Forwarded from انجمن سواد رسانه ای ایران
عضو هیات علمی همایش سواد رسانه ای و اطلاعاتی:
فراگیری نهضت سواد رسانه ای نیازمند عزمی همگانی است
عضو هیات علمی دومین همایش بین المللی سواد رسانه ای و اطلاعاتی با تاکید بر نقش و ضرورت سواد رسانه ای به عنوان مهارت مورد نیاز جهت زیست در جهان شبکه ای شده تصریح کرد: این مهارت و دانش کمک می کند مخاطب دارای سواد رسانهایی تهدیدها را به فرصت تبدیل کند.
قائم مقام انجمن سواد رسانه ای ایران با بیان اینکه رسانه می تواند ارزش ها را جا به جا یا ارزش آفرینی جدیدی داشته باشند، خاطرنشان کرد: در دنیای امروز رسانه‌ها از مهمترین ابزارها برای تعیین و ایجاد سبک زندگی هستند.
معصومه نصیری با بیان اینکه در سواد رسانهایی مخاطب مهارت خواندن سطرهای نانوشته پیام‌ها را کسب خواهد کرد، افزود: فقر سواد رسانهایی در میان مسئولان، اصحاب رسانه و جامعه قابل لمس است و باید برای ایجاد توانمندی در تمام اقشار برنامه ریزی و سیاستگذاری مدونی داشت. متاسفانه مشکل سواد رسانهایی محدود شدن در دایره اساتید و نخبگان و عدم خروجی مناسب برای جامعه است.
این مدرس دانشگاه تاکید کرد: فراگیری نهضت سواد رسانه ای نیازمند عزمی همگانی است. فهم ضرورت توانمندسازی جامعه در این حوزه و عملیاتی کردن این ضرورت، ما را در وضعیت موج خارج خواهد کرد.
متن کامل را در لینک زیر بخوانید:👇
https://mas.saramad.ir/Pages/DispNews.aspx?IDS=38&ListId=ca0d1b10-6b54-4d59-8c80-516a6f677100
🆔@MLiteracy
فراگیری نهضت سواد رسانه ای نیازمند عزمی همگانی است
عضو هیات علمی دومین همایش بین المللی سواد رسانه ای و اطلاعاتی با تاکید بر نقش و ضرورت سواد رسانه ای به عنوان مهارت مورد نیاز جهت زیست در جهان شبکه ای شده تصریح کرد: این مهارت و دانش کمک می کند مخاطب دارای سواد رسانهایی تهدیدها را به فرصت تبدیل کند.
قائم مقام انجمن سواد رسانه ای ایران با بیان اینکه رسانه می تواند ارزش ها را جا به جا یا ارزش آفرینی جدیدی داشته باشند، خاطرنشان کرد: در دنیای امروز رسانه‌ها از مهمترین ابزارها برای تعیین و ایجاد سبک زندگی هستند.
معصومه نصیری با بیان اینکه در سواد رسانهایی مخاطب مهارت خواندن سطرهای نانوشته پیام‌ها را کسب خواهد کرد، افزود: فقر سواد رسانهایی در میان مسئولان، اصحاب رسانه و جامعه قابل لمس است و باید برای ایجاد توانمندی در تمام اقشار برنامه ریزی و سیاستگذاری مدونی داشت. متاسفانه مشکل سواد رسانهایی محدود شدن در دایره اساتید و نخبگان و عدم خروجی مناسب برای جامعه است.
این مدرس دانشگاه تاکید کرد: فراگیری نهضت سواد رسانه ای نیازمند عزمی همگانی است. فهم ضرورت توانمندسازی جامعه در این حوزه و عملیاتی کردن این ضرورت، ما را در وضعیت موج خارج خواهد کرد.
متن کامل را در لینک زیر بخوانید:👇
https://mas.saramad.ir/Pages/DispNews.aspx?IDS=38&ListId=ca0d1b10-6b54-4d59-8c80-516a6f677100
🆔@MLiteracy
🔲⭕️مرتیکه دکتر بی سواد!
رییس جمهور آمریکا مُرد. روپرت مرداک، صاحب امپراطوری رسانه ای (صدها رسانه اعم از شبکه تلویزیونی و روزنامه و ...) گفته بود «اگر من اعلام کنم که رییس جمهور آمریکا مرد. برای او خیلی زمان می‌برد تا ثابت کند زنده است». این نشانه قدرت رسانه است.
همه ما در برابر اینکه فحش و ناسزا بشنویم حساسیم. خیلی چیزها را حاضریم تحمل کنیم اما فحش را نه. به خصوص اینکه درس هم خوانده باشیم و یک نفر پیدا شود و به ما بگوید مرتیکه بی سواد! اما واقعیت آن است که ما بی سوادیم. حوزه های بسیار مهمی وجود دارد که ما باید سواد داشته باشیم اما نظام رسمی و غیررسمی آموزش و پرورش در کشور ما در غفلت غیرعمدی یا در سکوت عمدی به سر می برد: سه مورد از مهم ترین حوزه های سواد یا بهتر بگویم حوزه های بی سوادی ما عبارتند از: سواد رسانه، سواد جنسی، سواد مالی.
بگذارید هفت سوال از شما بپرسم:
۱.آیا می دانید تفاوت یک رخداد واقعی و یک رخداد رسانه ای چیست؟
۲. آیا می توانید توضیح بدهید که رسانه ها چگونه اطلاعات را به صورت نامحسوس دستکاری می کنند؟
۳.آیا مغالطات رایجی که رسانه ها به کار می برند را می شناسید؟
۴. آیا می توانید قسمتی از داستان که کتمان می‌شود را کشف کنيد؟
۵. آیا می توانید توضیح دهید چگونه رسانه ها، با تکنیک هایی مانند زاویه دوربین، ترفندهای نورپردازی، موسیقی و ... می توانند تصویر ما را از یک شخصیت/رخداد دستکاری کنند و عواطف ما را از تنفر به عشق و یا برعکس تغییر دهند؟
۶.آیا می توانید توضیح دهید که چرا آدم ها، برداشت های کاملا متفاوت از یک پیام رسانه ای می کنند؟
۷.برای انتشار/بازنشر/فوروارد کردن مطلبی که خودم تهیه نکرده ام، چه نکاتی را باید برای رعایت مالکیت معنوی و اخلاق حرفه ای رعایت کنم؟
اگر جواب تان به بیشتر هفت سوال بالا منفی است، باید به سواد رسانه ای خود شک کنید! و نیاز دارید که در این مورد بیشتر بخوانید و بدانید. لطفا به سطح تحصیلات و هوش و زیرکی خود اتکا نکنید.
تعریف سواد رسانه به زبان ساده چنین است:
• توانایی دستیابی به اطلاعات از رسانه های مختلف
• درک و تحلیل منتقدانه اطلاعات دریافتی از رسانه ها
• و خلق پیام موثر برای ارسال در رسانه ها با هدف تاثیرگذاری بر مخاطبین
یک اصل کلیدی در فهم پشت پرده رسانه ها: برخلاف آنچه ما فکر می کنیم رسانه ها آیینه ای نیستند که دنیا را بازتاب دهند. رسانه ها، اخبار را منتقل نمی کنند بلکه اخبار را شکل می دهند و می سازند. اطلاعات را دستمالی/دستکاری می کنند. و فقط بخشی از واقعیت را منعکس می کنند. چرا؟ چون رسانه ها دنبال حقیقت نیستند بلکه دنبال قدرت هستند. آن ها ذاتا با قدرت گره خورده اند. محتوای رسانه ها عموما در خدمت یک جریان فکری یا گروه سیاسی یا طبقه اجتماعی است. و سواد رسانه‌ای یک نوع مهارت ادراکی است که می تواند با نگاه انتقادی (موشکافانه) از بین رسانه های مختلف که هر کدام منافع و جهت گیری های خودشان را دنبال می کنند به حقیقت برسد. در اصل سواد رسانه ای، شناخت یک حقیقت از بین هزاران دروغ و تحریف است.
☑️⭕️تجویز راهبردی:
همه ما باید سواد رسانه ای را در خود ایجاد و تقویت کنیم که نیازمند مطالعه و تمرین است. برای شروع به این دو اصل کلیدی پایبند باشیم:
طراحی رژیم مصرف رسانه ای: به اینکه چه میزان اطلاعات مان را از کدام رسانه می گیریم حساس باشیم. کسانی که سواد رسانه ای دارند، رژیم مصرف متعادلی دارند و از منابع و رسانه های مختلف به میزان مشخصی اطلاعات می گیرند. آن ها رنگین کمان رسانه ای دارند. اگر رژیم مصرف رسانه ای به درستی طراحی نشود، در فضای اشباع رسانه ای و بمباران اطلاعاتی خفه خواهیم شد.
از مخاطب منفعل به مخاطب منتقد: اگر باور کنیم که هیچ کدام از رسانه ها، هدف شان حقیقت نیست بلکه خدمت به گروه/اندیشه/طبقه خاصی است، از این به بعد، استراتژی مطالعه و تماشای انتقادی را در پیش خواهیم گرفت. برای تبدیل شدن به خواننده/تماشاگر منتقد همیشه این سه سوال را از خود بپرسید:
۱.چه کسی این پیام را خلق کرده است و چرا این پیام ارسال شده است؟ (هدف او چه بوده است؟)
۲.چه ارزش‌ها و دیدگاه‌هایی را در این پیام به صورت پنهان جاسازی و تبلیغ کرده اند؟
۳.احتمالا چه بخش هایی از واقعیت حذف شده و چه بخش هایی از واقعیت برجسته سازی شده است؟
فراموش نکنیم: سواد رسانه ای یکی از مهم ترین تفاوت های یک فرد فرهیخته و یک فرد تحصیل کرده است. شما می توانید فوق دکترا از هاروارد داشته باشید اما مرتیکه بی سواد باشید!
مجتبی لشکربلوکی
@asrehooshmandi
رییس جمهور آمریکا مُرد. روپرت مرداک، صاحب امپراطوری رسانه ای (صدها رسانه اعم از شبکه تلویزیونی و روزنامه و ...) گفته بود «اگر من اعلام کنم که رییس جمهور آمریکا مرد. برای او خیلی زمان می‌برد تا ثابت کند زنده است». این نشانه قدرت رسانه است.
همه ما در برابر اینکه فحش و ناسزا بشنویم حساسیم. خیلی چیزها را حاضریم تحمل کنیم اما فحش را نه. به خصوص اینکه درس هم خوانده باشیم و یک نفر پیدا شود و به ما بگوید مرتیکه بی سواد! اما واقعیت آن است که ما بی سوادیم. حوزه های بسیار مهمی وجود دارد که ما باید سواد داشته باشیم اما نظام رسمی و غیررسمی آموزش و پرورش در کشور ما در غفلت غیرعمدی یا در سکوت عمدی به سر می برد: سه مورد از مهم ترین حوزه های سواد یا بهتر بگویم حوزه های بی سوادی ما عبارتند از: سواد رسانه، سواد جنسی، سواد مالی.
بگذارید هفت سوال از شما بپرسم:
۱.آیا می دانید تفاوت یک رخداد واقعی و یک رخداد رسانه ای چیست؟
۲. آیا می توانید توضیح بدهید که رسانه ها چگونه اطلاعات را به صورت نامحسوس دستکاری می کنند؟
۳.آیا مغالطات رایجی که رسانه ها به کار می برند را می شناسید؟
۴. آیا می توانید قسمتی از داستان که کتمان می‌شود را کشف کنيد؟
۵. آیا می توانید توضیح دهید چگونه رسانه ها، با تکنیک هایی مانند زاویه دوربین، ترفندهای نورپردازی، موسیقی و ... می توانند تصویر ما را از یک شخصیت/رخداد دستکاری کنند و عواطف ما را از تنفر به عشق و یا برعکس تغییر دهند؟
۶.آیا می توانید توضیح دهید که چرا آدم ها، برداشت های کاملا متفاوت از یک پیام رسانه ای می کنند؟
۷.برای انتشار/بازنشر/فوروارد کردن مطلبی که خودم تهیه نکرده ام، چه نکاتی را باید برای رعایت مالکیت معنوی و اخلاق حرفه ای رعایت کنم؟
اگر جواب تان به بیشتر هفت سوال بالا منفی است، باید به سواد رسانه ای خود شک کنید! و نیاز دارید که در این مورد بیشتر بخوانید و بدانید. لطفا به سطح تحصیلات و هوش و زیرکی خود اتکا نکنید.
تعریف سواد رسانه به زبان ساده چنین است:
• توانایی دستیابی به اطلاعات از رسانه های مختلف
• درک و تحلیل منتقدانه اطلاعات دریافتی از رسانه ها
• و خلق پیام موثر برای ارسال در رسانه ها با هدف تاثیرگذاری بر مخاطبین
یک اصل کلیدی در فهم پشت پرده رسانه ها: برخلاف آنچه ما فکر می کنیم رسانه ها آیینه ای نیستند که دنیا را بازتاب دهند. رسانه ها، اخبار را منتقل نمی کنند بلکه اخبار را شکل می دهند و می سازند. اطلاعات را دستمالی/دستکاری می کنند. و فقط بخشی از واقعیت را منعکس می کنند. چرا؟ چون رسانه ها دنبال حقیقت نیستند بلکه دنبال قدرت هستند. آن ها ذاتا با قدرت گره خورده اند. محتوای رسانه ها عموما در خدمت یک جریان فکری یا گروه سیاسی یا طبقه اجتماعی است. و سواد رسانه‌ای یک نوع مهارت ادراکی است که می تواند با نگاه انتقادی (موشکافانه) از بین رسانه های مختلف که هر کدام منافع و جهت گیری های خودشان را دنبال می کنند به حقیقت برسد. در اصل سواد رسانه ای، شناخت یک حقیقت از بین هزاران دروغ و تحریف است.
☑️⭕️تجویز راهبردی:
همه ما باید سواد رسانه ای را در خود ایجاد و تقویت کنیم که نیازمند مطالعه و تمرین است. برای شروع به این دو اصل کلیدی پایبند باشیم:
طراحی رژیم مصرف رسانه ای: به اینکه چه میزان اطلاعات مان را از کدام رسانه می گیریم حساس باشیم. کسانی که سواد رسانه ای دارند، رژیم مصرف متعادلی دارند و از منابع و رسانه های مختلف به میزان مشخصی اطلاعات می گیرند. آن ها رنگین کمان رسانه ای دارند. اگر رژیم مصرف رسانه ای به درستی طراحی نشود، در فضای اشباع رسانه ای و بمباران اطلاعاتی خفه خواهیم شد.
از مخاطب منفعل به مخاطب منتقد: اگر باور کنیم که هیچ کدام از رسانه ها، هدف شان حقیقت نیست بلکه خدمت به گروه/اندیشه/طبقه خاصی است، از این به بعد، استراتژی مطالعه و تماشای انتقادی را در پیش خواهیم گرفت. برای تبدیل شدن به خواننده/تماشاگر منتقد همیشه این سه سوال را از خود بپرسید:
۱.چه کسی این پیام را خلق کرده است و چرا این پیام ارسال شده است؟ (هدف او چه بوده است؟)
۲.چه ارزش‌ها و دیدگاه‌هایی را در این پیام به صورت پنهان جاسازی و تبلیغ کرده اند؟
۳.احتمالا چه بخش هایی از واقعیت حذف شده و چه بخش هایی از واقعیت برجسته سازی شده است؟
فراموش نکنیم: سواد رسانه ای یکی از مهم ترین تفاوت های یک فرد فرهیخته و یک فرد تحصیل کرده است. شما می توانید فوق دکترا از هاروارد داشته باشید اما مرتیکه بی سواد باشید!
مجتبی لشکربلوکی
@asrehooshmandi
#قانون_10_ثانیه_مکث
به این لطیفه دقت کنید:
«با مامانم مشهد بودیم غذای نذری آوردن ظاهرش یه جوری بود گفتم نخور شاید مسموم بشی. گفت امام رضا نمیذاره زائرش مسموم بشه. گفتم امام رضا خودش مسموم شد!»
این پیام در قالب سرگرمی و طنز برای مخاطب ارسال شده است. در فضای رسانه ای فعلی، بهترین جا برای تغییر نگرش مخاطبان حوزه سرگرمی و در واقع مدیریت مخاطب و تفکر او در حین غفلت است. «مهندسی در حین غفلت» همراه با تکرار پیام به روش های مختلف می تواند یک باور یا ارزش را به تمسخر گرفته و حتی از بین ببرد.
به اندازه 10 ثانیه بعد از خواندن هر پیام، مکث کنید. فکر کنید. چرایی تولید پیام را بررسی و بعد آن را برای سایرین ارسال کنید.
#آموزش_عمومی_سواد_رسانه
#معصومه_نصیری
@asrehooshmandi
به این لطیفه دقت کنید:
«با مامانم مشهد بودیم غذای نذری آوردن ظاهرش یه جوری بود گفتم نخور شاید مسموم بشی. گفت امام رضا نمیذاره زائرش مسموم بشه. گفتم امام رضا خودش مسموم شد!»
این پیام در قالب سرگرمی و طنز برای مخاطب ارسال شده است. در فضای رسانه ای فعلی، بهترین جا برای تغییر نگرش مخاطبان حوزه سرگرمی و در واقع مدیریت مخاطب و تفکر او در حین غفلت است. «مهندسی در حین غفلت» همراه با تکرار پیام به روش های مختلف می تواند یک باور یا ارزش را به تمسخر گرفته و حتی از بین ببرد.
به اندازه 10 ثانیه بعد از خواندن هر پیام، مکث کنید. فکر کنید. چرایی تولید پیام را بررسی و بعد آن را برای سایرین ارسال کنید.
#آموزش_عمومی_سواد_رسانه
#معصومه_نصیری
@asrehooshmandi
کتاب فضای مجازی و سواد رسانه‌ای منتشر شد.
✅ لینک دانلود: https://ketabrah.ir/go/b35456/999fb
✅ #جابر_پوریانی، #معصومه_نصیری و #مرتضی_چشمه_نور در کتاب فضای مجازی و سواد رسانه‌ای، به بررسی انواع رسانه‌های اینترنتی، شبکه‌های اجتماعی، اصول اخلاقی و پیامدهای دنیای آنلاین پرداخته‌اند.
@asrehooshmandi
✅ لینک دانلود: https://ketabrah.ir/go/b35456/999fb
✅ #جابر_پوریانی، #معصومه_نصیری و #مرتضی_چشمه_نور در کتاب فضای مجازی و سواد رسانه‌ای، به بررسی انواع رسانه‌های اینترنتی، شبکه‌های اجتماعی، اصول اخلاقی و پیامدهای دنیای آنلاین پرداخته‌اند.
@asrehooshmandi
کتابراه
دانلود کتاب فضای مجازی و سواد رسانه‌ای - جابر پوریانی
جابر پوریانی ، معصومه نصیری و مرتضی چشمه نور در کتاب فضای مجازی و سواد رسانه‌ای، به بررسی انواع رسانه‌های اینترنتی، شبکه‌های اجتماعی، اصول اخلاقی و پیامدهای دنیای آنلاین پرداخته‌اند. سواد رسانه‌ای مجموعه‌ای از...
نتایج آینده پژوهی سال 97 منتشر شده در مردادماه امسال حاکی از آنست که فقدان سواد رسانه ای در بین 100 مساله اول ایران در حوزه موضوعات فرهنگی رتبه اول و در رتبه49 قرار دارد.
@asrehooshmandi
@asrehooshmandi
Forwarded from ترجمان علوم انسانى
🎯 شبکه‌های اجتماعی سیلابی از اختلاف‌نظر را بر روابط انسانی روانه کرده است. صبح تا شب یا خودمان مشغول جدل با دیگرانیم یا شاهد مجادلات سایرین هستیم. این وسط، آنچه قربانی شده، بحث‌های سازنده و معنادار است. آناتول رپوپورت معتقد است برای نجات از این آشوب باید دو اصل را محور هر بحثی قرار بدهیم: اولاً مدعای رقیب را در کامل‌ترین صورت خود درک کنیم و ثانیاً نقاط اشتراکمان با طرف مقابل را آشکارا تصدیق کنیم.
🎧 ادامۀ مطلب را در لینک زیر بشنوید:
tarjomaan.com/sound/9166/
📌 نوشتار این مطلب را اینجا بخوانید:
tarjomaan.com/neveshtar/8968/
🔗 @tarjomaanweb 👇
🎧 ادامۀ مطلب را در لینک زیر بشنوید:
tarjomaan.com/sound/9166/
📌 نوشتار این مطلب را اینجا بخوانید:
tarjomaan.com/neveshtar/8968/
🔗 @tarjomaanweb 👇
Forwarded from انجمن سواد رسانه ای ایران
رهبرانقلاب: سوءظنّ به جریان رسانه‌ای دشمن؛یکی ازچیزهایی که خیلی لازم است،سوءظنّ به جریان رسانه‌ای دشمن است.امروز یکی ازبخشهای پُرخرج دشمنان ماعبارت است ازبخش رسانه؛ خیلی پُرخرج است.
خبرفوری
@MLitercy
خبرفوری
@MLitercy
Forwarded from انجمن سواد رسانه ای ایران
👈 معاون وزیر آموزش و پرورش در دومین همایش بین المللی سواد رسانه ای و اطلاعاتی:
✅ بهترین مقطع برای آموزش مهارتهای اولیه سواد رسانه ای، دبستان و پیش دبستان است.
👈 معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش در سومین نشست شورای سیاستگذاری دومین همایش بین المللی سواد رسانه ای و اطلاعاتی گفت: لازم است معلمان مقطع دبستان و پیش دبستان با شیوه آموزش مهارتهای سواد رسانه ای و اطلاعاتی به دانش آموزان این مقاطع آشنا شوند چرا که معتقدم بهترین مقطع برای آموزش مهارتهای اولیه و آسان سواد رسانه ای، مقطع دبستان و پیش دبستان است.
ادامه خبر در
https://www.saramad.ir/fa/news/63882/
@MLIteracy
✅ بهترین مقطع برای آموزش مهارتهای اولیه سواد رسانه ای، دبستان و پیش دبستان است.
👈 معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش در سومین نشست شورای سیاستگذاری دومین همایش بین المللی سواد رسانه ای و اطلاعاتی گفت: لازم است معلمان مقطع دبستان و پیش دبستان با شیوه آموزش مهارتهای سواد رسانه ای و اطلاعاتی به دانش آموزان این مقاطع آشنا شوند چرا که معتقدم بهترین مقطع برای آموزش مهارتهای اولیه و آسان سواد رسانه ای، مقطع دبستان و پیش دبستان است.
ادامه خبر در
https://www.saramad.ir/fa/news/63882/
@MLIteracy
Forwarded from ماهنامه مديريت ارتباطات
#معصومه_نصیری:
قدرت رسانه‌ای و توجه ویژه مخاطبان به این ابزار و دستاورد جذاب و جامع‌الابعاد، می‌تواند انقلاب ایجاد کند، بحران بیافریند، موجبات وفاق ملی را فراهم کند یا سقوط اجتماعی و اقتصادی را سبب شود. اینجا نسخه درمانی برای واکسینه‌کردن جامعه در برابر قدرت پیدا و پنهان رسانه‌ای، «سواد رسانه‌ای» است.
متن کامل:
👇
https://www.magiran.com/cmmagazine
👇
@cm_magazine
قدرت رسانه‌ای و توجه ویژه مخاطبان به این ابزار و دستاورد جذاب و جامع‌الابعاد، می‌تواند انقلاب ایجاد کند، بحران بیافریند، موجبات وفاق ملی را فراهم کند یا سقوط اجتماعی و اقتصادی را سبب شود. اینجا نسخه درمانی برای واکسینه‌کردن جامعه در برابر قدرت پیدا و پنهان رسانه‌ای، «سواد رسانه‌ای» است.
متن کامل:
👇
https://www.magiran.com/cmmagazine
👇
@cm_magazine
باربی فقط عروسک نیست!
💢تاکنون ۳۳انیمیشن با نام باربی و یک سریال و هشت انیمیشن دیگر که شخصیت آن الهام گرفته از باربی است، تولید و عرضه شده.
💢در هر دو ثانیه به طور متوسط پنج باربی در جهان به فروش می رسد.
💢اگر کل باربی هایی که تاکنون در جهان تولید شده است را کنار هم قرار دهیم، رشته ای از عروسک باربی خواهیم داشت که هفت بار کره زمین را دور خواهد زد.
💢در ایتالیا تعداد عروسکهای باربی از تعداد جمعیت این کشور بیشتر است.
باربی فقط یک عروسک نیست. کمپانی های رسانه ای و زنجیره های خاص تولید محصولات فرهنگی در کنار هم محصولی تولید کردند که سبک پوشش و اندام و نیازهای دختران دنیا را متحول کرده است.
@asrehooshmandi
💢تاکنون ۳۳انیمیشن با نام باربی و یک سریال و هشت انیمیشن دیگر که شخصیت آن الهام گرفته از باربی است، تولید و عرضه شده.
💢در هر دو ثانیه به طور متوسط پنج باربی در جهان به فروش می رسد.
💢اگر کل باربی هایی که تاکنون در جهان تولید شده است را کنار هم قرار دهیم، رشته ای از عروسک باربی خواهیم داشت که هفت بار کره زمین را دور خواهد زد.
💢در ایتالیا تعداد عروسکهای باربی از تعداد جمعیت این کشور بیشتر است.
باربی فقط یک عروسک نیست. کمپانی های رسانه ای و زنجیره های خاص تولید محصولات فرهنگی در کنار هم محصولی تولید کردند که سبک پوشش و اندام و نیازهای دختران دنیا را متحول کرده است.
@asrehooshmandi
Forwarded from انجمن سواد رسانه ای ایران
🔸معرفی بسته سواد رسانه ای مختص خانواده در همایش سواد رسانه ای و اطلاعاتی
دبیر اجرایی دومین همایش سواد رسانه ای و اطلاعاتی از برگزاری این همایش در روزهای نوزدهم تا بیست و یکم آبان ماه خبر داد و گفت: در اختتامیه همایش از ۶ برگزیده بخش مقالات علمی پژوهشی و مقالات علمی ترویجی و همچنین تهیه کننده و کاگردان فیلم برتر سواد رسانه ای تقدیر خواهد شد.
https://www.mehrnews.com/news/4442291/۲۱-آبان-تقدیر-از-برگزیدگان-همایش-و-فیلم-برتر-سواد-رسانه-ای
@MLiteracy
دبیر اجرایی دومین همایش سواد رسانه ای و اطلاعاتی از برگزاری این همایش در روزهای نوزدهم تا بیست و یکم آبان ماه خبر داد و گفت: در اختتامیه همایش از ۶ برگزیده بخش مقالات علمی پژوهشی و مقالات علمی ترویجی و همچنین تهیه کننده و کاگردان فیلم برتر سواد رسانه ای تقدیر خواهد شد.
https://www.mehrnews.com/news/4442291/۲۱-آبان-تقدیر-از-برگزیدگان-همایش-و-فیلم-برتر-سواد-رسانه-ای
@MLiteracy
خبرگزاری مهر | اخبار ایران و جهان | Mehr News Agency
دبیر اجرایی دومین همایش سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی خبر داد؛ ۲۱ آبان؛ تقدیر از برگزیدگان همایش و فیلم برتر سواد رسانه‌ای
دبیر اجرایی دومین همایش سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی از برگزاری این همایش در روزهای ۱۹ تا ۲۱ آبان و تقدیر از ۶ برگزیده بخش مقالات و نیز تهیه کننده و کاگردان فیلم برتر حوزه سواد رسانه‌ای خبر داد.
#آزمون_سواد_رسانه_ای
#هفت_سوال_اساسی
🔔هرگاه خواستید میزان دانش خود از رسانه را بسنجید به این #۷_سوال پاسخ دهید.
1⃣.آیا می دانید تفاوت یک رخداد واقعی و یک رخداد رسانه ای چیست؟
2⃣. آیا می توانید توضیح بدهید که رسانه ها چگونه اطلاعات را به صورت نامحسوس دستکاری می کنند؟
3⃣.آیا مغالطات رایجی که رسانه ها به کار می برند را می شناسید؟
4⃣. آیا می توانید قسمتی از داستان که کتمان می‌شود را کشف کنيد؟
5⃣. آیا می توانید توضیح دهید چگونه رسانه ها، با تکنیک هایی مانند زاویه دوربین، ترفندهای نورپردازی، موسیقی و ... می توانند تصویر ما را از یک شخصیت/رخداد دستکاری کنند و عواطف ما را از تنفر به عشق و یا برعکس تغییر دهند؟
6⃣.آیا می توانید توضیح دهید که چرا آدم ها، برداشت های کاملا متفاوت از یک پیام رسانه ای می کنند؟
7⃣.برای انتشار/بازنشر/فوروارد کردن مطلبی که خودم تهیه نکرده ام، چه نکاتی را باید برای رعایت مالکیت معنوی و اخلاق حرفه ای رعایت کنم؟
💥💥💥💥💥💥💥💥
اگر جواب تان به بیشتر هفت سوال بالا منفی است، باید به سواد رسانه ای خود شک کنید! و نیاز دارید که در این مورد بیشتر بخوانید و بدانید. لطفا به سطح تحصیلات و هوش و زیرکی خود اتکا نکنید.
@asrehooshmandi
#هفت_سوال_اساسی
🔔هرگاه خواستید میزان دانش خود از رسانه را بسنجید به این #۷_سوال پاسخ دهید.
1⃣.آیا می دانید تفاوت یک رخداد واقعی و یک رخداد رسانه ای چیست؟
2⃣. آیا می توانید توضیح بدهید که رسانه ها چگونه اطلاعات را به صورت نامحسوس دستکاری می کنند؟
3⃣.آیا مغالطات رایجی که رسانه ها به کار می برند را می شناسید؟
4⃣. آیا می توانید قسمتی از داستان که کتمان می‌شود را کشف کنيد؟
5⃣. آیا می توانید توضیح دهید چگونه رسانه ها، با تکنیک هایی مانند زاویه دوربین، ترفندهای نورپردازی، موسیقی و ... می توانند تصویر ما را از یک شخصیت/رخداد دستکاری کنند و عواطف ما را از تنفر به عشق و یا برعکس تغییر دهند؟
6⃣.آیا می توانید توضیح دهید که چرا آدم ها، برداشت های کاملا متفاوت از یک پیام رسانه ای می کنند؟
7⃣.برای انتشار/بازنشر/فوروارد کردن مطلبی که خودم تهیه نکرده ام، چه نکاتی را باید برای رعایت مالکیت معنوی و اخلاق حرفه ای رعایت کنم؟
💥💥💥💥💥💥💥💥
اگر جواب تان به بیشتر هفت سوال بالا منفی است، باید به سواد رسانه ای خود شک کنید! و نیاز دارید که در این مورد بیشتر بخوانید و بدانید. لطفا به سطح تحصیلات و هوش و زیرکی خود اتکا نکنید.
@asrehooshmandi
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
مجازات افشای اسکرین‌شات چیست؟
📲 در ۶۰ثانیه با قوانین کاربردی افشای چت ها و اسکرین‌شات بیشتر آشنا شوید
@asrehooshmandi
📲 در ۶۰ثانیه با قوانین کاربردی افشای چت ها و اسکرین‌شات بیشتر آشنا شوید
@asrehooshmandi
مباحث سواد رسانه ای را به طور متنوع در کانال «تفکرو سواد رسانه ای» دنبال کنید.
❌کانالی ویژه برای معلمان درس تفکر و سواد رسانه ای
👇👇👇👇👇👇
https://t.iss.one/joinchat/AAAAAECtRiWtzYfLAbWIug
❌کانالی ویژه برای معلمان درس تفکر و سواد رسانه ای
👇👇👇👇👇👇
https://t.iss.one/joinchat/AAAAAECtRiWtzYfLAbWIug
Telegram
تفکر و سواد رسانه ای
این کانال با اولویت تدریس کتاب تفکر و سواد رسانه ای متوسطه دوم به مطالب تفکر و سواد رسانه ای می پردازد جهت ارتباط با ادمین به ای دی زیر پیام دهید .
@Teacher_savad
@Teacher_savad
«بررسی عملکرد رسانه ها در انعکاس تمام ابعاد پیاده روی اربعین؛ آنچه باید باشد، آنچه هست»
در رادیو گفت و گو با حضور:
✅عماد نجار ـ کارشناس امور بین الملل
✅معصومه نصیری ـ قائم مقام انجمن سواد رسانه ای ایران
✅محمدصالح مفتاح ـ مدیر مسوول پایگاه خبری فردا
برنامه را در لینک زیر بشنوید.
👇👇👇👇👇👇👇👇
https://player.iranseda.ir/timeArchive-player/?VALID=TRUE&ch=29&ti=19:00&d=10/30/2018
@asrehooshmandi✅
در رادیو گفت و گو با حضور:
✅عماد نجار ـ کارشناس امور بین الملل
✅معصومه نصیری ـ قائم مقام انجمن سواد رسانه ای ایران
✅محمدصالح مفتاح ـ مدیر مسوول پایگاه خبری فردا
برنامه را در لینک زیر بشنوید.
👇👇👇👇👇👇👇👇
https://player.iranseda.ir/timeArchive-player/?VALID=TRUE&ch=29&ti=19:00&d=10/30/2018
@asrehooshmandi✅
player.iranseda.ir
آرشیو رادیو - سه شنبه 8 آبان 1397 - ساعت 19:00
❌آشنایی با اصطلاحات رایج فضای سایبر
#باگ #دیباگ
حتماً شما هم لغت #باگ (Bug) را زیاد شنیده‌اید.
معمولاً کسانی که در حوزه‌ی نرم افزار فعالیت می‌کنند، به خطاهای کوچکی که در برنامه‌ها به وجود می‌آیند، #باگ می‌گویند. باگ در لغت به معنای حشره یا سوسک است.
طبیعتاً به فرایند پیدا کردن ایرادها و حذف آنها از برنامه هم، #دیباگ (Debug) گفته می‌شود.
بسیاری از شرکت‌های بزرگ نرم افزاری دنیا در ازای یافتن اشکالات نرم افزاری محصولاتشان جایزه‌هایی را در نظر گرفته اند که از معروف‌ترین آنها می‌توان به جایزه نیم میلیون دلاری گوگل در مسابقات Pwn2Own که یک مسابقه یافتن باگ‌های نرم افزاری است نام برد.
منبع: هدهد
@asrehooshmandi
#باگ #دیباگ
حتماً شما هم لغت #باگ (Bug) را زیاد شنیده‌اید.
معمولاً کسانی که در حوزه‌ی نرم افزار فعالیت می‌کنند، به خطاهای کوچکی که در برنامه‌ها به وجود می‌آیند، #باگ می‌گویند. باگ در لغت به معنای حشره یا سوسک است.
طبیعتاً به فرایند پیدا کردن ایرادها و حذف آنها از برنامه هم، #دیباگ (Debug) گفته می‌شود.
بسیاری از شرکت‌های بزرگ نرم افزاری دنیا در ازای یافتن اشکالات نرم افزاری محصولاتشان جایزه‌هایی را در نظر گرفته اند که از معروف‌ترین آنها می‌توان به جایزه نیم میلیون دلاری گوگل در مسابقات Pwn2Own که یک مسابقه یافتن باگ‌های نرم افزاری است نام برد.
منبع: هدهد
@asrehooshmandi