‼️Предложите ученикам пофантазировать о том, как атомные технологии смогут изменить мир к лучшему и сделать жизнь людей в будущем более комфортной: 

1️⃣ Пусть ученик расскажет о придуманной им технологии будущего в любом формате: нарисует рисунок или инструкцию по применению, напишет текст с объяснением, что это и зачем, или запишет видео.

2️⃣ С 17 октября по 17 ноября выложит идею на своей странице ВКонтакте с хэштегом #АтомныйУрок2022 Обратите внимание, что страница должна быть открытой до окончания конкурса, чтобы мы увидели его работу.

3️⃣ Дождитесь результатов флешмоба. 22 ноября жюри выберет 5 участников, чьи идеи будут самыми оригинальными и интересными.

Именно они станут обладателями классных комплектов мерча!

⚡️Специально для проекта “Атомный урок” доктор физико-математических наук, профессор НИЯУ МИФИ Г.В. Тихомиров записал краткий видеокурс про атомную энергетику, в котором дал рекомендации к проведению Атомного урока.

📍Что такое атомная энергия?
📍Какое значение она имеет в развитии новых технологий?
📍Какое место занимает атомная энергетика в мире?
📍Как заинтересовать детей наукой?
📍На чем сделать акцент во время Атомного урока?

Ответы на эти и другие вопросы – в специальном курсе профессора Г.В. Тихомирова, созданном для педагогов, участвующих в проекте "Атомный урок".

Запись курса доступна на сайте проекта ⬇️

💬 Победитель конкурса «Атомный урок X Ледокол знаний» 2021 года, учитель физики и астрономии в лицее № 97 г. Челябинска Г.Е. Эсман поделилась своим опытом участия в конкурсе и впечатлениями от экспедиции на «Ледоколе знаний».

🤫 В интервью Галина Евгеньевна также дает рекомендации по проведению Атомных уроков.

Смотрите видео на сайте проекта «Атомный урок» ⬇️

Следующим победителем можете стать вы – присоединяйтесь к конкурсу и открывайте новые знания об атомных технологиях вместе со своими учениками!

Не стыдно задавать вопросы – стыдно не знать на них ответа. А наша техническая поддержка знает все ответы на ваши вопросы!

🔹«Атомный урок» и «Атомный классный час»: в чем разница?
🔹Сколько викторин может пройти один ученик?
🔹Зачем нужна такая сложная модель расчета рейтинга?
🔹Как будет проходить просветительский конкурс «Атомный урок Х Ледокол знаний» среди педагогов?

Все вопросы вы можете задать напрямую технической поддержке сайта, заполнив форму обратной связи внизу страницы.

Иногда вопросы повторяются – и это нормально.

Мы попросили коллег ответить на самые часто задаваемые из них – ответов набралось на целый раздел на нашем сайте.

Прежде, чем обращаться в техподдержку, проверьте – вдруг среди них есть и ваш вопрос?

❄️Хотите полюбоваться бескрайними льдами Арктики и увидеть белых медведей с палубы атомного ледокола?

Атомный урок – ваш билет на Северный полюс!

Напоминаем, что в рамках проекта «Атомный урок» проходит отбор в педагогический конкурс «Атомный урок Х Ледокол знаний».

Финалист конкурса получит возможность отправиться в экспедицию на Северный полюс. К педагогу сможет присоединиться его лучший ученик, которого определят по результатам интеллектуальной игры в классе.

‼️17 ноября определятся 50 самых активных педагогов, которые примут участие в просветительском конкурсе.

💫Просветительский конкурс направлен не только на улучшение ваших профессиональных навыков, но и на формирование педагогического сообщества для обмена опытом среди учителей РФ.

🏆Как будет проходить просветительский конкурс «Атомный урок Х Ледокол знаний» среди педагогов?

В 2022 году в рамках конкурса педагоги пройдут курс повышения квалификации по теме «Сопровождение проектной деятельности учащихся школ», разработанный специалистами Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ». В рамках конкурса педагоги совместно со специалистами НИЯУ МИФИ разработают и защитят свой собственный проект по атомной тематике. Автор лучшего проекта получит возможность присоединиться к экспедиции на Северный полюс на атомном ледоколе «50 лет Победы» летом 2023 года.

⚠️Не упустите возможность стать одним из 50 финалистов: до 17 ноября 2022 года проводите «Атомные уроки» и «Атомные классные часы», используя готовые методические материалы.

Приглашайте школьников проходить викторины на сайте проекта. Баллы, набранные учениками, формируют рейтинг педагогов. Обратите внимание, что для учета баллов при регистрации школьники должны указать ваше ФИО.

Желаем успехов!

Всероссийский «Атомный урок» входит в состав научно-просветительской программы Homo Science при поддержке Госкорпорации «Росатом» для молодежи РФ.

🔭 В фокусе программы Homo Science – достоверная информация из мира современной науки, представленная понятным языком в виде подкастов, эксплейнеров, курсов и публикаций в актуальном для молодежи интерактивном формате.

👨‍🔬 Контент для программы готовит научная редакция, привлекая ученых, экспертов и популяризаторов науки, чтобы в доступной и увлекательной форме рассказывать о научных открытиях и передовых технологиях. Помимо этого, онлайн-платформа открыта и для пользовательского контента, который публикует молодежь в рамках конкурсов.

👩‍🏫Материалы платформы homo-science.ru могут быть полезны педагогам при подготовке к урокам, а также для самостоятельного изучения школьниками.

Кстати, наши партнёры из Сферума, платформы для учёбы и общения, опубликовали в своем блоге статью, в которой рассказывают (и показывают на примерах!), как педагог может использовать материалы платформы homo-science.ru в работе.

Стать частью научпоп-комьюнити Homo Science, делиться знаниями и следить за новостями можно на официальном сайте и в социальных сетях:

Сайт Homo Science
Homo Science во ВКонтакте
Телеграм-канал Homo Science
Youtube-канал Homo Science

🏆Финалист конкурса «Атомный урок X Ледокол знаний» получит возможность отправиться в экспедицию на Северный полюс.

К педагогу сможет присоединиться его лучший ученик, которого определят по результатам интеллектуальной игры в классе.

💫Хотите узнать больше о том, как проходит просветительская экспедиция «Ледокол знаний»?

Смотрите видео из экспедиции «Ледокол Знаний 2021» — почувствуйте положительный заряд мирного атома даже через экран, время и расстояние!

‼️Знаете ли вы что в экосистему Homo Science входит не только проект «Атомный урок», но и интеллектуальная викторина «Ледокол знаний»?

🏆Интеллектуальная викторина «Ледокол знаний. Homo Science project» для школьников – это не только возможность проверить знания, полученные во время Атомных уроков, но и шанс побывать на Северном полюсе!

⚛️Викторина состоит из четырех раундов вопросов по самым разным сферам науки и техники: от физики и медицины до экологии и искусства.

❄️Финалисты будут отобраны из учеников 7-10 классов и 1 курса ССУЗов (12-16 лет). Именно они отправятся в просветительскую экспедицию на атомном ледоколе.

Чтобы узнать больше о викторине для школьников, переходите на сайт polus.atom.online. Обязательно поделитесь ссылкой со своими учениками ⬇️

⏰ До окончания отборочного этапа конкурса «Атомный урок х Ледокол знаний» осталась 1 неделя

‼️17 ноября (в 23:59:59 по московскому времени) завершается отборочный этап конкурса «Атомный урок х Ледокол знаний».

18 ноября будут объявлены 50 педагогов, которые станут участниками конкурса «Атомный урок х Ледокол знаний».

Просветительский конкурс – уникальная возможность улучшить профессиональные навыки, расширить знания об атомной отрасли и стать частью педагогического сообщества!

С 18 по 30 ноября 2022 в рамках конкурса педагоги прослушают цикл лекций на тему «Сопровождение проектной деятельности учащихся школ».

❓Что ждет участников конкурса?

– Онлайн-занятия со специалистами
– Домашние задания в рамках конкурса (проработка новых навыков на практике)
– Финальная конкурсная работа (защита финального проекта перед экспертным жюри)

В рамках конкурса педагоги разработают и защитят свой собственный проект по атомной тематике. 10 лучших работ будут награждены Российским обществом «Знание».

Автор лучшего проекта получит возможность присоединиться к экспедиции на атомном ледоколе «50 лет Победы» летом 2023 года, а среди его школьников будет организована интеллектуальная игра. Лучший школьник и его педагог отправятся на на Северный полюс!

⚠️Не упустите возможность стать одним из 50 участников конкурса: до 17 ноября 2022 года проводите «Атомные уроки» и «Атомные классные часы», используя готовые методические материалы.

⚡️Срочная новость для Атомного классного часа – 18 ноября на воду будет спущен еще один атомный ледокол!

⚛️ Напоминаем, что в социальной сети «ВКонтакте» продолжается флешмоб для школьников: «Расскажи о своей технологии будущего» под хештегом #АтомныйУрок2022.   

Флешмоб проводится в рамках Всероссийского Атомного урока. Предложите ученикам пофантазировать о том, как атомные технологии смогут изменить мир к лучшему и сделать жизнь людей в будущем более комфортной: 

1️⃣ Пусть ученик расскажет о придуманной им технологии будущего в любом формате: нарисует рисунок или инструкцию по применению, напишет текст с объяснением, что это и зачем, или запишет видео.

2️⃣ С 17 октября по 17 ноября выложит идею на своей странице ВКонтакте с хэштегом #АтомныйУрок2022 Обратите внимание, что страница должна быть открытой до окончания конкурса, чтобы мы увидели его работу.

3️⃣ Дождитесь результатов флешмоба. 22 ноября жюри выберет 5 участников, чьи идеи будут самыми оригинальными и интересными.

Именно они станут обладателями классных комплектов мерча!

🏆Конкурс научно-популярных видеороликов «Знаешь? Научи!» уже стартовал!

Расскажите о нем своим ученикам ⬇️

📹В рамках конкурса школьники 1-11 класса примеряют на себя роль популяризаторов науки и создают видеоролики длительностью до трех минут, в которых интересно и понятно объясняют теорию, концепцию или явление из любой области науки: от физики и генетики до робототехники и социологии.

📚Выбирайте тему по душе и делитесь своими знаниями! Полный список тем и условий — на нашем сайте 👉🏻 nauka.homo-science.ru.

Предложите ученикам стать научно-популярными блогерами и получить крутые призы!

Заходите на сайт конкурса ⬇️

🎮 Геймификация знаний или как использовать игровые механики на уроке

💻 Развитие цифровых сервисов постепенно влияет на школьное образование. Учителя всё чаще используют интернет-платформы, чтобы разнообразить уроки. Некоторые из них осваивают квесты, чтобы сильнее вовлечь учеников, другие — разбираются с графическими редакторами, чтобы готовить материалы быстрее.

👉Наши партнёры из Сферума, платформы для учёбы и общения, поговорили с учителем физики, начальником отдела Академии Минпросвещения России Андреем Белышевым о том, что такое геймификация образования, насколько она связана с цифрой и почему учителям естественных наук стоит познакомиться с научно-просветительской платформой Homo Science и проектом «Атомный урок».

👍Понравились методические материалы к третьему сезону проекта "Атомный урок"? Уже провели занятия во всех классах, но хотели бы еще?

📚Вы можете провести Атомные уроки по материалам прошлого года. На сайте проекта есть Библиотека знаний, где собраны методические рекомендации, презентации и викторины прошлых лет.

Напоминаем, что доступ к материалам Атомного урока и Атомных классных часов будет открыт для педагогов любого профиля в течение всего учебного года, однако, учителя, принявшие участие в проекте «Атомный урок» в период с 17 октября по 17 ноября 2022 года, смогут стать участниками просветительского педагогического конкурса «Атомный урок Х Ледокол знаний».

Обратите внимание: результаты викторин по прошлогодним материалам не засчитываются в рейтинге просветительского конкурса «Атомный урок Х Ледокол знаний» 2022 года.

⏳Третий сезон проекта «Атомный урок» близится к завершению!

🔝18 ноября определятся ТОП-50 педагогов проекта, которые станут участниками конкурса «Атомный урок X Ледокол знаний».

⚛️Вы можете использовать материалы проекта "Атомный урок" и после 18 ноября – доступ к материалам будет открыт в течение всего учебного года.

📩Оставив обратную связь в личном кабинете на сайте, каждый педагог получит благодарственную грамоту от организаторов проекта.

🔹Как заполнить форму обратной связи?

Шаг 1. Зайдите в личный кабинет (нажмите на ваше имя в правом верхнем углу).
Шаг 2. В личном кабинете доступна форма обратной связи, чтобы заполнить ее, нажмите «Загрузить отчет».
Шаг 3. Заполните все поля формы обратной связи в открывшемся окне, загрузите фото- и/или видеофайлы, затем нажмите «Отправить отчет».
Шаг 4. Благодарственное письмо будет доступно для скачивания из личного кабинета после заполнения формы обратной связи.

⚡️Последний день отборочного этапа конкурса «Атомный урок х Ледокол знаний»

🔹Сегодня, 17 ноября, в 23:59:59 по московскому времени завершается отборочный этап конкурса «Атомный урок х Ледокол знаний», и останавливается подсчет рейтинга педагогов.

🔸Завтра, 18 ноября, будут объявлены ТОП-50 педагогов, которые станут участниками конкурса «Атомный урок х Ледокол знаний».

Пожалуйста, проверяйте почту, указанную при регистрации – на нее придет письмо с подтверждением прохождения отбора в просветительский конкурс «Атомный урок х Ледокол знаний» и дальнейшими инструкциями для участников.

Желаем успехов!

🏆 Стали известны имена 50 участников педагогического конкурса «Атомный урок Х Ледокол знаний»!

Занятия в рамках проекта "Атомный урок" прошли во всех регионах России.

В 2022 году в проекте приняли участие более 6 500 педагогов школ и средне-профессиональных учреждений.

Многие преподаватели участвуют в проекте не первый год, они отмечают: «Атомные уроки — отличная возможность узнать что-то новое вместе с учениками».

‼️ 18 ноября определился Топ-50 участников конкурса «Атомный урок х Ледокол знаний», его можно посмотреть на сайте проекта «Атомный урок».

Участников конкурса ждут увлекательные онлайн-занятия со специалистами, уникальная образовательная программа и закрепление полученных навыков на практике. Совместно со специалистами НИЯУ МИФИ каждый разработает собственный проект по одной из атомных тематик.

❄️Автор лучшего проекта присоединится к экспедиции на Северный полюс на атомном ледоколе «50 лет Победы» летом 2023 года.

👍 Команда «Атомного урока» выражает благодарность всем педагогам, принявшим участие в проекте. Спасибо за ваше время, участие и искренний интерес к атомной отрасли. Вместе мы формируем сильное педагогическое сообщество, которое поможет ученикам развиваться и расширять горизонты знаний!

Оставайтесь с нами, впереди много интересного!

Уважаемые участники проекта "Атомный урок"!

‼️Сегодня, 19 ноября, в 23:59 (МСК) заканчивается регистрация на конкурс "Атомный урок X Ледокол знаний".

Если вы вошли в Топ-50 проекта, настоятельно рекомендуем проверить почту, указанную при регистрации – на нее вчера было отправлено письмо с дальнейшими инструкциями для участников конкурса "Атомный урок X Ледокол знаний".

⚠️ Все, кто не подтвердит свое участие до 23:59 (МСК), будут автоматически дисквалифицированы из конкурса согласно правилам, а их места перейдут следующим в рейтинге участникам.

❓Если вы не получили письмо, проверьте папку спам или свяжитесь с организаторами конкурса в чате Telegram https://t.iss.one/atomlesson22.

🏆 Результаты флешмоба в рамках проекта "Атомный урок"

Друзья, время подвести итоги флешмоба #АтомныйУрок2022 и выбрать авторов работ, чьи идеи оказались самыми креативными и оригинальными.

После жарких споров жюри выбрало 5 участников, оценив их творческий и научный подходы, качество исполнения и актуальность технологии.

🥳 И победителями становятся:

Полина Сапожникова: рассказала о перспективах развития 3D-печати и её применении для вовлечения школьников в учебный процесс,

Алёна Плюснина: придумала, каким будет город будущего и какие технологии будут использованы для улучшения качества жизни людей,

Татьяна Лозинская: продемонстрировала, как будет работать телепорт,

Иван Евдокимов: не только описал, но и сконструировал модель атомного ледокола будущего,

Мирон Петров: разработал экологический расщепитель мусора замкнутого цикла, с подробной интсрукцией.

👏 Мы от всей души поздравляем ребят с победой и дарим им комплекты нашего классного мерча.

Всего к флешмобу присоединились более 100 человек, мы благодарим каждого за ваш труд, креатив и интерес к науке! 🤩