🟣 Завершающий секцию 3.6: Нейрокогнитивные аспекты РАС доклад о модели транзитного планирования и практике в проекте «Такой же другой»
представляют Светлана М. Румянцева — нейропсихолог, руководитель проекта «Такой же другой» Центра проблем аутизма — и Валентина В. Минакова, IBA — руководитель проекта «Инклюзивный наблюдатель» Центра проблем аутизма, основатель группы АВА-центров «Альвариум»

// Transition Planning Model and the «The Same Different» Practice

Инсайты от проекта «Такой же другой»:

🟣Инклюзия — это инвестиция, а не расход.

🔵Транзит — это мост, который нужно строить вместе: семья, школа, бизнес, государство.

🟣Статус студента/работника — это ПРОДУКТ, достигаемый через технологии транзита.