#ما_را_بشنوید

برنامه هشتگ گفت‌وگو «کرونا و سواد رسانه‌ای» را بررسی می‌کند.

کارشناسان برنامه:
مهدی سالم _ مدیر شبکه امید
معصومه نصیری_کارشناس و پژوهشگر سواد رسانه‌ای

📻رادیو گفت و‌گو_ یکشنبه، ۲۴ فروردین_ساعت ۱۱

جهت رعایت مراعات های کرونایی، برنامه ها بدون حضور مهمانان در استودیو، پخش می‌شوند.

@asrehooshmandi

پاسخی که به سوال "چرا نمیتوانیم.....؟" داده میشود با سوال "چگونه میتوانیم...؟" خیلی متفاوت است. پاسخ اولی در بهترین حالت دلایل ناتوانی و دومی راه‌های توانستن است. پاسخ اولی میتواند باعث ناامیدی و دومی پر از حرکت به جلو است.
#ایران_قوی به نسخه #چگونه_میتوانیم نیاز دارد.

@asrehooshmandi

🔴گور یا مقبره؛ مسأله این نیست!

وقتی از معنای واژگان و عبارات و به کارگیری آنها در اخبار جهت تاثیر بر مخاطب صحبت میکنیم یعنی همین.

رفتاری که نیست را هست می کنند و بزرگنمایی، آنچه هست را تقلیل میدهند و کوچک نمایی.

در خبری جعلی گفته میشود ‏گوردسته جمعی درگذشتگان کرونا در بهشت معصومه قم اما به دفن گروهی اجساد جانباختگان کرونایی در گورستان Hart Island آمريكا میگویند "مقبره دسته جمعى".

هیچ چیز در اخبار، اتفاقی نیست.

@asrehooshmandi

💢چگونگی تشخیص خبر درست از نادرست

اگر می‌خواهید توانایی خود را در تشخیص خبر درست از شایعه و خبرهای ساختگی تقویت کنید باید این ۵ پرسش را در هنگام خواندن خبر از خود بپرسید.

۱: خبر را #چه_کسی نوشته است؟
در خبر درست همیشه نامی واقعی از یک خبرنگار یا روزنامه‌نگار واقعی، که قابل‌پیگیری باشد به‌عنوان مرجع و منبع خبر گفته می‌شود ولی در خبرهای ساختگی، شایعه یا تبلیغاتی، چنین چیزی وجود ندارد. وقتی نام نویسنده یا گوینده‌ را در خبر می‌بینید حتماً سرگذشت او را نیز دنبال کنید.

۲: خبر #چه_چیزی می‌خواهد بگوید؟
خبر واقعی وقتی درباره موضوعی جنجالی باشد معمولاً آن را به نقل از منابع واقعیِ معتبر که قابل‌پیگیری باشند، می‌گوید. درحالی‌که خبر ساختگی منبع دروغین، نشانی اینترنتی ساختگی، عنوان کلی غیرقابل‌پیگیری یا با استناد به مطالب مشابه غلط‌انداز دیگر می‌گوید که با اندکی کندوکاو و ژرف‌نگری، نادرستی آن قابل‌تشخیص است.

۳: خبر #چه_زمانی منتشر شده است؟
حتماً به تاریخ انتشار خبر دقت کنید اگر به کلمه‌های «خبر فوری» در خبر برمی‌خورید بیشتر دقت کنید زیرا احتمال ساختگی بودن یا تبلیغاتی بودن آن بیشتر است.

۴: خبر در #کجا منتشر شده است؟
خبر درست و مهم، حتماً در خبرگزاری‌ها و وبگاه‌های مشهورِ دارای اعتبار نیز منتشر می‌شود. اگر خبر را برای نخستین بار در شبکه‌های اجتماعی می‌بینید باید پیش از بازنشر و فرستادن آن برای دیگران، تلاش کنید تا درستی آن را بیازمایید.

۵: از خواندن خبر #چه_احساسی به شما دست می‌دهد؟
خبر ساختگی مثل همه‌ی تبلیغات دیگر برای برانگیختن احساس شما طراحی شده است. پس اگر با خواندن خبری بسیار ناراحت شدید، دِرَنگ کنید و نفس عمیقی بکشید. ادعایی که در خبر وجود دارد را دست کم در #سه خبرگزاری و یا رسانه‌ی معتبر تحقیق کنید و سپس تصمیم بگیرید که خبر را ساختگی یا واقعی به حساب آورید. نباید همه چیز را زود باور کرد. هیچ چیزی بهتر از تفکر انتقادی در روبرو شدن با خبر نیست.

اگر ۵ پرسش بالا را در خواندن خبرها رعایت کنید به‌تدریج #سواد_رسانه‌ای خود را افزایش می‌دهید.

@asrehooshmandi

🎯 اسکرول بی‌انتها: زندگی در زمانۀ اینستاگرام
— اینستاگرام یکی از شلوغ‌ترین جاهای دنیاست، ولی هیچ‌جا به آن اندازه احساس تنهایی نمی‌کنید

📍توییتر عصبی و سیاسی و پر از فحاشی است، اینستاگرام زیبا و آرام و رنگارنگ. گاهی بستن توییتر و بازکردن اینستاگرام، مثل این است که از زیر آفتاب سوزان تابستان، ناگهان پا بگذارید به خنکای خوشایند بهار. اگرچه در اینستاگرام دعوا کم است، اما فرقه‌ها فراوانند: فرقۀ بدن‌سازها با شکم‌های شش تکه‌شان، فرقۀ شیرینی‌پزها با کیک‌ها و نان‌هایشان، فرقۀ مدل‌ها، سلبریتی‌پرست‌ها، کتاب‌دوست‌ها و غیره. و بالای سر همۀ آن‌ها، هوش مصنوعیِ ترسناکی که همه‌جا تعقیبتان می‌کند. دینا تورتوریچی دربارۀ زندگی در اینستاگرام نوشته است.

🔖 ۶۰۰۰ کلمه
⏰ زمان مطالعه: ۳۴ دقيقه

📌 ادامۀ مطلب را در لینک زیر بخوانید:
https://tarjomaan.com/neveshtar/9700/

🔻خرید اشتراک چهار شمارۀ فصلنامۀ ترجمان

🔗 @tarjomaanweb

💢چگونه متوجه شویم یک عکس جعلی است.

🔻یک تجربه از #جستجوی_معکوس_تصاویر

@asrehooshmandi

💻یادگیری دیجیتالی و چند نکته برای والدین

🔸باتوجه به اینکه ویروس کرونا امروز به چالش جدی جهانی تبدیل شده، پیامدهای مشابهی را نیز برای مردم دنیا به دنبال داشته است. یکی از مسائل مبتلابه کرونا در دنیا تعطیلی سیستم آموزش رسمی و جایگزینی آن با آموزش مجازی است.

🔸سایت موسسه «#محافظت_از_کودکان_آنلاین» در کانادا برای دوره کرونا و جایگزینی سیستم آموزش آنلاین با آموزش در مدارس قواعدی را به پدران و مادران توصیه و عنوان کرده است والدین در همکاری دیجیتال با مدارس باید توجه داشته باشند که درست است که یادگیری در خانه اتفاق می افتد اما قوانین و مرزهای ایمنی همانند کلاس واقعی باید اعمال شود؛ البته والدین بهتر است مراقب رژیم مصرف فرزندان نیز باشند.

🔻والدین باید:

1️⃣اطمینان حاصل کنند که نام کاربری و رمزهای عبور فرزندانشان را برای همه سیستم عامل های یادگیری دیجیتال می شناسید.

2️⃣از وب سایت های که فرزندانشان توسط معلمان به سمت آن هدایت می شوند، آگاه باشند.

3️⃣گفت و گو و شرکت در کلاس آنلاین باید در مناطق عمومی خانه انجام شود.

4️⃣در تعامل های آنلاین فرزندانمان با مربیان و کارکنان مدرسه، لحن رسمی برقرار و گفت وگوها از طریق سیستم عامل های مجاز مدرسه انجام شود.

5️⃣از دنبال کردن حساب های شخصی معلمان در رسانه های اجتماعی خودداری و اطمینان حاصل کنید که فرزند شما هم این کار را نمی کند. همه محتوا و ارتباط باید به نتایج و فعالیت های درسی گره خورده باشد.

6️⃣نسبت به حفظ حریم خصوصی فرزندتان هنگام یادگیری دیجیتال و ارسال محتواها حساس باشید از تصاویر پروفایل تا اطلاعات شناسایی و....

✍️ترجمه: معصومه نصیری- مدرس سواد رسانه ای

@resane_khanevade

با #عصرهوشمندی در صفحات زیر همراه باشید:

🔹سایت
asrehooshmandi.ir

🔹تلگرام و ایتا
@asrehooshmandi

🔹اینستاگرام:
https://www.instagram.com/asrehooshmandi

🔹آپارات:
https://www.aparat.com/masoumeh_nasiri1360

🔹ایمیل:
[email protected]

🔹حساب توییتری بنده:
https://twitter.com/mnasiri_resane

🎯از پیشنهادات، انتقادات و توصیه های شما استقبال میکنم. #معصومه_نصیری

📽نگاهی به #خروج حاتمی کیا از منظر سواد رسانه‌ای

✍️معصومه نصیری ـ مدرس و پژوهشگر سواد رسانه‌ای

▫️فیلم خروج آخرین ساخته ابراهیم حاتمی کیا که طی روزهای نخست اکران اینترنتی مورد استقبال تماشاگران قرار گرفته است، از زوایای مختلف قابل نقد و بررسی است. بررسی جنبه‌های تخصصی فیلم قطعاً از سوی منتقدان و صاحب‌نظران این حوزه انجام اما این اثر را از منظر سواد رسانه‌ای نیز می‌توان مورد توجه قرار داد.

▫️تصور اینکه در عصر گسترش فناوری‌های نوین ارتباطاتی تنها این تحریریه رسانه‌ها هستند که جریان سازی می کنند، تصوری است که حوزه محاسبات را دچار خطای راهبردی جدی می کند. امروز نورافکن شهروند خبرنگاران می تواند حتی محاسبات رسانه‌های جریان اصلی را نیز دستخوش تغییر کند.

▫️خروج به‌خوبی نشان می‌دهد جوامع و افراد در سطوح تحلیل مختلف به‌رغم وجود مسافت بسیار در میانشان و به‌صرف داشتن یک وسیله هوشمند و دسترسی به اینترنت، در وضعیت هم‌زمانی قرار می‌گیرند. این کمرنگ شدن ابعاد مکانی و زمانی ایده موسوم به دهکده جهانی را تحقق عینی بخشیده و دولت‌ها و مردم در جهانی زندگی می‌کنند که از هر لحاظ تحت نگاه تیزبین یکدیگر قرار دارند و در حقیقت زیست در «اکواریوم جهانی» یا «جهان شیشه‌ای» محقق شده است. جهانی که یک کشاورز با لایو اینستاگرام می تواند بدون در نظر گرفتن زمان و مکان جریان ساز شود.

▫️ظهور شبکه ‏های اطلاعاتی و ارتباطی از جمله اینترنت سبب شده در زمانی کوتاه، حجم وسیعی از اطلاعات به هر کجا که لازم است یا گاها بدون تعیین هدف مشخص، منتقل شود. در این زمانه صرف نگاه حذفی به تکنولوژی و رسانه‌ها از یک‌سو و عدم آگاهی از مهارت‌های لازم جهت بهره‌گیری از ابزارها و کارکردهای آن توسط شهروندان از سوی دیگر می تواند هزینه‌های جدی برای حاکمیت‌ها ایجاد کند.

▫️امروز باید این واقعیت که هر تلفن همراه یک رسانه است را بپذیریم و نسبت به آموزش مهارت‌های لازم به شهروندان جهت زیست دقیق‌تر در عصر انفجار اطلاعات و انقلاب تکنولوژی اطلاعاتی اقدام ملی شود. نداشتن سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی می تواند مسائل درون سرزمینی را به چالش جدی برای یک کشور در خارج از مرزهای جغرافیای اش تبدیل کرده و منجر به رفتارهایی با چاشنی دوری از عقلانیت و مبتنی بر شتاب‌زدگی شود.

▫️#خروج از مرحله انکار تکنولوژی و توجه به ضرورت فراگیری دانش‌های مرتبط با آن‌که منجر به تربیت شهروندانی با رفتارهای هوشمندانه‌تر شود، بایسته مورد تأکید زندگی در جامعه شبکه‌ای است.


@asrehooshmandi

👁چگونه در آیندهٔ دیجیتال در «گروه انسان‌ها» باشیم

🗣زبان زیرنویس: فارسی | انگلیسی

👣نظریه پرداز رسانه، داگلاس راشکاف می‌گوید: «انسان به خاطر خلاقیتش فاقد ارزش شده‌است. در جهانی که زیر سلطه ی فن‌آوری دیجیتال است، ما اکنون صرفا به خاطر داده‌هایمان ارزش‌گذاری می‌شویم.» در یک سخنرانی پرشور راشکاف ما را بر‌آن می‌دارد تا از بکارگیری تکنولوژی برای بهینه‌ساری افراد بتناسب بازاردست بر‌داشته و درعوض به استفاده از آن برای ایجاد آینده ای با محوریت ارزش‌های پیش دیجیتالی: پیوستگی، خلاقیت و احترام دست بزنیم.

او می‌گوید: «به «گروه انسانها» ملحق شوید. دیگران را بیابید. باهم، بیایید آینده‌ای که همیشه می‌خواستیم را بسازیم.»

#آینده_رسانه_ها

@asrehooshmandi

📚صد تجربهٔ توییتری از صد توییتریست باتجربه
تجربهٔ1️⃣1️⃣: برای جنگ روایت‌ها آماده شوید!
(بخش1️⃣: چیستی جنگ روایت‌ها)
🧮 ۱۳۰ کلمه
📆 ۲۷ فروردین ۱۳۹۹
👤 معصومه نصیری
✅«جنگ روایت‌ها» یکی از شاخه‌های «جنگ رسانه‌ای» و زیرمجموعهٔ «جنگ نرم» است. در جنگ نرم، هر طرف به دنبال شکل‌دهی ترجیحات، سلایق، تفکرات و بینش افراد جامعهٔ مقابل است. تئوریسین‌های غربی این جنگ‌ها، همچون «ژوزف نایک» آمریکایی»، معتقدند هرگاه بتوانیم طوری عمل کنیم که دولت‌مردان و مردم کشورهای دیگر آن طور فکر کنند که ما می‌خواهیم، جنگ را برده‌ایم. آن‌ها به این منظور غول‌های رسانه‌ای خود را فعال می‌کنند.

✅آگاهی از این واقعیت ازاین‌رو برای ما مهم است که اگر بخواهیم در فضای رسانه و شبکه‌های اجتماعی درست عمل کنیم و اثرگذار باشیم، باید وارد جنگ روایت‌ها شویم. ورود به میدان جنگ روایت‌ها، چه در سطح دفاع و چه مهم‌تر از آن، در سطح تهاجم، نیازمند مهارت روایت‌سازی است. به این منظور باید مراحل مختلف جنگ روایت‌ها را بشناسیم.
#دوره_تجربیات_توییتری
#جنگ_نرم
#جنگ_رسانه_ای
#جنگ_روایت‌ها
#روایت_سازی
🎯🎯🎯
در مجازیستان حرفه‌ای شوید.👇
@majazistaan

📚صد تجربهٔ توییتری از صد توییتریست باتجربه
تجربهٔ1️⃣1️⃣: برای جنگ روایت‌ها آماده شوید!
(بخش2️⃣: سه مرحله اصلی جنگ روایت‌ها)
🧮 ۱۳۰ کلمه
📆 ۲۷ فروردین ۱۳۹۹
👤معصومه نصیری

✅جنگ روایت‌ها در سه مرحلهٔ اصلی طراحی و اجرا می‌شود. نخست یک «اَبَر روایت» یا «روایت کلان» ایجاد می‌شود که باید همواره تکرار شود؛ مثل اینکه آمریکا قدرت نخست دنیاست و هیچ کشور دیگری توان مقابله با آن را ندارد. یا اینکه اگر ایران با آمریکا مذاکره نکند، جنگ بر کشور سایه خواهد انداخت.

✅در مرحلهٔ دوم، نوبت به خرده روایت‌ها می‌رسد. مثلاً دشمن می‌کوشد به مردم ما بقبولاند که نظام سیاسی دینی سبب شده است که ایران در چهل سال پس از انقلاب پیشرفت نکند. یا اینکه ساخت موشک و فناوری صلح‌آمیز هسته‌ای برای کشور دردسرساز است. همچنین برای غالب شدن خرده روایت‌ها چند کار می‌کند: سیاه نمایی اوضاع کشور، برجسته‌سازی ضعف‌ها، ایجاد دوقطبی‌سازی‌های کاذب، شایعه‌پردازی‌های رسانه‌ای و غیره. مرحلهٔ سوم هم تولید محتوای لازم است.
#دوره_تجربیات_توییتری
#جنگ_نرم
#جنگ_رسانه_ای
#جنگ_روایت‌ها
#روایت_سازی
🎯🎯🎯
در مجازیستان حرفه‌ای شوید.👇
@majazistaan

📚صد تجربهٔ توییتری از صد توییتریست باتجربه
تجربهٔ1️⃣1️⃣: برای جنگ روایت‌ها آماده شوید!
(بخش3️⃣: سه اصل مهم روایت‌سازی)
🧮 ۱۲۵ کلمه
📆 ۲۷ فروردین ۱۳۹۹
👤معصومه نصیری

بسم الله الرحمن الرحیم

✅در کتاب «شبکه‌ها و جنگ‌های شبکه‌ای» توضیح داده شده که در جنگ‌های پیش روی جهان، برنده کسی نیست که قوی‌ترین بمب‌ها را دارد؛ کسی است که بهترین روایت‌ها را دارد و می‌تواند معناسازی کند. نخستین نکته برای موفقیت در جنگ روایت‌ها این است که باید بتوانیم روایت‌هایی بسازیم که مبتنی بر تجربهٔ زیستهٔ افراد بیشتری در جامعهٔ هدف باشد؛ این سبب غلبهٔ روایت ما می‌شود.

✅در کنار این، دو نکتهٔ دیگر هم در ساختن یک روایت موفق اثرگذار است: یکی زمان و دیگری جذابیت. ما باید بتوانیم به سرعت و بدون از دست دادن وقت، اولین روایت‌ها را برای افکار عمومی بسازیم و منتشر کنیم. همچنین، روایت را هنرمندانه و جذاب پردازش کنیم. در حقیقت در جنگ روایت‌ها، واژه‌ها هستند که حریف را از پا درمی‌آورند.
🎯🎯🎯
#دوره_تجربیات_توییتری
#جنگ_نرم
#جنگ_رسانه_ای
#جنگ_روایت‌ها
#روایت_سازی
در مجازیستان حرفه‌ای شوید.👇
🆔️ @majazistaan
🌐 eitaa.com/majazistaan

🔦رد پای دیجیتالی چیست و چگونه از آن محافظت کنیم؟

#ردپای_دیجیتالی آثار کلیه فعالیتهای فرد به صورت آنلاین اعم از نظراتی که در صفحات مختلف می دهد، نوشته هایی که به اشتراک می گذارد یا حتی گزارش های خرید اینترنتی افراد است؛ در واقع جزییات اتصال به اینترنت و کلیه اطلاعات شخصی شما که به صورت آنلاین منتشر شده را در بر دارد.

دو نوع ردپای دیجیتالی:
1: ردپای دیجیتالی فعال:کلیه فعالیت هایی است که شخص به صورت آنلاین انجام می دهد. مانند هر چه در شبکه های اجتماعی به اشتراک می گذارد. تغییر نام کاربری و کلمه عبور، پر کردن فرم های اینترنتی و...

2: رد پای دیجیتالی منفعل: رد پایی است که از فرد به جا می ماند بدون آنکه شخصا قصد ایجاد آن را داشته یا حتی از آن آگاه باشد. مثلا وبسایت ها بررسی می کنند هر فرد چند بار وارد آن سایت شده و ....این در حالیست که افراد از این موضوع مطلع نیستند. برخی وبسایتها یا اپلیکیشن ها محل جغرافیایی و علایق و اشتراک گذاری افراد را ذخیره و در اختیار شرکت های تبلیغاتی قرار می دهند.

🎯هفت راهی که کمک می کند از ردپای دیجیتالی خودتان محافظت کنید را در لینک زیر بخوانید:

shorturl.at/ouV57

@asrehooshmandi

🔶 باشگاه سواد رسانه‌ای به دلیل شرایط کرونایی کشور آموزش های مجازی خود را آغاز کرد.

♦️ این آموزش ها قابل استفاده برای معلمان و دانش آموزان و داوطلبین المپیاد سواد رسانه ای است.

♦️نکات پرداخته شده در درس اول: سواد رسانه ای چیست و چرا باید به آن توجه کرد؟
در اینجا با منطق دروس بسته بندی کتاب درسی تفکر و رسانه ای و با سیر تحول رسانه ها آنها آشنا می شویم.

♦️اینها همه مقدمه ای برای ورود به مباحث اصلی سواد رسانه ای است.

#آموزش_مجازی
#المپیاد_سواد_رسانه_ای
#باشگاه_سواد_رسانه_ای
@imlc_ir

💢چگونه اخبار جعلی را تشخیص دهیم؟

🔻امروزه بیش از هر زمان دیگری اخبار جعلی و شایعات به‌صورت گسترده در اینترنت پخش می‌شود. برخی از پخش اخبار جعلی سود می‌برند؛ اما چگونه می‌توان درستی یک خبر را تشخیص داد؟

منبع: دویچه‌وله
شهروند دیجیتال

@asrehooshmandi

⭕️ ۶ پیش‌بینی برای دنیای #پسا‌کرونا!

#کرونا تکنولوژی ها را مجبور به تغییراتی خواهد کرد؟

#live #پرسمان
🔺گفت‌وگوی ویژه کرونایی (20)

🔺امکان لایو با سرکار خانم استاد نصیری
عضو هیأت مدیره انجمن سواد رسانه ایران و هیأت علمی المپیاد سواد رسانه ای

🔻امشب شنبه ساعت 21:30 از صفحه پیج موج
Instagram.mooj.ir

#معاونت_آموزش_نهضت_سوادرسانه_استان_خراسان_رضوی 👇
📲 @nasrakhorasanrazavi
#هرشب_یک_مهمان

🔹بررسی نقش هوش مصنوعی در دوران کرونایی

🔻گفت‌وگوی خبرگزاری فارس با معصومه نصیری ـ عضو کمیته علمی کنفرانس علوم شناختی و رسانه

🔸مسوولان به‌واسطه مزایای گوناگون هوش مصنوعی باید دیر یا زود آن را به رسمیت شناخته و به سمت #شهر_هوشمند، #شهروندی_هوشمند و #حکمرانی_هوشمند حرکت کنند.

🔸امروز در شیوه های نوین حکمرانی و در عصر جامعه شبکه ای کشورها می دانند که اگر از تدوین برنامه درازمدت و استراتژی مشخص برای توسعه و به‌کارگیری #هوش_مصنوعی غفلت کنند در آینده‌ای نه‌چندان دور با تهدیدهای جدی در حوزه های عمومی و تخصصی مواجهه خواهند شد.

▫️متن کامل را در لینک زیر بخوانید:
👉 https://fna.ir/ewm018

@asrehooshmandi

#موشن_گرافیک

🔸آشنایی با چند راهکار برای تشخیص خبر درست از نادرست

🔸اگر این پرسش را در خواندن خبرها رعایت کنید به‌تدریج #سواد_رسانه‌ای خود را افزایش خواهید داد.
1️⃣خبر را #چه_کسی نوشته است؟
2️⃣خبر #چه_چیزی می‌خواهد بگوید؟
3️⃣خبر #چه_زمانی منتشر شده است؟
4️⃣خبر در #کجا منتشر شده است؟
5️⃣از خواندن خبر #چه_احساسی به شما دست می‌دهد؟

معاونت فضای مجازی صداوسیمای همدان

@asrehooshmandi

# گوشی_تکانی

🔻لطفا چند لحظه به این سوالات فکر کنید:
🔹ما در شبکه‌های اجتماعی دنبال چه چیزی می‌گردیم؟
🔹چه محتواهایی در فضای مجازی به ما مربوط است؟
🔹آیا همه صفحاتی که در شبکه‌های اجتماعی دنبال می‌کنیم حرف جدید برای گفتن دارند یا تکرار مطالب هم هستند؟
🔹چرا ما این حرف‌های تکراری را می‌خوانیم؟
🔹چرا ما از ترک صفحات با محتوای تکراری می‌ترسیم؟
🔹لازم است ما تا این حد مطلب بخوانیم؟
🔹اگر نخوانیم از چه چیزی عقب می‌مانیم؟

🔸شاید نیاز باشد گوشی تکانی داشته باشیم و صفحات غیر ضروری را حذف کنیم.

@asrehooshmandi