🟣В Большом зале начинается секция 1.2: ИИ как помощник: от диагноза к терапии

1⃣Swati Jain
Department of Computer Science and Engineering, Nirma University (Индия)

Будущее уже наступило: раскрывая потенциал искусственного интеллекта диагностике и исследованиях аутизма // A comprehensive analysis towards exploring the promises of AI-related approaches in autism research

2⃣Peter Lloyd-Thomas MEng, MBA
Independent Researcher in the Translation of Autism Science into Therapy, author of the blog «Epiphany - An Alternative Reality for Classic Autism - Based on Today's Science»
(Великобритания)

Сила в руках родителей: использование ИИ для персонализированной терапии аутизма в семье // AI to Parents in Applying Personalized Medicine for Better Autism Treatment

3⃣Сергей Андреев
Генеральный директор VR Inclusion, нейрофизиолог, аспирант Института Когнитивный Нейронаук НИУ ВШЭ (Россия)

VR-технологии и ИИ как универсальный инструмент для социально-средовой
адаптации детей и подростков с РАС и ОВЗ. Внедрение и масштабирование в Российской Федерации // VR and AI as a Universal Tool for the Social and Environmental Adaptation of Children and Adolescents with Autism Spectrum Disorder and Other Neurodeve-lopmental Disorders: Implementation and Scaling in the Russian Federation

Каждому спикеру можно задать вопрос 🚩

В Большом зале генеральный директор VR Inclusion, нейрофизиолог, аспирант Института Когнитивный Нейронаук НИУ ВШЭ Сергей Андреев (Россия) выступает с докладом VR-технологии и ИИ как универсальный инструмент для социально-средовой адаптации детей и подростков с РАС и ОВЗ. Внедрение и масштабирование в Российской Федерации // VR and AI as a Universal Tool for the Social and Environmental Adaptation of Children and Adolescents with Autism Spectrum Disorder and Other Neurodeve-lopmental Disorders: Implementation and Scaling in the Russian Federation

🟣Слушатели узнают о эффективности и преимуществах VR терапии

Приглашаем всех на кофе-брейк на второй этаж Центра 🥐☕️

Попили кофе? Теперь вновь переходим к научной части:

🟣Секция 1.4: Мозг, слух и равновесие
🟣Секция 1.5: Поведение и технологии
🟣Практикум от «Инклюзивного наблюдателя»

🟣В аудитории практикумов Ксения Хвостова, IBA —куратор сервиса «Инклюзивный наблюдатель», педагог-психолог, поведенческий аналитик — и Александра Малыхина, IBA — куратор сервиса «Инклюзивный наблюдатель», клинический психолог, поведенческий аналитик IBA , АСТ-терапевт, ДБТ-тренер — дают мастер-класс по командному разбору поведения: от функции к эффективному плану коррекции в школе

🟣В Большом зале Nuria Marsimian (Аргентина) — University Institute
of the Italian Hospital of Buenos Aires — рассказывает о разработке и дизайне профиля функциональной музыкальной оценки
(MFAP) при аутизме // The development and design of the Musical Functional Assessment Profile (MFAP) in autism