БУДУЩЕЕ ПРИКЛАДНОГО АНАЛИЗА ПОВЕДЕНИЯ (ABA) НЕВОЗМОЖНО БЕЗ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ДОСТИЖЕНИЙ

Как и прежде, аналитики поведения по-прежнему будут заниматься такими задачами, как продвижение позитивного просоциального поведения у детей с РАС, проблемами психического здоровья или особыми потребностями. Специалисты ABA могут помогать детям во всем: от вербального общения до ежедневной гигиены, изучая поведение с близкого расстояния и предлагая, как его изменить. Однако по мере того, как технологии трансформируют разные сферы жизни, они трансформируют и сферу применения и методологию ABA – и эта терапия может стать гораздо более доступной для людей, которые в нем нуждаются.

В прошлом прикладной анализ поведения основывался исключительно на прямом наблюдении и индивидуальном взаимодействии с клиентов. Сегодня ABA выглядит по-другому, если включает в себя технологические достижения и современное оборудование, которые можно увидеть в других отраслях, например, вспомогательные коммуникационные устройства или компьютерные приложения и игры. Технологические инновации продолжают привносить инструменты и интегративные подходы в мир ABA, и терпеливое освоение их идет на пользу всем.

⌛Технологический ландшафт огромен и постоянно меняется, и многие из этих инноваций помогают специалистам ABA максимально эффективно сопровождать своих клиентов. Например, сбор и анализ цифровых данных может быть очень технологичным, если заменить ручку и бумагу просто на смартфон.

🖥Ноутбуки и веб-камеры открыли возможности телемедицины, и уже доказана высокая эффективность АВА-терапии через телемедицину. Услуги АВА-телемедицины также решают проблемы доступности, ведь дети, живущие в отдаленных районах, могут получить помощь.

🔍Еще одним примером ABA и технологических достижений является использование устройств VR и AR (дополненной реальности). Виртуальная или дополненная реальности доминируют в игровой индустрии. Однако они также погружают детей в интересный мир за пределами их собственного, что является важным преимуществом для ПАП-вмешательства. Гарнитуры виртуальной реальности позволяют детям практиковаться в реальных сценариях, таких как рядовые социальные взаимодействия или реакции на определенные эмоциональные обстоятельства. VR позволяет ребенку чувствовать себя в безопасности, давая ему возможность нарастить количество их когнитивных или эмоциональных реакций.

▶️И, конечно, мобильные приложения оказываются полезными инструментами для ABA-терапевтов. Эти приложения служат дополнением к урокам, проводимым лично, типа приложений, поддерживающих соблюдение правил и формирование полезных рутин. Техническое оборудование стало менее громоздким и простым в использовании, потому носимые устройства набирают обороты и наборы функций. Например, «умные» часы могут добавить аналитику поведения много полезных данных, ранее ненаблюдаемых – качество сна, уровень стресса, сердечный ритм. Некоторые ABA-специалисты используют подобные устройства в своих методах коррекции, чтобы отслеживать движения ребенка и фиксировать скачки и спады активности в течение дня. Специалисты ABA используют эту информацию для изучения закономерностей физического поведения ребенка и принятия соответствующих мер.

✨Искусственный интеллект — еще одна область, обещающая выгоду от связи между ABA и технологическими достижениями. Хотя вокруг использования ИИ в ряде отраслей существуют разногласия, он стал полезным ресурсом в прикладном анализе поведения. Многие АВА-терапевты используют искусственный интеллект и машинное обучение, чтобы помочь детям улучшить свои социальные навыки.

🔠озможности интеграции современных технологий с ABA очевидны, но в этой практике есть как преимущества, так и проблемы. На XII конференции «Аутизм. Вызовы и решения» в целом ряде докладов и мастер-классов аспекты освоения АВА-терапией технологических достижение будут рассматриваться подробно, как на концептуальном, так и на практическом уровне, демонстрируя уже существующий опыт этого альянса.

Регистрация на конференцию здесь: https://cpa.timepad.ru/event/2772286/

👍 ЛОР-заболевания и аутизм.

Все больше данных мы получаем о том, насколько распространены среди сопутствующих заболеваний при РАС отоларингологические проблемы. В одном из обзоров, посвященном взаимосвязи детской ЛОР-патологии и расстройств аутистического спектра, говорится, что лучшее распознавание и понимание аутизма отоларингологами поможет разработать более эффективные стратегии диагностики и лечения детей с аутизмом, у которых наблюдаются слуховые и другие сенсорные симптомы. Британское исследование 2023 г опирается на данные об одном потенциальном факторе: у маленьких детей с проблемами уха, носа и горла аутизм чаще диагностируется позже. 177 маленьких детей с риском аутизма, попавшие в исследование, проверялись на 9 признаков ЛОР-проблем и симптомов, связанных с ушами, слухом и верхними дыхательными путями.

Симптомы включали храп, дыхание через рот, оттягивание или затыкание ушей, покраснение и их болезненность, ухудшение слуха во время простуды, выделения из ушей и плохое послушание. И вот более высокая частота этих симптомов была связана с более высокими оценками таких черт аутизма, как нарушение социального общения, бессвязная речь и повторяющееся поведение, а также с постановкой самого диагноза аутизм. Хотя в исследовании не было точно изучено, почему дети с инфекциями верхних дыхательных путей могут с большей вероятностью получить аутизм, ученые считают, что одним из объяснений могут быть различия в строении и расположении уха. Известно, что на групповом уровне ситуация у людей с аутизмом отличается и может увеличить риск заболеваний уха, носа и горла.
Этот аспект впервые будет внимательно освещаться в программе XII конференции «Аутизм. Вызовы и решения» с презентацией данных от российской выборки пациентов.

Регистрация на конференцию здесь: https://cpa.timepad.ru/event/2772286/