Код будущего
6.28K subscribers
379 photos
39 videos
1 file
200 links
Download Telegram
Как проходит обучение на курсах «Кода будущего»? Смотрите в телесюжете на «Утро России» 👩‍💻

Десятиклассница Кира создала проект с виртуальными мирами, а девятиклассник Андрей научился писать чат-боты на курсах программы «Код будущего». Мечта Андрея – создать команду роботов для автоматизирования сельскохозяйственных работ.

Ребята обучаются на очном курсе школы «Фоксфорд» в селе Красное Липецкой области. Их учитель Сергей Гриднев уверен – с помощью программы «Код будущего» в глубинках можно воспитать новых героев страны.

Волгоградские школьники учат язык Python в Академии «Просвещение» на базе центра опережающей профессиональной подготовки экономико-технического колледжа. По словам преподавателя Альбека Житваева, Python поможет ребятам для работы с машинным обучением и искусственным интеллектом.

В программе «Код будущего» можно выбрать курс на 2500+ площадок в регионах России. Помимо этого, школьникам 8-11 классов доступны и онлайн-курсы. До конца февраля можно подать заявку на Госуслугах и выучить востребованный язык программирования.

👉 Подробнее – в сюжете на «России 1»: https://smotrim.ru/video/2567402

#КодБудущего
👍9👏1🤔1🤩1
🥳 Мы — участники детского квеста-хакатона «Код Будущего» в Ингушетии

Его финал состоялся 14 февраля. Ребята посещали интенсивы, получали знания, показывали свою дисциплину, решали головоломки и сложные задачи онлайн и на очной площадке. А в финале самые сильные команды собрались вместе, чтобы сделать свой сайт и показать, чему научил их «Код Будущего»🧑‍💻

Финал хакатона посетил генеральный директор ООО «МЭО» — Александр Михайлович Кондаков.

Всё соревнование состояло из трех треков: «Дисциплина», «Креатив» и финальный трек. По итогам двух первых к 14 февраля продолжили состязание 15 сильнейших команд.

10 победителей квеста-хакатона разделили между собой 1 миллион рублей. Лучшие сайты отбирались профессиональными жюри-айтишниками.

Самые яркие моменты события смотрите в видео! 🎞

#МЭОАкадемия #КодБудущегоМЭО #МЭО #КодБудущего
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥12👍5❤‍🔥3👏2
Forwarded from ИнноКадры
Как школьнику подготовиться к ЕГЭ по информатике? 🧑‍💻

Университет Иннополис 27 февраля в 16:30 проведет бесплатный вебинар. Осторожно! Мероприятие будет насыщено практикой.

Что вас ждет на вебинаре:
— как навыки программирования помогают на ЕГЭ по информатике;
— зачем школьнику учиться на курсах программирования;
— разберем задачу вместе с преподавателем курса;
— расскажем о бесплатных курсах Университета Иннополис.

👉 Регистрация

🚀Участвуйте в конкурсе и выиграйте призы от Университета Иннополис! Переходите на сайт мероприятия, чтобы решить задачу.
👍16🔥3👌2
📆 Календарь мероприятий «Код будущего» в регионах

Приглашаем представителей общеобразовательных организаций и органов исполнительной власти субъектов РФ на презентации и окружные сессии в рамках проекта «Код будущего».

На мероприятиях можно узнать о реализации программы в регионе, ее возможностях и перспективах. Встречи проходят в онлайн и офлайн-форматах.

График ближайших мероприятий (время МСК):

🔸 2 марта, Саратовская область
Онлайн 10:00 | Для муниципальных органов управления образованием

🔸 24-25 марта, Свердловская область
Офлайн в Екатеринбурге | Для РОИВ и субъектов округа, провайдеров, представителей школ

Для участия в мероприятиях необходимо направить заявку на [email protected].

#КодБудущего
👍143🔥2🤩1
🧑‍💻Бесплатный вебинар «Кросс-платформенная или веб-разработка. Что выбрать?»: проект «Код Будущего»

Хотите узнать, как создается веб-приложение? Ждем вас на вебинаре от МЭО — регистрируйтесь по ссылке: https://futurecode.ru/webinar/27

🗓 Когда? 6 марта

Во сколько? В 18:00 (по МСК)

Вы узнаете, как создается приложение, которое будет вести журнал тренировок. Присоединяйтесь, обещаем, будет интересно!

На вебинаре мы рассмотрим:

🟣Возможность переноса функционала приложения в веб-браузер

🟣Разницу между настольными и веб-приложениями

🟣Сложно ли проектировать приложение с нуля

Узнайте все о языках программирования вместе с проектом «Код Будущего»!

#МЭО #КодБудущего #МЭОполезное #КодБудущегоМЭО
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
8👍6🔥42🥰1👨‍💻1
Участники «Кода будущего» вышли в финал олимпиады НТО

6 конкурсантов профиля «Автоматизация бизнес-процессов НТО» от Фирмы 1С теперь претендуют на денежные призы, 100 баллов к ЕГЭ по информатике/математике и поступление в лучшие вузы страны без вступительных испытаний:

— Владислав Сибиряков, Арина Пустова, Алмаз Низамов, курс 1С-Образования «Разработчик Junior»
— Вера Овчарова, курс Синергии по JavaScript
— Ульяна Жабская, Вероника Чалкова, курс Фоксфорд по Python

💬 Владислав Сибиряков: «На «Коде будущего» классные молодые преподаватели, которые могут преподать сложный материал очень легко и понятно для каждого. Курсы от 1С помогли в решении и реализации задач олимпиады НТО».

💬 Арина Пустова: «Дойти до финала мне очень помогла программа в «Коде будущего» от 1С. Второй модуль помог понять, как можно было усовершенствовать свое приложение. Я всё еще продолжаю обучение, но надеюсь, что моих знаний хватит, чтобы решить все задачи финала».



#1С #КодБудущего #НТО #КружковоеДвижение
🔥25👍5👏2
👨‍💻Десятиклассники из Челябинска поделились впечатлениями о курсах по программированию

Ученики 10 класса челябинской школы №68 поделились впечатлениями об изучении Python на курсах «Кода будущего» в эфире «Первого областного» ИА.

По словам ребят, занятия помогают готовиться к олимпиадам, ЕГЭ, но самое главное — будущей профессии.

Динар Галиакберов хочет стать программистом, потому что в будущем все будет построено на цифровых технологиях. Его одноклассник Александр Шалфеев поступил на курсы, потому что хочет создать свою нейросеть.

Учитель информатики Анна Ершова рассказала, что желающих поступить на курсы было очень много, и поэтому в школе планируется создать условия для открытия большего числа групп.

В рамках «Кода будущего» в Челябинской области было организовано 48 площадок для офлайн-курсов, на которые поступили более 800 человек. Еще более 2 тысяч юных челябинцев учатся в онлайн-формате.

👉 Подробнее - в телесюжете на сайте информационного агентства.

#КодБудущего
👍113👏3🤔2🤩1
«Код будущего» на ММСО 2023

24 марта приглашаем на Московский международный Салон образования. На полях ММСО.EXPO-2023 эксперты обсудят тренды, возможности и перспективы партнерства в рамках программы «Код будущего», а школьники изучат учебные ИТ-проекты на мастер-классах.

Приглашаем экспертов образования, учителей и родителей:


🔹 24 марта, 14:00, зал «Арена».
Минцифры России, оператор проекта «Код будущего» Университет 2035 и представители провайдеров обсудят: почему учиться программированию нужно уже в начальной школе, чем Python может помочь врачу и для чего учиться программировать, если не собираешься в ИТ. Подробнее

Мероприятия для школьников в зоне мастер-классов:

🔹 24 марта 10.30-11.00, проект «3D игра на движке Unity» от МГПУ

🔹 24 марта 11.10 - 11.40, проект «Интерактивное приложение на tkinter с использованием парадигмы ООП» от Академии Яндекса

Мероприятия пройдут в 57-м павильоне на ВДНХ, Москва. Онлайн-трансляция доступна на платформе «ММСО.Коннект».
👍23😍2🆒1
Сегодня на ММСО-2023 эксперты обсудили тренды, возможности и перспективы партнерства в рамках проекта «Код будущего»
 
Зачем в школе учить языки программирования, которые проходят в вузе? И как государство помогает демократизировать получение самого качественного в стране ИТ-образования?
 
Об этом рассказали представители Минцифры России, Университета 2035, АНО «Цифровая экономика» и образовательных организаций, курсы которых были отобраны для программы #КодБудущего: МЭО, Алгоритмика, Фоксфорд, РосНОУ, Финансовый университет, Академия «Просвещение» и Maximum EDUCATION.
 
Ключевые тренды дискусии:
 
🔹 Языки программирования скоро станут преподаваться в школах, как сейчас — иностранные
 
🔹 Программирование учит детей не столько набирать код, сколько креативному, структурному и алгоритмическому мышлению
 
🔹 «Код будущего» — драйвер социальных изменений в регионах с долгосрочным эффектом. Помимо демократизации образования, проект способствует повышению навыков учителей и привлечению финансирования в школы
🔥26👍7🤔5👏2