Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🇷🇺Сегодня в 8 утра под Гимн Российской Федерации был дан старт трехдневному голосованию.
19 участковых избирательных участков открыли свои двери в Советско-Гаванском районе.
Собравшись семьями, вместе с коллегами совгаванцы активно идут голосовать за своего Президента!
Также вблизи избирательных участков работают пункты голосования. Избиратели могут принять участие в викторине «Всейсемьей27» и проголосовать за объекты благоустройства в рамках федерального проекта « Формирование комфортной городской среды».
Выборы будут проходить 15,16,17 марта.
Вместе мы сила -Голосуем за Россию.
@sovgavan_rayon
19 участковых избирательных участков открыли свои двери в Советско-Гаванском районе.
Собравшись семьями, вместе с коллегами совгаванцы активно идут голосовать за своего Президента!
Также вблизи избирательных участков работают пункты голосования. Избиратели могут принять участие в викторине «Всейсемьей27» и проголосовать за объекты благоустройства в рамках федерального проекта « Формирование комфортной городской среды».
Выборы будут проходить 15,16,17 марта.
Вместе мы сила -Голосуем за Россию.
@sovgavan_rayon
👍6
16 марта специалист библиотеки п.Майский провела для старшеклассников школы №15 краеведческую квест-игру «МОЙ КРАЙ РОДНОЙ».
Соревнование, включало в себя движение по маршруту, на котором были расположены игровые точки-станции: «Луговая», «Лесная поляна», «Таёжная», «Логическая», «Историческая» и «Культурная».
На каждой из них для команд были приготовлены задания различного характера, которые оценивались по бальной шкале. При начислении очков учитывалось их верное выполнение, точность и слаженность действий.
Игроки проявили свои знания, смекалку, умение рассуждать и работать в команде. Победила дружба!
Соревнование, включало в себя движение по маршруту, на котором были расположены игровые точки-станции: «Луговая», «Лесная поляна», «Таёжная», «Логическая», «Историческая» и «Культурная».
На каждой из них для команд были приготовлены задания различного характера, которые оценивались по бальной шкале. При начислении очков учитывалось их верное выполнение, точность и слаженность действий.
Игроки проявили свои знания, смекалку, умение рассуждать и работать в команде. Победила дружба!
👍6
В библиотеке-филиале №4 п.Лососина для учащихся младших классов школы №6 прошел час сказителя "Мой край родной". Мероприятие было посвящено Е. Трофимову – дальневосточному писателю, этнографу, собирателю устного фольклора коренного народа Дальнего Востока - эвенов.
В ходе мероприятия ребята познакомились с биографией и творчеством писателя, прослушали рассказ "Корова-рыболов" и сказку "Почему тигр полосатый", после чего обсудили прочитанное.
К мероприятию была оформлена выставка "Слова, рассыпанные по строчкам"
В ходе мероприятия ребята познакомились с биографией и творчеством писателя, прослушали рассказ "Корова-рыболов" и сказку "Почему тигр полосатый", после чего обсудили прочитанное.
К мероприятию была оформлена выставка "Слова, рассыпанные по строчкам"
👍4
Злодеи в фольклоре похищали возлюбленных, требовали дань, заколдовывали целые царства и даже вредили без причины. Разбираемся, почему герои русских сказок и былин боялись чудовищ, как с ними боролись и как побеждали: vk.cc/cvo4jZ
* Вера Дранишникова. Чудо-юдо на мосту. Эскиз кадра к макету диафильма «Иван — крестьянский сын и Чудо-юдо». 1989. Государственный центральный музей кино, Москва
* Вера Дранишникова. Чудо-юдо на мосту. Эскиз кадра к макету диафильма «Иван — крестьянский сын и Чудо-юдо». 1989. Государственный центральный музей кино, Москва
👍5
Специалист библиотеки-филиала №3 п.Майский провела для учеников 5 и 7 классов школы №15 патриотическую викторину «Знай своё Отечество».
Ребята познакомились с историей слов «Россия», «Русь», поговорили о нашей Родине. О том, что каждый должен знать символы государства, такие, как герб, флаг, гимн и своего Президента. В увлекательной форме ребята вспоминали русские народные сказки и разгадывали загадки.
Отвечая на вопросы викторины, школьники смогли проверить свои знания символов страны, истории России, ее культурных и природных достопримечательностей.
Ребята познакомились с историей слов «Россия», «Русь», поговорили о нашей Родине. О том, что каждый должен знать символы государства, такие, как герб, флаг, гимн и своего Президента. В увлекательной форме ребята вспоминали русские народные сказки и разгадывали загадки.
Отвечая на вопросы викторины, школьники смогли проверить свои знания символов страны, истории России, ее культурных и природных достопримечательностей.
👍5