🚀Чтобы осознать ценность прогресса, культуры и устоев родной страны, необходимо изучать не только новейшую, но и далёкую историю развития нашего народа.
‼️Важное место в летописи Древней Руси занимает путь «из варяг в греки» — морской маршрут от Балтийского моря к Чёрному, к берегам Византии. Благодаря этому торговому пути возникали и развивались города, Древняя Русь ширилась и налаживала международные отношения.
🧑🏫На лекции «Великие евразийские торговые пути в исторической судьбе России», которую провела Наталья Николаевна Уварова, советник директора по воспитанию, студенты ознакомились с ключевыми этапами пути «из варяг в греки», узнали, откуда пошло выражение «тащить волоком» и как сильно отличались древние суда от современных барж.
#Знание87
#НавигаторыДетства
#НавигаторыДетства87
Чукотский полярный техникум посёлка Эгвекинот
‼️Важное место в летописи Древней Руси занимает путь «из варяг в греки» — морской маршрут от Балтийского моря к Чёрному, к берегам Византии. Благодаря этому торговому пути возникали и развивались города, Древняя Русь ширилась и налаживала международные отношения.
🧑🏫На лекции «Великие евразийские торговые пути в исторической судьбе России», которую провела Наталья Николаевна Уварова, советник директора по воспитанию, студенты ознакомились с ключевыми этапами пути «из варяг в греки», узнали, откуда пошло выражение «тащить волоком» и как сильно отличались древние суда от современных барж.
#Знание87
#НавигаторыДетства
#НавигаторыДетства87
Чукотский полярный техникум посёлка Эгвекинот
08 октября 2024 года подведены итоги регионального этапа Всероссийского конкурса сочинений 2024 года в Чукотском автономном округе.
Учредителем Конкурса является Министерство просвещения Российской Федерации.
Цели Конкурса: повышение читательской активности детей и подростков, формирование положительного отношения к русскому языку и литературе как важнейшим духовным ценностям, повышение в глазах молодежи престижа грамотного владения русским языком и знания художественной литературы.
Задачи Конкурса:
- содействие формированию у детей традиционных духовно-нравственных ценностей;
- создание условий для самореализации обучающихся, повышения их социальной и творческой активности;
- содействие решению педагогических задач развития связной письменной речи обучающихся, формирования филологической и исторической грамотности;
- выявление литературно одаренных обучающихся;
распространение результатов литературного творчества участников Конкурса;
- привлечение внимания общественности к социально значимым проектам в области образования, к пониманию значимости функционально грамотного и творческого владения русским языком;
- демонстрация заинтересованной общественности ресурсов и достижений системы образования.
В тематическом направлении: «Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро» (В.А. Сухомлинский): 2024 - Год семьи» приняла участие студентка отделения медицины и ветеринарии Рудакова Олеся Александровна.
Тематическое направление «Любите книгу - она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пестрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий. Она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человечеству» (М. Горький): юбилеи литературных произведений в 2024 году» выбрали студентки отделения педагогики и культуры Бондаренко Вероника Андреевна и Малышева Виолетта Вячеславовна.
По итогам участия в региональном этапе Всероссийского конкурса сочинений – 2024 студентки получили дипломы участника.
Чукотский многопрофильный колледж
Учредителем Конкурса является Министерство просвещения Российской Федерации.
Цели Конкурса: повышение читательской активности детей и подростков, формирование положительного отношения к русскому языку и литературе как важнейшим духовным ценностям, повышение в глазах молодежи престижа грамотного владения русским языком и знания художественной литературы.
Задачи Конкурса:
- содействие формированию у детей традиционных духовно-нравственных ценностей;
- создание условий для самореализации обучающихся, повышения их социальной и творческой активности;
- содействие решению педагогических задач развития связной письменной речи обучающихся, формирования филологической и исторической грамотности;
- выявление литературно одаренных обучающихся;
распространение результатов литературного творчества участников Конкурса;
- привлечение внимания общественности к социально значимым проектам в области образования, к пониманию значимости функционально грамотного и творческого владения русским языком;
- демонстрация заинтересованной общественности ресурсов и достижений системы образования.
В тематическом направлении: «Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро» (В.А. Сухомлинский): 2024 - Год семьи» приняла участие студентка отделения медицины и ветеринарии Рудакова Олеся Александровна.
Тематическое направление «Любите книгу - она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пестрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий. Она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человечеству» (М. Горький): юбилеи литературных произведений в 2024 году» выбрали студентки отделения педагогики и культуры Бондаренко Вероника Андреевна и Малышева Виолетта Вячеславовна.
По итогам участия в региональном этапе Всероссийского конкурса сочинений – 2024 студентки получили дипломы участника.
Чукотский многопрофильный колледж
Региональная конференция проводится в целях вовлечения талантливой молодежи Чукотки в научно-исследовательскую, инновационную и практическую деятельность, направленную на решение актуальных задач современной науки.
В 2024 году на Конференцию представлено 18 проектов, участниками из 8 образовательных организаций округа.
На закрытии Конференции 11 октября 2024 года были объявлены имена победителей.
🥇Молько Данил с проектом: «Инновационные решения для производств Крайнего Севера». (Физико-математическое и техническое направления);
🥇Хугаев Артем и Кудрявцев Ярослав с работой «Изучение процесса адаптации колоний муравьёв Leptothorax acervorum к температурному режиму Нижне-анадырской низменности в зимний и летне-осенний сезоны. (направление - Естественные науки, экология и природопользование);
🥇Семисорин Максим с проектом «Игра как инструмент влияния. Технология 3D» (направление – Информационно коммуникационные технологии и информационная безопасность).
Поскольку Кон...
Департамент образования Чукотского АО
В 2024 году на Конференцию представлено 18 проектов, участниками из 8 образовательных организаций округа.
На закрытии Конференции 11 октября 2024 года были объявлены имена победителей.
🥇Молько Данил с проектом: «Инновационные решения для производств Крайнего Севера». (Физико-математическое и техническое направления);
🥇Хугаев Артем и Кудрявцев Ярослав с работой «Изучение процесса адаптации колоний муравьёв Leptothorax acervorum к температурному режиму Нижне-анадырской низменности в зимний и летне-осенний сезоны. (направление - Естественные науки, экология и природопользование);
🥇Семисорин Максим с проектом «Игра как инструмент влияния. Технология 3D» (направление – Информационно коммуникационные технологии и информационная безопасность).
Поскольку Кон...
Департамент образования Чукотского АО
11 октября в 18.00 была проведена тренировочная эвакуация в здании интерната педагогом - организатором ОБЗР Шубиным Г. И. , в ходе которой успешно отработаны действия воспитанников и сотрудников на случай экстренной эвакуации 🔹Присутствовали : 26 воспитанников, 2 воспитателя, 3 чел. тех. состава.
🔸 Эвакуация прошла организовано , соответственно нормативам .
#Эвакуация
#Интернат
#Безопасность
#МБОУСШсРыткучи
МБОУ СШ с.Рыткучи
🔸 Эвакуация прошла организовано , соответственно нормативам .
#Эвакуация
#Интернат
#Безопасность
#МБОУСШсРыткучи
МБОУ СШ с.Рыткучи
Юные инспекторы дорожного движения Центра образования г.Певек 🚨🚔 под руководством педагога – наставника – Тупольской Татьяны Николаевны совместно со старшим инспектором ОГИБДД Беспаловым Анатолием Сергеевичем приняли участие во Всероссийской онлайн-олимпиаде Учи.ру ,,Безопасные дороги".
Отряд юных инспекторов движения – это творческое объединение школьников, которые помогают школе в организации работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, пропагандируют правила дорожного движения среди учащихся своей школы.
• Изучи ПДД сам‼️
• Научи ПДД своих сверстников‼️
• Напомни взрослым о культуре дорожного движения‼️
#НацПроектОбразование
#ТочкаРоста
#ДвижениеПервых
#НавигаторыДетства87
#Первые87
МБОУ Центр образования г.Певек
Отряд юных инспекторов движения – это творческое объединение школьников, которые помогают школе в организации работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, пропагандируют правила дорожного движения среди учащихся своей школы.
• Изучи ПДД сам‼️
• Научи ПДД своих сверстников‼️
• Напомни взрослым о культуре дорожного движения‼️
#НацПроектОбразование
#ТочкаРоста
#ДвижениеПервых
#НавигаторыДетства87
#Первые87
МБОУ Центр образования г.Певек
"Разговоры о важном"
Тема разговора на этой неделе - Что значит быть взрослым.
Студенты вместе с педагогом определили образ взрослого человека. Это человек с активной жизненной позицией, целеустремленный, уверенный в себе и способный оказывать поддержку людям, умеющий брать на себя ответственность, защищать систему собственных принципов и жизненных ценностей, противостоять жизненным трудностям,
признавать ошибки, готовый и способный оказывать влияние на мир и делиться своим индивидуальным опытом с младшим поколением. То есть не только и не столько возраст является основным критерием взрослости, но в первую очередь — личностные характеристики, поступки человека и его отношения с другими людьми.
Чукотский многопрофильный колледж
Тема разговора на этой неделе - Что значит быть взрослым.
Студенты вместе с педагогом определили образ взрослого человека. Это человек с активной жизненной позицией, целеустремленный, уверенный в себе и способный оказывать поддержку людям, умеющий брать на себя ответственность, защищать систему собственных принципов и жизненных ценностей, противостоять жизненным трудностям,
признавать ошибки, готовый и способный оказывать влияние на мир и делиться своим индивидуальным опытом с младшим поколением. То есть не только и не столько возраст является основным критерием взрослости, но в первую очередь — личностные характеристики, поступки человека и его отношения с другими людьми.
Чукотский многопрофильный колледж