🥳 УРА! Третий сезон просветительского проекта "Атомный урок" стартовал!

❗️Методические материалы к Атомным урокам и к Атомным классным часам уже доступны для скачивания на сайте проекта.

🏆Участвуйте в конкурсе "Атомный урок X Ледокол знаний!

17 ноября Топ-50 самых активных педагогов, которые проведут наибольшее количество уроков, и чьи ученики лучше всех справятся с вопросами викторин, станут участниками просветительского конкурса «Атомный урок x Ледокол знаний» и получат возможность присоединиться к просветительской экспедиции на Северный полюс.

👨‍🏫Как педагогу принять участие в конкурсе?

1️⃣Зарегистрироваться на сайте https://atomlesson.ru
2️⃣Провести урок или несколько на выбранные темы с 17 октября по 17 ноября
3️⃣Пригласить учеников проверить свои знания в викторине. При регистрации школьники указывают ФИО педагога, и набранные ими баллы автоматически суммируются к его рейтингу.

♥️Оставив обратную связь на сайте, каждый педагог получит благодарственное письмо от организаторов проекта.

🆘Если у вас возникнут вопросы, мы готовы ответить на них в чате: https://t.iss.one/atomlesson22

Пожалуйста, ознакомьтесь с инструкцией по регистрации и заполнению формы обратной связи (во вложении) и ответами на часто задаваемые вопросы.

Желаем успехов!

❓Как скачать методические материалы к урокам?

🆘Чтобы скачать материалы, выберите тему занятия и нажмите на кнопку "Материалы занятия" под видео. После этого начнется автоматическое скачивание zip-архива.

📚Материалы по каждой теме "Атомного урока-2022" состоят из плана и сценария занятия, презентации, методических рекомендаций, дополнительных и раздаточных материалов.

Также по каждой теме доступно короткое видео с участием эксперта. Видео может использоваться на уроке по желанию.

Материалы проекта «Атомный урок» разработаны специалистами ведущих учебных заведений страны. Урок выстроен в интерактивном формате с использованием вовлекающих механик: полученные знания школьники закрепляют в игровой форме, в процессе обсуждения темы, самостоятельно отвечая на интересующие их вопросы, что позволяет лучше усвоить и понять новый материал.

⚛️«Атомная грамотность» – первая конференция в цикле «ММСО.Новая грамотность»

🕠17 октября в 15:00, ММСО.Онлайн

Существующая школьная программа, в которой знания из разных предметов часто не пересекаются между собой — не покрывает потребности ученика в освоении цельной картины мира. Мы хотели бы изменить это.

📌 Московский международный салон образования (ММСО) в партнерстве с научно-просветительской программой Homo Science проведет первую онлайн-конференцию из цикла «ММСО. Новая грамотность» по теме «Атомная грамотность».

Атомные технологии — одна из областей деятельности человека, требующая сочетания навыков и знаний из математики, физики, химии, биологии и даже географии. Настало время для повышения «атомной грамотности».

С позиций науки и школьной практики мы обсудим следующие вопросы:

🔹Как в школе при изучении физики, биологии, географии знакомить учеников с вопросами атомной энергетики?
🔹Каковы перспективы развития атомных технологий?
🔹Какова роль атомной энергетики в зелёном переходе?
🔹Что такое «Атомный урок» программы Homo Science и какие мероприятия ожидают нас в течение ближайших месяцев?

Ждем вас!

📢 Совместный прямой эфир научно-просветительской программы Homo Science и образовательной платформы Сферум

🕠18 октября в 18:00, "ВКонтакте"

Северный полюс — место, куда показывает стрелка компаса, куда тянет энтузиастов из мира науки и в принципе всех романтиков. Хотели бы там побывать?

Тогда смотрите наш совместный прямой эфир с образовательной платформой "Сферум".

Расскажем подробнее о том, как родился проект «Атомный урок», который уже третий год подряд помогает педагогам интересно рассказывать школьникам об атомной энергетике и технологиях будущего.

Присоединяйтесь к прямому эфиру 18 октября в 18:00 и узнайте, как принять участие в просветительском конкурсе "Атомный урок X Ледокол знаний" и каково это — покорять Арктику на атомном ледоколе.

До встречи!

⚡️24 октября в рамках федерального проекта Министерства просвещения «Разговоры о важном» пройдут занятия по теме «Россия – мировой лидер атомной отрасли. Атомный ледокольный флот. Развитие Северного морского пути».

Педагоги расскажут ученикам 1-11 классов о лидирующих позициях и достижениях России в атомной энергетике. Также разговор пойдет о богатстве и разнообразии природы Арктики и российском атомном ледокольном флоте как главном инструменте развития арктических регионов.

Особое внимание будет уделено Северному морскому пути — важнейшей транспортной артерии нашей страны. Сейчас эта морская трасса имеет не только всероссийское, но и мировое значение.

🥇В рамках проекта «Разговоры о важном» педагоги смогут присоединиться к педагогическому конкурсу «Атомный урок х Ледокол Знаний», предложив школьникам 5-11 классов ответить на вопросы викторин.

‼️ Уважаемые коллеги!

➡️ На портале «Единое содержание общего образования» размещены материалы внеурочного занятия «Разговоры о важном», которое пройдет 24 октября!

⚛️ Новое внеурочное занятие будет посвящено теме «Россия - мировой лидер атомной отрасли». Обращаем ваше внимание на структуру занятия.

🔽 Также напоминаем, что вы можете предварительно скачать видеоролики, интерактивные задания и пр. на свои персональные устройства по ссылке.

⚛️ Педагоги страны подготовятся к внеурочному занятию на тему «Россия − мировой лидер атомной отрасли»

🕘 На площадке Академии Минпросвещения России 20 октября в 16:00 (МСК) участники «Классного марафона» обсудят подготовку к очередному занятию «Разговоры о важном». В мероприятии в дистанционном режиме примут участие педагоги из всех регионов России.

📹 Педагоги приглашаются к дистанционному участию в «Классном марафоне», онлайн-трансляцию можно посмотреть 20 октября в 16:00 (МСК) по ссылкам: Rutube и VK.

ℹ️ Посмотреть прошедшие выпуски «Классного марафона», а также ознакомиться с полезной информацией можно на сайте Академии Минпросвещения России.

🎊Просветительский проект «Атомный урок» продолжается!

👏В проекте уже участвуют более 4 500 российских педагогов и 30 000 школьников.

❗️А вы уже провели Атомный урок в своих классах?

Найдите себя в рейтинге проекта ⬇️

Рейтинг просветительского конкурса обновляется каждые три часа. Свое имя вы можете найти в поле поиска.

Напоминаем, что 50 наиболее активных педагогов-участников пройдут отбор в просветительский конкурс «Атомный урок Х Ледокол знаний».

⚛️ У вас еще есть возможность попасть в их число: до 17 ноября 2022 г. проводите Атомные уроки и Атомные классные часы, используя готовые методические материалы.

Уже провели один Атомный урок? Не останавливайтесь на достигнутом!

Ознакомьтесь с другими увлекательными темами проекта, проведите дополнительное занятие!

⬆️Приглашайте школьников проходить викторины на сайте проекта. Обратите внимание, что для учета баллов при регистрации школьники должны указать ваше ФИО.

Финалист конкурса получит возможность отправиться в экспедицию на Северный полюс (взяв с собой своего лучшего ученика!)

🆘Дорогие участники!

❓Напоминаем, что все вопросы Вы можете задать напрямую технической поддержке сайта, заполнив форму обратной связи внизу страницы.

❓Уже провели Атомный урок? Получите благодарственное письмо от организаторов!

💌 Для этого поделитесь впечатлениями, заполнив форму обратной связи в личном кабинете на сайте.

🔹Как заполнить форму обратной связи?

Шаг 1.  Зайдите в личный кабинет (нажмите на ваше имя в правом верхнем углу).  

Шаг 2. В личном кабинете доступна форма обратной связи, чтобы заполнить ее, нажмите «Загрузить отчет». 

Шаг 3. Заполните все поля формы обратной связи в открывшемся окне, загрузите фото- и/или видеофайлы, затем нажмите «Отправить отчет». 

Шаг 4. Благодарственное письмо будет доступно для скачивания из личного кабинета после заполнения формы обратной связи.

🆘Подробную инструкцию по регистрации и заполнению формы обратной связи можно скачать тут.

⚛️ Как в школе при изучении физики, биологии, географии знакомить учеников с вопросами атомной энергетики?

Узнайте, как в образовательном контексте могут сочетаться знания разных наук из цикла конференций «Атомная грамотность», организованных в партнерстве с Московским международным салоном образования и ведущими экспертами отрасли и педагогического сообщества.

🔹«Атомная грамотность»: физика и химия»
Изменились ли за 70 лет атомные реакторы? Каковы перспективы развития атомной энергетики сегодня? Что говорят об этой проблеме школьные учебники по физике? Как рассказать об этом ученикам?

🔹«Атомная грамотность»: биология и экология»
Какой положительный эффект оказывают атомные электростанции на экологическую обстановку? Какие существуют технологии хранения и переработки ядерных отходов? Что говорят об этой проблеме школьные учебники по биологии?

🔹«Атомная грамотность»: география»
Переживают ли атомные технологии ренессанс? Какова роль атомной энергетики в зеленом переходе? Что говорят об этой проблеме школьные учебники по географии? Что можно сделать вместе с учениками в этой области?

Настало время повышать атомную грамотность. Смотрите записи всех вебинаров на сайте проекта «Атомный урок» ⬇️

👩‍🏫Уже провели Атомный урок или Атомный классный час? Не останавливайтесь на достигнутом!

Ознакомьтесь с другими увлекательными темами проекта, проведите дополнительные занятия. В 2022 году в конкурсе «Атомный урок X Ледокол знаний» участвуют три темы:

1️⃣«Атомная энергетика — основа технологий будущего» (Атомный урок для 7–8 классов)
2️⃣«Атомный ледокольный флот. Развитие Северного морского пути» (Атомный классный час для 5–11 классов)
3️⃣«Профориентация в атомной отрасли» (Атомный классный час для 9–11 классов)

‼️Проверьте, попали ли вы в ТОП-50 педагогов: найдите себя в рейтинге просветительского конкурса.

🆘 Кстати, мы выпустили материал, где отвечаем на ваши вопросы о механике формирования рейтинга:

– Как рассчитывается рейтинг?
– Почему количество моих баллов меняется?
– Почему так сложно?
– Дети ответили на викторину, а рейтинг не изменился.
– Не вижу своего имени в рейтинге.

Ответы на эти и другие вопросы опубликованы в новостях на сайте проекта. Вы можете ознакомиться с ними по ссылке.

‼️Благодарственные письма уже доступны для скачивания в личном кабинете педагога

Провели Атомный урок или Атомный классный час?

💌Заполните форму обратной связи в личном кабинете педагога на сайте проекта "Атомный урок" и получите подтверждение вашего участия в проекте.

Подробную инструкцию по регистрации и заполнению формы обратной связи можно скачать тут.

🇷🇺Ежегодный просветительский проект «Атомный урок» проходит по всей России

Одной из первых, кто провел Атомный урок, стала педагог Калужского технического колледжа Баранова Галина Андреевна:

💬«Сегодня я и мои ребята дали старт Атомному уроку. Это было увлекательно, феерично и одновременно нервно. Очень понравились методические рекомендации, разработанные к уроку. Когда я рассказывала лекционный материал, ребята смотрели на экран и изучали строение реактора. 45 минут пролетели так быстро, как для нас, учителей, пролетает перемена! А работа в группах в конце урока — это отличная рефлексия».

О том, как проводится Атомный урок в Томском коммунально-строительном техникуме, рассказал преподаватель Глотов Евгений Сергеевич:

💬«Детям было очень интересно. Они посмотрели на атомную энергетику с другой стороны. Поняли, что атомная отрасль — это не только АЭС. Увидели, что Госкорпорация «Росатом» во главу угла ставит безопасность и экологическую составляющую».

Проходит Атомный урок и в Санкт-Петербурге. Здесь уверены: такой проект — отличная возможность для саморазвития. Впечатлениями от проекта поделился педагог Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения лицея № 533 «Образовательный комплекс «Малая Охта» Красногвардейского района Санкт-Петербурга Резванов Никита Николаевич:

💬«Атомный урок — это отличная возможность познакомиться с мирным атомом. Очень много стереотипов и страхов, которые можно развеять и опровергнуть благодаря материалам проекта».

‼️А вы провели Атомный урок? Поделитесь своими впечатлениями – оставьте отзыв, заполнив специальную форму на сайте проекта.

Каникулы – самое время, чтобы принять участие в нашем флешмобе!

Атомная энергетика – основа технологий будущего. Что это будет – гардероб, распечатанный на 3D–принтере, или применение компьютера на новых физических принципах?

⚛️ Скоро узнаем, потому что в социальной сети «ВКонтакте» стартовал флешмоб «Расскажи о своей технологии будущего» под хештегом #АтомныйУрок2022.   

Мероприятие проводится в рамках Всероссийского Атомного урока.

‼️Предложите ученикам пофантазировать о том, как атомные технологии смогут изменить мир к лучшему и сделать жизнь людей в будущем более комфортной: 

1️⃣ Пусть ученик расскажет о придуманной им технологии будущего в любом формате: нарисует рисунок или инструкцию по применению, напишет текст с объяснением, что это и зачем, или запишет видео.

2️⃣ С 17 октября по 17 ноября выложит идею на своей странице ВКонтакте с хэштегом #АтомныйУрок2022 Обратите внимание, что страница должна быть открытой до окончания конкурса, чтобы мы увидели его работу.

3️⃣ Дождитесь результатов флешмоба. 22 ноября жюри выберет 5 участников, чьи идеи будут самыми оригинальными и интересными.

Именно они станут обладателями классных комплектов мерча!

⚡️Специально для проекта “Атомный урок” доктор физико-математических наук, профессор НИЯУ МИФИ Г.В. Тихомиров записал краткий видеокурс про атомную энергетику, в котором дал рекомендации к проведению Атомного урока.

📍Что такое атомная энергия?
📍Какое значение она имеет в развитии новых технологий?
📍Какое место занимает атомная энергетика в мире?
📍Как заинтересовать детей наукой?
📍На чем сделать акцент во время Атомного урока?

Ответы на эти и другие вопросы – в специальном курсе профессора Г.В. Тихомирова, созданном для педагогов, участвующих в проекте "Атомный урок".

Запись курса доступна на сайте проекта ⬇️

💬 Победитель конкурса «Атомный урок X Ледокол знаний» 2021 года, учитель физики и астрономии в лицее № 97 г. Челябинска Г.Е. Эсман поделилась своим опытом участия в конкурсе и впечатлениями от экспедиции на «Ледоколе знаний».

🤫 В интервью Галина Евгеньевна также дает рекомендации по проведению Атомных уроков.

Смотрите видео на сайте проекта «Атомный урок» ⬇️

Следующим победителем можете стать вы – присоединяйтесь к конкурсу и открывайте новые знания об атомных технологиях вместе со своими учениками!

Не стыдно задавать вопросы – стыдно не знать на них ответа. А наша техническая поддержка знает все ответы на ваши вопросы!

🔹«Атомный урок» и «Атомный классный час»: в чем разница?
🔹Сколько викторин может пройти один ученик?
🔹Зачем нужна такая сложная модель расчета рейтинга?
🔹Как будет проходить просветительский конкурс «Атомный урок Х Ледокол знаний» среди педагогов?

Все вопросы вы можете задать напрямую технической поддержке сайта, заполнив форму обратной связи внизу страницы.

Иногда вопросы повторяются – и это нормально.

Мы попросили коллег ответить на самые часто задаваемые из них – ответов набралось на целый раздел на нашем сайте.

Прежде, чем обращаться в техподдержку, проверьте – вдруг среди них есть и ваш вопрос?