеева, Елизавета Куликова, Полина Колмогорова и Анастасия Владимировна Колмогорова, провели три недели с талантливыми школьниками в КЛШ. Они рассказали о науке и её роли в обществе, провели семинары по лингвистике и курсы по когнитивной и прикладной лингвистике, а также поделились лайфхаками применения компьютерных методов в когнитивных исследованиях. Анастасия Владимировна также провела лекцию об упрощении текста для пациентов с афазией, что вызвало живой интерес среди школьников.
4️⃣ Выступление на конференции Павлова 2024
Наши тезисы приняты на Всероссийскую научно-практическую конференцию с международным участием "Учение академика И.П. Павлова в современной системе нейронаук". Уже совсем скоро, 19 сентября, Анастасия Владимировна Колмогорова, Маргарита Соловьева и Игорь Ильченко выступят с докладом на тему "Разработка компьютерного приложения для автоматического упрощения текстов для пациентов с афазией: предварительные результаты". Будем делиться своими успехами и новыми идеями в области когнитивных исследований!
Эти достижения и опыт уже скоро найдут своё отражение в новых исследованиях и публикациях нашей научно-учебной группы! 🚀
Наши студенты и сотрудники провели это лето с максимальной пользой! Делимся с вами ключевыми событиями и проектами:
1️⃣ Практика студентов ОП "Филология" НИУ ВШЭ СПб
С 2 по 15 июля 25 студентов прошли практику в рамках НУГ "Когнитивные исследования языка". Ребята размечали трудность 200 искусствоведческих текстов виртуальной экскурсии с сайта Эрмитажа, выделяя сложные фрагменты. Каждый текст сопровождался комментариями студентов о том, почему те или иные фрагменты кажутся сложными.
Кроме того, студенты разметили короткие эмоциональные тексты, что в дальнейшем поможет нам исследовать эмоциональную интерпретацию текстов у русско-тюркских билингвов. Студенты определяли эмоции в тексте и оценивали их интенсивность, а также рефлексировали о том, что помогло им понять эмоцию.
2️⃣ Разработка процедуры разметки искусствоведческих текстов
Команда НУГ завершила разработку процедуры для разметки текстов об искусстве. Был создан дизайн интерфейса на платформе Label Studio, с помощью которого респонденты смогут отмечать сложные фрагменты текста и оставлять комментарии. Перед началом эксперимента респонденты указывают свои данные, включая возраст, уровень образования и опыт взаимодействия с искусством.
3️⃣ Участие в Красноярской Летней школе
Мария Сергеева, Елизавета Куликова, Полина Колмогорова и Анастасия Владимировна Колмогорова, провели три недели с талантливыми школьниками в КЛШ. Они рассказали о науке и её роли в обществе, провели семинары по лингвистике и курсы по когнитивной и прикладной лингвистике, а также поделились лайфхаками применения компьютерных методов в когнитивных исследованиях. Анастасия Владимировна также провела лекцию об упрощении текста для пациентов с афазией, что вызвало живой интерес среди школьников.
4️⃣ Выступление на конференции Павлова 2024
Наши тезисы приняты на Всероссийскую научно-практическую конференцию с международным участием "Учение академика И.П. Павлова в современной системе нейронаук". Уже совсем скоро, 19 сентября, Анастасия Владимировна Колмогорова, Маргарита Соловьева и Игорь Ильченко выступят с докладом на тему "Разработка компьютерного приложения для автоматического упрощения текстов для пациентов с афазией: предварительные результаты". Будем делиться своими успехами и новыми идеями в области когнитивных исследований!
Эти достижения и опыт уже скоро найдут своё отражение в новых исследованиях и публикациях нашей научно-учебной группы! 🚀
❤🔥4🤩3❤1🥰1
Во вторник, 10 сентября, в 18:00 по МСК с докладом «Публикация в высокорейтинговом журнале: как стать успешным автором» выступит Ольга Витальевна Дехнич, кандидат филологических наук, доцент, главный редактор журнала «Научный результат. Вопросы теоретической и прикладной лингвистики», сертифицированный эксперт по контенту Elsevier.
Наступил новый учебный год, для исследователей это пора подготовки статей. В сегодняшнем исследовательском ландшафте многое очень быстро меняется, поэтому мы пригласили известного эксперта с богатым опытом как исследований, так и издательского менеджмента. В выступлении будут рассмотрены следующие вопросы: 1. Как понимать метрики и рейтинги научных журналов? 2. Что больше всего ценят в авторах научных публикаций редакторы высокорейтинговых журналов? 3. Каковы современные тренды в мире научных публикаций? 4. Зачем нужны спецвыпуски в научных журналах?
Модератор встречи – Игорь Ильченко, магистрант НИУ ВШЭ СПб.
Ссылка для подключения
До встречи!
Наступил новый учебный год, для исследователей это пора подготовки статей. В сегодняшнем исследовательском ландшафте многое очень быстро меняется, поэтому мы пригласили известного эксперта с богатым опытом как исследований, так и издательского менеджмента. В выступлении будут рассмотрены следующие вопросы: 1. Как понимать метрики и рейтинги научных журналов? 2. Что больше всего ценят в авторах научных публикаций редакторы высокорейтинговых журналов? 3. Каковы современные тренды в мире научных публикаций? 4. Зачем нужны спецвыпуски в научных журналах?
Модератор встречи – Игорь Ильченко, магистрант НИУ ВШЭ СПб.
Ссылка для подключения
До встречи!
Дорогие коллеги,
Приглашаем вас на очередной открытый семинар Научно-учебной группы «Когнитивные исследования языка» Санкт-Петербургского кампуса НИУ ВШЭ.
Во вторник, 24 сентября, в 18:00 по МСК с докладом «ЭЭГ и фМРТ реакции в условиях распознавания слов и предложений, отнесенных к себе и другим» выступит Александр Николаевич Савостьянов, доктор философских наук, кандидат биологических наук, заведующий кафедрой фундаментальной и прикладной лингвистики Новосибирского государственного университета, ведущий научный сотрудник Научно-исследовательского института нейронаук и медицины.
Под термином «самореференция» понимается оценка какой-либо внешней информации, как имеющей отношение к самому субъекту. Противоположным понятием является отнесение информации к постороннему человеку. Согласно гипотезе G. Northoff, в головном мозге человека существуют особые структуры и ассоциированные с ними функциональные процессы, обеспечивающие селекцию информации по критерию «про меня vs не про меня». ЭЭГ и фМРТ — две технологии нейровизуализации, которые позволяют оценить динамику физиологических процессов при распознавании внешних стимулов. Благодаря использованию этих технологий процесс референции информации к себе или другим может быть изучен у здоровых людей или пациентов с психиатрическим патологиями. В докладе предполагается представить результаты нескольких ЭЭГ и фМРТ экспериментов, в которых участники должны были распознавать и оценивать вербальные стимулы, отнесенные к самому себе или другому человеку. Рассматривается ассоциация мозговых реакций в условиях распознавания самоотнесенной лексики с риском развития депрессивных расстройств.
Модератор встречи – Елизавета Сытикова, магистранта НИУ ВШЭ СПб.
Ссылка для подключения
Приглашаем вас на очередной открытый семинар Научно-учебной группы «Когнитивные исследования языка» Санкт-Петербургского кампуса НИУ ВШЭ.
Во вторник, 24 сентября, в 18:00 по МСК с докладом «ЭЭГ и фМРТ реакции в условиях распознавания слов и предложений, отнесенных к себе и другим» выступит Александр Николаевич Савостьянов, доктор философских наук, кандидат биологических наук, заведующий кафедрой фундаментальной и прикладной лингвистики Новосибирского государственного университета, ведущий научный сотрудник Научно-исследовательского института нейронаук и медицины.
Под термином «самореференция» понимается оценка какой-либо внешней информации, как имеющей отношение к самому субъекту. Противоположным понятием является отнесение информации к постороннему человеку. Согласно гипотезе G. Northoff, в головном мозге человека существуют особые структуры и ассоциированные с ними функциональные процессы, обеспечивающие селекцию информации по критерию «про меня vs не про меня». ЭЭГ и фМРТ — две технологии нейровизуализации, которые позволяют оценить динамику физиологических процессов при распознавании внешних стимулов. Благодаря использованию этих технологий процесс референции информации к себе или другим может быть изучен у здоровых людей или пациентов с психиатрическим патологиями. В докладе предполагается представить результаты нескольких ЭЭГ и фМРТ экспериментов, в которых участники должны были распознавать и оценивать вербальные стимулы, отнесенные к самому себе или другому человеку. Рассматривается ассоциация мозговых реакций в условиях распознавания самоотнесенной лексики с риском развития депрессивных расстройств.
Модератор встречи – Елизавета Сытикова, магистранта НИУ ВШЭ СПб.
Ссылка для подключения
telemost.yandex.ru
Звонок в Яндекс Телемосте
Подключайтесь и общайтесь без ограничений по времени
❤4🎉1
🎓 10 сентября в рамках нашего семинара с докладом «Публикация в высокорейтинговом журнале: как стать успешным автором» выступила Ольга Витальевна Дехнич — кандидат филологических наук, доцент, главный редактор журнала «Научный результат. Вопросы теоретической и прикладной лингвистики», а также сертифицированный эксперт по контенту Elsevier.
На встрече Ольга Витальевна поделилась ценными рекомендациями о том, как сделать научную статью привлекательной для экспертов, какие ошибки чаще всего мешают публикации и на что стоит обратить внимание авторам, чтобы их работы были замечены. Особое внимание было уделено метрикам научных журналов и их роли в оценке публикаций.
Одной из главных тем обсуждения стало, может ли обычный студент попасть в высокорейтинговый журнал. Спикер дала советы для начинающих исследователей, которые только собираются опубликоваться, рассказала, на что лучше обратить внимание в процессе написания статьи, кто задает научные тренды и какие работы считаются "скучными" редакторами.
🌟 Присоединяйтесь к нашим следующим открытым семинарам, чтобы узнать еще больше полезной информации о мире науки!
https://rutube.ru/video/private/79008ed0adda3365708697a28b9c5e64/?p=J0OVY7j3gR2oVApnFdBInA
На встрече Ольга Витальевна поделилась ценными рекомендациями о том, как сделать научную статью привлекательной для экспертов, какие ошибки чаще всего мешают публикации и на что стоит обратить внимание авторам, чтобы их работы были замечены. Особое внимание было уделено метрикам научных журналов и их роли в оценке публикаций.
Одной из главных тем обсуждения стало, может ли обычный студент попасть в высокорейтинговый журнал. Спикер дала советы для начинающих исследователей, которые только собираются опубликоваться, рассказала, на что лучше обратить внимание в процессе написания статьи, кто задает научные тренды и какие работы считаются "скучными" редакторами.
🌟 Присоединяйтесь к нашим следующим открытым семинарам, чтобы узнать еще больше полезной информации о мире науки!
https://rutube.ru/video/private/79008ed0adda3365708697a28b9c5e64/?p=J0OVY7j3gR2oVApnFdBInA
❤🔥6
✨ Участники НУГ "Когнитивные исследования языка" на всероссийской конференции! ✨
Наши коллеги, Игорь Ильченко и Маргарита Соловьева, а также наш научный руководитель, Анастасия Владимировна Колмогорова, успешно выступили на Всероссийской научно-практической конференции с международным участием "Учения академика И.П. Павлова в современной системе нейронаук". 🧠
Доклад был посвящен теме "Разработка компьютерного приложения для автоматического упрощения текстов для пациентов с афазией: предварительные результаты". 💻📝
Выступление вызвало большой интерес среди участников и слушателей конференции — мы получили множество интересных вопросов и ценных комментариев, которые вдохновляют нас продолжать работу над нашим проектом! 🚀
Огромное спасибо организаторам конференции за возможность поделиться нашими результатами и опытом! Ждем новых встреч и продолжения плодотворного сотрудничества! 🙌
Наши коллеги, Игорь Ильченко и Маргарита Соловьева, а также наш научный руководитель, Анастасия Владимировна Колмогорова, успешно выступили на Всероссийской научно-практической конференции с международным участием "Учения академика И.П. Павлова в современной системе нейронаук". 🧠
Доклад был посвящен теме "Разработка компьютерного приложения для автоматического упрощения текстов для пациентов с афазией: предварительные результаты". 💻📝
Выступление вызвало большой интерес среди участников и слушателей конференции — мы получили множество интересных вопросов и ценных комментариев, которые вдохновляют нас продолжать работу над нашим проектом! 🚀
Огромное спасибо организаторам конференции за возможность поделиться нашими результатами и опытом! Ждем новых встреч и продолжения плодотворного сотрудничества! 🙌
💘4 2❤1
🎓 25 сентября состоялся открытый семинар по теме «ЭЭГ и фМРТ реакции в условиях распознавания слов и предложений, отнесенных к себе и другим». Докладчиком выступил Александр Николаевич Савостьянов — доктор философских наук, кандидат биологических наук, зав. кафедрой ФиПЛ НГУ, ведущий научный сотрудник НИИ нейронаук и медицины.
Команда Александра на протяжении 10 лет изучала реакции человеческого мозга на лингвистические стимулы. В рамках доклада спикер представил результаты исследований и ответил на вопросы коллег.
Участниками экспериментов были люди разных социальных групп, из разных городов, владеющие разными языками. Среди них — русскоговорящие студенты Новосибирского университета, тюркско-русские и якутско-русские билингвы, а также люди с психологическими расстройствами. Им дали задачу прочитать предложения и исправить в них ошибки. В этом время учёные получали данные о процессах самореференции при промощи ЭЭГ и фМРТ.
Отличаются ли когнитивные процессы, когда человек думает о себе и маме? Почему мы дольше распознаем сообщения о других? Почему жители села и города по-разному реагируют на вербальную агрессию? Эти и другие вопросы обсудили в рамках открытого семинара.
🌟 Будьте в курсе актуальных исследований в сфере лингвистики — присоединяйтесь к нашей встрече на следующей неделе!
Команда Александра на протяжении 10 лет изучала реакции человеческого мозга на лингвистические стимулы. В рамках доклада спикер представил результаты исследований и ответил на вопросы коллег.
Участниками экспериментов были люди разных социальных групп, из разных городов, владеющие разными языками. Среди них — русскоговорящие студенты Новосибирского университета, тюркско-русские и якутско-русские билингвы, а также люди с психологическими расстройствами. Им дали задачу прочитать предложения и исправить в них ошибки. В этом время учёные получали данные о процессах самореференции при промощи ЭЭГ и фМРТ.
Отличаются ли когнитивные процессы, когда человек думает о себе и маме? Почему мы дольше распознаем сообщения о других? Почему жители села и города по-разному реагируют на вербальную агрессию? Эти и другие вопросы обсудили в рамках открытого семинара.
🌟 Будьте в курсе актуальных исследований в сфере лингвистики — присоединяйтесь к нашей встрече на следующей неделе!
RUTUBE
«ЭЭГ и фМРТ реакции в условиях распознавания слов и предложений, отнесенных к себе и другим»
Александр Николаевич Савостьянов, доктор философских наук, кандидат биологических наук, заведующий кафедрой фундаментальной и прикладной лингвистики Новосибирского государственного университета, ведущий научный сотрудник Научно-исследовательского института…
❤6
📚Участница НУГ на школе Междисциплинарных исследований в когнитивных и социальных науках.
25-27 сентября в Санкт-Петербурге прошла школа «МИКС» – школа Междисциплинарных исследований в когнитивных и социальных науках. Школа была нацелена на формирование междисциплинарного диалога между лингвистами, психологами, социологами и специалистами в области ИИ в решении прикладных задач в разных областях когнитивной науки. Участница НУГ Елизавета Куликова рассказывает о трех насыщенных днях школы:
«Школа получилась действительно междисциплинарной, как и было задумано организаторами. Мы обсуждали проблемы проектирования экспериментов и обработки экспериментальных данных, работали над реальными исследовательскими проблемами. Также удалось познакомиться с новыми инструментами для обработки данных (например, Jamovi, MEA - motion energy analysis и многими полезными пакетами на R), которые мы сможем использовать в наших исследованиях. Школа оставила немало вопросов для размышления, а значит прошла продуктивно!»
25-27 сентября в Санкт-Петербурге прошла школа «МИКС» – школа Междисциплинарных исследований в когнитивных и социальных науках. Школа была нацелена на формирование междисциплинарного диалога между лингвистами, психологами, социологами и специалистами в области ИИ в решении прикладных задач в разных областях когнитивной науки. Участница НУГ Елизавета Куликова рассказывает о трех насыщенных днях школы:
«Школа получилась действительно междисциплинарной, как и было задумано организаторами. Мы обсуждали проблемы проектирования экспериментов и обработки экспериментальных данных, работали над реальными исследовательскими проблемами. Также удалось познакомиться с новыми инструментами для обработки данных (например, Jamovi, MEA - motion energy analysis и многими полезными пакетами на R), которые мы сможем использовать в наших исследованиях. Школа оставила немало вопросов для размышления, а значит прошла продуктивно!»
🔥6❤1
🚀 Регулярные встречи НУГ "Когнитивные исследования языка"
Каждый второй вторник мы собираемся, чтобы обсудить текущие дела НУГ.💡
Что дальше?
— Анастасия Владимировна Колмогорова и Полина Налобина готовятся выступать с докладом на следующем открытом семинаре;
— готовим много выступлений на конференции «Язык, текст, культура через призму цифровых технологий»;
— Кристина Дмитриева, Полина Колмогорова и Лиза Сытикова готовят тест по насмотренности, который станет препараторным этапом эксперимента по оценке трудности текстов об искусстве;
— Маша Сергеева и Анастасия Владимировна Колмогорова заканчивают обзорную статью по опросникам для определения уровня владения билингвом вторым языком;
— готовится процедура валидации упрощенных текстов для пациентов с афазиями, а также инструкции для логопедов;
— Лиза Куликова программирует окулографический эксперимент для эмоциональной оценки текстов тувинскими билингвами;
— октябрь пройдет под эгидой сдачи финального годового отчета НУГ!
🔔 Следите за обновлениями!
Каждый второй вторник мы собираемся, чтобы обсудить текущие дела НУГ.💡
Что дальше?
— Анастасия Владимировна Колмогорова и Полина Налобина готовятся выступать с докладом на следующем открытом семинаре;
— готовим много выступлений на конференции «Язык, текст, культура через призму цифровых технологий»;
— Кристина Дмитриева, Полина Колмогорова и Лиза Сытикова готовят тест по насмотренности, который станет препараторным этапом эксперимента по оценке трудности текстов об искусстве;
— Маша Сергеева и Анастасия Владимировна Колмогорова заканчивают обзорную статью по опросникам для определения уровня владения билингвом вторым языком;
— готовится процедура валидации упрощенных текстов для пациентов с афазиями, а также инструкции для логопедов;
— Лиза Куликова программирует окулографический эксперимент для эмоциональной оценки текстов тувинскими билингвами;
— октябрь пройдет под эгидой сдачи финального годового отчета НУГ!
🔔 Следите за обновлениями!
❤11 6👍1
Во вторник, 8 октября, в 17:00 по МСК с докладом «Как, где и зачем изучают сегодня русско-тюркских билингвов в России: библиометрический контрастивный анализ» выступят Анастасия Владимировна Колмогорова, доктор филологических наук, профессор, руководитель НУГ «Когнитивные исследования языка», академический руководитель образовательной программы «Языковые технологии в бизнесе и образовании» Санкт-Петербургского кампуса НИУ ВШЭ, и Полина Налобина, магистрантка ОП «Языковые технологии в бизнесе и образовании».
На территории Российской Федерации живут носители более двадцати тюркских языков. При этом подавляющее большинство из них - билингвы, владеющие русским как государственным языком. Исторически сложилось, что внимание исследователей фокусировалось на оценке уровня владения автохтонными жителями территорий своим родным языком и описании его функций в жизни этнической группы. Однако в последние десять лет формируется новый тренд - изучать именно билингвальную языковую ситуцию и специфику результатов языкового контактирования русского и одного или нескольких тюркских языков. Но мы еще достаточно мало знаем о тех, кто формирует данный ареал "карты науки" в России, о его контенте. Для нашего исследования мы собрали два датасета: публикации и их метаданные по проблематике русско-тюркского билингвизма в России из БД Elibrary и из агрегатора научных публикаций на русском языке CyberLeninka c 2014 по 2024 гг., а также датасет, включающий публикации о билингвизме, где есть проблематика одного из тюркских языков, за аналогичный период, но опубликованные в англоязычных журналах, индексируемых в БД Dimensions. Используя методы библиометрии и компьютерной лингвистики, мы постарались описать и визуализировать специфику исследований (журналы, авторы, научные школы, география и тип учреждений, основные темы и их динамика, цитируемость публикаций и т.д.) в России на фоне зарубежных исследований по схожей тематике. В докладе мы представим данный фрагмент отечественной "карты науки".
Модератор встречи – Елизавета Сытикова, магистрантка НИУ ВШЭ СПб.
Ссылка для подключения
На территории Российской Федерации живут носители более двадцати тюркских языков. При этом подавляющее большинство из них - билингвы, владеющие русским как государственным языком. Исторически сложилось, что внимание исследователей фокусировалось на оценке уровня владения автохтонными жителями территорий своим родным языком и описании его функций в жизни этнической группы. Однако в последние десять лет формируется новый тренд - изучать именно билингвальную языковую ситуцию и специфику результатов языкового контактирования русского и одного или нескольких тюркских языков. Но мы еще достаточно мало знаем о тех, кто формирует данный ареал "карты науки" в России, о его контенте. Для нашего исследования мы собрали два датасета: публикации и их метаданные по проблематике русско-тюркского билингвизма в России из БД Elibrary и из агрегатора научных публикаций на русском языке CyberLeninka c 2014 по 2024 гг., а также датасет, включающий публикации о билингвизме, где есть проблематика одного из тюркских языков, за аналогичный период, но опубликованные в англоязычных журналах, индексируемых в БД Dimensions. Используя методы библиометрии и компьютерной лингвистики, мы постарались описать и визуализировать специфику исследований (журналы, авторы, научные школы, география и тип учреждений, основные темы и их динамика, цитируемость публикаций и т.д.) в России на фоне зарубежных исследований по схожей тематике. В докладе мы представим данный фрагмент отечественной "карты науки".
Модератор встречи – Елизавета Сытикова, магистрантка НИУ ВШЭ СПб.
Ссылка для подключения
telemost.yandex.ru
Звонок в Яндекс Телемосте
Подключайтесь и общайтесь без ограничений по времени
❤2👍2
🎓 8 октября состоялся очередной открытый семинар научно-учебной группы «Когнитивные исследования языка». Доклад был посвящен одному из направлений работы НУГ, билингвизму: «Как, где и зачем изучают сегодня русско-тюркских билингвов в России: библиометрический контрастивный анализ».
Спикерами выступили участники нашей научно-учебной группы: Анастасия Владимировна Колмогорова, доктор филологических наук, профессор, руководитель НУГ, и Полина Налобина, магистрантка образовательной программы «Языковые технологии в бизнесе и образовании». Модератор встречи — Елизавета Сытикова, магистрантка НИУ ВШЭ СПб
В ходе встречи обсудили актуальность, историю и тренды исследований билингвизма в целом, и русско-тюркского билингвизма в частности. Докладчики рассказали о результатах библиометрического анализа, который позволил получить представление о поле исследований по данной теме. Анализ был проведен на материале на материале статей из БД Elibrary, CyberLeninka, а также англоязычных журналов и англоязычных публикаций по билингвизму, индексируемых в БД Dimensions.
Выступление вызвало интерес со стороны коллег из Тувинского Государственного Университета, которые приняли активное участие в обсуждении.
🧠 Приглашаем лингвистов, когнитивистов, филологов и всех интересующихся когнитивными исследовании присоединиться к нашим открытым семинарам, которые проходят каждые две недели в 17:00.
Спикерами выступили участники нашей научно-учебной группы: Анастасия Владимировна Колмогорова, доктор филологических наук, профессор, руководитель НУГ, и Полина Налобина, магистрантка образовательной программы «Языковые технологии в бизнесе и образовании». Модератор встречи — Елизавета Сытикова, магистрантка НИУ ВШЭ СПб
В ходе встречи обсудили актуальность, историю и тренды исследований билингвизма в целом, и русско-тюркского билингвизма в частности. Докладчики рассказали о результатах библиометрического анализа, который позволил получить представление о поле исследований по данной теме. Анализ был проведен на материале на материале статей из БД Elibrary, CyberLeninka, а также англоязычных журналов и англоязычных публикаций по билингвизму, индексируемых в БД Dimensions.
Выступление вызвало интерес со стороны коллег из Тувинского Государственного Университета, которые приняли активное участие в обсуждении.
🧠 Приглашаем лингвистов, когнитивистов, филологов и всех интересующихся когнитивными исследовании присоединиться к нашим открытым семинарам, которые проходят каждые две недели в 17:00.
RUTUBE
«Русско-тюркский билингвизм в России: библиометрический контрастивный анализ»
На очередном открытом семинаре научно-учебной группы «Когнитивные исследования языка» с докладом «Как, где и зачем изучают сегодня русско-тюркских билингвов в России: библиометрический контрастивный анализ» выступили Анастасия Владимировна Колмогорова, доктор…
🔥8
Как идут наши дела — делимся результатами еженедельной встречи. Во вторник мы:
1️⃣ вычитали обзорную Маши Сергеевой и А.В. Колмогоровой о существующих опросниках для определения уровня владения билингвом вторым языком
2️⃣ устроили peer review материалов и тестов по насмотренности от Кристины Дмитриевой, Полины Колмогоровой и Лизы Сытиковой. Заканчиваем разрабатывать список художников для теста, продолжаем разработку методологии и начинаем верификацию теста вместе с методологами и искусствоведами
3️⃣ обсудили варианты привлечения информантов — тувинских билингвов — для эксперимента Лизы Куликовой (запускаем совсем скоро!)
Работа по остальным направлениям деятельности НУГа активно идёт. Следите за новостями ✍️
1️⃣ вычитали обзорную Маши Сергеевой и А.В. Колмогоровой о существующих опросниках для определения уровня владения билингвом вторым языком
2️⃣ устроили peer review материалов и тестов по насмотренности от Кристины Дмитриевой, Полины Колмогоровой и Лизы Сытиковой. Заканчиваем разрабатывать список художников для теста, продолжаем разработку методологии и начинаем верификацию теста вместе с методологами и искусствоведами
3️⃣ обсудили варианты привлечения информантов — тувинских билингвов — для эксперимента Лизы Куликовой (запускаем совсем скоро!)
Работа по остальным направлениям деятельности НУГа активно идёт. Следите за новостями ✍️
❤9 2
🎓 15-16 октября 2024 г. в г. Цхинвал проходила Международная научно-практическая конференция «Социолингвистические проблемы современных иранских языков: осетинский язык»
На Кавказ приехала группа российских ученых, занимающихся проблемами языковой политики и билингвизма. В рамках школы-семинара по социолингвистики А.В. Колмогорова рассказала о нашей научно-учебной группе и прочитала две лекции.
Одна была посвящена нашему опыту изучения психолингвистический параметров употребительных слов тувинского языка, а вторая - отличиям в эмоциональной оценке текстов на русском языке русскими монолингвами и тувинско-русскими сбалансированными билингвами. Методы, о которых рассказала Анастасия Владимировна, применимы и для изучения психолингвистической реальности осетинско-русского билингвизма.
📚Осетинские коллеги вдохновились нашими идеями и очень хотят перенять наш опыт. Мы будем ждать новых участников на наших семинарах, ведь много языков - это всегда много возможностей и новые точки зрения!
На Кавказ приехала группа российских ученых, занимающихся проблемами языковой политики и билингвизма. В рамках школы-семинара по социолингвистики А.В. Колмогорова рассказала о нашей научно-учебной группе и прочитала две лекции.
Одна была посвящена нашему опыту изучения психолингвистический параметров употребительных слов тувинского языка, а вторая - отличиям в эмоциональной оценке текстов на русском языке русскими монолингвами и тувинско-русскими сбалансированными билингвами. Методы, о которых рассказала Анастасия Владимировна, применимы и для изучения психолингвистической реальности осетинско-русского билингвизма.
📚Осетинские коллеги вдохновились нашими идеями и очень хотят перенять наш опыт. Мы будем ждать новых участников на наших семинарах, ведь много языков - это всегда много возможностей и новые точки зрения!
❤9🤩2💅2