Forwarded from اتچ بات
🎯نگاهی به شیوه‌های نفوذ رسانه‌های جمعی در افکار عمومی
✍️معصومه نصیری ـ مدرس سواد رسانه‌ای
▫️امروز عرصه، عرصه تنازع برای بقا از طریق نفوذ هر چه بیشتر در افکار عمومی است. در این میان صاحبان و مدیران کلان رسانه‌های جهان به‌خوبی دریافتند برای تاثیرگذاری عمیق‌تر و ماندگارتر بر افکار عمومی باید آنها را در «خواب عدم هوشیاری» نگه دارند؛ یعنی چه؟ یعنی نباید هوشیاری مخاطب را تحریک کنند البته این موضوع در پوسته‌ی ظاهری تلاش برای آگاه‌سازی انجام می‌شود.
▫️ملوین دفلورکه سال‌ها درباره ارتباطات جمعی و شناخت آن فعالیت کرده است، معتقد است: تأثیرات و نفوذ رسانه‌های جمعی بر مردم را در سه سطح #شناختی، #عاطفی و #رفتاری باید طبقه‌بندی کرد. او بر این باور است که در جنگ رسانه‌ای، دو بُعد #بینش و #گرایش مورد هدف قرار می‌گیرد اما درنهایت به کنش و رفتار مخاطب ختم می‌شود.
▫️با این تعریف باید گفت «ایجاد ابهام در مخاطب»، «برخورد اطلاعات متناقض»، «برجسته‌سازی اخبار»، «شکل‌دهی به نگرش‌ها» و ... تاثیرات بینشی یا شناختی هستند. «ایجاد انفعال در افراد»، «افزایش نفوذپذیری»، «افزایش حس نگرانی»، «افزایش عدم امنیت اجتماعی» و... از تاثیرات گرایشی بوده و «ایجاد نگرش‌های جدید»، «مبهم جلوه دادن شرایط»، «منفعل ساختن مخاطب» و... نیز از تاثیرات کنشی یا رفتاری قلمداد می‌شوند.
▫️امروز رسانه‌ها با بزرگنمایی، کوچک‌سازی، تکرار و تعمیم و... هم به مخاطبان می‌گویند چگونه فکر کنند و هم می‌گویند به چه چیزی با چه عمقی و از چه زاویه‌ای فکر کنند. رسانه این توان را دارد که ذهن شما را به دورترین نقطه از واقعیت برده یا یک فریب را پیش چشم واقعی جلوه دهد و شما توان انکار آن را نداشته باشید.
▫️از سوی دیگر امروز این جمله را نباید فراموش کرد که مخاطبان دیگر #سرکوب نمی‌شوند بلکه #سرگرم می‌شوند. پس سرگرمی یکی دیگر از روش‌های رسانه‌ها برای نفوذ در افکار عمومی برای انتقال معناست که با تصویرسازی رخ میدهد. تصاویر از آن جهت مهم هستند که مردم آنچه می‌بینند را باور میکنند پس تصاویر دستکاری شده یا صحنه‌سازی شده یا دارای جهت مشخص بر فکر مردم اثرمیگذارد.
▫️امروز نزاع میان رسانه‌ها بر سر مهندسی توجه، تصاحب افکار و جهت‌دهی به ترجیحات و سلایق مردم جوامع برای تربیت شهروندانی یکدست و #بی‌دردسر است. شهروندانی که رسانه و کارکرد آن را می‌شناسند و در عین حال دانش و مهارت مواجه با آن را (#سواد_رسانه‌ای) کسب کرده‌اند، پیروزان واقعی این عرصه هستند. آنها فراگرفته‌اند رسانه را مدیریت کنند و نه رسانه آنها را.
✅#عصر_هوشمندی، مجموعه تخصصی سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی
@asrehooshmandi
✍️معصومه نصیری ـ مدرس سواد رسانه‌ای
▫️امروز عرصه، عرصه تنازع برای بقا از طریق نفوذ هر چه بیشتر در افکار عمومی است. در این میان صاحبان و مدیران کلان رسانه‌های جهان به‌خوبی دریافتند برای تاثیرگذاری عمیق‌تر و ماندگارتر بر افکار عمومی باید آنها را در «خواب عدم هوشیاری» نگه دارند؛ یعنی چه؟ یعنی نباید هوشیاری مخاطب را تحریک کنند البته این موضوع در پوسته‌ی ظاهری تلاش برای آگاه‌سازی انجام می‌شود.
▫️ملوین دفلورکه سال‌ها درباره ارتباطات جمعی و شناخت آن فعالیت کرده است، معتقد است: تأثیرات و نفوذ رسانه‌های جمعی بر مردم را در سه سطح #شناختی، #عاطفی و #رفتاری باید طبقه‌بندی کرد. او بر این باور است که در جنگ رسانه‌ای، دو بُعد #بینش و #گرایش مورد هدف قرار می‌گیرد اما درنهایت به کنش و رفتار مخاطب ختم می‌شود.
▫️با این تعریف باید گفت «ایجاد ابهام در مخاطب»، «برخورد اطلاعات متناقض»، «برجسته‌سازی اخبار»، «شکل‌دهی به نگرش‌ها» و ... تاثیرات بینشی یا شناختی هستند. «ایجاد انفعال در افراد»، «افزایش نفوذپذیری»، «افزایش حس نگرانی»، «افزایش عدم امنیت اجتماعی» و... از تاثیرات گرایشی بوده و «ایجاد نگرش‌های جدید»، «مبهم جلوه دادن شرایط»، «منفعل ساختن مخاطب» و... نیز از تاثیرات کنشی یا رفتاری قلمداد می‌شوند.
▫️امروز رسانه‌ها با بزرگنمایی، کوچک‌سازی، تکرار و تعمیم و... هم به مخاطبان می‌گویند چگونه فکر کنند و هم می‌گویند به چه چیزی با چه عمقی و از چه زاویه‌ای فکر کنند. رسانه این توان را دارد که ذهن شما را به دورترین نقطه از واقعیت برده یا یک فریب را پیش چشم واقعی جلوه دهد و شما توان انکار آن را نداشته باشید.
▫️از سوی دیگر امروز این جمله را نباید فراموش کرد که مخاطبان دیگر #سرکوب نمی‌شوند بلکه #سرگرم می‌شوند. پس سرگرمی یکی دیگر از روش‌های رسانه‌ها برای نفوذ در افکار عمومی برای انتقال معناست که با تصویرسازی رخ میدهد. تصاویر از آن جهت مهم هستند که مردم آنچه می‌بینند را باور میکنند پس تصاویر دستکاری شده یا صحنه‌سازی شده یا دارای جهت مشخص بر فکر مردم اثرمیگذارد.
▫️امروز نزاع میان رسانه‌ها بر سر مهندسی توجه، تصاحب افکار و جهت‌دهی به ترجیحات و سلایق مردم جوامع برای تربیت شهروندانی یکدست و #بی‌دردسر است. شهروندانی که رسانه و کارکرد آن را می‌شناسند و در عین حال دانش و مهارت مواجه با آن را (#سواد_رسانه‌ای) کسب کرده‌اند، پیروزان واقعی این عرصه هستند. آنها فراگرفته‌اند رسانه را مدیریت کنند و نه رسانه آنها را.
✅#عصر_هوشمندی، مجموعه تخصصی سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی
@asrehooshmandi
Telegram
attach 📎
💢یکشنبه دوم آبان: دکتر حجت الله ایوبی با موضوع «سواد رسانه‌ای و نگاهی به تجربیات جهانی»
🔹برنامه نت گپ های هفته جهانی سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی به میزبانی باشگاه مدیریت رسانه و توسعه سواد رسانه‌ای یونسکو_ایران
🕰️هر شب ساعت ۲۰
#هفته_جهانی_سوادرسانه_ای_و_اطلاعاتی
#باشگاه_مدیریت_رسانه_و_توسعه_سوادرسانه‌ای_یونسکو_ایران
#سواد_رسانه_ای_برای_همگان
@asrehooshmandi
🔹برنامه نت گپ های هفته جهانی سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی به میزبانی باشگاه مدیریت رسانه و توسعه سواد رسانه‌ای یونسکو_ایران
🕰️هر شب ساعت ۲۰
#هفته_جهانی_سوادرسانه_ای_و_اطلاعاتی
#باشگاه_مدیریت_رسانه_و_توسعه_سوادرسانه‌ای_یونسکو_ایران
#سواد_رسانه_ای_برای_همگان
@asrehooshmandi
Forwarded from اندیشکده دیتاک
⭕️ نگاه #بیگ_دیتا به بنزین؛ از حمله سایبری تا تلاش برای التهاب آفرینی
🔻 ماجرا از حمله سایبری به خبرگزاری ایسنا و انتشار خبری مبنی بر هک جایگاه‌های سوخت آغاز شد؛ خبری که البته بعدها از سوی نهادهای مسوول نیز تایید و نسبت به آغاز رفع آن نیز اطلاع‌رسانی شد اما تلاش برخی جریانات رسانه‌ای خارج از کشور برای ایجاد التهاب اجتماعی با بالا بردن سطح کنشگری رسانه‌ای افزایش یافت؛ رویکردی که اوج بروز و ظهور آن را در پیوند زدن موضوع به اتفاقات آبان و تولید گسترده شایعه و فیک نیوز پیگیری شد.
🔻 رصد دیتاک از چهار بستر خبر، توییتر، اینستاگرام و تلگرام نشان میدهد مخاطبان در چند خوشه با این رخداد مواجهه داشته‌اند. در فضای توییتر و اینستاگرام غلبه با قرائت‌های گروه‌های معارض با جمهوری اسلامی بوده و آنها اغلب در قالب حساب‌های کاربری غیررسمی سعی بر پیوند موضوع با اتفاقات آبان ۹۸ و ترند کردن هشتگ هایی در این خصوص داشته‌اند. فضای تلگرام و خبر نیز حول اطلاع‌رسانی و تلاش برای کاهش بار روانی همراه با نگرانی جامعه بوده است.
📊 کاربران توییتر با ۸۵٫۹ هزار توییت، ۵۷٫۵ هزار ریتوییت و ۲۳۴٫۴ هزار لایک درباره موضوع حمله سایبری به جایگاه‌های سوخت به کنشگری پرداختند. توییت‌های حاوی تمسخر و مقدمه چینی نظام برای افزایش بنزین می‌باشند. از آنجایی که سطح کنشگری مخالفان جمهوری اسلامی در فضای توییتر درباره حمله سایبری به جایگاه‌های سوخت بالاتر بوده، توییت های حاوی تمسخر و دارای سویه برانگیختگی احساسی برای ایجاد ناآرامی در کشور وجه پررنگ‌تری داشته است.
#بنزین، #آبان_ادامه_دارد، #فریاد_آبانیم، #اعتراضات_سراسری و #هک پرکاربردترین هشتگ های توییتر بوده است.
📈 کاربران اینستاگرام در قالب ۱٫۸ هزار پست، ۱٫۴ میلیون لایک و ۵۴٫۴ هزار کامنت موضوع حمله سایبری را مورد توجه قرار دادند که خبر صفحه بی‌بی‌سی مبنی هک تابلوهای تبلیغاتی شهر و درج شعارهایی در آن، با ۳۴۳۳۶۰۲ بازدید از سوی مخاطبان مورد توجه قرار گرفته است. هشتگ های #بنزین، #سوخت، #جایگاه و #سایبری به همراه هشتگ های ثابت مرتبط کننده موضوع با اتفاقات آبان ۹۸ پرکاربردترین هشتگ های کاربران بوده است.
📉 در فضای تلگرام، کاربران با تمرکز بر اصل رویداد، نسبت به اطلاع‌رسانی مراحل حل این مشکل و اظهارات مسوولان پرداختند که ۱۸٫۸ هزار پست و ۸۱٫۴ میلیون بازدید، محصول این نقشآفرینی بوده است. خبر خبر فوری درباره نقش مافیای داخلی در حمله سایبری با ۴۸۵۰۵۱۲ بازدید، مورد توجه کاربران قرار گرفته است. ۱۸٫۸ هزار پست، ۸۱٫۴ میلیون بازدید مورد توجه قرار دادند.
🔸 اهالی خبر نیز با ۲٫۵ هزار خبر به کنشگری درباره این رخداد پرداختند. خبر تابناک با تیتر «تایید حمله سایبری به سامانه سوخت‌گیری در پمپ‌بنزین‌ها» داغ‌ترین محتوای بستر خبر بوده است.
🔸 موضوع حمله سایبری به جایگاه‌های سوخت علاوه بر تاکید بر ضرورت ارتقای امنیت سایبری کشور در لایه‌های زیرساختی؛ بخشی از پازل جنگ رسانه‌ای برای القای ناآرامی در شهر و جایگاه‌های بنزین و اعتراضات مردمی بوده است. این فضا بستر توزیع فیک نیوزهایی شد که پررنگ‌ترین آن تولید و توزیع اخباری مبنی بر گران شدن بنزین، عدم ارائه خدمات و فروش بنزین تا چند روز آینده و ارسال اخباری که میتواند منجر به برهم خوردن امنیت روانی افکار عمومی شود، بود.
🔶 البته بررسی شبکه‌های ماهواره‌ای و تولید محتوای آنها در این زمینه نیز نشانگر آن است که این رسانه‌ها نیز سعی در ایجاد ارتباط میان این رخداد با اتفاقات آبان دارند؛ خطی که متاسفانه پیگیری آن را توسط برخی رسانه‌های داخلی نیز مشاهده می‌کنیم. کلیدواژه‌های پرتکرار رسانه‌های خارج از کشور#آبان_خونین، #کشتار_آبان، #بی‌اعتمادی، #بدبینی، #اعتراض، #سوء_مدیریت، #رهبری و ... بوده است.
🔚 و در پایان تاکید بر دو نکته ضروری است؛ #سواد_رسانه_ای در سه سطح مسوولان، مردم و رسانه‌ها از نان شب واجب‌تر است و راه‌اندازی بخش‌های #فکت_چکینگ در رسانه‌های کشور همچون رسانه‌های معتبر دنیا یک ضرورت جدی است. خلأ این دو بخش همواره در بزنگاه‌ها دردسرآفرین بوده و امید است برای رفع آن تصمیمی ملی اتخاذ شود.
✍🏼 معصومه نصیری ـ کارشناس و تحلیلگر رسانه
#دیتاریپورت
#دیتاپولیتیک
🔻 ماجرا از حمله سایبری به خبرگزاری ایسنا و انتشار خبری مبنی بر هک جایگاه‌های سوخت آغاز شد؛ خبری که البته بعدها از سوی نهادهای مسوول نیز تایید و نسبت به آغاز رفع آن نیز اطلاع‌رسانی شد اما تلاش برخی جریانات رسانه‌ای خارج از کشور برای ایجاد التهاب اجتماعی با بالا بردن سطح کنشگری رسانه‌ای افزایش یافت؛ رویکردی که اوج بروز و ظهور آن را در پیوند زدن موضوع به اتفاقات آبان و تولید گسترده شایعه و فیک نیوز پیگیری شد.
🔻 رصد دیتاک از چهار بستر خبر، توییتر، اینستاگرام و تلگرام نشان میدهد مخاطبان در چند خوشه با این رخداد مواجهه داشته‌اند. در فضای توییتر و اینستاگرام غلبه با قرائت‌های گروه‌های معارض با جمهوری اسلامی بوده و آنها اغلب در قالب حساب‌های کاربری غیررسمی سعی بر پیوند موضوع با اتفاقات آبان ۹۸ و ترند کردن هشتگ هایی در این خصوص داشته‌اند. فضای تلگرام و خبر نیز حول اطلاع‌رسانی و تلاش برای کاهش بار روانی همراه با نگرانی جامعه بوده است.
📊 کاربران توییتر با ۸۵٫۹ هزار توییت، ۵۷٫۵ هزار ریتوییت و ۲۳۴٫۴ هزار لایک درباره موضوع حمله سایبری به جایگاه‌های سوخت به کنشگری پرداختند. توییت‌های حاوی تمسخر و مقدمه چینی نظام برای افزایش بنزین می‌باشند. از آنجایی که سطح کنشگری مخالفان جمهوری اسلامی در فضای توییتر درباره حمله سایبری به جایگاه‌های سوخت بالاتر بوده، توییت های حاوی تمسخر و دارای سویه برانگیختگی احساسی برای ایجاد ناآرامی در کشور وجه پررنگ‌تری داشته است.
#بنزین، #آبان_ادامه_دارد، #فریاد_آبانیم، #اعتراضات_سراسری و #هک پرکاربردترین هشتگ های توییتر بوده است.
📈 کاربران اینستاگرام در قالب ۱٫۸ هزار پست، ۱٫۴ میلیون لایک و ۵۴٫۴ هزار کامنت موضوع حمله سایبری را مورد توجه قرار دادند که خبر صفحه بی‌بی‌سی مبنی هک تابلوهای تبلیغاتی شهر و درج شعارهایی در آن، با ۳۴۳۳۶۰۲ بازدید از سوی مخاطبان مورد توجه قرار گرفته است. هشتگ های #بنزین، #سوخت، #جایگاه و #سایبری به همراه هشتگ های ثابت مرتبط کننده موضوع با اتفاقات آبان ۹۸ پرکاربردترین هشتگ های کاربران بوده است.
📉 در فضای تلگرام، کاربران با تمرکز بر اصل رویداد، نسبت به اطلاع‌رسانی مراحل حل این مشکل و اظهارات مسوولان پرداختند که ۱۸٫۸ هزار پست و ۸۱٫۴ میلیون بازدید، محصول این نقشآفرینی بوده است. خبر خبر فوری درباره نقش مافیای داخلی در حمله سایبری با ۴۸۵۰۵۱۲ بازدید، مورد توجه کاربران قرار گرفته است. ۱۸٫۸ هزار پست، ۸۱٫۴ میلیون بازدید مورد توجه قرار دادند.
🔸 اهالی خبر نیز با ۲٫۵ هزار خبر به کنشگری درباره این رخداد پرداختند. خبر تابناک با تیتر «تایید حمله سایبری به سامانه سوخت‌گیری در پمپ‌بنزین‌ها» داغ‌ترین محتوای بستر خبر بوده است.
🔸 موضوع حمله سایبری به جایگاه‌های سوخت علاوه بر تاکید بر ضرورت ارتقای امنیت سایبری کشور در لایه‌های زیرساختی؛ بخشی از پازل جنگ رسانه‌ای برای القای ناآرامی در شهر و جایگاه‌های بنزین و اعتراضات مردمی بوده است. این فضا بستر توزیع فیک نیوزهایی شد که پررنگ‌ترین آن تولید و توزیع اخباری مبنی بر گران شدن بنزین، عدم ارائه خدمات و فروش بنزین تا چند روز آینده و ارسال اخباری که میتواند منجر به برهم خوردن امنیت روانی افکار عمومی شود، بود.
🔶 البته بررسی شبکه‌های ماهواره‌ای و تولید محتوای آنها در این زمینه نیز نشانگر آن است که این رسانه‌ها نیز سعی در ایجاد ارتباط میان این رخداد با اتفاقات آبان دارند؛ خطی که متاسفانه پیگیری آن را توسط برخی رسانه‌های داخلی نیز مشاهده می‌کنیم. کلیدواژه‌های پرتکرار رسانه‌های خارج از کشور#آبان_خونین، #کشتار_آبان، #بی‌اعتمادی، #بدبینی، #اعتراض، #سوء_مدیریت، #رهبری و ... بوده است.
🔚 و در پایان تاکید بر دو نکته ضروری است؛ #سواد_رسانه_ای در سه سطح مسوولان، مردم و رسانه‌ها از نان شب واجب‌تر است و راه‌اندازی بخش‌های #فکت_چکینگ در رسانه‌های کشور همچون رسانه‌های معتبر دنیا یک ضرورت جدی است. خلأ این دو بخش همواره در بزنگاه‌ها دردسرآفرین بوده و امید است برای رفع آن تصمیمی ملی اتخاذ شود.
✍🏼 معصومه نصیری ـ کارشناس و تحلیلگر رسانه
#دیتاریپورت
#دیتاپولیتیک
Forwarded from عرصه‌های ارتباطی
#یونس_شکرخواه #رخ‌نما
🔸سواد رسانه‌ای چیست؟
#سواد رسانه‌ای (Media Literacy) در یک تعریف بسیار کلی عبارت است از یک نوع درک متکی بر مهارت که براساس آن می‌توان انواع رسانه‌ها و انواع تولیدات آنها را شناخت و از یکدیگر تفکیک و شناسایی کرد. این درک به چه کاری می‌آید؟ به زبان ساده، سواد رسانه‌ای مثل یک رژیم غذایی است که هوشمندانه مراقب است که چه موادی مناسب هستند و چه موادی مضر؛ چه چیزی را باید مصرف کرد و چه چیزی را نه و یا اینکه میزان مصرف هر ماده بر چه مبنایی باید استوار باشد.
یادداشت من در وب‌سایت کمیسیون ملی یونسکو
🔸سواد رسانه‌ای چیست؟
#سواد رسانه‌ای (Media Literacy) در یک تعریف بسیار کلی عبارت است از یک نوع درک متکی بر مهارت که براساس آن می‌توان انواع رسانه‌ها و انواع تولیدات آنها را شناخت و از یکدیگر تفکیک و شناسایی کرد. این درک به چه کاری می‌آید؟ به زبان ساده، سواد رسانه‌ای مثل یک رژیم غذایی است که هوشمندانه مراقب است که چه موادی مناسب هستند و چه موادی مضر؛ چه چیزی را باید مصرف کرد و چه چیزی را نه و یا اینکه میزان مصرف هر ماده بر چه مبنایی باید استوار باشد.
یادداشت من در وب‌سایت کمیسیون ملی یونسکو
Forwarded from نردبان گفتگو
همیشه اعتقاد دارم بالا بردن سطح #سواد_رسانه_ای و آموزش همگانی،بین شهروندان و اصحاب رسانه ، میتواند نقش بسیار موثری در توسعه و دیپلماسی عمومی بردارد.
#یونسکوایران
#سوادرسانه_ای_را_جدی_بگیریم
#شورای_اسلامی_شهر_تهران
#یونسکوایران
#سوادرسانه_ای_را_جدی_بگیریم
#شورای_اسلامی_شهر_تهران
Forwarded from آرما (واحد رسانه موسسهٔ مصاف)
📌 برای یادگیری سواد رسانه چه کتابی بخوانیم ؟
📙اصول آموزش سواد رسانه‌ای به کودکان: چگونه نسل هزاره سوم را تربیت رسانه‌ای کنیم؟
✍نویسنده: معصومه نصیری و سیدعلی موسوی، انتشارات: نسل روشن
🔻در این کتاب تلاش شده که هر رسانه براساس نوع، بافت و روح حاکم بر آن مورد توجه قرار گرفته و بررسي و تحليل شود. اين موضوع به معناي اين است که شناخت رسانه‌اي خود آغازگر آموزش‌هاي سواد رسانه‌اي و اطلاعاتي است.
🔻 بنابراين فهم خود رسانه در اين رابطه اهميت فراوان دارد. ارائه روش‌هاي تقويت سواد رسانه‌اي و اطلاعاتي و تبيين الگوهاي ارتقاي آن در خانه و مدرسه از اهداف مهم کتاب است.
💢 جهت تهیه کتاب می‌توانید به نمایشگاه مجازی کتاب تهران مراجعه فرمایید : book.icfi.ir
#معرفی_کتاب
#سواد_رسانه
✅ @media_arma
📙اصول آموزش سواد رسانه‌ای به کودکان: چگونه نسل هزاره سوم را تربیت رسانه‌ای کنیم؟
✍نویسنده: معصومه نصیری و سیدعلی موسوی، انتشارات: نسل روشن
🔻در این کتاب تلاش شده که هر رسانه براساس نوع، بافت و روح حاکم بر آن مورد توجه قرار گرفته و بررسي و تحليل شود. اين موضوع به معناي اين است که شناخت رسانه‌اي خود آغازگر آموزش‌هاي سواد رسانه‌اي و اطلاعاتي است.
🔻 بنابراين فهم خود رسانه در اين رابطه اهميت فراوان دارد. ارائه روش‌هاي تقويت سواد رسانه‌اي و اطلاعاتي و تبيين الگوهاي ارتقاي آن در خانه و مدرسه از اهداف مهم کتاب است.
💢 جهت تهیه کتاب می‌توانید به نمایشگاه مجازی کتاب تهران مراجعه فرمایید : book.icfi.ir
#معرفی_کتاب
#سواد_رسانه
✅ @media_arma
Forwarded from اتچ بات
📺حال سواد رسانه‌ای در کشور چطوره
🔻واقعیت این هست که نگاه ها و اقدامات مقطعی، جزیره ای، باری به هر جهت و کارتابل رییس پُرکن، باعث ارتقای سواد رسانه‌ای در کشور نمی‌شود.
🔻یادگیری سواد رسانه‌ای رویکردی فرایندمحور نیاز دارد نه نقطه ای. البته سواد رسانه ای حتما باید منجر به تربیت مخاطب شود و الا صرفا یک فرمول قلمداد خواهد شد که خطای محاسباتی هنگام مواجهه با محتواها را افزایش میدهد.
🔻سواد رسانه ای باید در سه ضلع مردم، مسوولان و رسانه ها فراگرفته شود و الا مردم فهم کنند اما آقای مسوول متوجه اثرات فراوان پیام هایش نباشد و مدام پاس گل به روایت سازان علیه افکار عمومی کشور بدهد یا رسانه‌ای که وجوه مترتب این گونه از مهارت را بر فعالیت هایش درک نکند، خیلی نمیتوان به مخاطب خرده گرفت که چرا تشخیص ندادی و چرا فریب خوردی.
🔻امیدواریم جناب آموزش و پرورش هم کمی با دغدغه بیشتری به آموزش سواد رسانه‌ای در همه مقاطع توجه داشته باشد و ذوق یه کتاب در پایه ای دیر هنگام را نکند.
پ.ن: برنامه گام دو که از شبکه دو سیما پخش شده، درباره نسبت رسانه در تحقق مفاد بیانیه گام دوم انقلاب بود که بخش های مرتبط با سواد رسانه‌ای را برش زدم و بخش های مرتبط با رسانه را هم در فرصتی دیگر بازنشر خواهم داد.
#بیانیه_گام_دوم_انقلاب
#معصومه_نصیری
#سواد_رسانه_ای
#عصر_هوشمندی
@asrehooshmandi
🔻واقعیت این هست که نگاه ها و اقدامات مقطعی، جزیره ای، باری به هر جهت و کارتابل رییس پُرکن، باعث ارتقای سواد رسانه‌ای در کشور نمی‌شود.
🔻یادگیری سواد رسانه‌ای رویکردی فرایندمحور نیاز دارد نه نقطه ای. البته سواد رسانه ای حتما باید منجر به تربیت مخاطب شود و الا صرفا یک فرمول قلمداد خواهد شد که خطای محاسباتی هنگام مواجهه با محتواها را افزایش میدهد.
🔻سواد رسانه ای باید در سه ضلع مردم، مسوولان و رسانه ها فراگرفته شود و الا مردم فهم کنند اما آقای مسوول متوجه اثرات فراوان پیام هایش نباشد و مدام پاس گل به روایت سازان علیه افکار عمومی کشور بدهد یا رسانه‌ای که وجوه مترتب این گونه از مهارت را بر فعالیت هایش درک نکند، خیلی نمیتوان به مخاطب خرده گرفت که چرا تشخیص ندادی و چرا فریب خوردی.
🔻امیدواریم جناب آموزش و پرورش هم کمی با دغدغه بیشتری به آموزش سواد رسانه‌ای در همه مقاطع توجه داشته باشد و ذوق یه کتاب در پایه ای دیر هنگام را نکند.
پ.ن: برنامه گام دو که از شبکه دو سیما پخش شده، درباره نسبت رسانه در تحقق مفاد بیانیه گام دوم انقلاب بود که بخش های مرتبط با سواد رسانه‌ای را برش زدم و بخش های مرتبط با رسانه را هم در فرصتی دیگر بازنشر خواهم داد.
#بیانیه_گام_دوم_انقلاب
#معصومه_نصیری
#سواد_رسانه_ای
#عصر_هوشمندی
@asrehooshmandi
Telegram
attach 📎
📊۲۰ سوال برای سنجش صحت نظرسنجی ها
🎯مطلبی قابل تامل و توجه برای دوستان رسانه ای. ریشه این سوالات در مواجهه نقادانه با محتواهایی است که بنا داریم منتشر کنیم، همان نکته ای که ما از آن به عنوان سواد رسانه‌ای برای اهالی رسانه یاد می‌کنیم.
🔽پرسشی که روزنامه‌نگاران در مواجهه با نظرسنجی‌ها و برای گزارش نتایح آنها باید بدانند یا بپرسند:
١. ﭼﻪ ﮐﺴﯽ ﻧﻈﺮﺳﻨﺠﯽ را اﻧﺠﺎم داده اﺳﺖ؟
۲. ﭼﻪ ﮐﺴﯽ ﻫﺰﯾﻨﮥ ﻧﻈﺮﺳﻨﺠﯽ را ﭘﺮداﺧﺖ ﮐﺮده و ﭼﺮا اﻧﺠﺎم ﺷﺪه اﺳﺖ؟
۳. ﭼﻨﺪ ﻧﻔﺮ ﺑﺮای ﻧﻈﺮﺳﻨﺠﯽ ﻣﺼﺎﺣﺒﻪ ﺷﺪهاﻧﺪ؟
۴. پاسخگویان ﭼﮕﻮﻧﻪ اﻧﺘﺨﺎب ﺷﺪهاﻧﺪ؟
۵. پاسخگویان از ﮐــﺪام ﻣﻨﻄﻘــﻪ ( ﻣﻠــﺖ، اﯾﺎﻟــﺖ ﯾــﺎ ﻣﻨﻄﻘــﻪ ...) ﯾــﺎ ﮐــﺪام ﮔــﺮوه (ﻣﻌﻠﻤــﺎن، ﺣﻘﻮقداﻧــﺎن، رأی‌دﻫﻨــﺪﮔﺎن و ﻏﯿــﺮه) اﻧﺘﺨــﺎب ﺷــﺪهاﻧﺪ؟
۶. آﯾﺎ ﻧﺘﺎﯾﺞ ﺑﺮ اﺳﺎس ﭘﺎﺳﺦﻫﺎی ﮐﻠﯿﮥ اﻓﺮاد ﻣﺼﺎﺣﺒﻪﺷﺪه اﺳﺖ؟
۷. ﭼﻪﮐﺴﯽ ﺑﺎﯾﺪ ﻣﺼﺎﺣﺒﻪ ﻣﯽﺷﺪ و ﻧﺸﺪه؟ آﯾﺎ ﻧﺮخ ﭘﺎﺳﺦ اﻫﻤﯿﺖ دارد؟
۸. ﻧﻈﺮﺳﻨﺠﯽ ﭼﻪ زﻣﺎﻧﯽ اﻧﺠﺎم ﺷﺪه اﺳﺖ؟
۹. ﻣﺼﺎﺣﺒﻪﻫﺎ ﭼﮕﻮﻧﻪ اﻧﺠﺎم ﺷﺪه ؟
۱۰. ﻧﻈﺮﺳﻨﺠﯽ در اﯾﻨﺘﺮﻧﺖ ﯾﺎ ﺷﺒﮑﮥ ﺟﻬﺎﻧﯽ وب ﭼﯿﺴﺖ؟
۱۱. ﻣﻨﻈﻮر از ﺧﻄﺎی ﻧﻤﻮﻧﻪﮔﯿﺮی ﺑﺮای ﻧﺘﺎﯾﺞ ﻧﻈﺮﺳﻨﺠﯽ ﭼﯿﺴﺖ؟
۱۲. ﭼﻪ ﮐﺴﯽ ﻣﻘﺪم اﺳﺖ؟
۱۳. ﭼﻪ ﻋﻮاﻣﻠﯽ دﯾﮕﺮی ﻣﯽﺗﻮاﻧﻨﺪ ﻧﺘﺎﯾﺞ ﻧﻈﺮﺳﻨﺠﯽ را ﻣﻨﺤﺮف ﮐﻨﻨﺪ؟
۱۴. ﭼﻪ ﺳﺆاﻻﺗﯽ ﻣﻄﺮح ﺷﺪه اﺳﺖ؟
١۵. ﺳﺆاﻻت ﺑﻪ ﭼﻪ ﺗﺮﺗﯿﺐ ﻣﻄﺮح ﺷﺪه اﺳﺖ؟
۱۶. ﻧﻈﺮﺳﻨﺠﯽ اﻟﻘﺎﯾﯽ ﭼﯿﺴﺖ؟
۱۷. ﭼــﻪ ﻧﻈﺮﺳــﻨﺠﯽهای دﯾﮕــﺮی ﺑــﺎ اﯾــﻦ ﻣﻮﺿـﻮع اﻧﺠــﺎم ﺷـﺪه اﺳـﺖ؟ آﯾــﺎ ﻫﻤﯿــﻦ ﺣﺮفﻫــﺎ را ﻣﯽزﻧنـﺪ؟ اﮔــﺮ آنﻫــﺎ ﻣﺘﻔــﺎوت ﻫﺴــﺘﻨﺪ، ﭼــﺮا ﻣﺘﻔــﺎوتند؟
۱۸. رأیﭘﺮﺳﯽ ﭼﯿﺴﺖ؟
۱۹. ﭼﻪ ﭼﯿﺰ دﯾﮕﺮی ﻻزم اﺳﺖ در ﮔﺰارش ﻧﻈﺮﺳﻨﺠﯽ درج ﺷﻮد؟
۲۰. ﺣـﺎﻻ اگر ـﺗﻤــﺎم ﺳـﺆاﻻت را ﻣﻄــﺮحﮐﺮده‌اﯾــﻢ و ﺟﻮابﻫــﺎ ﺑــﻪ ﻧﻈــﺮ ﺧـﻮب ﻣﯽرﺳــﻨﺪ، آﯾــﺎ ﺑﺎﯾــﺪ ﻧﺘﺎﯾــﺞ را ﮔـﺰارشﮐﻨﯿــﻢ؟
✔️منبع: اصول تشخیص نظرسنجی‌های معتبر (۲۰ پرسشی که یک روزنامه‌نگار باید درباره نتایج نظرسنجی‌ها مطرح کند)
💢پ.ن: البته که مخاطبان هم باید با چنین موشکافی به محتواها نگریسته و با طرح سوالات درست و متعدد، به کشف #صحت و #نیت محتواها بپردازند.
#سواد_رسانه_ای_برای_رسانه_ها
#تفکرانتقادی
#صحت_سنجی
#عصر_هوشمندی
@asrehooshmandi
🎯مطلبی قابل تامل و توجه برای دوستان رسانه ای. ریشه این سوالات در مواجهه نقادانه با محتواهایی است که بنا داریم منتشر کنیم، همان نکته ای که ما از آن به عنوان سواد رسانه‌ای برای اهالی رسانه یاد می‌کنیم.
🔽پرسشی که روزنامه‌نگاران در مواجهه با نظرسنجی‌ها و برای گزارش نتایح آنها باید بدانند یا بپرسند:
١. ﭼﻪ ﮐﺴﯽ ﻧﻈﺮﺳﻨﺠﯽ را اﻧﺠﺎم داده اﺳﺖ؟
۲. ﭼﻪ ﮐﺴﯽ ﻫﺰﯾﻨﮥ ﻧﻈﺮﺳﻨﺠﯽ را ﭘﺮداﺧﺖ ﮐﺮده و ﭼﺮا اﻧﺠﺎم ﺷﺪه اﺳﺖ؟
۳. ﭼﻨﺪ ﻧﻔﺮ ﺑﺮای ﻧﻈﺮﺳﻨﺠﯽ ﻣﺼﺎﺣﺒﻪ ﺷﺪهاﻧﺪ؟
۴. پاسخگویان ﭼﮕﻮﻧﻪ اﻧﺘﺨﺎب ﺷﺪهاﻧﺪ؟
۵. پاسخگویان از ﮐــﺪام ﻣﻨﻄﻘــﻪ ( ﻣﻠــﺖ، اﯾﺎﻟــﺖ ﯾــﺎ ﻣﻨﻄﻘــﻪ ...) ﯾــﺎ ﮐــﺪام ﮔــﺮوه (ﻣﻌﻠﻤــﺎن، ﺣﻘﻮقداﻧــﺎن، رأی‌دﻫﻨــﺪﮔﺎن و ﻏﯿــﺮه) اﻧﺘﺨــﺎب ﺷــﺪهاﻧﺪ؟
۶. آﯾﺎ ﻧﺘﺎﯾﺞ ﺑﺮ اﺳﺎس ﭘﺎﺳﺦﻫﺎی ﮐﻠﯿﮥ اﻓﺮاد ﻣﺼﺎﺣﺒﻪﺷﺪه اﺳﺖ؟
۷. ﭼﻪﮐﺴﯽ ﺑﺎﯾﺪ ﻣﺼﺎﺣﺒﻪ ﻣﯽﺷﺪ و ﻧﺸﺪه؟ آﯾﺎ ﻧﺮخ ﭘﺎﺳﺦ اﻫﻤﯿﺖ دارد؟
۸. ﻧﻈﺮﺳﻨﺠﯽ ﭼﻪ زﻣﺎﻧﯽ اﻧﺠﺎم ﺷﺪه اﺳﺖ؟
۹. ﻣﺼﺎﺣﺒﻪﻫﺎ ﭼﮕﻮﻧﻪ اﻧﺠﺎم ﺷﺪه ؟
۱۰. ﻧﻈﺮﺳﻨﺠﯽ در اﯾﻨﺘﺮﻧﺖ ﯾﺎ ﺷﺒﮑﮥ ﺟﻬﺎﻧﯽ وب ﭼﯿﺴﺖ؟
۱۱. ﻣﻨﻈﻮر از ﺧﻄﺎی ﻧﻤﻮﻧﻪﮔﯿﺮی ﺑﺮای ﻧﺘﺎﯾﺞ ﻧﻈﺮﺳﻨﺠﯽ ﭼﯿﺴﺖ؟
۱۲. ﭼﻪ ﮐﺴﯽ ﻣﻘﺪم اﺳﺖ؟
۱۳. ﭼﻪ ﻋﻮاﻣﻠﯽ دﯾﮕﺮی ﻣﯽﺗﻮاﻧﻨﺪ ﻧﺘﺎﯾﺞ ﻧﻈﺮﺳﻨﺠﯽ را ﻣﻨﺤﺮف ﮐﻨﻨﺪ؟
۱۴. ﭼﻪ ﺳﺆاﻻﺗﯽ ﻣﻄﺮح ﺷﺪه اﺳﺖ؟
١۵. ﺳﺆاﻻت ﺑﻪ ﭼﻪ ﺗﺮﺗﯿﺐ ﻣﻄﺮح ﺷﺪه اﺳﺖ؟
۱۶. ﻧﻈﺮﺳﻨﺠﯽ اﻟﻘﺎﯾﯽ ﭼﯿﺴﺖ؟
۱۷. ﭼــﻪ ﻧﻈﺮﺳــﻨﺠﯽهای دﯾﮕــﺮی ﺑــﺎ اﯾــﻦ ﻣﻮﺿـﻮع اﻧﺠــﺎم ﺷـﺪه اﺳـﺖ؟ آﯾــﺎ ﻫﻤﯿــﻦ ﺣﺮفﻫــﺎ را ﻣﯽزﻧنـﺪ؟ اﮔــﺮ آنﻫــﺎ ﻣﺘﻔــﺎوت ﻫﺴــﺘﻨﺪ، ﭼــﺮا ﻣﺘﻔــﺎوتند؟
۱۸. رأیﭘﺮﺳﯽ ﭼﯿﺴﺖ؟
۱۹. ﭼﻪ ﭼﯿﺰ دﯾﮕﺮی ﻻزم اﺳﺖ در ﮔﺰارش ﻧﻈﺮﺳﻨﺠﯽ درج ﺷﻮد؟
۲۰. ﺣـﺎﻻ اگر ـﺗﻤــﺎم ﺳـﺆاﻻت را ﻣﻄــﺮحﮐﺮده‌اﯾــﻢ و ﺟﻮابﻫــﺎ ﺑــﻪ ﻧﻈــﺮ ﺧـﻮب ﻣﯽرﺳــﻨﺪ، آﯾــﺎ ﺑﺎﯾــﺪ ﻧﺘﺎﯾــﺞ را ﮔـﺰارشﮐﻨﯿــﻢ؟
✔️منبع: اصول تشخیص نظرسنجی‌های معتبر (۲۰ پرسشی که یک روزنامه‌نگار باید درباره نتایج نظرسنجی‌ها مطرح کند)
💢پ.ن: البته که مخاطبان هم باید با چنین موشکافی به محتواها نگریسته و با طرح سوالات درست و متعدد، به کشف #صحت و #نیت محتواها بپردازند.
#سواد_رسانه_ای_برای_رسانه_ها
#تفکرانتقادی
#صحت_سنجی
#عصر_هوشمندی
@asrehooshmandi
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📌این قسمت از برنامه امواج شبهه، به موضوع "منشور #همبستگی، طبل توخالی و زمین سوخته رسانه‌های معاند" با حضور دكتر معصومه #نصیری (مدرس دانشگاه و كارشناس مسائل رسانه) پرداخت.
📌برنامه امواج #شبهه برنامه‌ای درباره #سواد رسانه‌ای كه با حضور متخصصان و #نخبگان این حوزه، به بررسی ماهیت و پشت پرده رسانه‌های معاند ماهواره‌ای #فارسی زبان می‌پردازد.
📍تهیه کننده: سیده فاطمه شعار _رادیو گفت و گو
@asrehooshmandi
📌برنامه امواج #شبهه برنامه‌ای درباره #سواد رسانه‌ای كه با حضور متخصصان و #نخبگان این حوزه، به بررسی ماهیت و پشت پرده رسانه‌های معاند ماهواره‌ای #فارسی زبان می‌پردازد.
📍تهیه کننده: سیده فاطمه شعار _رادیو گفت و گو
@asrehooshmandi
🔻مدرسه تابستانی «سواد رسانه‌ای»
💢برای کسب اطلاعات از نحوه ثبت‌نام در این مدرسه تابستانی و اطلاع از آغاز کلاس‌ها با شماره ۳۳۳۰۲۵۹۰ تماس حاصل فرمایید.
#مدرسه_تابستانه
#سواد_رسانه‌ای_برای_همه
#تفکرانتقادی
#تفکر_خلاق
@asrehooshmandi
💢برای کسب اطلاعات از نحوه ثبت‌نام در این مدرسه تابستانی و اطلاع از آغاز کلاس‌ها با شماره ۳۳۳۰۲۵۹۰ تماس حاصل فرمایید.
#مدرسه_تابستانه
#سواد_رسانه‌ای_برای_همه
#تفکرانتقادی
#تفکر_خلاق
@asrehooshmandi
🔹مذمت پذیرش خبر بدون راستی‌آزمایی در قرآن
وَ إِذا جاءَهُمْ أَمْرٌ مِنَ الْأَمْنِ أَوِ الْخَوْفِ أَذاعُوا بِهِ وَ لَوْ رَدُّوهُ إِلَى الرَّسُولِ وَ إِلى أُولِي الْأَمْرِ مِنْهُمْ لَعَلِمَهُ الَّذينَ يَسْتَنْبِطُونَهُ مِنْهُمْ وَ لَوْ لا فَضْلُ اللهِ عَلَيْكُمْ وَ رَحْمَتُهُ لاَتَّبَعْتُمُ الشَّيْطانَ إِلاَّ قَليلاـ آیه 83 سوره نساء
و هنگامى‌كه خبرى اميدبخش يا نگران‌كننده به آنها برسد، [بدون تحقيق]، آن را شايع مى‌سازند؛ در‌حالى‌كه اگر آن را به پيامبر و پيشوايانشان بازگردانند، كسانى كه قدرت تشخيص كافى دارند، از ريشه‌هاى مسائل آگاه خواهند شد. [و به آنها اطّلاع خواهند داد] و اگر فضل و رحمت خدا بر شما نبود، همگى، جز عدّه‌ی كمى، از شيطان پيروى مى‌كرديد [و گمراه مى‌شديد].
#شایعه
#خبر_جعلی
#سواد_رسانه‌ای
#عصر_هوشمندی، مجموعه تخصصی سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی
@asrehooshmandi
وَ إِذا جاءَهُمْ أَمْرٌ مِنَ الْأَمْنِ أَوِ الْخَوْفِ أَذاعُوا بِهِ وَ لَوْ رَدُّوهُ إِلَى الرَّسُولِ وَ إِلى أُولِي الْأَمْرِ مِنْهُمْ لَعَلِمَهُ الَّذينَ يَسْتَنْبِطُونَهُ مِنْهُمْ وَ لَوْ لا فَضْلُ اللهِ عَلَيْكُمْ وَ رَحْمَتُهُ لاَتَّبَعْتُمُ الشَّيْطانَ إِلاَّ قَليلاـ آیه 83 سوره نساء
و هنگامى‌كه خبرى اميدبخش يا نگران‌كننده به آنها برسد، [بدون تحقيق]، آن را شايع مى‌سازند؛ در‌حالى‌كه اگر آن را به پيامبر و پيشوايانشان بازگردانند، كسانى كه قدرت تشخيص كافى دارند، از ريشه‌هاى مسائل آگاه خواهند شد. [و به آنها اطّلاع خواهند داد] و اگر فضل و رحمت خدا بر شما نبود، همگى، جز عدّه‌ی كمى، از شيطان پيروى مى‌كرديد [و گمراه مى‌شديد].
#شایعه
#خبر_جعلی
#سواد_رسانه‌ای
#عصر_هوشمندی، مجموعه تخصصی سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی
@asrehooshmandi
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
📺از این هفته پنجشنبه ها از این برنامه به ایران صبح بخیر گفتیم.
در برنامه این هفته #صبح_بخیر_ایران به تحلیل اتفاقات رسانه‌ای مربوط به بازی لغو شده فوتبال بین تیمهای الاتحاد و سپاهان پرداختیم.
اینکه چگونه غلبه روای صورت می‌گیرد. شیوه اقدامات پیشینی و پسینی رسانه در این زمینه را نقد کردیم و به آنچه مخاطب باید در مواردی اینچنینی که تشنه دریافت اطلاعات است اما با سکوت رسانه های داخلی مواجه می‌شود، اشاره کردیم. در نهایت هم اندکی درباره منبع معتبر و نیات رسانه‌ای گفتیم.
بخش کوتاهی از این گفت و گو تقدیم شد.
#مرجعیت_رسانه_ای
#معصومه_نصیری
#سواد_رسانه_ای
#Media_literacy
@asrehooshmandi
در برنامه این هفته #صبح_بخیر_ایران به تحلیل اتفاقات رسانه‌ای مربوط به بازی لغو شده فوتبال بین تیمهای الاتحاد و سپاهان پرداختیم.
اینکه چگونه غلبه روای صورت می‌گیرد. شیوه اقدامات پیشینی و پسینی رسانه در این زمینه را نقد کردیم و به آنچه مخاطب باید در مواردی اینچنینی که تشنه دریافت اطلاعات است اما با سکوت رسانه های داخلی مواجه می‌شود، اشاره کردیم. در نهایت هم اندکی درباره منبع معتبر و نیات رسانه‌ای گفتیم.
بخش کوتاهی از این گفت و گو تقدیم شد.
#مرجعیت_رسانه_ای
#معصومه_نصیری
#سواد_رسانه_ای
#Media_literacy
@asrehooshmandi
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥 #در_جریان_باشیم_كه ...
| ویژگی‌های شهروند انتخاب‌گر
🔺 در این قسمت، دكتر معصومه نصیری (كارشناس سواد رسانه‌ای _دبیرکل باشگاه مدیریت رسانه و توسعه سواد رسانه‌ای یونسکو ایران) به تبیین ویژگی‌های شهروند انتخاب‌گر می‌پردازد.
#سواد_انتخاباتی
📻 رادیو گفت‌وگو، صدای اندیشه‌ها
#عصر_هوشمندی، مجموعه تخصصی سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی
@asrehooshmandi
| ویژگی‌های شهروند انتخاب‌گر
🔺 در این قسمت، دكتر معصومه نصیری (كارشناس سواد رسانه‌ای _دبیرکل باشگاه مدیریت رسانه و توسعه سواد رسانه‌ای یونسکو ایران) به تبیین ویژگی‌های شهروند انتخاب‌گر می‌پردازد.
#سواد_انتخاباتی
📻 رادیو گفت‌وگو، صدای اندیشه‌ها
#عصر_هوشمندی، مجموعه تخصصی سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی
@asrehooshmandi
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#پنجشنبه_های_سواد_رسانه_ای
امروز در برنامه تلویزیونی صبح بخیر ایران درباره مباحث رسانه‌ای حول موضوع اقدام موشکی به مقرهای موساد و داعش صحبت کردیم.
از #تکنیک_بی_رنگ_سازی صحبت کردیم که در پست قبلی به آن اشاره کردم. # اقتدار نظامی، بازدارندگی موثر ایجاد و قدرت آفرین است. البته افرادی هم هستند که بلافاصله مطرح میکنند ما در مشکلات عدیده اقتصادی بسر می‌بریم شما از اقتدار بازدارنده صحبت می‌کنید. باید عرض کنم که در تعریف شاخص های قدرت موضوع نظامی هم یکی از شاخص های مهم و تعیین کننده است و معنای تعیین شاخص ها یعنی هر شاخص نقش موثری خودش را دارد. بنابراین هم اقتصاد رونق یافته مهم است هم جمعیت مهم است، هم قدرت نظامی، هم منابع طبیعی و هم ...
حذف یک مولفه و تاکید روی مولفه دیگر غلط است چه کسانی که فقط اقتصاد را مورد تاکید قرار میدهند و چه کسانی که فقط موشکی را. منطقی ها همه شاخص ها را مورد تاکید قرار میدهند.
#معصومه_نصیری
#نبرد_روایت_ها
#جنگ_نامتقارن
#سواد_انتخاباتی
#بازدارندگی_موشکی
@asrehooshmandi
امروز در برنامه تلویزیونی صبح بخیر ایران درباره مباحث رسانه‌ای حول موضوع اقدام موشکی به مقرهای موساد و داعش صحبت کردیم.
از #تکنیک_بی_رنگ_سازی صحبت کردیم که در پست قبلی به آن اشاره کردم. # اقتدار نظامی، بازدارندگی موثر ایجاد و قدرت آفرین است. البته افرادی هم هستند که بلافاصله مطرح میکنند ما در مشکلات عدیده اقتصادی بسر می‌بریم شما از اقتدار بازدارنده صحبت می‌کنید. باید عرض کنم که در تعریف شاخص های قدرت موضوع نظامی هم یکی از شاخص های مهم و تعیین کننده است و معنای تعیین شاخص ها یعنی هر شاخص نقش موثری خودش را دارد. بنابراین هم اقتصاد رونق یافته مهم است هم جمعیت مهم است، هم قدرت نظامی، هم منابع طبیعی و هم ...
حذف یک مولفه و تاکید روی مولفه دیگر غلط است چه کسانی که فقط اقتصاد را مورد تاکید قرار میدهند و چه کسانی که فقط موشکی را. منطقی ها همه شاخص ها را مورد تاکید قرار میدهند.
#معصومه_نصیری
#نبرد_روایت_ها
#جنگ_نامتقارن
#سواد_انتخاباتی
#بازدارندگی_موشکی
@asrehooshmandi
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
◀️عامل تروریستی موساد یا فعال سیاسی کُرد؟
بازی رسانه‌های معاند با کلمات و پیگیری هدف #وارونه_نمایی واقعیت و مظلوم سازی از تروریست‌ها
تیترِ بعد از انجام عملیات هم «عملیات بزرگ» بوده.
#شکست_بزرگ_موساد
#سواد_رسانه_ای
#عصر_هوشمندی، مجموعه تخصصی سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی
@asrehooshmandi
بازی رسانه‌های معاند با کلمات و پیگیری هدف #وارونه_نمایی واقعیت و مظلوم سازی از تروریست‌ها
تیترِ بعد از انجام عملیات هم «عملیات بزرگ» بوده.
#شکست_بزرگ_موساد
#سواد_رسانه_ای
#عصر_هوشمندی، مجموعه تخصصی سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی
@asrehooshmandi
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥 #در_جریان_باشیم_كه ...
#قسمت_سوم
| شیوه‌های نوین رسانه‌های بیگانه
🔺در این قسمت، دكتر معصومه نصیری (كارشناس سواد رسانه‌ای) به واكاوی شیوه‌های نوین رسانه‌های بیگانه می‌پردازد.
این برنامه به تهیه کنندگی دوست خوش فکر و با اخلاقم سرکار خانم نوشین رهگذر تقدیم مخاطبان می‌شود.
📻 رادیو گفت‌وگو، صدای اندیشه‌ها
#معصومه_نصیری
#دوقطبی_معناساز
#وارونه_سازی_ذهن
#سواد_رسانه_ای
#سواد_انتخاباتی
#رییس_اندیشکده_عصر_هوشمندی
#دبیرکل_باشگاه_مدیریت_رسانه_و_توسعه_سواد_رسانه‌ای_یونسکو_ایران
@asrehooshmandi
#قسمت_سوم
| شیوه‌های نوین رسانه‌های بیگانه
🔺در این قسمت، دكتر معصومه نصیری (كارشناس سواد رسانه‌ای) به واكاوی شیوه‌های نوین رسانه‌های بیگانه می‌پردازد.
این برنامه به تهیه کنندگی دوست خوش فکر و با اخلاقم سرکار خانم نوشین رهگذر تقدیم مخاطبان می‌شود.
📻 رادیو گفت‌وگو، صدای اندیشه‌ها
#معصومه_نصیری
#دوقطبی_معناساز
#وارونه_سازی_ذهن
#سواد_رسانه_ای
#سواد_انتخاباتی
#رییس_اندیشکده_عصر_هوشمندی
#دبیرکل_باشگاه_مدیریت_رسانه_و_توسعه_سواد_رسانه‌ای_یونسکو_ایران
@asrehooshmandi
Forwarded from عکس نگار
◀️بررسی فیلم «بی‌بدن» از منظر سواد رسانه‌ای
✍معصومه نصیری _کارشناس سواد رسانه‌ای
«بی‌بدن» به عنوان فیلمی با سکانس‌های بعضا تکان‌دهنده را وقتی از منظر سواد رسانه‌ای به تماشا بنشینید، با چند کلان موضوع مهم که محل گفت‌وگوی ما با مخاطب حول محور سواد رسانه‌ای است، مواجه خواهید شد. فیلم به خوبی نشان میدهد که چگونه با جا‌به‌جایی معنا، جای «حق» و «باطل» تغییر کرده و چگونه افکارعمومی منبعث از هیجان‌سازی رخ داده در شبکه‌های اجتماعی، راه را به اشتباه رفته و با فشار حداکثری بر قانون، منجر به اتفاقاتی ناگوار می‌شوند.
دختری توسط پسری به قتل می‌رسد، پدر در مثله کردن جسد نقشآفرینی می‌کند، خانواده دختر به دنبال قصاص قاتل هستند، خانواده قاتل با پول‌پاشی در شبکه‌های اجتماعی، برپایی لایو و بزرگنمایی رسانه‌ای، ناحق را حق‌نمایی میکنند و در نهایت فشار افکار عمومی بدون اطلاع از صحت ادعاهای خانواده فردی که قصاص در انتظارش است شرایط را به سمت و سویی می‌برد که ....
مخاطب هیجان‌زده، زودباور، متاثر از رسانه، فاقد سواد رسانه‌ای، احساساتی و ... که تنها برش رسانه‌ای شده موضوعات را می‌بیند میتواند با فشار، فحاشی، شایعه‌پراکنی چنان فشاری را بر خانواده مقتول وارد کند که در لحظه آخر، جان فرد که قرار بوده توسط اولیای دم بخشیده شود، گرفته شده و فرد به‌صورت غیرمستقیم تحت تاثیر مدل کنشگری غیرعالمانه مخاطبان به جای بازگشت به زندگی، قصاص شود.
حتی فیلم به لایه‌های ضرورت عدم اعتماد و حفظ حریم خصوصی در این فضا که عنصر ثانویه نمایش داده شده اما علت اولیه وقوع قتل است نیز اشاره می‌کند. اینکه مخاطب باید بداند ممکن است فرد در قید حیات نباشد اما کماکان عکس‌هایش در حال دست به دست شدن در شبکه‌های اجتماعی باشد و مخاطراتی که این دست بی‌دقتی‌ها برای کاربران ایجاد می‌کند.
پس چند نکته کوتاه منبعث از فیلم که فرق بین مخاطب دارای سواد رسانه‌ای و فاقد آن است:
۱: هرجا احساساتی شد، مکث می‌کند.
۲: بدون بررسی و اطمینان از صحت موضوعات، وارد کنشگری نمی‌شود.
۳: شایعات او را دچار رفتار آنی نمی‌کند.
۴: مراقب حریم خصوصی خود در شبکه‌های اجتماعی هست.
۵: وقتی در شبکه‌های اجتماعی شاهد شلوغ کاری بی قاعده و قواره بود، ابتدا تردید می‌کند.
۶: آنچه در رسانه می‌بینید همه واقعیت نیست، گاه حتی ضد واقعیت است.
پ.ن: بنا داشتیم امسال با هیات داوری متخصص، فیلم‌های جشنواره فجر را از منظر سواد رسانه‌ای مورد بررسی قرار دهیم. متاسفانه بخش‌هایی از جشنواره علی‌رغم نامه‌نگاری، همکاری لازم را انجام ندادند. از طریق مرجع دیگری موفق به دیدن برخی از فیلم‌ها شدم و هیات داوران همگی نتوانستند آثار را مشاهده کنند. سعی می‌کنم فیلم‌هایی که البته بناست از منظر «امیداجتماعی» داوری شوند را از منظر سواد رسانه‌ای هم ببینم.
#جشنواره_فیلم_فجر
#معصومه_نصیری
#مخاطب_احساساتی
#سواد_رسانه‌ای
#مخاطب_زودباور
#وارونه‌نمایی
#امیداجتماعی
#حریم_خصوصی
@asrehooshmandi
✍معصومه نصیری _کارشناس سواد رسانه‌ای
«بی‌بدن» به عنوان فیلمی با سکانس‌های بعضا تکان‌دهنده را وقتی از منظر سواد رسانه‌ای به تماشا بنشینید، با چند کلان موضوع مهم که محل گفت‌وگوی ما با مخاطب حول محور سواد رسانه‌ای است، مواجه خواهید شد. فیلم به خوبی نشان میدهد که چگونه با جا‌به‌جایی معنا، جای «حق» و «باطل» تغییر کرده و چگونه افکارعمومی منبعث از هیجان‌سازی رخ داده در شبکه‌های اجتماعی، راه را به اشتباه رفته و با فشار حداکثری بر قانون، منجر به اتفاقاتی ناگوار می‌شوند.
دختری توسط پسری به قتل می‌رسد، پدر در مثله کردن جسد نقشآفرینی می‌کند، خانواده دختر به دنبال قصاص قاتل هستند، خانواده قاتل با پول‌پاشی در شبکه‌های اجتماعی، برپایی لایو و بزرگنمایی رسانه‌ای، ناحق را حق‌نمایی میکنند و در نهایت فشار افکار عمومی بدون اطلاع از صحت ادعاهای خانواده فردی که قصاص در انتظارش است شرایط را به سمت و سویی می‌برد که ....
مخاطب هیجان‌زده، زودباور، متاثر از رسانه، فاقد سواد رسانه‌ای، احساساتی و ... که تنها برش رسانه‌ای شده موضوعات را می‌بیند میتواند با فشار، فحاشی، شایعه‌پراکنی چنان فشاری را بر خانواده مقتول وارد کند که در لحظه آخر، جان فرد که قرار بوده توسط اولیای دم بخشیده شود، گرفته شده و فرد به‌صورت غیرمستقیم تحت تاثیر مدل کنشگری غیرعالمانه مخاطبان به جای بازگشت به زندگی، قصاص شود.
حتی فیلم به لایه‌های ضرورت عدم اعتماد و حفظ حریم خصوصی در این فضا که عنصر ثانویه نمایش داده شده اما علت اولیه وقوع قتل است نیز اشاره می‌کند. اینکه مخاطب باید بداند ممکن است فرد در قید حیات نباشد اما کماکان عکس‌هایش در حال دست به دست شدن در شبکه‌های اجتماعی باشد و مخاطراتی که این دست بی‌دقتی‌ها برای کاربران ایجاد می‌کند.
پس چند نکته کوتاه منبعث از فیلم که فرق بین مخاطب دارای سواد رسانه‌ای و فاقد آن است:
۱: هرجا احساساتی شد، مکث می‌کند.
۲: بدون بررسی و اطمینان از صحت موضوعات، وارد کنشگری نمی‌شود.
۳: شایعات او را دچار رفتار آنی نمی‌کند.
۴: مراقب حریم خصوصی خود در شبکه‌های اجتماعی هست.
۵: وقتی در شبکه‌های اجتماعی شاهد شلوغ کاری بی قاعده و قواره بود، ابتدا تردید می‌کند.
۶: آنچه در رسانه می‌بینید همه واقعیت نیست، گاه حتی ضد واقعیت است.
پ.ن: بنا داشتیم امسال با هیات داوری متخصص، فیلم‌های جشنواره فجر را از منظر سواد رسانه‌ای مورد بررسی قرار دهیم. متاسفانه بخش‌هایی از جشنواره علی‌رغم نامه‌نگاری، همکاری لازم را انجام ندادند. از طریق مرجع دیگری موفق به دیدن برخی از فیلم‌ها شدم و هیات داوران همگی نتوانستند آثار را مشاهده کنند. سعی می‌کنم فیلم‌هایی که البته بناست از منظر «امیداجتماعی» داوری شوند را از منظر سواد رسانه‌ای هم ببینم.
#جشنواره_فیلم_فجر
#معصومه_نصیری
#مخاطب_احساساتی
#سواد_رسانه‌ای
#مخاطب_زودباور
#وارونه‌نمایی
#امیداجتماعی
#حریم_خصوصی
@asrehooshmandi
کارگاه «تکنیک های انتخاباتی در رسانه‌ها» بیست و چهار بهمن ساعت یک و نیم برگزار می‌شود.
این کارگاه به همت معاونت فرهنگی و دانشجویی دانشکده علوم پزشکی سراب برای اساتید دانشگاه، دانشجویان و فعالان رسانه برگزار خواهد شد.
لینک ورود به جلسه:
http//vc.sarabums.ac.ir/farhangi
#تکنیک_های_انتخاباتی
#سواد_انتخاباتی
@asrehooshmandi
این کارگاه به همت معاونت فرهنگی و دانشجویی دانشکده علوم پزشکی سراب برای اساتید دانشگاه، دانشجویان و فعالان رسانه برگزار خواهد شد.
لینک ورود به جلسه:
http//vc.sarabums.ac.ir/farhangi
#تکنیک_های_انتخاباتی
#سواد_انتخاباتی
@asrehooshmandi
#آموزش #سواد_رسانه
💢دوره ارتقای سواد رسانه‌ای «ویژه دانشجویان علوم پزشکی» ۶ و ۷ اردیبهشت ۱۴۰۳ در مجتمع آموزشی و فرهنگی دانشگاه شهید بهشتی استان مازندران برگزار می‌شود.
@asrehooshmandi
💢دوره ارتقای سواد رسانه‌ای «ویژه دانشجویان علوم پزشکی» ۶ و ۷ اردیبهشت ۱۴۰۳ در مجتمع آموزشی و فرهنگی دانشگاه شهید بهشتی استان مازندران برگزار می‌شود.
@asrehooshmandi
⭕️چند روش برای رسیدن به انتخاب درست در انتخابات
1️⃣ تفاوت شعار و برنامه را تشخیص دهید
#برنامه مبتنی بر مسائل اصلی کشور و مردم است، راهکار دارد و جزئی‌تر مطرح می‌شود. اما #شعار اکثرا کلی، پر ابهام و با استفاده از واژگان فریبنده مطرح می‌شود.
2️⃣ آیا وعده‌های کاندیدا در حیطه اختیارات رئیس‌جمهور است
گاهی کاندیداها قول‌هایی میدهند که طبق قانون اساسی در حیطه اختیارات رئیس‌جمهور نیست. مثلا در حیطه اختیارات مجلس یا ستاد کل نیروهای مسلح یا سایر بخش‌هاست. مهم است بدانیم فرد قانونا توانایی اجرای وعده‌اش را دارد یا فقط بنا دارد با ذکر برخی مسائل، از این مرحله عبور کند.
3️⃣ به کلیدواژه‌ها دقت کنید
واژگان بی‌علت انتخاب نشده‌اند و به شما کمک خواهند کرد میزان دغدغه فرد در قبال مسائل کشور را ارزیابی کنید. کلیدواژه‌های پرتکرار یک کاندیدا اگر ناظر بر مسائل اصلی کشور نبوده و مربوط به حواشی باشد، یکی از روش‌های است که به شما در انتخاب بهتر کمک کند.
4️⃣ فقط تیتر اخبار را نخوانید
در بازه زمانی انتخابات به‌وفور اخباری را مشاهده خواهیم کرد که تیترشان به نکته‌ای جنجالی اشاره دارد که اساسا آن جملات و کلمات به شکلی دیگر در متن اظهارات فرد بوده است. دقت کنید تیترها می‌توانند شما را گمراه کنند.
5️⃣برچسب است یا واقعیت؟
در انتخابات رقبا برای بی‌اثر کردن تبلیغات یکدیگر اقدام به برچسب‌زنی و انگ زدن میکنند. لزوما برچسب‌ها با واقعیت یکی نیستند و گاهی حتی در تضاد با واقعیت هستند اما در زرورق واژگان جذاب پیچیده می‌شوند و شما را از مسیر اصلی دور میکنند.
✍️معصومه نصیری_مدرس سواد رسانه‌ای
#سواد_انتخاباتی
#انتخابات_۱۴۰۳
@asrehooshmandi
1️⃣ تفاوت شعار و برنامه را تشخیص دهید
#برنامه مبتنی بر مسائل اصلی کشور و مردم است، راهکار دارد و جزئی‌تر مطرح می‌شود. اما #شعار اکثرا کلی، پر ابهام و با استفاده از واژگان فریبنده مطرح می‌شود.
2️⃣ آیا وعده‌های کاندیدا در حیطه اختیارات رئیس‌جمهور است
گاهی کاندیداها قول‌هایی میدهند که طبق قانون اساسی در حیطه اختیارات رئیس‌جمهور نیست. مثلا در حیطه اختیارات مجلس یا ستاد کل نیروهای مسلح یا سایر بخش‌هاست. مهم است بدانیم فرد قانونا توانایی اجرای وعده‌اش را دارد یا فقط بنا دارد با ذکر برخی مسائل، از این مرحله عبور کند.
3️⃣ به کلیدواژه‌ها دقت کنید
واژگان بی‌علت انتخاب نشده‌اند و به شما کمک خواهند کرد میزان دغدغه فرد در قبال مسائل کشور را ارزیابی کنید. کلیدواژه‌های پرتکرار یک کاندیدا اگر ناظر بر مسائل اصلی کشور نبوده و مربوط به حواشی باشد، یکی از روش‌های است که به شما در انتخاب بهتر کمک کند.
4️⃣ فقط تیتر اخبار را نخوانید
در بازه زمانی انتخابات به‌وفور اخباری را مشاهده خواهیم کرد که تیترشان به نکته‌ای جنجالی اشاره دارد که اساسا آن جملات و کلمات به شکلی دیگر در متن اظهارات فرد بوده است. دقت کنید تیترها می‌توانند شما را گمراه کنند.
5️⃣برچسب است یا واقعیت؟
در انتخابات رقبا برای بی‌اثر کردن تبلیغات یکدیگر اقدام به برچسب‌زنی و انگ زدن میکنند. لزوما برچسب‌ها با واقعیت یکی نیستند و گاهی حتی در تضاد با واقعیت هستند اما در زرورق واژگان جذاب پیچیده می‌شوند و شما را از مسیر اصلی دور میکنند.
✍️معصومه نصیری_مدرس سواد رسانه‌ای
#سواد_انتخاباتی
#انتخابات_۱۴۰۳
@asrehooshmandi