Ты – какая-то бесконечно малая частица чего-то, и ты был бы ничто, если бы у тебя не было определенного призвания – дела. Это только дает смысл и значение твоей жизни.

1904 год, 27 августа
75 лет

Многозадачность и исполнительность 👌🏻☺️

Вот уже несколько дней наслаждаюсь творчеством Гайто Газданова (все последние нагло не подписанные мной цитаты были из его рассказа) и мне невероятно хорошо.

Это квинтэссенция всего самого любимого: своеобразное мышление явно нейроотличных героев, красивые метафоричные путешествия в их разуме, попытки найти ответы на самые сложные и волнующие экзистенциальные вопросы, а также легкая ирония и тонкое очарование.
Сейчас прочла такой человечный и жизненный фрагмент, которым просто не могу не поделиться с вами. Будет аудио❤️

Есть ощущение, что ничего полезнее катания арбуза по баскетбольному полю я за лето не сделала (что, конечно же, не так).

Стараюсь не поддаваться унынию и отправить все проблемы и сложности в дальнее пешее путешествие (в чем помогает выбранная летняя фотография).

Чтож. Встань и или, только вперёд.

С Днём знаний!
Особенно первоклассников! И всех, кто идет в новую школу, в новый класс!
Честно говоря, я никаких знаний из первого класса не помню. Помню своего соседа по парте Петю. Он был двоечник. И очень хороший.
Парта наша была самой последней, потому что мы с Петей были самыми высокими в классе. И это было удачно, так как я очень скоро научилась читать книжку на уроке, прикрывая ее учебником. Петя меня толкал локтем, когда учительница на нас смотрела. А я ему подсказывала и давала списывать.
Считалось, что когда другие дети читают или отвечают на вопросы, ты должен "следить". Это было невыносимо.
К концу года я развила в себе способность всегда воспроизводить последнюю фразу учителя, как бы ни была увлечена чтением. То есть всегда могла ответить на вопрос "Петрановская, повтори, что я сейчас сказала?". Без проблем - какая-то часть моего мозга была "на дежурстве" - я учителя не слушала, но повторить могла.
А ещё Петя каждый раз в конце дня собирал мой портфель. Мои вещи были раскиданы в радиусе 5 метров вокруг парты.
Почему он так плохо учился? Не помню, чтобы кто-то пытался ему помочь. Просто ставили двойки и ругали.
Меня тоже ругали за ужасный почерк, рассеянность и невнимательность, хоть и ставили пятерки. И тоже никто не пытался помочь - кроме Пети.
Пусть вашим детям, таким разным, встретятся хорошие друзья и педагоги, которые хотят и умеют помочь! И пусть все будет хорошо!

Сейчас дочитала «Ночные дороги» Газданова и впервые за очень долгое время испытала желание вновь открыть книгу и перечитать с самого начала.

В пятнадцать лет уже поздно подавать надежды, пора показывать результат.

Ну а в тридцать пора бы и помереть от сердечного приступа👌🏻

Дочитала и теперь нужно как-то отрефлексировать вот это всё, но будто бы не сейчас. Поэтому пока скажу коротко: очень круто, обязательно к прочтению!