🔥 В Бердянске более 120 студентов и преподавателей обсудили идеальную модель Центра компетенций
В городе Бердянске Запорожской области в Центре созидания «Маяк» 14 ноября 2024 года собралось более 120 участников проекта «Центры компетенций». Студенты и преподаватели Азовского государственного педагогического университета и Мелитопольского государственного университета объединились, чтобы обсудить, какой должна быть идеальная модель Центра компетенций.
Приветственные слова участникам мероприятия направили руководитель Росмолодежи Григорий Гуров, первый заместитель Министра просвещения Российской Федерации Александр Бугаев и заместитель Министра науки и высшего образования РФ Ольга Петрова.
Сегодня Центры компетенций открыты в 235 университетах страны, а при поддержке Минпросвещения России в 2024 году к проекту присоединились все российские педагогические вузы.
Проект «Центры компетенций» за три года стал драйвером систематизации процесса оценки надпрофессиональных компетенций в высшем образовании.
✔️ В ходе мероприятия заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Дмитрий Гужеля рассказал студентам, почему надпрофессиональные компетенции выступают базой для карьерного роста и на развитии каких гибких навыков стоит сделать акцент. Также для студентов и педагогов специалисты АНО «Россия – страна возможностей» прочитали лекции о бережной коммуникации, коммуникативной грамотности и о способах повышения стрессоустойчивости.
В завершение мероприятия прошла презентация проектов представителей Азовского педагогического университета и Мелитопольского университета, по итогам которой были созданы рабочие группы в вузах. Их у частников пригласят в 2025 году на следующий поток цикла образовательных мероприятий, организованных проектом «Центры компетенций» и Мастерской управления «Сенеж».
Вместе мы обязательно справимся!
В городе Бердянске Запорожской области в Центре созидания «Маяк» 14 ноября 2024 года собралось более 120 участников проекта «Центры компетенций». Студенты и преподаватели Азовского государственного педагогического университета и Мелитопольского государственного университета объединились, чтобы обсудить, какой должна быть идеальная модель Центра компетенций.
Приветственные слова участникам мероприятия направили руководитель Росмолодежи Григорий Гуров, первый заместитель Министра просвещения Российской Федерации Александр Бугаев и заместитель Министра науки и высшего образования РФ Ольга Петрова.
Сегодня Центры компетенций открыты в 235 университетах страны, а при поддержке Минпросвещения России в 2024 году к проекту присоединились все российские педагогические вузы.
Проект «Центры компетенций» за три года стал драйвером систематизации процесса оценки надпрофессиональных компетенций в высшем образовании.
В завершение мероприятия прошла презентация проектов представителей Азовского педагогического университета и Мелитопольского университета, по итогам которой были созданы рабочие группы в вузах. Их у частников пригласят в 2025 году на следующий поток цикла образовательных мероприятий, организованных проектом «Центры компетенций» и Мастерской управления «Сенеж».
Вместе мы обязательно справимся!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥 Сергей Кравцов ответил на вопросы граждан на личном приеме
Министр просвещения РФ Сергей Кравцов провел личный прием граждан. Он пообщался с родителями и педагогами и ответил на интересующие их вопросы, связанные с организацией процесса обучения и воспитательной работы, реализацией программ капитального ремонта и подготовкой к олимпиадам.
✔️ Учитель информатики московской школы № 830 Артем Проскурнев обсудил с Министром просвещения РФ вопросы изучения отечественного программного обеспечения в рамках образовательных программ. Сергей Кравцов отметил, что отечественные операционные системы уже активно используются в сфере образования не только как инфраструктурный элемент, но и как средство обучения новым технологиям, а выполнение заданий единого государственного экзамена по информатике уже планируется перевести на отечественные операционные системы.
✔️ Преподаватель Московского государственного лингвистического университета и автор учебников по иностранным языкам Дмитрий Петров спросил главу Минпросвещения о возможности организации международных олимпиад школьников в рамках взаимодействия по линии БРИКС. Сергей Кравцов сообщил, что вопрос требует детальной проработки.
✔️ Руководитель группы обучения и освоения оборудования Ковровского электромеханического завода Сергей Желобанов задал вопрос о перспективах развития системы наставничества в следующем году. Министр отметил, что тема находится на контроле Минпросвещения России. Он также пригласил Сергея Желобанова посетить федеральный технопарк профессионального образования в Калуге и лично познакомиться с технологиями обучения мастеров для дальнейшего использования в работе с молодыми специалистами.
✔️ Вопрос о развитии инфраструктуры системы среднего профессионального образования задал Светослав Масанин, преподаватель колледжа «Подмосковье», призер Всероссийского конкурса «Мастер года» 2024 года.
Также на личном приеме была затронута тема льгот для поступления ребенка в колледж. С вопросом обратилась Анна Ивашева, жена участника специальной военной операции. Сергей Кравцов отметил, что ее сын имеет право на поступление в первоочередном порядке.
Вместе мы обязательно справимся!
Министр просвещения РФ Сергей Кравцов провел личный прием граждан. Он пообщался с родителями и педагогами и ответил на интересующие их вопросы, связанные с организацией процесса обучения и воспитательной работы, реализацией программ капитального ремонта и подготовкой к олимпиадам.
Также на личном приеме была затронута тема льгот для поступления ребенка в колледж. С вопросом обратилась Анна Ивашева, жена участника специальной военной операции. Сергей Кравцов отметил, что ее сын имеет право на поступление в первоочередном порядке.
Вместе мы обязательно справимся!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥 Дополнительным образованием охвачено свыше 154 тысяч детей из воссоединенных регионов
В Донецкой и Луганской народных республиках, Запорожской и Херсонской областях активно развивают систему дополнительного образования.
Дети посещают кружки и секции, участвуют в спортивных соревнованиях. Всего в воссоединенных регионах дополнительным образованием охвачено свыше 154 тысяч детей и подростков: свыше 100 тысяч – в ДНР, свыше 33 тысяч – в ЛНР, свыше 20 тысяч – в Запорожской области, свыше 1200 – в Херсонской области.
✔️ В Донецкой Народной Республике работает 73 учреждений дополнительного образования. Ребят обучают около тысячи педагогов. Секции и кружки посещают порядка 75% (более 100 тысяч) дошкольников, школьников и студентов колледжей и техникумов в возрасте от пяти до 18 лет.
✔️ Дополнительные общеобразовательные программы в ДНР реализуются в 450 школах и 69 детских садах, в их числе 128 организаций в малых городах и сельской местности.
✔️ Сегодня в регионе работает 588 школьных театров, 579 школьных спортивных клубов, 578 вокально-хоровых коллективов, 99 медиацентров, 91 музей и более 550 музейных комнат и музейных уголков. На базе 34 образовательных организаций функционируют детские ботанические сады, в трех учреждениях созданы школьные лесничества.
✔️ В ведении Министерства образования и науки Луганской Народной Республики находится 74 организации дополнительного образования. В 1024 кружках и секциях обучается 33 250 воспитанников в возрасте от пяти до 17 лет. С детьми занимается 928 педагогов.
✔️ На территории Запорожской области действует десять организаций дополнительного образования. В них бесплатно обучается 4129 воспитанников. Кроме того, в школах региона организована работа кружков и секций, в которых занимается более 20 тысяч ребят.
✔️ На территории Херсонской области работает шесть организаций дополнительного образования. В 119 кружках и секциях бесплатно обучается 1240 воспитанников в возрасте от пяти до 17 лет. С детьми занимается 65 педагогов.
Ребята посещают занятия научно-технического, художественно-эстетического, физкультурно-спортивного, туристско-краеведческого, военно-патриотического, естественно-научного, социально-педагогического направлений.
Вместе мы обязательно справимся!
В Донецкой и Луганской народных республиках, Запорожской и Херсонской областях активно развивают систему дополнительного образования.
Дети посещают кружки и секции, участвуют в спортивных соревнованиях. Всего в воссоединенных регионах дополнительным образованием охвачено свыше 154 тысяч детей и подростков: свыше 100 тысяч – в ДНР, свыше 33 тысяч – в ЛНР, свыше 20 тысяч – в Запорожской области, свыше 1200 – в Херсонской области.
Ребята посещают занятия научно-технического, художественно-эстетического, физкультурно-спортивного, туристско-краеведческого, военно-патриотического, естественно-научного, социально-педагогического направлений.
Вместе мы обязательно справимся!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
В Москве 15 ноября 2024 года состоялась торжественная церемония награждения победителей и призеров III Всероссийского конкурса лучших практик консультирования родительского сообщества.
Его учредителем выступает Минпросвещения России. Мероприятие прошло в рамках III Всероссийской конференции по выявлению и распространению лучших практик консультирования родителей, которая в очном и дистанционном форматах объединила свыше 800 человек.
🥇 Номинация «Лучшая практика психолого-педагогического консультирования» – Центр психологии развития человека «Сфера» (Брянская область)
🥇 Номинация «Лучшая практика диспетчерского консультирования» – Городской образовательный центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи города Орла (Орловская область)
🥇 Номинация «Лучшая практика организации консультирования в формате обучающих мероприятий» – Центр диагностики и консультирования детей и подростков (Калининградская область)
Победителям и призерам вручили дипломы и подарки. Кроме того, в каждой номинации определены по семь лауреатов, которые получили специальные дипломы.
Всероссийский конкурс лучших практик консультирования родительского сообщества проводится с 2022 года. Его учредителем выступает Министерство просвещения Российской Федерации, оператором – Институт коррекционной педагогики.
📍 Цели конкурса – выявление и популяризация лучших практик и перспективных моделей консультирования родителей и повышение качества оказываемых услуг.
Вместе мы обязательно справимся!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
ГЛАВНАЯ ТЕМА ДНЯ:
❗️ Сергей Кравцов ответил на вопросы граждан на личном приеме
Коротко о важном:
❗️ В Бердянске более 120 студентов и преподавателей обсудили идеальную модель Центра компетенций
❗️ В каждом федеральном округе России планируют создать 12 школ для одаренных детей
❗️ Дополнительным образованием охвачено свыше 154 тысяч детей из воссоединенных регионов
❗️ Победителями Всероссийского конкурса лучших практик консультирования родительского сообщества стали организации из Брянской, Орловской и Калининградской областей
❗️ День за днём – 15 НОЯБРЯ
Коротко о важном:
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🗓 День за днём - 16 НОЯБРЯ
Сегодня исполняется 165 лет со дня первой постановки знаменитой пьесы А. Н. Островского «Гроза».
🎭 «Гроза» Островского впервые была поставлена на сцене Малого театра 16 ноября 1859 г. Премьера совпала с бенефисом актера Сергея Васильева, которому досталась роль Тихона. Многих героев играли люди, специально для которых драматург писал роли. Именно Любовь Павловна Косицкая послужила прототипом героини пьесы Катерины, она же стала первой исполнительницей роли. Кабаниху же сыграла Надежда Рыкалова, а Варвара Бороздина даже подарила имя героине пьесы. Публика была в восторге, пресса пестрела хвалебными рецензиями.
🎭 «Гроза» стала огромным литературно-общественным событием в русской жизни. Год спустя после появления пьесы, Островского наградили Большой Уваровской премией (в размере 3000 рублей серебром), которая в то время была самой престижной наградой за драматическое произведение. В своей «Грозе» Островский поставил перед собой задачу описания экономической и духовной тирании «тёмного царства». И ни одно из произведений Островского не вызвало таких яростных споров и разных истолкований образов героев драмы в обществе, как «Гроза». Эта пьеса – неувядающая классика русской драматургии, и, возможно, одно из самых знаменитых произведений писателя. Многие и сейчас считают ее одной из глубочайших и загадочных пьес мировой драматургии.
Больше Света Знаний!
Сегодня исполняется 165 лет со дня первой постановки знаменитой пьесы А. Н. Островского «Гроза».
Больше Света Знаний!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥 «Разговоры о важном»: анонс темы!
В следующий понедельник, 18 ноября, во всех школах и колледжах состоится урок «Разговоры о важном», темой которого станет Искусственный интеллект и человек.
Во время урока учителя обсудят с ребятами их представления об искусственном интеллекте как важной составляющей современных технологий, понимание его роли в развитии различных сфер экономики и повседневной жизни, осознание перспектив и возможностей, которые открывает ИИ для будущих профессий, осмысление этических аспектов использования ИИ, а также осознание вклада России в развитие передовых IT-технологий.
Для педагогов Институтом воспитания подготовлены дополнительные материалы, где собраны ролики Всероссийского проекта «Открытые уроки», книги, мультфильмы и фильмы для детей разного возраста.
📍Сценарии уроков:
• 1-2 класс
• 3-4 класс
• 5-7 класс
• 8-9 класс
• 10-11 класс и студенты СПО
Вместе мы обязательно справимся!
В следующий понедельник, 18 ноября, во всех школах и колледжах состоится урок «Разговоры о важном», темой которого станет Искусственный интеллект и человек.
Во время урока учителя обсудят с ребятами их представления об искусственном интеллекте как важной составляющей современных технологий, понимание его роли в развитии различных сфер экономики и повседневной жизни, осознание перспектив и возможностей, которые открывает ИИ для будущих профессий, осмысление этических аспектов использования ИИ, а также осознание вклада России в развитие передовых IT-технологий.
Для педагогов Институтом воспитания подготовлены дополнительные материалы, где собраны ролики Всероссийского проекта «Открытые уроки», книги, мультфильмы и фильмы для детей разного возраста.
📍Сценарии уроков:
• 1-2 класс
• 3-4 класс
• 5-7 класс
• 8-9 класс
• 10-11 класс и студенты СПО
Вместе мы обязательно справимся!
В Зале Полководцев Музея Победы состоялась церемония награждения победителей, призеров и финалистов Всероссийского конкурса исследовательских проектов «Без срока давности», Всероссийского фестиваля методических разработок по кинопедагогике «Лента памяти», а также онлайн-конкурса педагогических практик образовательных организаций – претендентов на получение статуса «Опорная площадка проекта «Без срока давности» в субъекте РФ».
На мероприятии чествовали более 250 педагогов и обучающихся из разных регионов РФ, которые представили лучший опыт сохранения исторической памяти о жертвах нацизма в годы Великой Отечественной войны.
Его организатором выступает Московский педагогический государственный университет при поддержке Министерства просвещения РФ.
Всероссийский конкурс исследовательских проектов «Без срока давности» состоялся в 2024 году в третий раз. В 2024 году в нем приняли участие 3647 человек, а за все время – около 10 000 обучающихся и педагогов из общеобразовательных организаций и организаций СПО из 75 субъектов РФ.
Всероссийский фестиваль методических разработок по кинопедагогике «Лента памяти» также состоялся в третий раз.
В 2024 году участниками фестиваля стали 238 педагогов из 30 субъектов РФ. Наибольшую активность проявили педагоги Ростовской, Тюменской, Белгородской, Липецкой, Омской областей и Краснодарского края.
Проведение онлайн-конкурса педагогических практик образовательных организаций – претендентов на получение статуса «Опорная площадка проекта «Без срока давности» в субъекте Российской Федерации» организовано в рамках созданной в 2024 году системы опорных площадок проекта в субъекте РФ.
Вместе мы обязательно справимся!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Правительство России
Дмитрий Чернышенко и Сергей Кравцов поздравили победителей Всероссийской олимпиады школьников по искусственному интеллекту
Подведены итоги заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по искусственному интеллекту 2024 года.
🏅Наибольшее количество баллов набрал ученик 11-го класса из Москвы Яромир Хрыкин – он стал абсолютным победителем.
🥇 Также 1-е место разделили ученики 11-х классов:
• Артем Каштымов из Краснодарского края,
• Андрей Хлопотных из Санкт-Петербурга,
• Артем Мазур из Москвы.
«Друзья, ваши высокие достижения на олимпиаде – это не просто победа в соревновании, а доказательство одаренности, упорства и глубоких знаний в области искусственного интеллекта. Сегодня перед нами стоит общая цель, обозначенная Президентом Владимиром Путиным, – обеспечение технологического лидерства России. Ваши успехи показывают, что в стране действительно есть талантливые и целеустремленные ребята, способные помочь в ее достижении», – поздравил победителей вице-премьер Дмитрий Чернышенко.
🥈🥉2-е и 3-е места заняли 8 учеников 10–11-х классов из Москвы, Новосибирской области и Республики Башкортостан.
🎓Победители и призеры смогут получить преимущества в виде дополнительных баллов или зачисления без вступительных испытаний при поступлении в ведущие вузы страны.
📍Министр просвещения Сергей Кравцов сообщил, что Всероссийская олимпиада по искусственному интеллекту проводится уже четвертый год и благодаря ей дети из всех регионов России могут стать частью большого сообщества будущих IT-специалистов.
«Важную роль в укреплении научно-технологического суверенитета нашей страны играет развитие технологий использования искусственного интеллекта. В этом году в олимпиаде приняли участие более 18 тыс. школьников из всех регионов России. Они прошли серьезный отбор, и в Москве собрались лучшие молодые исследователи этой области компьютерной науки», – сказал Сергей Кравцов.
Финал олимпиады проходил с 11 по 16 ноября на базе Московского физико-технического института. Церемония награждения победителей и призеров состоялась в московском офисе VK.
Всего участниками различных этапов олимпиады в 2024 году стали более 18 тыс. обучающихся из 89 субъектов РФ.
Подведены итоги заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по искусственному интеллекту 2024 года.
🏅Наибольшее количество баллов набрал ученик 11-го класса из Москвы Яромир Хрыкин – он стал абсолютным победителем.
🥇 Также 1-е место разделили ученики 11-х классов:
• Артем Каштымов из Краснодарского края,
• Андрей Хлопотных из Санкт-Петербурга,
• Артем Мазур из Москвы.
«Друзья, ваши высокие достижения на олимпиаде – это не просто победа в соревновании, а доказательство одаренности, упорства и глубоких знаний в области искусственного интеллекта. Сегодня перед нами стоит общая цель, обозначенная Президентом Владимиром Путиным, – обеспечение технологического лидерства России. Ваши успехи показывают, что в стране действительно есть талантливые и целеустремленные ребята, способные помочь в ее достижении», – поздравил победителей вице-премьер Дмитрий Чернышенко.
🥈🥉2-е и 3-е места заняли 8 учеников 10–11-х классов из Москвы, Новосибирской области и Республики Башкортостан.
🎓Победители и призеры смогут получить преимущества в виде дополнительных баллов или зачисления без вступительных испытаний при поступлении в ведущие вузы страны.
📍Министр просвещения Сергей Кравцов сообщил, что Всероссийская олимпиада по искусственному интеллекту проводится уже четвертый год и благодаря ей дети из всех регионов России могут стать частью большого сообщества будущих IT-специалистов.
«Важную роль в укреплении научно-технологического суверенитета нашей страны играет развитие технологий использования искусственного интеллекта. В этом году в олимпиаде приняли участие более 18 тыс. школьников из всех регионов России. Они прошли серьезный отбор, и в Москве собрались лучшие молодые исследователи этой области компьютерной науки», – сказал Сергей Кравцов.
Финал олимпиады проходил с 11 по 16 ноября на базе Московского физико-технического института. Церемония награждения победителей и призеров состоялась в московском офисе VK.
Всего участниками различных этапов олимпиады в 2024 году стали более 18 тыс. обучающихся из 89 субъектов РФ.