Forwarded from سومین همایش سواد رسانهای و اطلاعاتی
💠برای اطلاع از محورها و شیوهنامه ارسال چکیده و اصل مقالات به آدرس زیر مراجعه فرمایید.
https://milconf.ir/fa/news.php?rid=48
🆔 @milconf3
https://milconf.ir/fa/news.php?rid=48
🆔 @milconf3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
آزادی بیان یا آزادی تعصب؟؟
افشاگری شهروند چینی در یکی از شبکههای اجتماعی از تاثیر #امپراطوری_رسانهای آمریکا در جهان
هیچکس به آنفولانزای خوکی نگفت ویروس آمریکایی با اینکه میلیونها انسان رو کشت و هر سال هم می کشد!
رسانه تعیین میکند ما چه موضوعی را از چه زاویهای ببینیم.
@asrehooshmandi
افشاگری شهروند چینی در یکی از شبکههای اجتماعی از تاثیر #امپراطوری_رسانهای آمریکا در جهان
هیچکس به آنفولانزای خوکی نگفت ویروس آمریکایی با اینکه میلیونها انسان رو کشت و هر سال هم می کشد!
رسانه تعیین میکند ما چه موضوعی را از چه زاویهای ببینیم.
@asrehooshmandi
🔸 قدرت و احترام
به نظرم #دانش میتواند #قدرت بیاورد، اما الزاما با #احترام همراه نیست. آنچه به یقین میتواند احترام برانگیز باشد، #منش و خلق و خوی انسانی داشتن است.
📣دورههای زمستانه تربیت مربی سواد رسانه
🔻۱۴بهمن درباره عملیات روانی، تکنیک های رسانهای، رژیم مصرف رسانهای و سبک زندگی صحبت کردیم.
🔻این دوره ها #ادامه دارد. جهت ثبت نام و اطلاعات بیشتر با شماره ۹۳۷۱۶۷۲۱۶۵ ـ ۰۲۱۶۶۰۲۸۲۵۹ حاصل فرمایید.
@asrehooshmandi
به نظرم #دانش میتواند #قدرت بیاورد، اما الزاما با #احترام همراه نیست. آنچه به یقین میتواند احترام برانگیز باشد، #منش و خلق و خوی انسانی داشتن است.
📣دورههای زمستانه تربیت مربی سواد رسانه
🔻۱۴بهمن درباره عملیات روانی، تکنیک های رسانهای، رژیم مصرف رسانهای و سبک زندگی صحبت کردیم.
🔻این دوره ها #ادامه دارد. جهت ثبت نام و اطلاعات بیشتر با شماره ۹۳۷۱۶۷۲۱۶۵ ـ ۰۲۱۶۶۰۲۸۲۵۹ حاصل فرمایید.
@asrehooshmandi
⭕️عصر الگوریتم ها
🔻 امروزه صدها میلیون نفر از مردم دنیا به الگوریتمهای گوگل اعتماد داند تا به آنها بگوید چه چیزی درست است؛ به الگوریتمهای آمازون اعتماد دارند تا به آنها بگوید چه چیزی بخرند و به الگوریتمهای نتفلیکس اعتماد دارند تا به آنها بگوید چه چیزی ببینند.
🔻در آینده نهچنداندور، ما به الگوریتمهای مشابه اعتماد خواهیم کرد تا به ما بگویند کجا کار کنیم، کجا سفر برویم، به چه کسی رای بدهیم و با چه کسی ازدواج کنیم.”
🔻 دنیای الگوریتمها، هم «جذاب» و هم «ترسناک» است! توصیه ما یادگیری سواد رسانه و فضای مجازی است، تا بیشتر با ماهیتِ این «خوف و رجا» تکنولوژی عصر جدید، هوش مصنوعی ،الگوریتم و تکنولوژی های جدید بعد آشنا و در برابر آن واکسینه بشویم.
منبع: سواد آنلاین
@asrehooshmandi
🔻 امروزه صدها میلیون نفر از مردم دنیا به الگوریتمهای گوگل اعتماد داند تا به آنها بگوید چه چیزی درست است؛ به الگوریتمهای آمازون اعتماد دارند تا به آنها بگوید چه چیزی بخرند و به الگوریتمهای نتفلیکس اعتماد دارند تا به آنها بگوید چه چیزی ببینند.
🔻در آینده نهچنداندور، ما به الگوریتمهای مشابه اعتماد خواهیم کرد تا به ما بگویند کجا کار کنیم، کجا سفر برویم، به چه کسی رای بدهیم و با چه کسی ازدواج کنیم.”
🔻 دنیای الگوریتمها، هم «جذاب» و هم «ترسناک» است! توصیه ما یادگیری سواد رسانه و فضای مجازی است، تا بیشتر با ماهیتِ این «خوف و رجا» تکنولوژی عصر جدید، هوش مصنوعی ،الگوریتم و تکنولوژی های جدید بعد آشنا و در برابر آن واکسینه بشویم.
منبع: سواد آنلاین
@asrehooshmandi
Forwarded from ترجمان علوم انسانى
🎯 چرا شبکههای اجتماعی تبدیل شدهاند به میدان نفرتپراکنی؟
— برای موفقیت و دیدهشدن، باید عصبانی باشید و بیادب
📍تابهحال شده، در گروهی تلگرامی یا کامنتهای اینستاگرام، بحث سیاسی کنید و آخرش پشیمان نشده باشید؟ اغلب ما حتی یکبار هم این تجربه را نداشتهايم. هر دفعه که اتفاقی سیاسی میافتد، بهمحض لبگشودن، با هجوم فحشها مواجه میشویم. شبکههای اجتماعی روزی قرار بود میز گفتوگوی جامعه باشد. اما حالا چه؟ تمسخر، متلک، آبروریزی و خشونت شدهاند سکه رایج این شبکهها. پستهای پرالتهاب توجه هزاران نفر را میدزدند و حرفهای عاقلانه و موجه در میان غوغا گم میشوند. راه نجات چیست؟
🔖 ۳۱۰۰ کلمه
⏰ زمان مطالعه: ۲۰ دقيقه
📌 ادامۀ مطلب را در لینک زیر بخوانید:
https://tarjomaan.com/neveshtar/9645/
🔻خرید اشتراک چهار شمارۀ فصلنامۀ ترجمان
🔗 @tarjomaanweb
— برای موفقیت و دیدهشدن، باید عصبانی باشید و بیادب
📍تابهحال شده، در گروهی تلگرامی یا کامنتهای اینستاگرام، بحث سیاسی کنید و آخرش پشیمان نشده باشید؟ اغلب ما حتی یکبار هم این تجربه را نداشتهايم. هر دفعه که اتفاقی سیاسی میافتد، بهمحض لبگشودن، با هجوم فحشها مواجه میشویم. شبکههای اجتماعی روزی قرار بود میز گفتوگوی جامعه باشد. اما حالا چه؟ تمسخر، متلک، آبروریزی و خشونت شدهاند سکه رایج این شبکهها. پستهای پرالتهاب توجه هزاران نفر را میدزدند و حرفهای عاقلانه و موجه در میان غوغا گم میشوند. راه نجات چیست؟
🔖 ۳۱۰۰ کلمه
⏰ زمان مطالعه: ۲۰ دقيقه
📌 ادامۀ مطلب را در لینک زیر بخوانید:
https://tarjomaan.com/neveshtar/9645/
🔻خرید اشتراک چهار شمارۀ فصلنامۀ ترجمان
🔗 @tarjomaanweb
Audio
🔻ویژه برنامه های «انتخابات و سواد رسانهای»
🎯نگاهی به چند روش پرکاربرد برای انحراف افکار عمومی در زمان انتخابات
📌تکنیک رسانه ای این روزهای برخی کاندیداها و جریانات سیاسی:
📍برچسب بزن، حقیقت را تکه پاره کن و آینده را وحشتناک توصیف کن
🎯کارشناس برنامه: معصومه نصیری ـ عضو هیئت مدیره انجمن سواد رسانه ای ایران
📻برنامه "موج" را هر روز ساعت ۱۳:۲۰ دقیقه از رادیو گفت وگو بشنوید.
🆔 @entekhabat_resane
🎯نگاهی به چند روش پرکاربرد برای انحراف افکار عمومی در زمان انتخابات
📌تکنیک رسانه ای این روزهای برخی کاندیداها و جریانات سیاسی:
📍برچسب بزن، حقیقت را تکه پاره کن و آینده را وحشتناک توصیف کن
🎯کارشناس برنامه: معصومه نصیری ـ عضو هیئت مدیره انجمن سواد رسانه ای ایران
📻برنامه "موج" را هر روز ساعت ۱۳:۲۰ دقیقه از رادیو گفت وگو بشنوید.
🆔 @entekhabat_resane
#تیتر
🔻درباره کاربرد زبان تهییج کننده در #تیتر ﺣﺮفﻫﺎی ﺑﺴﻴﺎری وﺟﻮد دارد. در اﻳﻦ ﻧﻮع ﺗﻴﺘﺮﻫﺎ، ﻫﺪف ﭘﻴﺶ از آﻧﻜﻪ اﻧﺘﻘـﺎل اﻃﻼﻋﺎت و ﺧﺒﺮ ﺑﺎﺷﺪ، ﺗﻠﻘﻴﻦ و اﻟﻘﺎ اﺳﺖ.
🔻ﺑﻪ دﻳﮕﺮ زﺑﺎن در ﺗﻴﺘﺮﻫﺎی ﺗﻬﻴﻴﺞﻛﻨﻨﺪه، ﭘﻴﺶ از آﻧﻜﻪ ”ﭘﻴﺎم“ ﻣﻄﺮح ﺑﺎﺷﺪ، ﺧﻮد ”ارﺗﺒﺎطﮔﺮ“ ﻣﻄﺮح اﺳﺖ.
🔻اﻳﻦ ﺗﻴﺘﺮﻫﺎ ﻫﻨﮕﺎمی ﺑﻪﻛﺎر ﮔﺮﻓﺘﻪ میﺷﻮﻧﺪ ــ ﺑﻪوﻳﮋه ﺑﺮای #ﺗﻴﺘﺮ اول ــ ﻛﻪ روزﻧﺎﻣﻪ اﺣﺴﺎس میﻛﻨﺪ آﻧﭽﻪ را ﻛﻪ ﻣﺎﻳﻞ ﺑﻪ ﺣﻔﻆ آن اﺳﺖ، در ﻣﻌﺮض ﺗﻬﺪﻳﺪ ﻗﺮار ﮔﺮﻓﺘﻪ اﺳـﺖ. اﻳـﻦ ﺗﻴﺘﺮﻫﺎ ﻛﻪ از جمله ﺗﻴﺘﺮﻫﺎي راﻳﺞ ﺑﻪ وﻳﮋه در ﻣﻄﺒﻮﻋﺎت ﻏـﺮب ﻫـﺴﺘﻨﺪ، ﺑـﺮای ﻣﻨﺰوی ﻛﺮدن و دور راﻧﺪن ﻧﮕﺮشﻫﺎی ﻣﺨﺎﻟﻒ ﻛﺎرﺑﺮد ﻳﺎﻓﺘﻪاﻧﺪ.
🔻ﻳﻜﻲ از ﻧﻤﻮﻧﻪﻫﺎی ﺗﻴﺘﺮﻫﺎی ﺗﻬﻴـﻴﺞﻛﻨﻨـﺪه ﻛـﻪ ﻋﻤـﻼً ﺑـﻪ ﻓﺮﻫﻨـﮓﻫـﺎی ﭘﮋوﻫﺶﻫﺎي ارﺗﺒﺎطی راهﻳﺎﻓﺘﻪ اﺳﺖ ﺗﺎ ﻋﻼﻗﻪﻣﻨﺪان ﺑﻪ ﻣﺒﺎﺣﺚ #ارﺗﺒﺎﻃﺎت ﺑـﺎ ﻧﻤﻮﻧه آن آﺷﻨﺎ ﺷﻮﻧﺪ، ﺗﻴﺘﺮ ﻣﻌﺮوف ﻧﺸﺮﻳه ﺳﺎن (SUN) اﻧﮕﻠـﻴﺲ در زﻣـﺎن ﺟﻨﮓ ﻓﺎﻟﻜﻠﻨﺪ (اﻧﮕﻠﻴﺲـ آرژاﻧﺘﻴﻦ، ۱۹۸۲) اﺳﺖ. ﺗﻴﺘﺮ اﻳﻦ روزﻧﺎﻣﻪ ﻛﻪ ﺑﺮاي ﺗﻬﻴﻴﺞ ﻣﺮدم اﻧﮕﻠﻴﺲ زده ﺷﺪ، ﻓﻘﻂ ﻳﻚ ﻛﻠﻤﻪ ﺑﻮد: Gotcha
اﻳﻦ ﻛﻠﻤﻪ ﺷﻜﻞ ﻣﺤﺎورهای اﻳﻦ ﻋﺒﺎرت اﺳﺖ
We have got, what we wanted
ﻳﻌﻨﻲ "ﺑﻪ ﻫﻤﻪﭼﻴﺰ دﺳﺖ ﻳﺎﻓﺘﻴﻢ" ﻳﺎ "آﻧﭽﻪ را ﻛﻪ ﻣﻲﺧﻮاﺳﺘﻴﻢ ﺑـﻪ دﺳـﺖ آوردﻳﻢ"
یونس شکرخواه
@asrehooshmandi
🔻درباره کاربرد زبان تهییج کننده در #تیتر ﺣﺮفﻫﺎی ﺑﺴﻴﺎری وﺟﻮد دارد. در اﻳﻦ ﻧﻮع ﺗﻴﺘﺮﻫﺎ، ﻫﺪف ﭘﻴﺶ از آﻧﻜﻪ اﻧﺘﻘـﺎل اﻃﻼﻋﺎت و ﺧﺒﺮ ﺑﺎﺷﺪ، ﺗﻠﻘﻴﻦ و اﻟﻘﺎ اﺳﺖ.
🔻ﺑﻪ دﻳﮕﺮ زﺑﺎن در ﺗﻴﺘﺮﻫﺎی ﺗﻬﻴﻴﺞﻛﻨﻨﺪه، ﭘﻴﺶ از آﻧﻜﻪ ”ﭘﻴﺎم“ ﻣﻄﺮح ﺑﺎﺷﺪ، ﺧﻮد ”ارﺗﺒﺎطﮔﺮ“ ﻣﻄﺮح اﺳﺖ.
🔻اﻳﻦ ﺗﻴﺘﺮﻫﺎ ﻫﻨﮕﺎمی ﺑﻪﻛﺎر ﮔﺮﻓﺘﻪ میﺷﻮﻧﺪ ــ ﺑﻪوﻳﮋه ﺑﺮای #ﺗﻴﺘﺮ اول ــ ﻛﻪ روزﻧﺎﻣﻪ اﺣﺴﺎس میﻛﻨﺪ آﻧﭽﻪ را ﻛﻪ ﻣﺎﻳﻞ ﺑﻪ ﺣﻔﻆ آن اﺳﺖ، در ﻣﻌﺮض ﺗﻬﺪﻳﺪ ﻗﺮار ﮔﺮﻓﺘﻪ اﺳـﺖ. اﻳـﻦ ﺗﻴﺘﺮﻫﺎ ﻛﻪ از جمله ﺗﻴﺘﺮﻫﺎي راﻳﺞ ﺑﻪ وﻳﮋه در ﻣﻄﺒﻮﻋﺎت ﻏـﺮب ﻫـﺴﺘﻨﺪ، ﺑـﺮای ﻣﻨﺰوی ﻛﺮدن و دور راﻧﺪن ﻧﮕﺮشﻫﺎی ﻣﺨﺎﻟﻒ ﻛﺎرﺑﺮد ﻳﺎﻓﺘﻪاﻧﺪ.
🔻ﻳﻜﻲ از ﻧﻤﻮﻧﻪﻫﺎی ﺗﻴﺘﺮﻫﺎی ﺗﻬﻴـﻴﺞﻛﻨﻨـﺪه ﻛـﻪ ﻋﻤـﻼً ﺑـﻪ ﻓﺮﻫﻨـﮓﻫـﺎی ﭘﮋوﻫﺶﻫﺎي ارﺗﺒﺎطی راهﻳﺎﻓﺘﻪ اﺳﺖ ﺗﺎ ﻋﻼﻗﻪﻣﻨﺪان ﺑﻪ ﻣﺒﺎﺣﺚ #ارﺗﺒﺎﻃﺎت ﺑـﺎ ﻧﻤﻮﻧه آن آﺷﻨﺎ ﺷﻮﻧﺪ، ﺗﻴﺘﺮ ﻣﻌﺮوف ﻧﺸﺮﻳه ﺳﺎن (SUN) اﻧﮕﻠـﻴﺲ در زﻣـﺎن ﺟﻨﮓ ﻓﺎﻟﻜﻠﻨﺪ (اﻧﮕﻠﻴﺲـ آرژاﻧﺘﻴﻦ، ۱۹۸۲) اﺳﺖ. ﺗﻴﺘﺮ اﻳﻦ روزﻧﺎﻣﻪ ﻛﻪ ﺑﺮاي ﺗﻬﻴﻴﺞ ﻣﺮدم اﻧﮕﻠﻴﺲ زده ﺷﺪ، ﻓﻘﻂ ﻳﻚ ﻛﻠﻤﻪ ﺑﻮد: Gotcha
اﻳﻦ ﻛﻠﻤﻪ ﺷﻜﻞ ﻣﺤﺎورهای اﻳﻦ ﻋﺒﺎرت اﺳﺖ
We have got, what we wanted
ﻳﻌﻨﻲ "ﺑﻪ ﻫﻤﻪﭼﻴﺰ دﺳﺖ ﻳﺎﻓﺘﻴﻢ" ﻳﺎ "آﻧﭽﻪ را ﻛﻪ ﻣﻲﺧﻮاﺳﺘﻴﻢ ﺑـﻪ دﺳـﺖ آوردﻳﻢ"
یونس شکرخواه
@asrehooshmandi
🎯چگونه #اخبار_جعلی در اینترنت را تشخیص دهیم؟
در نوامبر ۲۰۱۶ پژوهشگران دانشگاه استنفورد هشدار دادند که : بسیاری از دانشجویان آمریکا توانایی تشخیص "گزارشخبری"، "مقاله فنی" و "آگهی خبری" را از هم ندارند. این کمبود سواد رسانهای میتواند پیامدهای ناگواری داشته باشد.
◀️ اگر میخواهید توانایی خود را در تشخیص خبر درست از شایعه و خبرهای ساختگی تقویت کنید باید این ۵ پرسش را در هنگام خواندن خبر از خود بپرسید.
1️⃣ خبر را #چه_کسی نوشته است؟
👈 در خبر درست همیشه نامی واقعی از یک خبرنگار یا روزنامهنگار واقعی، که قابل پیگیری باشد به عنوان مرجع و منبع خبر گفته میشود ولی در خبرهای ساختگی، شایعه یا تبلیغاتی، چنین چیزی وجود ندارد. وقتی نام نویسنده یا گوینده را در خبر میبینید حتما بیوگرافی او را نیز دنبال کنید.
🔸 اینگونه درمییابید که آیا این "گزارش خبری" است و یک خبرنگار به قصد اطلاع رسانی آن را نوشته است یا یک "مقالهی فنی" است که یک کارشناس مطلع از موضوع خبر، آنرا نوشته است یا اینکه چیز دیگری از قبیل تبلیغات، شایعه یا خبر ساختگی است!
2️⃣ خبر #چه_چیزی میخواهد بگوید؟
👈خبر واقعی وقتی درباره موضوعی جنجالی باشد معمولا آنرا به نقل از منابع واقعیِ معتبر که قابل پیگیری باشند، میگوید. درحالیکه خبر ساختگی منبع دروغین، آدرس اینترنتی ساختگی، عنوان کلی غیرقابل پیگیری، یا با استناد به مطالب مشابه غلط انداز دیگر میگوید که با اندکی کندوکاو و ژرفنگری، نادرستی آن قابل تشخیص است.
3️⃣ خبر چه #زمانی منتشر شده است؟
👈حتما به تاریخ انتشار خبر دقت کنید اگر به کلمههای "خبر فوری" در خبر بر میخورید بیشتر دقت کنید زیرا احتمال ساختگی بودن یا تبلیغاتی بودن آن بیشتر است.
4️⃣ خبر در #کجا منتشر شده؟
👈 خبر درست و مهم، حتما در خبرگزاریها و سایتهای مشهورِ دارای اعتبار نیز منتشر میشود. اگر خبر را برای نخستین باردر شبکههای اجتماعی میبینید باید پیش از بازنشر و فرستادن آن برای دیگران، تلاش کنید تا درستی آن را بیازمایید.
5️⃣ از خواندن خبر چه #احساسی به شما دست میدهد؟
👈 خبر ساختگی مثل همهی تبلیغات دیگر برای برانگیختن احساس شما طراحی شده است. پس اگر با خواندن خبری بسیار ناراحت شدید، دِرَنگ کنید و نفس عمیقی بکشید.
💠ادعایی که در خبر وجوددارد را دست کم در سه خبرگزاری یا رسانهی معتبر تحقیق کنید و سپس تصمیم بگیرید که خبر را ساختگی یا واقعی به حساب آورید.
💠نباید همهچیزرا زود باور کرد. هیچ چیزی بهتراز تفکرانتقادی در روبرو شدن با خبر نیست.
💠 اگر ۵ پرسش بالا را در خواندن خبرها رعایت کنید به تدریج سواد رسانهای خود را افزایش میدهید.
▪️فراسوی سیاست
▪️اخبار جعلی
▪️سواد رسانهای
@asrehooshmandi
در نوامبر ۲۰۱۶ پژوهشگران دانشگاه استنفورد هشدار دادند که : بسیاری از دانشجویان آمریکا توانایی تشخیص "گزارشخبری"، "مقاله فنی" و "آگهی خبری" را از هم ندارند. این کمبود سواد رسانهای میتواند پیامدهای ناگواری داشته باشد.
◀️ اگر میخواهید توانایی خود را در تشخیص خبر درست از شایعه و خبرهای ساختگی تقویت کنید باید این ۵ پرسش را در هنگام خواندن خبر از خود بپرسید.
1️⃣ خبر را #چه_کسی نوشته است؟
👈 در خبر درست همیشه نامی واقعی از یک خبرنگار یا روزنامهنگار واقعی، که قابل پیگیری باشد به عنوان مرجع و منبع خبر گفته میشود ولی در خبرهای ساختگی، شایعه یا تبلیغاتی، چنین چیزی وجود ندارد. وقتی نام نویسنده یا گوینده را در خبر میبینید حتما بیوگرافی او را نیز دنبال کنید.
🔸 اینگونه درمییابید که آیا این "گزارش خبری" است و یک خبرنگار به قصد اطلاع رسانی آن را نوشته است یا یک "مقالهی فنی" است که یک کارشناس مطلع از موضوع خبر، آنرا نوشته است یا اینکه چیز دیگری از قبیل تبلیغات، شایعه یا خبر ساختگی است!
2️⃣ خبر #چه_چیزی میخواهد بگوید؟
👈خبر واقعی وقتی درباره موضوعی جنجالی باشد معمولا آنرا به نقل از منابع واقعیِ معتبر که قابل پیگیری باشند، میگوید. درحالیکه خبر ساختگی منبع دروغین، آدرس اینترنتی ساختگی، عنوان کلی غیرقابل پیگیری، یا با استناد به مطالب مشابه غلط انداز دیگر میگوید که با اندکی کندوکاو و ژرفنگری، نادرستی آن قابل تشخیص است.
3️⃣ خبر چه #زمانی منتشر شده است؟
👈حتما به تاریخ انتشار خبر دقت کنید اگر به کلمههای "خبر فوری" در خبر بر میخورید بیشتر دقت کنید زیرا احتمال ساختگی بودن یا تبلیغاتی بودن آن بیشتر است.
4️⃣ خبر در #کجا منتشر شده؟
👈 خبر درست و مهم، حتما در خبرگزاریها و سایتهای مشهورِ دارای اعتبار نیز منتشر میشود. اگر خبر را برای نخستین باردر شبکههای اجتماعی میبینید باید پیش از بازنشر و فرستادن آن برای دیگران، تلاش کنید تا درستی آن را بیازمایید.
5️⃣ از خواندن خبر چه #احساسی به شما دست میدهد؟
👈 خبر ساختگی مثل همهی تبلیغات دیگر برای برانگیختن احساس شما طراحی شده است. پس اگر با خواندن خبری بسیار ناراحت شدید، دِرَنگ کنید و نفس عمیقی بکشید.
💠ادعایی که در خبر وجوددارد را دست کم در سه خبرگزاری یا رسانهی معتبر تحقیق کنید و سپس تصمیم بگیرید که خبر را ساختگی یا واقعی به حساب آورید.
💠نباید همهچیزرا زود باور کرد. هیچ چیزی بهتراز تفکرانتقادی در روبرو شدن با خبر نیست.
💠 اگر ۵ پرسش بالا را در خواندن خبرها رعایت کنید به تدریج سواد رسانهای خود را افزایش میدهید.
▪️فراسوی سیاست
▪️اخبار جعلی
▪️سواد رسانهای
@asrehooshmandi
Forwarded from انتخابات و سواد رسانهای
🎯#تلهی_ادعاهای_ساختگی
🔻یکی از روشهای مرسوم مورد استفاده کاندیداها و جریانات سیاسی حامی آنها، طرح ادعاهای برانگیزاننده احساسات مخاطبان و ارجاع سند سخنانشان به زمانی نامشخص است. زمانی که معمولا هم فرا نمیرسد و در بلندمدت نیز از سوی افکارعمومی به فراموشی سپرده میشود اما در کوتاه مدت میتواند بر روی رای رایدهندگان تاثیر بگذارد.
🔹به مثال زیر دقت کنید:
«فساد در ارکان حکومت چنان فراگیر شده که به شورای نگهبان رسیده است. برای تایید صلاحیت یک نامزد ۴میلیارد تومان دریافت میکنند. این فساد شایعه نیست و #بزودی ابعاد این فساد معلوم میشود.»
🔻طرح ادعاهای بزرگ و اعتباربخشی ساختگی مثل آوردن ارقام و بیان واژههایی مثل #بهزودی، #درآینده، #خواهیمگفت، #افشا_خواهیم_کرد، #اسنادش_رومیشود و... در بازه زمانی انتخابات، بهصورت مهندسی شده و جهت انحراف افکار عمومی مخاطب صورت میگیرد.
🔻#کلی_گویی، #هوچی_گری، طرح یک سلسله #ادعاها، ابا نداشتن از #اتهام_زنیهای بزرگ و... همواره باید نشانهای برای تردید به یک ادعا یا متن باشد اما این موضوع در ایام انتخابات اهمیت چندین برابر پیدا میکند.
🔻ضروری است در ایام انتخابات در #تلهی_ادعاهای_ساختگی قرار نگیریم. اگر مطرحکننده ادعایی، ارائه سند حرفهایش را به بعد موکول کرد یعنی شما در پازل یک بازی سیاسی قرار گرفتهاید و روی برانگیختن احساس شما و زودباوریتان حساب ویژهای باز شده است.
#معصومه_نصیری
#کارشناس_رسانه
@entekhabat_resane
🔻یکی از روشهای مرسوم مورد استفاده کاندیداها و جریانات سیاسی حامی آنها، طرح ادعاهای برانگیزاننده احساسات مخاطبان و ارجاع سند سخنانشان به زمانی نامشخص است. زمانی که معمولا هم فرا نمیرسد و در بلندمدت نیز از سوی افکارعمومی به فراموشی سپرده میشود اما در کوتاه مدت میتواند بر روی رای رایدهندگان تاثیر بگذارد.
🔹به مثال زیر دقت کنید:
«فساد در ارکان حکومت چنان فراگیر شده که به شورای نگهبان رسیده است. برای تایید صلاحیت یک نامزد ۴میلیارد تومان دریافت میکنند. این فساد شایعه نیست و #بزودی ابعاد این فساد معلوم میشود.»
🔻طرح ادعاهای بزرگ و اعتباربخشی ساختگی مثل آوردن ارقام و بیان واژههایی مثل #بهزودی، #درآینده، #خواهیمگفت، #افشا_خواهیم_کرد، #اسنادش_رومیشود و... در بازه زمانی انتخابات، بهصورت مهندسی شده و جهت انحراف افکار عمومی مخاطب صورت میگیرد.
🔻#کلی_گویی، #هوچی_گری، طرح یک سلسله #ادعاها، ابا نداشتن از #اتهام_زنیهای بزرگ و... همواره باید نشانهای برای تردید به یک ادعا یا متن باشد اما این موضوع در ایام انتخابات اهمیت چندین برابر پیدا میکند.
🔻ضروری است در ایام انتخابات در #تلهی_ادعاهای_ساختگی قرار نگیریم. اگر مطرحکننده ادعایی، ارائه سند حرفهایش را به بعد موکول کرد یعنی شما در پازل یک بازی سیاسی قرار گرفتهاید و روی برانگیختن احساس شما و زودباوریتان حساب ویژهای باز شده است.
#معصومه_نصیری
#کارشناس_رسانه
@entekhabat_resane
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔹وقتی شهاب حسینی، مارپیچ سکوت را دور میزند
🌀نظریه مارپیچ سکوت الیزابت نوئل نئومان میگوید اگر افراد حس کنند از نظر فکری در اقلیت قرار دارند یا احساس کنند افکار عمومی در جهت فاصله گرفتن از فکر آنهاست، ترجیح میدهند سکوت اختیار کنند وهر چقدر اقلیت بیشتر سکوت کند، مارپیچ سکوت تشدید میشود.
🌀اما شهاب حسینی در چنین شرایطی جایزه جشنواره کن را به امام زمان(عج) تقدیم میکند و تحت تاثیر جریان غالب رسانه ای یک گروه و ترس از کنار گذاشته شدن قرار نگرفته و میگوید اسلام در ایران برای پنجاه سال قبل نیست، از ۱۴۰۰ سال قبل تمام هنر ایران با اسلام عجین است و حافظی که دیوانش رو طاقچه خانه شماست، قرآن را با چهارده روایت از حفظ میخوانده است.
🌀او گرفتار مارپیچ سکوت نشده و به قول خودش می تواند بگوید ندیدم یا نشنیدم، اما نمیتواند بگوید نفهمیدم.
معصومه نصیری
@asrehooshmandi
🌀نظریه مارپیچ سکوت الیزابت نوئل نئومان میگوید اگر افراد حس کنند از نظر فکری در اقلیت قرار دارند یا احساس کنند افکار عمومی در جهت فاصله گرفتن از فکر آنهاست، ترجیح میدهند سکوت اختیار کنند وهر چقدر اقلیت بیشتر سکوت کند، مارپیچ سکوت تشدید میشود.
🌀اما شهاب حسینی در چنین شرایطی جایزه جشنواره کن را به امام زمان(عج) تقدیم میکند و تحت تاثیر جریان غالب رسانه ای یک گروه و ترس از کنار گذاشته شدن قرار نگرفته و میگوید اسلام در ایران برای پنجاه سال قبل نیست، از ۱۴۰۰ سال قبل تمام هنر ایران با اسلام عجین است و حافظی که دیوانش رو طاقچه خانه شماست، قرآن را با چهارده روایت از حفظ میخوانده است.
🌀او گرفتار مارپیچ سکوت نشده و به قول خودش می تواند بگوید ندیدم یا نشنیدم، اما نمیتواند بگوید نفهمیدم.
معصومه نصیری
@asrehooshmandi
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
💢حتما این ویدئو را ببینید
🔻آیا چیزی به نام آزادی بیان داریم؟
🔻چطور تحریم ها آزادی بیان را سانسور میکنند؟
@asrehooshmandi
🔻آیا چیزی به نام آزادی بیان داریم؟
🔻چطور تحریم ها آزادی بیان را سانسور میکنند؟
@asrehooshmandi
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#تکنولوژی
در کره جنوبی، این مادر، دختر خود را ۴ سال پیش از دست داد و برنامه نویسان دختر خود را در واقعیت مجازی دوباره بازی کردند. آنها کاملاً از صدای و ظاهر دختر تقلید می کردند و مادر می توانست با کمک دستکش های ویژه او را لمس کند.
💥واقعیت مجازی یا همان «VR» عبارت است از تلاش بشر برای برداشتن مرزهای بین #فضای_واقعی و #فضای_مجازی. سال هاست که محققان به دنبال راهی برای ادغام کردن فضای مجازی و فضای واقعی هستند.
💥با فناوری واقعیت مجازی میتوان این امکان را فراهم کرد تا افراد بتوانند از امکانات و مکان شما به خوبی دیدن کنند. واقعیت مجازی که از آن به عنوان #محیط_چند_رسانه_ای هم یاد میشود، یک محیط شبیهسازی کامپیوتری است که میتواند حضور فیزیکی را در یک محل و در یک دنیای واقعی یا یک دنیای مجازی شبیهسازی کند.
💥#واقعیت_مجازی آینده دنیا را زیر و رو خواهد کرد.
#عصب_شناختی_رسانه
@asrehooshmandi
در کره جنوبی، این مادر، دختر خود را ۴ سال پیش از دست داد و برنامه نویسان دختر خود را در واقعیت مجازی دوباره بازی کردند. آنها کاملاً از صدای و ظاهر دختر تقلید می کردند و مادر می توانست با کمک دستکش های ویژه او را لمس کند.
💥واقعیت مجازی یا همان «VR» عبارت است از تلاش بشر برای برداشتن مرزهای بین #فضای_واقعی و #فضای_مجازی. سال هاست که محققان به دنبال راهی برای ادغام کردن فضای مجازی و فضای واقعی هستند.
💥با فناوری واقعیت مجازی میتوان این امکان را فراهم کرد تا افراد بتوانند از امکانات و مکان شما به خوبی دیدن کنند. واقعیت مجازی که از آن به عنوان #محیط_چند_رسانه_ای هم یاد میشود، یک محیط شبیهسازی کامپیوتری است که میتواند حضور فیزیکی را در یک محل و در یک دنیای واقعی یا یک دنیای مجازی شبیهسازی کند.
💥#واقعیت_مجازی آینده دنیا را زیر و رو خواهد کرد.
#عصب_شناختی_رسانه
@asrehooshmandi
اخبار #المپیاد_سواد_رسانهای
🔹با حضور نمایندگانی از چهار کشور پوستر دومین المپیاد بینالمللی سواد رسانه ای (IMLO 2020) در عمان رونمایی شد.
در این مراسم علاوه بر پوستر المپیاد بینالمللی سواد رسانه ای، از اپلیکیشن IMLO، که منابع آزمون و همچنین آزمون آنلاین مرحله اول المپیاد در آن قرار گرفته است، رونمایی شد.
#دومین دوره این المپیاد ششم و هفتم مارچ 2020، با حضور برگزیدگان کشوری المپیاد سواد سواد رسانهای ایران و دانش آموزان برگزیده کشورهای عمان، فیلیپین و هند در کشور عمان برگزار می شود.
🔹نشست آشنایی با المپیاد سواد رسانهای با حضور دکتر سید بشیر حسینی
زمان: شنبه ۲۶ بهمن ماه ۱٣٩٨ ساعت ١۵
مکان: یافت آباد، میدان معلم، ابتدای بلوار مدائن، سالن آمفی تئاتر پردیس سینمایی تماشا
حضور برای عموم آزاد است.
🔹دانش آموزان پایه دهم و یازدهم برای ثبت نام در چهارمین دوره المپیاد سواد رسانه ای تا ١۵ اسفند فرصت دارند.
🔻اخبار مربوط به المپیاد سواد رسانه ای را در کانال @imlc_ir بخوانید.
@asrehooshmandi
🔹با حضور نمایندگانی از چهار کشور پوستر دومین المپیاد بینالمللی سواد رسانه ای (IMLO 2020) در عمان رونمایی شد.
در این مراسم علاوه بر پوستر المپیاد بینالمللی سواد رسانه ای، از اپلیکیشن IMLO، که منابع آزمون و همچنین آزمون آنلاین مرحله اول المپیاد در آن قرار گرفته است، رونمایی شد.
#دومین دوره این المپیاد ششم و هفتم مارچ 2020، با حضور برگزیدگان کشوری المپیاد سواد سواد رسانهای ایران و دانش آموزان برگزیده کشورهای عمان، فیلیپین و هند در کشور عمان برگزار می شود.
🔹نشست آشنایی با المپیاد سواد رسانهای با حضور دکتر سید بشیر حسینی
زمان: شنبه ۲۶ بهمن ماه ۱٣٩٨ ساعت ١۵
مکان: یافت آباد، میدان معلم، ابتدای بلوار مدائن، سالن آمفی تئاتر پردیس سینمایی تماشا
حضور برای عموم آزاد است.
🔹دانش آموزان پایه دهم و یازدهم برای ثبت نام در چهارمین دوره المپیاد سواد رسانه ای تا ١۵ اسفند فرصت دارند.
🔻اخبار مربوط به المپیاد سواد رسانه ای را در کانال @imlc_ir بخوانید.
@asrehooshmandi
Forwarded from PL Media
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#چهارشنبه_های_امام_رضایی
هر کجای دنیا هستین
سلامی به امام رضا (ع) بکنیم
🌹کلیپ مستند کبوترانه🌹
👆کلیپ دلدادگی کودکان ایرانی ساکن انگلیس👆
➡️ @peacepluslove
هر کجای دنیا هستین
سلامی به امام رضا (ع) بکنیم
🌹کلیپ مستند کبوترانه🌹
👆کلیپ دلدادگی کودکان ایرانی ساکن انگلیس👆
➡️ @peacepluslove
Forwarded from سومین همایش سواد رسانهای و اطلاعاتی
🔹کوتاه درباره سواد رسانهای و اطلاعاتی
🔻آموزش #سواد_رسانهای شامل پس گرفتن حقوق ذاتی ما در زمینه آزادی- افکار است، آن هم از رسانهای که همواره تلاش میکند ذهن ما را رصد، ترغیب و شرطی کند.
🔻ما باید سواد رسانهای خود را بالا ببریم که در برابر احساس “انتخاب گری” که رسانهها به ما القا میکنند، آگاهانه ظاهر شده و بتوانیم واقعاً نقش فعالانهای در گزینشگری و تأثیرات رسانهای ایفا کنیم.
🔻رسانه، شما را چنان برنامهریزی کرده است که فکر کنید حق انتخاب دارید، حالآنکه در واقع دایره انتخاب شما به شدت محدود است. سواد رسانهای کمک میکند جای مخاطب و رسانه عوض شده و بتوانیم تصمیم بگیریم چه چیز را ببینیم؟ و چه چیز را بشنویم؟
🔻ترویج سواد رسانهای ما را به خواندن نانوشتهها و دیدن آنچه در تصویر نیست، مسلط میکند.
✅آخرین اخبار و اطلاعات درباره سومین همایش سواد رسانهای و اطلاعاتی را در سایت این رویداد به آدرس milconf.ir بخوانید.
@milconf3
🔻آموزش #سواد_رسانهای شامل پس گرفتن حقوق ذاتی ما در زمینه آزادی- افکار است، آن هم از رسانهای که همواره تلاش میکند ذهن ما را رصد، ترغیب و شرطی کند.
🔻ما باید سواد رسانهای خود را بالا ببریم که در برابر احساس “انتخاب گری” که رسانهها به ما القا میکنند، آگاهانه ظاهر شده و بتوانیم واقعاً نقش فعالانهای در گزینشگری و تأثیرات رسانهای ایفا کنیم.
🔻رسانه، شما را چنان برنامهریزی کرده است که فکر کنید حق انتخاب دارید، حالآنکه در واقع دایره انتخاب شما به شدت محدود است. سواد رسانهای کمک میکند جای مخاطب و رسانه عوض شده و بتوانیم تصمیم بگیریم چه چیز را ببینیم؟ و چه چیز را بشنویم؟
🔻ترویج سواد رسانهای ما را به خواندن نانوشتهها و دیدن آنچه در تصویر نیست، مسلط میکند.
✅آخرین اخبار و اطلاعات درباره سومین همایش سواد رسانهای و اطلاعاتی را در سایت این رویداد به آدرس milconf.ir بخوانید.
@milconf3
Forwarded from ترجمان علوم انسانى
🎙 نسخۀ صوتی: چرا فکتها نظر ما را عوض نمیکنند؟
— یافتههای نوین دربارۀ ذهن انسان محدودیتهای عقل را نشان میدهد
🎯 پژوهشهایی که محققانِ علومِ شناختی انجام میدهند روزبهروز محدودیتهای عقل را بیشتر برای ما روشن میکند. افکار ما از انواع و اقسام پیشداوریها رنج میبرد و شکستهای مکرر ما در آزمونهای عقلی گاهی واقعاً ناامیدکننده میشود. اما اگر این پیشداوریها واقعاً برای گونۀ ما فایده داشته باشند چه؟ اگر هدفِ عقل نه صرفِ تشخیص صدق از کذب بلکه اساساً چیزی دیگر باشد چه؟
🎧 ادامۀ مطلب را در لینک زیر بشنوید:
https://tarjomaan.com/sound/9652/
📌 نوشتار این مطلب را اینجا بخوانید:
https://tarjomaan.com/barresi_ketab/8561/
— فهرست برخی از صفحات ترجمان در نرمافزارهای پادکست را در لینک زیر ببینید:
https://anchor.fm/tarjomaan
🔻خرید اشتراک چهار شمارۀ فصلنامۀ ترجمان
🔗 @tarjomaanweb
— یافتههای نوین دربارۀ ذهن انسان محدودیتهای عقل را نشان میدهد
🎯 پژوهشهایی که محققانِ علومِ شناختی انجام میدهند روزبهروز محدودیتهای عقل را بیشتر برای ما روشن میکند. افکار ما از انواع و اقسام پیشداوریها رنج میبرد و شکستهای مکرر ما در آزمونهای عقلی گاهی واقعاً ناامیدکننده میشود. اما اگر این پیشداوریها واقعاً برای گونۀ ما فایده داشته باشند چه؟ اگر هدفِ عقل نه صرفِ تشخیص صدق از کذب بلکه اساساً چیزی دیگر باشد چه؟
🎧 ادامۀ مطلب را در لینک زیر بشنوید:
https://tarjomaan.com/sound/9652/
📌 نوشتار این مطلب را اینجا بخوانید:
https://tarjomaan.com/barresi_ketab/8561/
— فهرست برخی از صفحات ترجمان در نرمافزارهای پادکست را در لینک زیر ببینید:
https://anchor.fm/tarjomaan
🔻خرید اشتراک چهار شمارۀ فصلنامۀ ترجمان
🔗 @tarjomaanweb
Forwarded from انتخابات و سواد رسانهای
#نبرد_هشتگ_ها
نگاهی به هشتگ ها نشان می دهد که تقریبا همه هشتگ های "رای نمی دهم" از آمریکا، کانادا، انگلیس و اروپای شمالی بارگذاری میشوند.
🌀هدف تاثیرگذاری بر افکار عمومی با روش همراهی جماعت است. همراهی جماعت یعنی القای اینکه نظری، نظر اکثریت است و تعداد زیادی در حال انجام یا عدم انجام یک کار هستند.
@entekhabat_resane
نگاهی به هشتگ ها نشان می دهد که تقریبا همه هشتگ های "رای نمی دهم" از آمریکا، کانادا، انگلیس و اروپای شمالی بارگذاری میشوند.
🌀هدف تاثیرگذاری بر افکار عمومی با روش همراهی جماعت است. همراهی جماعت یعنی القای اینکه نظری، نظر اکثریت است و تعداد زیادی در حال انجام یا عدم انجام یک کار هستند.
@entekhabat_resane
🎯و اما اگر این اتفاق در ایران بود...
🔹رسانههای محلی در استرالیا اعلام کردند: برای اولین بار در مدت #شش_ماه، آتشسوزیهای جنگلی در ایالت نیوساوت ولز مهار شد و البته بارش شدید باران به آتشنشانان کمک کرد تا بتوانند شعلههای آتش را مهار کنند.
🔹آتشسوزیهای اخیر در استرالیا میلیونها هکتار از اراضی را از بین برده و به فوت ۳۳ انسان و تلف شدن یک میلیارد جانور بومی منجر شده است.
💠نگاهی به شیوه پرداختن رسانه های محلی به این ماجرا ضمن آسیب شناسی، معطوف به یافتن روش برای حل مساله و دامن نزدن به بحران در افکار عمومی بوده است.
💠بررسی نحوه پوشش رسانه ای #بحران ها در سایر کشورها حاکی از آن است که ضمن شفافیت در پوشش رسانه ای، خبرهای انساندوستانه در این مواقع پررنگ تر منعکس می شوند، قهرمان سازی می کنند و سویه منفی خبر را تا میتوانند کمرنگ می کنند. ضمن بررسی کارشناسی رویداد، به دنبال ناکارآمد جلوه دادن یکدیگر نیستند و مراقبت می کنند که نهادهایشان در این مواقع بی اعتبار نشوند چراکه بعدها در ایفای وظایف و همراهی عمومی دچار مشکل خواهند شد. اثری از خود تخریبی و خود تحقیری هم در غالب اخبارشان دیده نمی شود.
👉 https://www.isna.ir/news/98
🆔 @asrehooshmandi
🔹رسانههای محلی در استرالیا اعلام کردند: برای اولین بار در مدت #شش_ماه، آتشسوزیهای جنگلی در ایالت نیوساوت ولز مهار شد و البته بارش شدید باران به آتشنشانان کمک کرد تا بتوانند شعلههای آتش را مهار کنند.
🔹آتشسوزیهای اخیر در استرالیا میلیونها هکتار از اراضی را از بین برده و به فوت ۳۳ انسان و تلف شدن یک میلیارد جانور بومی منجر شده است.
💠نگاهی به شیوه پرداختن رسانه های محلی به این ماجرا ضمن آسیب شناسی، معطوف به یافتن روش برای حل مساله و دامن نزدن به بحران در افکار عمومی بوده است.
💠بررسی نحوه پوشش رسانه ای #بحران ها در سایر کشورها حاکی از آن است که ضمن شفافیت در پوشش رسانه ای، خبرهای انساندوستانه در این مواقع پررنگ تر منعکس می شوند، قهرمان سازی می کنند و سویه منفی خبر را تا میتوانند کمرنگ می کنند. ضمن بررسی کارشناسی رویداد، به دنبال ناکارآمد جلوه دادن یکدیگر نیستند و مراقبت می کنند که نهادهایشان در این مواقع بی اعتبار نشوند چراکه بعدها در ایفای وظایف و همراهی عمومی دچار مشکل خواهند شد. اثری از خود تخریبی و خود تحقیری هم در غالب اخبارشان دیده نمی شود.
👉 https://www.isna.ir/news/98
🆔 @asrehooshmandi
🔹نشست تخصصی سواد رسانهای
🔸مهارتهای فرزندپروری در عصر دیجیتال
«ایدههایی برای تربیت رسانهای»
🔻مدرس: معصومه نصیری ـ کارشناس و مدرس سواد رسانهای
🕰زمان: ۳۰ بهمن ـ ۱۰:۳۰ الی ۱۲:۳۰
🏢 اصفهان
💠سیزدهمین نمایشگاه ملی رسانههای دیجیتال و دومین نمایشگاه ملی کسب و کارهای فرهنگی در فضای دیجیتال ۲۷ بهمن در اصفهان آغاز به کار کرد.
@asrehooshmandi
🔸مهارتهای فرزندپروری در عصر دیجیتال
«ایدههایی برای تربیت رسانهای»
🔻مدرس: معصومه نصیری ـ کارشناس و مدرس سواد رسانهای
🕰زمان: ۳۰ بهمن ـ ۱۰:۳۰ الی ۱۲:۳۰
🏢 اصفهان
💠سیزدهمین نمایشگاه ملی رسانههای دیجیتال و دومین نمایشگاه ملی کسب و کارهای فرهنگی در فضای دیجیتال ۲۷ بهمن در اصفهان آغاز به کار کرد.
@asrehooshmandi
🔹نشست تخصصی سواد رسانهای
🔸عملیات روانی ـ جنگ رسانهای
(جنگ روایتها و واژهها)
🔻مدرس: معصومه نصیری ـ کارشناس و مدرس سواد رسانهای
🕰زمان: ۳۰ بهمن ـ ۱۵ الی ۱۷
🏢اصفهان
💠سیزدهمین نمایشگاه ملی رسانههای دیجیتال و دومین نمایشگاه ملی کسب و کارهای فرهنگی در فضای دیجیتال ۲۷ بهمن در اصفهان آغاز به کار کرد.
@asrehooshmandi
🔸عملیات روانی ـ جنگ رسانهای
(جنگ روایتها و واژهها)
🔻مدرس: معصومه نصیری ـ کارشناس و مدرس سواد رسانهای
🕰زمان: ۳۰ بهمن ـ ۱۵ الی ۱۷
🏢اصفهان
💠سیزدهمین نمایشگاه ملی رسانههای دیجیتال و دومین نمایشگاه ملی کسب و کارهای فرهنگی در فضای دیجیتال ۲۷ بهمن در اصفهان آغاز به کار کرد.
@asrehooshmandi