🔹#موشن_گرافیک|#اخبارجعلی

#معصومه_نصیری
#سواد_رسانه_ای
#اخبار_جعلی

معاونت فضای مجازی صدا و سیمای همدان
@tvhamedan

@asrehooshmandi

📍اینفوگرافی کتاب «سواد رسانه ای و خانواده»

#برشی_از_این_کتاب

♨️چند گام برای مدیریت فرزند در فضای مجازی

✴️قبل از اینکه بخواهیم به سمت سر و سامان دادن فضا حرکت کنیم، لازم است بدانیم ایجاد ترس مشکلی را رفع نخواهد کرد. ترس همراه با تعقل، شاید راهگشا باشد اما ترس به تنهایی مساله را حل نمی کند. ابتدا باید فضای آن سوی ترس را برای فرزندمان ترسیم کنیم تا بداند در پس این فضای اغواگر، چه فضایی در انتظار او است. این ترسیم فضا نیاز به دانش، به دور از اضطراب و تعصب دارد.

✴️گام بعدی ایجاد اعتماد و عدم برخورد سلبی با خطاهای احتمالی رخ داده از سوی فرزندمان در این فضا است. به خودتان و به او قول دهید اگر با اشتباهاتی از جانب فرزندانتان مواجه شدید عصبانیت را برای حل و فصل موضوع فراموش خواهید کرد.
✴️والدینی که عصبانیت اولین مواجهه شان با مسائل باشد ناخودآگاه به فرزندشان می گویند مشکلت را به من نگو چون صلاحیت رفتاری مناسب برای حل آن را ندارم. پس گام دوم آرامش و دوری از پرخاشگری است که منجربه ایجاد اعتماد می شود.

💠تالیف #معصومه_نصیری ـ قائم مقام انجمن سواد رسانه‌ای ایران


@resane_khanevade

📻در برنامه هشتگ گفت و گو با موضوع «رو در رو بدون خط قرمز» بررسی #لایو_اینستاگرام‌ مطرح شد:

🔻#سرهنگ_علی_محمد_رجبی: بسیاری از جرائم ذیل کامنت لایوهای افراد معتبر و شناخته شده رخ می دهد. برای مثال فروش مواد مخدر، سلاح و مفاسد اخلاقی در صفحات پر مخاطب رخ می دهد. متأسفانه تعداد زیادی پرونده در پلیس فتا دال بر این موضوع وجود دارد و متاسفانه امکان نظارت در اینستاگرام هم وجود ندارد.

🔻#معصومه_نصیری: لایو ها از وجود مخاطبان اعتبار می گیرند، یعنی هر ورودی به لایو سبب افزایش اعتبار برگزارکننده می شود؛ بنابراین اگر مراقبت صورت بگیرد و مخاطب بتواند مطالب، صفحه و محتوای مطلوب را دریافت کند، می تواند منجر به گفت و گو و تولید دانش در حوزه های تخصصی شود.

🔻#محمود_کبیری: در حوزه لایوهای اینستاگرامی با یک ابر پروژه روبرو هستیم که به دنبال تغییر رفتار در حوزه ادراک سازی مخاطبین خویش است. لایو های اینستاگرامی برای گروه سنی متولد سال دو هزار به بعد به وجود آمده است، یعنی متولدین هزاره سوم که تصوری از زندگی بدون رسانه ندارند.

✅متن کامل را در لینک زیر بخوانید:
https://fna.ir/ex4n6k

@asrehooshmandi

📚 #برشی_از_یک_کتاب

🔹چرا باید سواد رسانه‌ای را ترویج کنیم؟

◽️آموزش سواد رسانه‌ای شامل پس گرفتن حقوق ذاتی ما در زمینه آزادی افکار است، آن‌هم از رسانه‌ای که همواره تلاش می‌کند ذهن ما را رصد، ترغیب و شرطی کند.

◽️ما باید سواد رسانه‌ای خود را بالا ببریم که در برابر احساس "انتخاب گری" که رسانه‌ها به ما القا می‌کنند، آگاهانه ظاهر شده و بتوانیم واقعاً نقش فعالانه‌ای در گزینشگری و تأثیرات رسانه‌ای ایفا کنیم. رسانه، شما را چنان برنامه‌ریزی کرده است که فکر کنید حق انتخاب دارید، حال‌آنکه درواقع دایره انتخاب شما به‌شدت محدود است.

◽️سواد رسانه‌ای به ما کمک خواهد کرد جای مخاطب و رسانه عوض شده و بتوانیم تصمیم بگیریم چه چیزی را ببینیم و چه چیزی را بشنویم. ترویج سواد رسانه‌ای ما را به خواندن نانوشته‌ها و دیدن آنچه در تصویر نیست، مسلط می‌کند. پس ترویج سواد رسانه‌ای از چرا و اما عبور کرده و به باید و حتماً رسیده است.

🔹سواد رسانه‌ای کمک می‌کند تا مخاطبان:

🔻استفاده‌کنندگانی متفکر در برخورد با رسانه‌ها باشند.

🔻مدیریت اطلاعات داشته باشند و تسلیم ابزارهای چندرسانه‌ای قدرتمند فرهنگ رسانه‌ای جهانی نشوند.

🔻تفکر انتقادی نسبت به محیط رسانه‌ای داشته باشند و خود را تسلیم هر پیامی نکنند. زمانی که این رویکرد درونی می‌شود تفکر انتقادی حتی می‌تواند ماهیت زندگی را شکل دهد.

🔻فرصتی را برای ترکیب موضوعات و مدیریت اطلاعات برای مخاطبان فراهم می‌کند تا در زمان نیاز از اطلاعات دسته‌بندی‌شده خود در برخورد با مسائل مختلف استفاده کنند.

🔻توانایی و مهارت مخاطبان را افزایش می‌دهد تا بتوانند ارتباطی دوسویه و تعاملی با محتوای پیام‌های رسانه‌ای برقرار کنند.

📚کتاب: #اصول_آموزش_سوادرسانه‌ای_به_کودکان
✍️به قلم: #معصومه_نصیری و #سیدعلی_موسوی

@asrehooshmandi

📚#برشی_از_یک_کتاب

💢از خودتان شروع کنید

🔻«اولین و مهمترین نکته همان ضرب‌المثل همیشگی است که می‌گویند «رطب خورده منع رطب کی کند» این یعنی شما زمانی موفق به تغییر یا وضع الگوهای جدید رفتاری برای فرزندتان خواهید بود که خودتان متهم ردیف اول استفاده افراطی از رسانه نباشید. تنها زمانی فرزند شما خواهد پذیرفت رفتار و مصرف رسانه‌ای هدفمند و قاعده‌مند باشد، که شما خودتان جلوتر از او #ساکن_خوش‌نشین این فضا نباشید. شما نمی‌توانید به او بگویید عکس‌های خصوصی از مهمانی‌ها یا مسافرت‌ها را در فضای مجازی منتشر نکن اما او با حضور در صفحات مرتبط با شما در شبکه‌های اجتماعی با عکس سفره شامتان مواجه شود. پس برای نخستین قدم از خودتان شروع کنید.»

🔻دو نکته قابل تامل:
1️⃣رسانه اسباب‌بازی نیست که کودکتان را با آن ساکت کنید.
2️⃣تربیت فرزندتان را به رسانه واگذار نکنید.

📚فصل پنجم کتاب #سوادرسانه‌ای_و_خانواده؛ به قلم #معصومه_نصیری

🔹کلیپ توسط معاونت فضای مجازی صداوسیمای همدان تولید شده است.

@resane_khanevade

🍃🌺 بسم الله الرحمن الرحیم 🌺🍃

📢 گروه "گفتمان اتحادیه عماریون" برگزار میکند:

🔻موضوع پرسش و پاسخ:
«فضای مجازی و انتظارات از مجلس یازدهم»

👤 استاد مدعو: سرکار خانم #معصومه_نصیری

🗓زمان: شنبه ۹۹/۰۳/۱۷
🕰 ساعت ۲۲

🔻دوستانتان را به گروه دعوت فرمایید.

https://eitaa.com/joinchat/1907425297C40136ba990


✅#عصر_هوشمندی، مجموعه تخصصی سوادرسانه‌ای و اطلاعاتی

@asrehooshmandi

💢به این سوالات فکر کنید و اگر برایشان پاسخی نیافتید یعنی به بازنگری در نحوه استفاده‌تان از رسانه نیاز دارید وگرنه در امواج خروشان رسانه ای غرق می شوید.

1️⃣آیا رسانه خود را انتخاب کرده اید یا هر چه پیش آید خوش آید؟
2️⃣آیا برای استفاده از رسانه برنامه ریزی دارید؟
3️⃣آیا تا به حال دقت کرده اید پیام هایی که برای شما ارسال شده اند تا چه میزان توانسته اند نظرتان را تغییر داده و رفتار جدیدی در شما ایجاد کنند؟ این تغییرات چه تعداد بوده اند؟
4️⃣شما چه فاکتورهایی را برای انتخاب رسانه تان در نظر می گیرید؟
5️⃣آیا تا به حال دقت کرده اید تلویزیون خانه یا دستگاه پخش ماشینتان را از روی عادت روشن می کنید یا از روی انتخاب؟

⭕️رسانه نباید ما را به هر سو که می خواهد بکشاند. ما باید از رسانه هدفمند و مدیریت شده استفاده کنیم. شناخت رسانه، استفاده از آن را لذت‌بخش‌ خواهد کرد.

#معصومه_نصیری
مدرس و پژوهشگر سواد رسانه‌ای

@asrehooshmandi

✴️ #عنوان_سازی_های_رسانه_ای

«عنوان سازی» یکی از مهمترین و در عین حال موثرترین روش های رسانه ای برای تاثیر مشخص بر مخاطب است. با این روش رسانه می تواند به صورت هدفمند مفهوم موردنظر خود را در ذهن مخاطب ایجاد و ضمن #تکرار، آن را در ذهن نهادینه سازد.

آنچه در این روش رخ می دهد هدف گیری ضمیرناخودآگاه مخاطب است. در عنوان سازی، رسانه با استفاده از کلماتی با مفاهیم نزدیک بهم اما متفاوت در معنا، وارد عمل می شود و مخاطب بدون در نظر گرفتن بار معنایی متفاوت واژه ها، تحت تاثیر آنها قرار می گیرد.

به کلمات زیر دقت کنید و ببینید که به ظاهر همه آنها یک معنا دارند درحالی که در واقع بار معنایی و روانی هر کدام از کلمات با دیگری تفاوت دارد. همین عنوان سازی باعث می شود ما فردی را شهید اما بی بی سی کشته بخواند. همین روش باعث می شود ما برخی را منتقد اما رسانه هایی آنها را معترض بنامند. در ظاهر برای مخاطب هر دو اینها یکی است اما در عمل با یکدیگر فرق دارند.

✳️رزمنده ـ جنگجو ـ مبارز
✳️دولت ـ نظام ـ رژیم ـحکومت ــ حاکمیت
✳️واکنش ـ تلافي ـ دفاع
✳️عدم احراز صلاحیت ـ رد صلاحيت
✳️سانسورـ تحريف
✳️معترض ـ آشوبگر
✳️فرار ـ عقب نشيني
✳️اعتصاب ـ تحصن ـ تجمع ـ راهپیمایی ـ تظاهرات
✳️هلاکت ـ مرگ ـ وفات ـ شهادت
و......

#واژه_ها در اخبار، بی دلیل انتخاب نمی شوند. هر واژه بر روی مخاطب اثر خاص خود را دارد. حواسمان به واژه ها باشد.

#معصومه_نصیری
#آموزش_گام_به_گام_سواد_رسانه

@asrehooshmandi

🔴دروازه بانی رسانه‌ای یعنی این

🔻اینکه اینستاگرام واژه «روزه» را محدود میکند یا پست‌های مربوط به شهادت سردار سلیمانی را حذف میکند و... یک گونه از سانسور است، اما اینکه اجازه استفاده یا ارجاع دهی به برخی سایت ها(مثل سایت فارس) و پیام رسان های داخلی(مثل روبیکا و...) را نمیدهد، نشان از جریان یکسویه رسانه‌ای و گونه‌ی جدید استبداد دارد.

🔻امتحان کنید؛ یکبار یک پست با آدرس روبیکا یا خبرگزاری فارس در اینستاگرام به اشتراک بگذارید، عکس ثبت و متن ثبت نمیشود حالا همان متن را بدون آدرس های فوق به اشتراک بگذارید، ثبت میشود.

🔻وقتی از #دروازه‌بانی_رسانه‌ای سخن به میان می آوریم یعنی همین. یعنی آنها تشخیص می‌دهند چه صدایی به گوش برسد و چه صفحاتی دیده شوند. شعار آزادی سر می دهند اما آزادی را به قربانگاه می‌برند.
#استبداد_اطلاعاتی فصل تازه‌ای از استعمار فرانوین است.

#معصومه_نصیری
@asrehooshmandi