​​Заслуженный лётчик России пообщался со студентами Астраханского госуниверситета ✈️

На встрече обучающиеся АГУ имени В. Н. Татищева поговорили с Евгением Туркиным о возможностях беспилотных летательных аппаратов, открытии ВУЦ и о важных для любого человека душевных качествах.

Знакомство заслуженного военного лётчика России, гвардии полковника запаса, военного лётчика-снайпера со студентами началось с рассказа о профессиональном пути. В прошлом Евгений Туркин был командиром 209-го гвардейского краснознаменного ордена Суворова III степени истребительного авиационного полка. В 2010 году он окончил военную службу в должности заместителя начальника 185-го Центра боевой подготовки и боевого применения ВВС.

Подробнее читайте ➡️ здесь.

​​Студенты АГУ присоединились к всероссийской акции «Письма защитникам Отечества» 📝

Обучающиеся Астраханского государственного университета имени В. Н. Татищева приняли участие в масштабном мероприятии, которое проходит по инициативе Минобрнауки РФ совместно с Минобороны РФ.

Ребята написали письма со словами поддержки, чтобы поблагодарить российских военнослужащих, делающих всё ради мирного неба, жизни и спокойствия. В своих посланиях студенты пожелали солдатам побед, удачи и стойкости, умело решать все свои задачи и преодолевать любые жизненные препятствия.

Студенты АГУ прокачали свои soft skills на образовательных интенсивах 📈

Центр оценки, развития управленческих компетенций и планирования карьеры Астраханского государственного университета имени В. Н. Татищева провёл для обучающихся вуза мастер-классы по тайм-менеджменту и лидерству.

Образовательный интенсив «День тайм-менеджмента» провёл для студентов консультант по оптимизации бизнес-процессов, преподаватель Президентской программы АГУ Сергей Кузовов, а на заключительном «Дне лидерства» предприниматель Владислав Чернов рассказал о своей профессиональной деятельности и истории успеха себя как руководителя 💼

Подробнее читайте ➡ здесь.

В последние дни в ряде ТГ-каналов появились публикации с критикой руководства Астраханского государственного университета им. В.Н.Татищева за ряд мер, анонсированных в рамках программы развития университета.

"Научно–образовательная политика" обсудила с ректором Астраханского государственного университета @asuinforms Константином Маркеловым @kmarkelov, как идут дела в вузе.

В чём состоят трансформационные процессы АГУ, которые привлекли внимание СМИ и ТГ-каналов?

Трансформация АГУ ведётся на основе глубокой проработки и оценки эффективности работы ППС и НТР. Об увольнении сотрудников университета сегодня речь не идёт, никакие решения на этот счёт мною не приняты. Все изменения будут вноситься исключительно по итогам деятельности рабочей группы. В неё вошли более 100 сотрудников всех подразделений вуза. Ведётся открытое и живое обсуждение идей – что сделать для того, чтобы университет стал лучше.

Какая команда от вас отвечает за эту работу и что планируете изменить в университете?

В этой работе участвуют ведущие эксперты страны, изучается опыт передовых вузов России. Благодаря трансформации, открываются новые возможности для тех, кто готов творчески и эффективно работать. Это и новая система стимулирования, и новые критерии, и поддержка молодых учёных – магистрантов и аспирантов. Это работа, связанная с новыми направлениями научных исследований, сотрудничество с ведущими специалистами по направлению исследований и повышения квалификации. Это большой плюс для тех, кто хочет работать, учиться или развиваться в университете. И здесь важно, чтобы каждый в этом преобразовании почувствовал свою нужность и возможность самореализации.

Поэтому мы говорим: в университете должны поддерживаться те, кто работает эффективно, творчески, выдаёт новые идеи, не боится экспериментировать и внедрять новое в образовательный процесс. Это даёт более высокие шансы для сотрудников, и я думаю, что они это понимают.

А как обстоят дела с финансовой стабильностью АГУ?

Что касается финансового положения АГУ, оно на сегодняшний день стабильное. Разработан план действий для улучшения финансовых показателей на несколько лет вперёд. Заработную плату и все полагающиеся выплаты сотрудники университета всегда получали и будут получать в срок, этому мы всегда уделяем особое внимание

​​Разрешение на временное проживание с целью получения образования ⚠️

Стало возможно безопасно, быстро и с минимальным отрывом от учебного процесса подготовить материалы для подачи документов в территориальные органы МВД России для получения разрешения на временное проживание иностранным студентам.

❗️Претендовать на РВПО могут иностранные студенты, обучающиеся по очным программам бакалавриата, специалитета, магистратуры, ординатуры, ассистентуры-стажировки, подготовки научных или научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре).

Федеральное государственное унитарное предприятие «Паспортно-визовый сервис» МВД России подготовит документы для дальнейшей подачи в территориальные органы МВД России через Многофункциональные миграционные центры. Все необходимые услуги оказываются по принципу «одного окна» – комплексно и не выходя из здания.

Запись в ММЦ по ссылке. 🌐

Подробнее читайте ➡️ здесь.

Опубликованы научные монографии профессоров Астраханского госуниверситета 👩‍🎓

Учёные геолого-географического факультета АГУ провели исследования, связанные с проблемами устойчивого развития и охраны природы, и выпустили авторские сборники, посвящённые изучению Астраханского области.

Данные научные труды внесут значительный вклад в региональную систему охраны природы, а также будут использоваться в учебных курсах по экологии, природопользованию, географии для специалистов средних и высших учебных заведений 📝

Подробнее читайте ➡ здесь

Эта неделька получилась отличной, ведь мы успели и потрудиться, и хорошенько отдохнуть. А о том, чем занимался АГУ в эти дни, — читайте в нашем новом дайджесте! 🙌

🥞 В Астраханском госуниверситете отметили Масленицу. А вам удалось закусить блинком?

💪 Ещё один праздник встретили в АГУ. В преддверии Дня защитника Отечества в университете состоялись «Богатырские забавы».

🇺🇿 Нельзя было забыть и о 582-летии со дня рождения выдающегося узбекского просветителя, великого поэта и мыслителя Алишера Навои. Студенты вуза исполнили песни на русском и узбекском языках, а школьники прочли стихи.

🏢 Проректор по международной деятельности Астраханского государственного университета имени В. Н. Татищева Ангелина Фадина в рамках участия в стратегической сессии поделилась успешными практиками работы с иностранными студентами в вузе.

✅ В АГУ ведётся работа над созданием web-сервиса, который поможет выстраивать новые логистические коридоры.

⌚ Студенты Астраханского госуниверситета прокачали свои soft skills на образовательных интенсивах. Теперь ребята точно знают, как организовать своё время и стать настоящим лидером.

✈ Интересная встреча прошла в стенах вуза на этой неделе. Студентам удалось пообщаться с заслуженным военным лётчиком России, гвардии полковником запаса, военным лётчиком-снайпером Евгением Туркиным.

До встречи на следующей неделе! 👋

Право на ответ

На почту канала пришло письмо из Астраханского госуниверситета по поводу наших недавних публикаций (тут и тут).
Публикуем текст ответа в авторской редакции, без купюр (факультет ПОИСК – это факультет педагогического образования, искусства, сервиса и культуры – «НиУ»).

Взгляд изнутри: что думает декан факультета ПОИСК о нашумевшей трансформации Астраханского госуниверситета.

Галина Палаткина - доктор наук, профессор, 30 лет работает в вузе. Начинала с ассистента, была заведующей кафедрой и уже 15 лет находится на должности декана.

«Сразу скажу, я тот самый декан вуза, который также попадает под изменения. Возможно именно сегодня не актуально говорить про бакалавриат, систему «2+2» и кластерный подход. Но только с первого взгляда. Если, например, мы будем всех будущих учителей сначала учить специальным профессиональным наукам, без которых не мыслим современный учитель, таких как психология, физиология, педагогика, этика, цифровые технологии и так далее, а последующие 2 года студенты смогут посвятить себя полностью русскому языку и литературе, методикам ее преподавания, разве это плохо? И что плохого в том, что в кластере будут совместно будущие, например, учителя истории и информатики?

Если делать специалитет, и давать 2 направления подготовки сразу, то студенту откроется больше возможности за последующие 3 года получить те специализации, которые выберет он, а не предложит система. Например, учителя начальных классов смогут получить вторую специализацию учителя иностранного языка или технологии. Кому плохо? Только преподавателю, который не захочет мотивировать на свой предмет. Это интересный опыт. Новый. А новое всегда встречает сопротивление. Но это не революция, есть уже положительный опыт, к которому следует присмотреться и откинуть то, что не получается, взяв положительное. И если при этом высвободятся какие-то деньги, то это здорово. Их можно будет направить на развитие вуза.

Факультет педагогического образования, искусства, сервиса и культуры уже более 4 лет работает как кластерная структура, объединяя в себе разные направления: социальных педагогов, психологов, учителей начальных классов, социально-культурных деятелей, информатиков, социальных работников, организаторов работы с молодежью, актёров, специалистов гостеприимства и дошкольного образования. Такая коллаборация даёт возможность студентам участвовать совместно в различных грантовых и конкурсных активностях. И не просто участвовать, а побеждать. Так как формируются команды на стыке различных сфер и это даёт колоссальное преимущество. Например, специалисты гостиничного дела дополняя свои идеи и реализовывая их совместно с социально-культурными деятелями, традиционно выигрывают конкурсы по гостеприимству. Социальные педагоги совместно с организаторами работы с молодежью выигрывают социальные проекты и этот список можно продолжать. Кластерный подход уже даёт свои плоды, и будет давать и впредь» - сообщила Галина Палаткина.

​​Доброе утро! Сегодня в рубрике #РетроАГУ на фотографии 1950-х годов студенты работают на учебно-опытном участком АГПИ.

А что это у нас здесь такое интересное? Конечно, «Дневник первокурсника»!
Совсем скоро он вернётся ⏳

​​Курсы турецкого языка для начинающих 💬

Академия иностранных языков Астраханского государственного университета имени В. Н. Татищева приглашает всех желающих освоить новый иностранный язык.

После обучения вы сможете:
▪️ воспринимать речь носителей на слух
▪️ грамотно и уверенно заговорить на турецком
▪️ познакомиться с турецкой культурой и этикетом
▪️ расширить словарный запас, чтобы поддерживать беседы на повседневные темы
▪️ свободно использовать знакомые слова и выражения в реальных разговорный ситуациях

Учите языки вместе с нами!

📌 Начало занятий - 3 марта
☎️ Запись по телефону: 8 (8512) 24-66-80.

​​Выпускники школ Узбекистана узнали о преимуществах обучения в Астраханском госуниверситете 🇺🇿

На онлайн-встрече представители вуза презентовали потенциальным абитуриентам из Республики Узбекистан основные образовательные программы, научные и студенческие проекты, реализуемые в стенах Астраханского государственного университета имени В. Н. Татищева.

Ребята узнали об учебной и внеучебной деятельности вуза, деталях поступления, условиях проживания, возможностях, предоставляемых университетом для реализации различных инициатив, познакомились с инфраструктурой вуза.

Подробнее читайте ➡️ здесь.

Трансформ-АГУ-ация

Астраханский госуниверситет @asuinforms с сентября 2022 года приступил к системной трансформации. Планируется изменить дизайн образовательных проектов, управленческую структуру, а также переформатировать научные объединения и лаборатории так, чтобы они отвечали запросам программы «Приоритет 2030».

Образовательная структура будет условно разделена на 4 кластера: общественных наук, гуманитарных наук, наук о жизни и Земле, техники и технологий. Ректор АГУ Константин Маркелов поделился подробностями:

«Это кластер общественных наук, куда входят юриспруденция, политология, социология, различные сервисные, спортивные направления, экономика и управление. В блок гуманитарных наук входят история, культурология, филология, теология, средства массовой информации и коммуникации, психология, иностранные языки. Следующий кластер объединяет широкий диапазон наук о Земле – агрономию, географию, почвоведение и другие. И, наконец, четвёртый кластер, который реализует направления, связанные с цифровыми технологиями и инженерной подготовкой. Туда входят вопросы рационального природопользования, искусственного интеллекта и математического моделирования».

Образцом для трансформации, пожалуй, стала идея крупных научно-образовательных «школ». Таким образом в свое время наладила работу НИУ ВШЭ, а также внес новации в организацию процессов МГУ.

Константин Маркелов, ректор Астраханского государственного университета им. В.Н. Татищева отметил, что новые структуры требуют преподавателя нового типа:

«Кого-то перемены пугают, для кого-то это выход из сложившейся комфортной ситуации, когда человек привык работать определённым образом, с 9 до 17 часов. Но сегодня уже такой преподаватель и специалист в университете не нужен, это вчерашний день. Прочитать лекцию на основе чужого исследования или того, что можно найти в любом учебнике, – это уже неинтересно студентам. Когда такое происходит, мы видим, что ребята или не посещают занятия, или без интереса относятся. Заставить учиться такого студента, применяя суровые меры, – это неправильно. Поэтому таких преподавателей пугает выход из комфортного состояния, но их немного».

Как всегда, с водой перемен нельзя выплеснуть ребенка здравого смысла. Хорошо было бы жить в таком мире, где каждый преподаватель высшей школы – мастер устного слова, чтения лекций и проведения семинаров. Но это, увы, не так. Потому какой-то процент инноваторов всегда будет существовать наравне с «традиционалистами» (пришел, рассказал учебник, ушел). Однако, последние могут быть заменены онлайн-курсами от действительно талантливых педагогов.

Интерес студентов лишь отчасти зависит от мастерства лектора. У молодежи должна быть мотивация постигать новое – не лишь потому, что оно интересно преподнесено (что было бы идеально), но и необходимо для будущего конкретного молодого человека.

Одним из перспективных направлений развития будущих крупных кластеров является сотрудничество с ведущими организациями в различных областях. В области цифровых технологий АСИ развивает сотрудничество с Институтом системного программирования им. В.П. Иванникова @ispras.

Ректор Константин Маркелов обсудил с директором ИСП РАН Арутюном Аветисяном возможности и интересы учёных АГУ в рамках тех стратпроектов и научно-технических разработок, над которыми сейчас ведётся активная работа по программе «Приоритет 2030». В процессе разговора были намечены точки сотрудничества по проекту, связанному с созданием системы выстраивания математических моделей социально-экономических процессов и их прогнозирования в Каспийском регионе.

Стороны также обсудили участие АГУ в программе, связанной с созданием цифровой платформы транспортного коридора «Север – Юг».

Астраханский госуниверситет являет собой отличный пример, как региональный вуз может решиться на системную трансформацию – опираясь на опыт ведущих вузов, но при этом четко понимания потребности региона и ключевых партнеров.

Подробнее: интервью Константина Маркелова.