Forwarded from Roshangari.ir | روشنگری
⭕️ خواهشاً اندکی سواد رسانه ای
🔺سحر خدایاری در روزی که خودسوزی کرده است، به مجتمع قضایی رفته اما قاضی به علت فوت یکی از بستگانش سر کارش حاضر نبوده و اساسا دادگاهی تشکیل نشده که حکمی صادر شود.
🔺وقتی شایعات رسانه ای که از سوی رسانه های خارج از کشور منتشر شده اند، از دهان نمایندگان مجلس شنیده شوند تامل برانگیز می شود.
🔺آموزش سواد رسانه ای به مسوولان ضروری است.
👤 #معصومه_نصیری
🆘 @Roshangari_ir
🔺سحر خدایاری در روزی که خودسوزی کرده است، به مجتمع قضایی رفته اما قاضی به علت فوت یکی از بستگانش سر کارش حاضر نبوده و اساسا دادگاهی تشکیل نشده که حکمی صادر شود.
🔺وقتی شایعات رسانه ای که از سوی رسانه های خارج از کشور منتشر شده اند، از دهان نمایندگان مجلس شنیده شوند تامل برانگیز می شود.
🔺آموزش سواد رسانه ای به مسوولان ضروری است.
👤 #معصومه_نصیری
🆘 @Roshangari_ir
♦️چرا رسانه ها و مسئولان همیشه یک قدم از شایعات عقب تر هستند؟
✅ چند روزی است که خبر خودسوزی دختر طرفدار تیم فوتبال استقلال بحث های داغی را در فضای مجازی راه انداخته است. از روز گذشته که خبر فوت این دختر اعلام شد، این بحث به اوج خود رسیده و مطمئنا تا چند روز به همین منوال خواهد گذشت.
🔸 بعضی از افراد با هشتگ سازی های مختلف همچون اقدام به موضع گیری در فضای مجازی کردند و موضع گیری ها کماکان ادامه دارد
🔺 بنابر اعلام رسمی خبرگزاری قوه قضاییه (میزان) در تاریخ ۱۹ شهریور، سحر خدایاری قرار بود با اتهام جریحه دار کردن عفت عمومی و توهین به مامورین، مورد محاکمه قرار بگیرد که به دلیل عدم حضور قاضی به علت فوت یکی از اقوام، دادگاه وی برگزار نگردید. از این رو حرف و حدیث ها مبنی بر ۶ ماه محکومیت از اساس اشتباه بوده است.
🔸 روی سخن این نوشتار با رسانه ها و مسئولان مربوطه است که بعد از گذشت چند روز و اوج گرفتن شایعات تازه به فکر اطلاع رسانی افتاده اند. چرا با عدم اطلاع رسانی به موقع، اجازه جریحه دار شدن احساسات افکار عمومی مردمی را داده اید؟
🔻چرا مسئولان از سرعت اطلاع رسانی در عصر اطلاعات عقب هستند؟ چرا با کم کاری در اطلاع رسانی به هنگام هزینه های زیادی را برای کشور می تراشند؟ آیا با وجود سهل الوصول بودن فضای مجازی، کم کاری مسئولان در عدم اطلاع رسانی به موقع و پیامدهای منفی آن، توجیه پذیر است؟
#سبحان_نقدی_پور
@asrehooshmandi
✅ چند روزی است که خبر خودسوزی دختر طرفدار تیم فوتبال استقلال بحث های داغی را در فضای مجازی راه انداخته است. از روز گذشته که خبر فوت این دختر اعلام شد، این بحث به اوج خود رسیده و مطمئنا تا چند روز به همین منوال خواهد گذشت.
🔸 بعضی از افراد با هشتگ سازی های مختلف همچون اقدام به موضع گیری در فضای مجازی کردند و موضع گیری ها کماکان ادامه دارد
🔺 بنابر اعلام رسمی خبرگزاری قوه قضاییه (میزان) در تاریخ ۱۹ شهریور، سحر خدایاری قرار بود با اتهام جریحه دار کردن عفت عمومی و توهین به مامورین، مورد محاکمه قرار بگیرد که به دلیل عدم حضور قاضی به علت فوت یکی از اقوام، دادگاه وی برگزار نگردید. از این رو حرف و حدیث ها مبنی بر ۶ ماه محکومیت از اساس اشتباه بوده است.
🔸 روی سخن این نوشتار با رسانه ها و مسئولان مربوطه است که بعد از گذشت چند روز و اوج گرفتن شایعات تازه به فکر اطلاع رسانی افتاده اند. چرا با عدم اطلاع رسانی به موقع، اجازه جریحه دار شدن احساسات افکار عمومی مردمی را داده اید؟
🔻چرا مسئولان از سرعت اطلاع رسانی در عصر اطلاعات عقب هستند؟ چرا با کم کاری در اطلاع رسانی به هنگام هزینه های زیادی را برای کشور می تراشند؟ آیا با وجود سهل الوصول بودن فضای مجازی، کم کاری مسئولان در عدم اطلاع رسانی به موقع و پیامدهای منفی آن، توجیه پذیر است؟
#سبحان_نقدی_پور
@asrehooshmandi
✍️نقش رسانهای حضرت زینب (س) بعد از عاشورا
💢عملیات روانی گسترده دستگاه حاکم و القای دروغ در پوشش واقعیت، افکار عمومی آن دوران را برای همراهی در جنگ علیه خاندان رسالت، اقناع و متقاعد کرد. پنهان سازی بخشی از واقعیت و استفاده از تکنیک دروغ بزرگ توسط دستگاه حاکم، باعث شد تا بعد از حادثه عاشورا بسیاری ندانند آنکسی که یزید و ابن زیاد از او به عنوان خارجی یاد کردند و به قتلش رساندند، نوه رسول خدا (ص) بوده است. آنها با تکنیک برچسب زنی و عنوان سازی مردم را متقاعد کردند علیه کسی وارد جنگ شوند که در برابر حکومت خروج کرده است و «قیام علیه ظلم» به «خروج علیه خلیفه» تغییر عنوان داده شد. بنابراین استفاده از تکنیک های مختلف پیش از وقوع حادثه کربلا، در وقوع آن نقش مهمی را ایفا کرد.
💢اما نکته مهم رفتار و نقش رسانهای حضرت زینب کبری(س) پس از عاشوراست. نقش رسانه ای ایشان در این مقطع تاریخی بر کسی پوشیده نیست. اوست که پیام عاشورا را در محیطی که دستگاه حاکم با القای دروغ و انگاره سازی های مختلف علیه امام حسین(ع) وارد عمل شده است، به گوش افکار عمومی می رساند و با خطبه های تاریخی اش و رفتار توام با صبر و وقارش به گوش دنیا می رساند آنچه به آن ها گفته شده دروغ بوده و آنکه در دشت کربلا به شهادت رسیده، حسین (ع) بوده و آنجاست که مردم متوجه می شوند چه روی داده و آنکسی که علیه اش وارد جنگ شدند نوه رسول گرامی اسلام بوده است.
♨️متن کامل را در دو لینک زیر خبرگزاری شفقنا و خبرگزاری حوزه بخوانید:👇
https://fa.shafaqna.com/news/807339/
https://www.hawzahnews.com/news/863653/%D9%86%D9%82%D8%B4-%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D9%86%D9%87-%D8%A7%DB%8C-%D8%AD%D8%B6%D8%B1%D8%AA-%D8%B2%DB%8C%D9%86%D8%A8-%D8%B3-%D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D8%A7%D8%B2-%D8%B9%D8%A7%D8%B4%D9%88%D8%B1%D8%A7
@asrehooshmandi
💢عملیات روانی گسترده دستگاه حاکم و القای دروغ در پوشش واقعیت، افکار عمومی آن دوران را برای همراهی در جنگ علیه خاندان رسالت، اقناع و متقاعد کرد. پنهان سازی بخشی از واقعیت و استفاده از تکنیک دروغ بزرگ توسط دستگاه حاکم، باعث شد تا بعد از حادثه عاشورا بسیاری ندانند آنکسی که یزید و ابن زیاد از او به عنوان خارجی یاد کردند و به قتلش رساندند، نوه رسول خدا (ص) بوده است. آنها با تکنیک برچسب زنی و عنوان سازی مردم را متقاعد کردند علیه کسی وارد جنگ شوند که در برابر حکومت خروج کرده است و «قیام علیه ظلم» به «خروج علیه خلیفه» تغییر عنوان داده شد. بنابراین استفاده از تکنیک های مختلف پیش از وقوع حادثه کربلا، در وقوع آن نقش مهمی را ایفا کرد.
💢اما نکته مهم رفتار و نقش رسانهای حضرت زینب کبری(س) پس از عاشوراست. نقش رسانه ای ایشان در این مقطع تاریخی بر کسی پوشیده نیست. اوست که پیام عاشورا را در محیطی که دستگاه حاکم با القای دروغ و انگاره سازی های مختلف علیه امام حسین(ع) وارد عمل شده است، به گوش افکار عمومی می رساند و با خطبه های تاریخی اش و رفتار توام با صبر و وقارش به گوش دنیا می رساند آنچه به آن ها گفته شده دروغ بوده و آنکه در دشت کربلا به شهادت رسیده، حسین (ع) بوده و آنجاست که مردم متوجه می شوند چه روی داده و آنکسی که علیه اش وارد جنگ شدند نوه رسول گرامی اسلام بوده است.
♨️متن کامل را در دو لینک زیر خبرگزاری شفقنا و خبرگزاری حوزه بخوانید:👇
https://fa.shafaqna.com/news/807339/
https://www.hawzahnews.com/news/863653/%D9%86%D9%82%D8%B4-%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D9%86%D9%87-%D8%A7%DB%8C-%D8%AD%D8%B6%D8%B1%D8%AA-%D8%B2%DB%8C%D9%86%D8%A8-%D8%B3-%D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D8%A7%D8%B2-%D8%B9%D8%A7%D8%B4%D9%88%D8%B1%D8%A7
@asrehooshmandi
Shafaqna
نقش رسانه ای حضرت زینب (س) بعد از عاشورا | خبرگزاری بین المللی شفقنا
✍وقتی سیل شایعه، افکار عمومی را برد
🔹خودسوزی دختری مقابل یک مجتمع قضایی جریان رسانهای این دو روز گشور بوده است. از یک سو هشتگ #دختر_آبی و البته #دروغ_دختر_آبی هشتگهای داغ شدهاند و از سوی دیگر موج شایعات متعدد بر جریان اصلی و حقیقی این رویداد متاثرکننده، اثر گذاشته و موجبات انحراف افکار عمومی را فراهم ساخته است.
🔹بارها گفتهایم در دورهای که جنگ، جنگ روایتهاست و کسانی پیروز هستند که روایت خود را اول مطرح و آن را غالب کنند، تعلل و واگذاری این میدان به شایعه سازان یعنی مغلوب شدن.
🔹روایت اول و #شایعه اول را یک خبرگزاری رسمی کشور مطرح میکند که این خودسوزی در واکنش به حکم شش ماه حبس بوده است که البته امروز نسبت به اصلاح آن متن اقدام کرده و این بخش را حذف میکند؛ نوش دارویی پس از مرگ سهراب و اقدامی که دیگر کارکرد ندارد چراکه محور اصلی تمام جریانسازیهای رسانهای داخلی و خارجی شده است.
🔹صدا و سیما کماکان در کش و قوس تصمیمگیری است که خبر را با چه کیفیتی و چگونه مطرح کند دو روز گذشته و هنوز اثری از خبری در صدا و سیما نیست.
🔹رسانههای جریان اصلی یک مصاحبه موثر از یک مقام قضایی نگرفتهاند و شفاف سازی بدون سیاسیکاری از رسانهها دیده نمی شود.
🔹رسانههای خارج از کشور اما خیلی خوب خلأهای داخلی را پر کرده و انواع یادداشت و مصاحبه و اقدامات را دارند و همین است که هر چه بگوییم این فرد به اتهام توهین به ماموران نیروی انتظامی پرونده داشته است نه حضور در ورزشگاه یا اینکه اساسا دادگاهی تشکیل نشده که حکمی صادر شود یا اینکه آن عکسی که در حال دست به دست شدن است متعلق به سحر خدایاری نیست و ... کسی باور نمیکند. ما عرصه رسانهای را واگذار کردیم وقتی سیل شایعه افکار عمومی را برد، تازه شروع کردیم اطلاع رسانی آنهم به ناقصترین شکل ممکن.
🔺بزرگواران در #جنگ_روایتها، روایت اول درست یا نادرست روایت غالب میشود و شما دیگر توان اصلاح ندارید.
🔺بزرگواران وقتی در باب اهمیت #سواد_رسانهای و آموزشش میگوییم همیشه در حد شعار میماند تا وقتی که رخدادی ساختار را به چالش جدی بکشد و بعد روز از نو روزی از نو.
🔶نظام رسانهای ما نیاز به بازسازی و بازتعریف جدی دارد. آموزش سواد رسانهای نیاز واقعی کشور است از مردم تا رسانهها و مسوولان همگی نشان دادند که سواد رسانهای دقیقی ندارند. لطفا تا بازهم دیر نشده کمی جدی بگیرید.
#معصومه_نصیری ـ قائم مقام انجمن سواد رسانهای ایران
@asrehooshmandi
🔹خودسوزی دختری مقابل یک مجتمع قضایی جریان رسانهای این دو روز گشور بوده است. از یک سو هشتگ #دختر_آبی و البته #دروغ_دختر_آبی هشتگهای داغ شدهاند و از سوی دیگر موج شایعات متعدد بر جریان اصلی و حقیقی این رویداد متاثرکننده، اثر گذاشته و موجبات انحراف افکار عمومی را فراهم ساخته است.
🔹بارها گفتهایم در دورهای که جنگ، جنگ روایتهاست و کسانی پیروز هستند که روایت خود را اول مطرح و آن را غالب کنند، تعلل و واگذاری این میدان به شایعه سازان یعنی مغلوب شدن.
🔹روایت اول و #شایعه اول را یک خبرگزاری رسمی کشور مطرح میکند که این خودسوزی در واکنش به حکم شش ماه حبس بوده است که البته امروز نسبت به اصلاح آن متن اقدام کرده و این بخش را حذف میکند؛ نوش دارویی پس از مرگ سهراب و اقدامی که دیگر کارکرد ندارد چراکه محور اصلی تمام جریانسازیهای رسانهای داخلی و خارجی شده است.
🔹صدا و سیما کماکان در کش و قوس تصمیمگیری است که خبر را با چه کیفیتی و چگونه مطرح کند دو روز گذشته و هنوز اثری از خبری در صدا و سیما نیست.
🔹رسانههای جریان اصلی یک مصاحبه موثر از یک مقام قضایی نگرفتهاند و شفاف سازی بدون سیاسیکاری از رسانهها دیده نمی شود.
🔹رسانههای خارج از کشور اما خیلی خوب خلأهای داخلی را پر کرده و انواع یادداشت و مصاحبه و اقدامات را دارند و همین است که هر چه بگوییم این فرد به اتهام توهین به ماموران نیروی انتظامی پرونده داشته است نه حضور در ورزشگاه یا اینکه اساسا دادگاهی تشکیل نشده که حکمی صادر شود یا اینکه آن عکسی که در حال دست به دست شدن است متعلق به سحر خدایاری نیست و ... کسی باور نمیکند. ما عرصه رسانهای را واگذار کردیم وقتی سیل شایعه افکار عمومی را برد، تازه شروع کردیم اطلاع رسانی آنهم به ناقصترین شکل ممکن.
🔺بزرگواران در #جنگ_روایتها، روایت اول درست یا نادرست روایت غالب میشود و شما دیگر توان اصلاح ندارید.
🔺بزرگواران وقتی در باب اهمیت #سواد_رسانهای و آموزشش میگوییم همیشه در حد شعار میماند تا وقتی که رخدادی ساختار را به چالش جدی بکشد و بعد روز از نو روزی از نو.
🔶نظام رسانهای ما نیاز به بازسازی و بازتعریف جدی دارد. آموزش سواد رسانهای نیاز واقعی کشور است از مردم تا رسانهها و مسوولان همگی نشان دادند که سواد رسانهای دقیقی ندارند. لطفا تا بازهم دیر نشده کمی جدی بگیرید.
#معصومه_نصیری ـ قائم مقام انجمن سواد رسانهای ایران
@asrehooshmandi
🌐درآمد ۲۱۲ میلیون یورویی #فیکنیوزها
❎سایتهای #اخبار_دروغین از محل درج آگهیها، درآمد درآمد ۲۱۲ میلیون یورویی دارند.
▪️سایتهایی که به انتشار اخبار غیر واقعی یا ساختگی مبادرت میکنند، درآمد بالایی از محل آگهی کسب میکنند و بسیاری از شرکتها یا برندها حتی نمیدانند تبلیغات آنها تا چه حد در رونق آنها موثر است.
▪️لوموند در ادامه با اشاره به این که تارنماهای اینترنتی که اخبار جعلی یا غیر واقعی منتشر را میسازند، سالی ۲۱۲ میلیون یورو از محل آگهی به دست میآورند، اضافه می کند: این سایتها علاوه بر درآمد، حتی قدرت بر هم زدن روند انتخاباتی را دارند. یک سازمان غیر دولتی به نام Global Disinformation Index با همکاری شبکه تلویزیونی CNN آمریکا با بررسی ۲۰ هزار سایتی که مظنون به انتشار چنین اخباری هستند، نتیجه گرفته که رقم یاد شده تنها بخش کوچکی از این #کوه_یخ درآمد آنهاست!
فارس به نقل از روزنامه لوموند
#فیک_نیوز
@asrehooshmandi
❎سایتهای #اخبار_دروغین از محل درج آگهیها، درآمد درآمد ۲۱۲ میلیون یورویی دارند.
▪️سایتهایی که به انتشار اخبار غیر واقعی یا ساختگی مبادرت میکنند، درآمد بالایی از محل آگهی کسب میکنند و بسیاری از شرکتها یا برندها حتی نمیدانند تبلیغات آنها تا چه حد در رونق آنها موثر است.
▪️لوموند در ادامه با اشاره به این که تارنماهای اینترنتی که اخبار جعلی یا غیر واقعی منتشر را میسازند، سالی ۲۱۲ میلیون یورو از محل آگهی به دست میآورند، اضافه می کند: این سایتها علاوه بر درآمد، حتی قدرت بر هم زدن روند انتخاباتی را دارند. یک سازمان غیر دولتی به نام Global Disinformation Index با همکاری شبکه تلویزیونی CNN آمریکا با بررسی ۲۰ هزار سایتی که مظنون به انتشار چنین اخباری هستند، نتیجه گرفته که رقم یاد شده تنها بخش کوچکی از این #کوه_یخ درآمد آنهاست!
فارس به نقل از روزنامه لوموند
#فیک_نیوز
@asrehooshmandi
#ما_را_بشنوید
:" رادیو جوان" و "رادیو گفت وگو" بررسی می کنند
💢«رسانه و تخصص گرایی و پرهیز از شایعه پراکنی »
برنامه عصر من ـ 23 شهریور ساعت 15 ـ رادیو جوان
💢«فیلترشکنها از واقعیت تا هیاهو»
برنامه گفت و گوی اجتماعی - شنبه 23 شهریور ماه ـ ساعت 13:30 رادیو گفت و گو
✅کارشناس برنامه : معصومه نصیری ـ قائم مقام انجمن سواد رسانهای ایران و مدرس رسانه
🔆سوالاتی که علاقه دارید پاسخش را بشنوید، به آیدی کانال ارسال بفرمایید.
@asrehooshmandi
:" رادیو جوان" و "رادیو گفت وگو" بررسی می کنند
💢«رسانه و تخصص گرایی و پرهیز از شایعه پراکنی »
برنامه عصر من ـ 23 شهریور ساعت 15 ـ رادیو جوان
💢«فیلترشکنها از واقعیت تا هیاهو»
برنامه گفت و گوی اجتماعی - شنبه 23 شهریور ماه ـ ساعت 13:30 رادیو گفت و گو
✅کارشناس برنامه : معصومه نصیری ـ قائم مقام انجمن سواد رسانهای ایران و مدرس رسانه
🔆سوالاتی که علاقه دارید پاسخش را بشنوید، به آیدی کانال ارسال بفرمایید.
@asrehooshmandi
#خبر_مهربانی
در میان انبوه اخبار نه چندان خوب، خبر نذر پیتزای یکی از رستوران ها برای ۴۰ کودک کار و کودکان بی بضاعت شهر اهواز، خبری است خوب و با رنگ مهربانی.
@asrehooshmandi
در میان انبوه اخبار نه چندان خوب، خبر نذر پیتزای یکی از رستوران ها برای ۴۰ کودک کار و کودکان بی بضاعت شهر اهواز، خبری است خوب و با رنگ مهربانی.
@asrehooshmandi
Forwarded from خـانواده و رسـانه
📚معرفی چند کتاب در حوزه خانواده، کودک و فضای مجازی
❇️کتاب «خانواده و سواد رسانهای»
این کتاب به قلم معصومه نصیری ـ عضو هیات مدیره و قائم مقام انجمن سواد رسانهای ایران نگاشته شده و پاسخی است به سوالات والدین برای مدیریت و برنامه ریزی رفتار خود و فرزندانشان در فضای مجازی.
❇️کتاب «راهنمای فرزندپروری در عصر دیجیتال»
این کتاب براساس تجربیات علیمحمد رجبی در مدیريت وبسايت «خانواده و اينترنت» و تعامل با والدین و نوجوانان در کارگاههای آموزشی تألیف و گردآوری شده است.
در کتاب حاضر با موضوعاتی مانند اعتیاد اينترنتی، بازیهای رايانهای، دوستیهای اينترنتی، رفتارهای بیمارگونه در شبکههای اجتماعی، رابطه فضای مجازی و اعتیاد به مواد مخدر، سواد رسانهای، شیوههای آشنایی کودکان با سواد رسانهای، مخاطرات فضای مجازی برای امنیت و حريم خصوصی کودکان و نوجوانان و راهکارهای پیشگیری و کنترل آنها آشنا خواهید شد.
❇️کتاب «اصول آموزش سواد رسانهای به کودکان»
این کتاب نوشته معصومه نصیری و سیدعلی موسوی با مقدمه دکتر حسن بشیر است.
دکتر حسن بشیر درمقدمه، درباره کتاب گفته است: ویژگیهای مهم این کتاب ارائه «بانک جامع سؤالات» مختلف در رابطه باسوادرسانهای و اطلاعاتی است که تفکر انتقادی وفهم لازم را تقویت میکند و مهارت خوب دیدن و شنیدن را به کودکان آموزش میدهد. این مسئله بسیار حیاتی است.
کتاب برای والدین و در حقیقت خانوادهها، معلمان و کلیه افرادی که عهدهدار تربیت کودکان هستند، تولیدشده است. بنابراین، اولین گام در این زمینه شناخت و آشنایی و آموزش کافی این افراد است.
@resane_khanevade
❇️کتاب «خانواده و سواد رسانهای»
این کتاب به قلم معصومه نصیری ـ عضو هیات مدیره و قائم مقام انجمن سواد رسانهای ایران نگاشته شده و پاسخی است به سوالات والدین برای مدیریت و برنامه ریزی رفتار خود و فرزندانشان در فضای مجازی.
❇️کتاب «راهنمای فرزندپروری در عصر دیجیتال»
این کتاب براساس تجربیات علیمحمد رجبی در مدیريت وبسايت «خانواده و اينترنت» و تعامل با والدین و نوجوانان در کارگاههای آموزشی تألیف و گردآوری شده است.
در کتاب حاضر با موضوعاتی مانند اعتیاد اينترنتی، بازیهای رايانهای، دوستیهای اينترنتی، رفتارهای بیمارگونه در شبکههای اجتماعی، رابطه فضای مجازی و اعتیاد به مواد مخدر، سواد رسانهای، شیوههای آشنایی کودکان با سواد رسانهای، مخاطرات فضای مجازی برای امنیت و حريم خصوصی کودکان و نوجوانان و راهکارهای پیشگیری و کنترل آنها آشنا خواهید شد.
❇️کتاب «اصول آموزش سواد رسانهای به کودکان»
این کتاب نوشته معصومه نصیری و سیدعلی موسوی با مقدمه دکتر حسن بشیر است.
دکتر حسن بشیر درمقدمه، درباره کتاب گفته است: ویژگیهای مهم این کتاب ارائه «بانک جامع سؤالات» مختلف در رابطه باسوادرسانهای و اطلاعاتی است که تفکر انتقادی وفهم لازم را تقویت میکند و مهارت خوب دیدن و شنیدن را به کودکان آموزش میدهد. این مسئله بسیار حیاتی است.
کتاب برای والدین و در حقیقت خانوادهها، معلمان و کلیه افرادی که عهدهدار تربیت کودکان هستند، تولیدشده است. بنابراین، اولین گام در این زمینه شناخت و آشنایی و آموزش کافی این افراد است.
@resane_khanevade
💢دو تجویز راهبردی برای ارتقای سواد رسانهای
♨️همه ما باید سواد رسانهای را در خود ایجاد و تقویت کنیم که نیازمند مطالعه و تمرین است. برای شروع به این دو اصل کلیدی پایبند باشیم:
1️⃣طراحی رژیم مصرف رسانه ای: به اینکه چه میزان اطلاعات مان را از کدام رسانه می گیریم حساس باشیم. کسانی که سواد رسانه ای دارند، رژیم مصرف متعادلی دارند و از منابع و رسانه های مختلف به میزان مشخصی اطلاعات می گیرند. آن ها رنگین کمان رسانه ای دارند. اگر رژیم مصرف رسانه ای به درستی طراحی نشود، در فضای اشباع رسانه ای و بمباران اطلاعاتی خفه خواهیم شد.
2️⃣از مخاطب منفعل به مخاطب منتقد: اگر باور کنیم که هیچ کدام از رسانه ها، هدف شان حقیقت نیست بلکه خدمت به گروه/اندیشه/طبقه خاصی است، از این به بعد، استراتژی مطالعه و تماشای انتقادی را در پیش خواهیم گرفت. برای تبدیل شدن به خواننده/تماشاگر منتقد همیشه این سه سوال را از خود بپرسید:
۱.چه کسی این پیام را خلق کرده است و چرا این پیام ارسال شده است؟ (هدف او چه بوده است؟)
۲.چه ارزشها و دیدگاههایی را در این پیام به صورت پنهان جاسازی و تبلیغ کرده اند؟
۳.احتمالا چه بخش هایی از واقعیت حذف شده و چه بخش هایی از واقعیت برجسته سازی شده است؟
@asrehooshmandi
♨️همه ما باید سواد رسانهای را در خود ایجاد و تقویت کنیم که نیازمند مطالعه و تمرین است. برای شروع به این دو اصل کلیدی پایبند باشیم:
1️⃣طراحی رژیم مصرف رسانه ای: به اینکه چه میزان اطلاعات مان را از کدام رسانه می گیریم حساس باشیم. کسانی که سواد رسانه ای دارند، رژیم مصرف متعادلی دارند و از منابع و رسانه های مختلف به میزان مشخصی اطلاعات می گیرند. آن ها رنگین کمان رسانه ای دارند. اگر رژیم مصرف رسانه ای به درستی طراحی نشود، در فضای اشباع رسانه ای و بمباران اطلاعاتی خفه خواهیم شد.
2️⃣از مخاطب منفعل به مخاطب منتقد: اگر باور کنیم که هیچ کدام از رسانه ها، هدف شان حقیقت نیست بلکه خدمت به گروه/اندیشه/طبقه خاصی است، از این به بعد، استراتژی مطالعه و تماشای انتقادی را در پیش خواهیم گرفت. برای تبدیل شدن به خواننده/تماشاگر منتقد همیشه این سه سوال را از خود بپرسید:
۱.چه کسی این پیام را خلق کرده است و چرا این پیام ارسال شده است؟ (هدف او چه بوده است؟)
۲.چه ارزشها و دیدگاههایی را در این پیام به صورت پنهان جاسازی و تبلیغ کرده اند؟
۳.احتمالا چه بخش هایی از واقعیت حذف شده و چه بخش هایی از واقعیت برجسته سازی شده است؟
@asrehooshmandi
✍️یک پیام و چند نکته سواد رسانهای
✍️در خیل انبوه پیامهایی که در طول شبانهروز دریافت میکنیم، بخشی با استفاده از تکنیکهای مختلف رسانهای ساخته و پرداخته میشوند تا در خدمت ایجاد تاثیری در راستای اهداف سازندگان پیام باشند. اگر این اصل را بپذیریم که برخلاف آنچه فکر میکنیم رسانهها آیینهای نیستند که دنیا را بازتاب دهند و رسانهها اخبار را منتقل نمیکنند بلکه اخبار را شکل میدهند و میسازند و آنها اطلاعات را دستکاری میکنند و فقط بخشی از واقعیت را منعکس میکنند، قطعا نوع رمزگشاییمان از پیامهای رسانهای تفاوت خواهد کرد. از سوی دیگر دستکاری پیامهای رسانهای و انعکاس رویدادها میتواند یک محتوا را به ضد خود نیز تبدیل کرده و افکار عمومی را منحرف کند.
❌به این پیام که این روزها در شبکههای اجتماعی دست به دست میشود، دقت کنید:
«به قول مرحوم احمد کسروی :
بدبخت ملتی که تاریخ کشورش را نداند؛
شوربخت تر از آن ملتی که نخواهد تاریخ کشورش را بداند؛
تیره بخت تر از آن ملتی که تاریخ کشورش را به ریش خند بگیرد؛
و سیاه بخت تر مردمی که بخاطر تاریخ ننگین کشوری دیگر بر فرق می کوبد و عمده ی روزهای سال خود را در عزاداری برای آن بیگانگانند... حماقت، انسان را به کجا می برد !!!!
در ایران باستان ٬ هنگامی کودکی به دنیا می آمد٬ درختی در زمین می کاشتند. اکنون که کودکی زاده می شود ٬ خون حیوانی را به زمین می ریزند !بزرگترین حقارت تاریخ، یخ زدگی مغز انسانهایی ست که از اختراع ادیسون استفاده می کنند و باروشن شدن چراغ، بر اعراب، درود می فرستند ...یا اینکه در خاک سرزمین کورش بزرگ زندگی می کنند و خاک سرزمینهای اعراب را تبرک می دانند ...دلخوشیم به کدامین راه نجات ؟»
❌مخاطب #هوشمند و دارای #سوادرسانهای به محض خواندن این متن باید ابتدا با کمک موتورهای جستجو بررسی کند آیا احمد کسروی چنین جملاتی را گفته است یا خیر. نکته اینجاست به نقل از احمد کسروی تنها این سه جمله را میتوان یافت آنهم در باب نکوهش رویگردانی از تاریخ (البته در سرچ متوجه خواهید شد این سه جمله نیز منتسب به وی است):
« بدبخت ملتی که تاریخ کشورش را نداند، شوربخت تر از آن ملتی که نخواهد تاریخ کشورش را بداند، تیره بخت از آن ملتی که تاریخ کشورش را به ریشخند بگیرد.»
❌در گام دوم مخاطب باید از خودش سوال کند چه کسی این پیام را تولید کرده است؟ چرا این پیام تولید شده است؟ ارتباط زمانی انتشار این پیام ساختگی با ایام سوگواری امام حسین(ع) چیست؟ بناست با این پیام تحریف شده و ساختگی چه تاثیری بر ذهن مخاطب گذاشته شود و چه ارزشی حذف یا اضافه شود؟
💠پاسخ به این سوالات قطعا سبب خواهد شد مخاطب از بازنشر پیامی که جهت #انحراف_افکارعمومی مهندسی شده است، پرهیز کند.
💠باید بدانیم کم نیستند پیامهایی که در صدر یا ذیلش نام یک چهره شناخته شده علمی، سیاسی، فرهنگی و ... دیده میشود و مخاطب بدون بررسی و صرف دیدن این اسامی، مطلب را پذیرفته و به سرعت با دیگران به اشتراک میگذارد. استفاده از اسامی که دارای شهرت هستند یا ارجاع به منابع ناشناخته و پژوهشهایی که هیچ لینک و سندی برای بررسیشان وجود ندارد. اینکه دانشمندان گفتهاند، پژوهشها میگویند، پژوهشگران دریافتند، مورخان گفتهاند و ... نشانهای است که مخاطب یک گام عقب بایستد و با دیده تردید به ادعای مطروحه بنگرد.
💠در عصر انبوه پیامهای رسانهای، قانون #مکث، #تفکر و #انتشار را همواره در نظر داشته باشید.
#معصومه_نصیری
#پژوهشگر_و_مدرس_سوادرسانهای
@asrehooshmandi
✍️در خیل انبوه پیامهایی که در طول شبانهروز دریافت میکنیم، بخشی با استفاده از تکنیکهای مختلف رسانهای ساخته و پرداخته میشوند تا در خدمت ایجاد تاثیری در راستای اهداف سازندگان پیام باشند. اگر این اصل را بپذیریم که برخلاف آنچه فکر میکنیم رسانهها آیینهای نیستند که دنیا را بازتاب دهند و رسانهها اخبار را منتقل نمیکنند بلکه اخبار را شکل میدهند و میسازند و آنها اطلاعات را دستکاری میکنند و فقط بخشی از واقعیت را منعکس میکنند، قطعا نوع رمزگشاییمان از پیامهای رسانهای تفاوت خواهد کرد. از سوی دیگر دستکاری پیامهای رسانهای و انعکاس رویدادها میتواند یک محتوا را به ضد خود نیز تبدیل کرده و افکار عمومی را منحرف کند.
❌به این پیام که این روزها در شبکههای اجتماعی دست به دست میشود، دقت کنید:
«به قول مرحوم احمد کسروی :
بدبخت ملتی که تاریخ کشورش را نداند؛
شوربخت تر از آن ملتی که نخواهد تاریخ کشورش را بداند؛
تیره بخت تر از آن ملتی که تاریخ کشورش را به ریش خند بگیرد؛
و سیاه بخت تر مردمی که بخاطر تاریخ ننگین کشوری دیگر بر فرق می کوبد و عمده ی روزهای سال خود را در عزاداری برای آن بیگانگانند... حماقت، انسان را به کجا می برد !!!!
در ایران باستان ٬ هنگامی کودکی به دنیا می آمد٬ درختی در زمین می کاشتند. اکنون که کودکی زاده می شود ٬ خون حیوانی را به زمین می ریزند !بزرگترین حقارت تاریخ، یخ زدگی مغز انسانهایی ست که از اختراع ادیسون استفاده می کنند و باروشن شدن چراغ، بر اعراب، درود می فرستند ...یا اینکه در خاک سرزمین کورش بزرگ زندگی می کنند و خاک سرزمینهای اعراب را تبرک می دانند ...دلخوشیم به کدامین راه نجات ؟»
❌مخاطب #هوشمند و دارای #سوادرسانهای به محض خواندن این متن باید ابتدا با کمک موتورهای جستجو بررسی کند آیا احمد کسروی چنین جملاتی را گفته است یا خیر. نکته اینجاست به نقل از احمد کسروی تنها این سه جمله را میتوان یافت آنهم در باب نکوهش رویگردانی از تاریخ (البته در سرچ متوجه خواهید شد این سه جمله نیز منتسب به وی است):
« بدبخت ملتی که تاریخ کشورش را نداند، شوربخت تر از آن ملتی که نخواهد تاریخ کشورش را بداند، تیره بخت از آن ملتی که تاریخ کشورش را به ریشخند بگیرد.»
❌در گام دوم مخاطب باید از خودش سوال کند چه کسی این پیام را تولید کرده است؟ چرا این پیام تولید شده است؟ ارتباط زمانی انتشار این پیام ساختگی با ایام سوگواری امام حسین(ع) چیست؟ بناست با این پیام تحریف شده و ساختگی چه تاثیری بر ذهن مخاطب گذاشته شود و چه ارزشی حذف یا اضافه شود؟
💠پاسخ به این سوالات قطعا سبب خواهد شد مخاطب از بازنشر پیامی که جهت #انحراف_افکارعمومی مهندسی شده است، پرهیز کند.
💠باید بدانیم کم نیستند پیامهایی که در صدر یا ذیلش نام یک چهره شناخته شده علمی، سیاسی، فرهنگی و ... دیده میشود و مخاطب بدون بررسی و صرف دیدن این اسامی، مطلب را پذیرفته و به سرعت با دیگران به اشتراک میگذارد. استفاده از اسامی که دارای شهرت هستند یا ارجاع به منابع ناشناخته و پژوهشهایی که هیچ لینک و سندی برای بررسیشان وجود ندارد. اینکه دانشمندان گفتهاند، پژوهشها میگویند، پژوهشگران دریافتند، مورخان گفتهاند و ... نشانهای است که مخاطب یک گام عقب بایستد و با دیده تردید به ادعای مطروحه بنگرد.
💠در عصر انبوه پیامهای رسانهای، قانون #مکث، #تفکر و #انتشار را همواره در نظر داشته باشید.
#معصومه_نصیری
#پژوهشگر_و_مدرس_سوادرسانهای
@asrehooshmandi
Forwarded from شارا - شبکه اطلاعرسانی روابطعمومی (Shara Public Relations)
5272375-57733149.jpg
77.8 KB
#تحلیل_محتوای_سازمان بر پایه OKR (اهداف و نتایج کلیدی)
دکتر #حسن_بشیر استاد ارتباطات بین الملل دانشگاه امام صادق (ع) - #تحلیل_محتوا که بر پایه مقایسه عملکرد با اهداف است، می تواند جهت گیری یابد و با این تحلیل می توان به شفافیت سازمان کمک شایانی نمود. اصولاً شفافیت سازمان نیازمند مقایسه عملکرد با اهداف، چشم اندازهای آینده، انتظارات مشتریان و رابطه سازمان با جامعه است.
در ادامه با #شارا همراه باشید:
https://www.shara.ir/view/40156/
دکتر #حسن_بشیر استاد ارتباطات بین الملل دانشگاه امام صادق (ع) - #تحلیل_محتوا که بر پایه مقایسه عملکرد با اهداف است، می تواند جهت گیری یابد و با این تحلیل می توان به شفافیت سازمان کمک شایانی نمود. اصولاً شفافیت سازمان نیازمند مقایسه عملکرد با اهداف، چشم اندازهای آینده، انتظارات مشتریان و رابطه سازمان با جامعه است.
در ادامه با #شارا همراه باشید:
https://www.shara.ir/view/40156/
ماجرای دخترآبی از زاویه دیگر
چرا هیچ خبرنگاری این پرسش های بدیهی را از خود نپرسید؟
از جمله موارد عجیب پیرامون ماجرای «دختر آبی» اعتماد صد در صد «افکار مهندسی شدۀ عمومی» به رسانههاست. نزدیک یک هفته است که از داغ شدن بحث مرگ دختری با ریختن بنزین روی خود در برابر یکی از مجتمعهای دادگاهی میگذرد. برایم عجیب است که سوالات زیر، به هیچوجه برای «افکار عمومی» مطرح نشد:
1-چرا فیلمی از صحنه خودسوزی وجود ندارد؟ (در برابر هر مجتمع قضایی همواره ازدحام است. ساعت کاری آنها مصادف با شلوغترین ساعت شهر است).
2-چرا تا دیروز(یک هفته بعد از مرگ) حتی یک فریم عکس از او بیرون نیامده بود؟
3-صحت عکس اخیر را کی تایید کرده است؟(فراموش نکنید عکس قبلی که مورد استفاده گسترده سایت استقلال، رضا پهلوی، قمیکلایی، اکانت اسرائیل به فارسی، صدای آمریکا و ... قرار گرفت متعلق به فردی به نام آیسان احتشامی بود. نه سحر خدایاری! و معلوم بود هیچکدام از منتشرکنندگان او را نمیشناسند).
4-دخترانی که به استادیوم میروند، علاقه زیادی به گرفتن عکس از خود دارند. رسانهها نیز از آنها عکس زیاد میگیرند، چرا یک فریم عکس از سحر خدایاری توی آنها نیست؟ چرا هیچکدام از دختران استادیومی نگفته که او را میشناخته است؟
5-کسانیکه از ابتدا عکس فردی به نام «آیسان احتمشامی» را با «سحر خدایاری» اشتباه گرفته بودند و یعنی او را اصلا و مطلقا نمیشناختند، چگونه از روی تصویر باندپیچی شده، مطمئن شدند این عکس سحر خدایاری است؟
6-سحر خدایاری بلاخره کجا دفن شد؟ «بهشت فاطمه قم» یا «شهرکرد»؟ فاصله این دو شهر 385 کیلومتر است!
7-مگر نمیگویید مصاحبه پدر صانع ژاله جعلی بوده است؟ مگر نمیگویید مصاحبه با پدر سحر خدایاری هم جعلیست؟ پس چطور صحت عکس سحر خدایاری را از طریق عکس مشترک با فردی که به عنوان پدرش مصاحبه کرده پذیرفتهاید؟
8-خبرنگار ایران وایر میگوید این شخصی که با صداوسیما مصاحبه کرده پدرش نیست، بعد توانا به استناد تصویر همین فرد، عکسی را با عنوان «تصویری از سحر درکنار پدرش» منتشر میکند! اگر پدرش همین فرد است، پس تشکیک خبرنگار ایرانوایر چیست؟ اگر پدرش نیست، پس کی گفته این عکس سحر خدایاری ست؟
9- مسئله من این نیست که آیا سحر خدایاری اصلا وجود خارجی دارد یا ندارد، یا اگر دارد آیا واقعا همان فردیست که خودسوزی کرده یا نه، یا اساسا خودسوزیای در کار بوده یا نبوده، مسئله من فقدان روحیه «پرسشگری» در مخاطب و مسخ شدنش توسط رسانههاییست که میبینید چقدر تناقض دارند.
10- «شیاد قمیکلایی» {مسیح علی نژاد} ادعا کرده که عکس«واقعی» سحر خدایاری را قبلا منتشر کرده، آیسان احتشامی چهار روز قبل از اینستاگرامش گفته بود «بچهها برید زیر پیج مسیح بگید این عکس آیسانه». کدام عکس «واقعی» را منتشر کرده بود؟ کو آن عکسی که قبلا منتشر کرده؟
شیاد قمیکلایی مدعیست :«من عکس واقعی #سحرخدایاری را از دوستی گرفتم و منتشر کردم که گفت خانوادهاش مایل نیستند عکس منتشر شود.گفتم متاسفانه تا اجازه ندهند برخی رسانهها منتشر نمیکنند».
بعد آیسان احتشامی بعنوان یک انسان زنده که داشت بال بال میزد «اجازه»اش برای انتشار عکس مهم نبود!
11- قمیکلایی(10 سپتامبر): جسد سحر خدایاری در خفا دفن شد و به خانوادهاش اجازه یک عزاداری ساده داده نشد.*
قمیکلایی (12 سپتامبر): مراسم عزاداری سحر...
* دفن مخفیانه سحر خدایاری در «بهشت فاطمیه قم» خبریست که 10 سپتامبر منتشر شد، اما قمیکلایی الان خبر از عزاداری ساده در شهرکرد داده. کدام را باورکنیم؟
12-بازهم این قبیل مهندسی ها رخ خواهد داد؟
-بله
-کسی پرسشگری از چندوچون ماجرا خواهد کرد؟
-ابدا
-کسی عبرت میگیرد؟
-محال است!
#نادر_فتورهچی
@asrehooshmandi
چرا هیچ خبرنگاری این پرسش های بدیهی را از خود نپرسید؟
از جمله موارد عجیب پیرامون ماجرای «دختر آبی» اعتماد صد در صد «افکار مهندسی شدۀ عمومی» به رسانههاست. نزدیک یک هفته است که از داغ شدن بحث مرگ دختری با ریختن بنزین روی خود در برابر یکی از مجتمعهای دادگاهی میگذرد. برایم عجیب است که سوالات زیر، به هیچوجه برای «افکار عمومی» مطرح نشد:
1-چرا فیلمی از صحنه خودسوزی وجود ندارد؟ (در برابر هر مجتمع قضایی همواره ازدحام است. ساعت کاری آنها مصادف با شلوغترین ساعت شهر است).
2-چرا تا دیروز(یک هفته بعد از مرگ) حتی یک فریم عکس از او بیرون نیامده بود؟
3-صحت عکس اخیر را کی تایید کرده است؟(فراموش نکنید عکس قبلی که مورد استفاده گسترده سایت استقلال، رضا پهلوی، قمیکلایی، اکانت اسرائیل به فارسی، صدای آمریکا و ... قرار گرفت متعلق به فردی به نام آیسان احتشامی بود. نه سحر خدایاری! و معلوم بود هیچکدام از منتشرکنندگان او را نمیشناسند).
4-دخترانی که به استادیوم میروند، علاقه زیادی به گرفتن عکس از خود دارند. رسانهها نیز از آنها عکس زیاد میگیرند، چرا یک فریم عکس از سحر خدایاری توی آنها نیست؟ چرا هیچکدام از دختران استادیومی نگفته که او را میشناخته است؟
5-کسانیکه از ابتدا عکس فردی به نام «آیسان احتمشامی» را با «سحر خدایاری» اشتباه گرفته بودند و یعنی او را اصلا و مطلقا نمیشناختند، چگونه از روی تصویر باندپیچی شده، مطمئن شدند این عکس سحر خدایاری است؟
6-سحر خدایاری بلاخره کجا دفن شد؟ «بهشت فاطمه قم» یا «شهرکرد»؟ فاصله این دو شهر 385 کیلومتر است!
7-مگر نمیگویید مصاحبه پدر صانع ژاله جعلی بوده است؟ مگر نمیگویید مصاحبه با پدر سحر خدایاری هم جعلیست؟ پس چطور صحت عکس سحر خدایاری را از طریق عکس مشترک با فردی که به عنوان پدرش مصاحبه کرده پذیرفتهاید؟
8-خبرنگار ایران وایر میگوید این شخصی که با صداوسیما مصاحبه کرده پدرش نیست، بعد توانا به استناد تصویر همین فرد، عکسی را با عنوان «تصویری از سحر درکنار پدرش» منتشر میکند! اگر پدرش همین فرد است، پس تشکیک خبرنگار ایرانوایر چیست؟ اگر پدرش نیست، پس کی گفته این عکس سحر خدایاری ست؟
9- مسئله من این نیست که آیا سحر خدایاری اصلا وجود خارجی دارد یا ندارد، یا اگر دارد آیا واقعا همان فردیست که خودسوزی کرده یا نه، یا اساسا خودسوزیای در کار بوده یا نبوده، مسئله من فقدان روحیه «پرسشگری» در مخاطب و مسخ شدنش توسط رسانههاییست که میبینید چقدر تناقض دارند.
10- «شیاد قمیکلایی» {مسیح علی نژاد} ادعا کرده که عکس«واقعی» سحر خدایاری را قبلا منتشر کرده، آیسان احتشامی چهار روز قبل از اینستاگرامش گفته بود «بچهها برید زیر پیج مسیح بگید این عکس آیسانه». کدام عکس «واقعی» را منتشر کرده بود؟ کو آن عکسی که قبلا منتشر کرده؟
شیاد قمیکلایی مدعیست :«من عکس واقعی #سحرخدایاری را از دوستی گرفتم و منتشر کردم که گفت خانوادهاش مایل نیستند عکس منتشر شود.گفتم متاسفانه تا اجازه ندهند برخی رسانهها منتشر نمیکنند».
بعد آیسان احتشامی بعنوان یک انسان زنده که داشت بال بال میزد «اجازه»اش برای انتشار عکس مهم نبود!
11- قمیکلایی(10 سپتامبر): جسد سحر خدایاری در خفا دفن شد و به خانوادهاش اجازه یک عزاداری ساده داده نشد.*
قمیکلایی (12 سپتامبر): مراسم عزاداری سحر...
* دفن مخفیانه سحر خدایاری در «بهشت فاطمیه قم» خبریست که 10 سپتامبر منتشر شد، اما قمیکلایی الان خبر از عزاداری ساده در شهرکرد داده. کدام را باورکنیم؟
12-بازهم این قبیل مهندسی ها رخ خواهد داد؟
-بله
-کسی پرسشگری از چندوچون ماجرا خواهد کرد؟
-ابدا
-کسی عبرت میگیرد؟
-محال است!
#نادر_فتورهچی
@asrehooshmandi
🔹 با وجود اینکه کاربران شبکههای اجتماعی #صبا_کمالی را به هتاکی متهم کرده و او پستهای خود را حذف نموده بود؛ کنجاوی اینکه در صفحه #اینستاگرام او چه میگذرد، تعداد فالوئرهایش را به شکل عجیبی افزایش داده است.
👥 ۴۱ هزار کاربر در ۲۲ ماه
👥 ۲۲ هزار کاربر در ۵ روز
کاربران اینستاگرام باید بدانند که فالو کردن صفحه یک شخص علی رغم مخالفت با وی به معنای تایید و حمایت او است.
اینفلوئنسرهای اینستاگرامی در مجادله با یکدیگر و بزنگاه نشان داده اند که دست به گریبان دنبال کنندگان خود شده و در رقابت مجازی با یکدیگر، کسانی را پیروز می دانند که تعداد فالوورهلی بیشتری را داشته باشند.
چه کسی دوست دارد سرباز ناخواسته جلب توجه برای یک سلبریتی باشد؟
#سواد_رسانه_ای
📈 پایشگر
@asrehooshmandi
👥 ۴۱ هزار کاربر در ۲۲ ماه
👥 ۲۲ هزار کاربر در ۵ روز
کاربران اینستاگرام باید بدانند که فالو کردن صفحه یک شخص علی رغم مخالفت با وی به معنای تایید و حمایت او است.
اینفلوئنسرهای اینستاگرامی در مجادله با یکدیگر و بزنگاه نشان داده اند که دست به گریبان دنبال کنندگان خود شده و در رقابت مجازی با یکدیگر، کسانی را پیروز می دانند که تعداد فالوورهلی بیشتری را داشته باشند.
چه کسی دوست دارد سرباز ناخواسته جلب توجه برای یک سلبریتی باشد؟
#سواد_رسانه_ای
📈 پایشگر
@asrehooshmandi
Forwarded from خـانواده و رسـانه
📚#برشی_از_یک_کتاب
📚«راه غلبه بر هر هراسی، فهم و آگاهی است. باید خودمان ابتدا بدانیم واقعیت موجود چیست. پس اولین گام غلبه بر ترس و افزایش آگاهی است. گام بعدی ایجاد اعتماد و عدم برخورد سلبی با خطاهای احتمالی رخ داده از سوی فرزندمان در این فضا است. به خودتان و به او قول دهید اگر با اشتباهاتی از جانب فرزندانتان مواجه شدید عصبانیت را برای حل و فصل موضوع فراموش خواهید کرد. این اقدام قطعا به ایجاد اعتماد نیز کمک می کند. والدینی که عصبانیت اولین مواجه شان با مسائل باشد ناخودآگاه به فرزندشان می گویند مشکلت را به من نگو چون صلاحیت رفتاری مناسب برای حل آن را ندارم. پس گام دوم آرامش و دوری از پرخاشگری است که منجر به ایجاد اعتماد می شود.
از این مرحله به بعد باید وارد فاز اجرایی همراهی با فرزند در فضای مجازی شویم. این بخش اگر با موفقیت همراه شود دیگر نباید نگران آسیب جدی او در فضای مجازی بود.»
✍️کتاب «سواد رسانهای و خانواده» ـ معصومه نصیری
@resane_khanevade
📚«راه غلبه بر هر هراسی، فهم و آگاهی است. باید خودمان ابتدا بدانیم واقعیت موجود چیست. پس اولین گام غلبه بر ترس و افزایش آگاهی است. گام بعدی ایجاد اعتماد و عدم برخورد سلبی با خطاهای احتمالی رخ داده از سوی فرزندمان در این فضا است. به خودتان و به او قول دهید اگر با اشتباهاتی از جانب فرزندانتان مواجه شدید عصبانیت را برای حل و فصل موضوع فراموش خواهید کرد. این اقدام قطعا به ایجاد اعتماد نیز کمک می کند. والدینی که عصبانیت اولین مواجه شان با مسائل باشد ناخودآگاه به فرزندشان می گویند مشکلت را به من نگو چون صلاحیت رفتاری مناسب برای حل آن را ندارم. پس گام دوم آرامش و دوری از پرخاشگری است که منجر به ایجاد اعتماد می شود.
از این مرحله به بعد باید وارد فاز اجرایی همراهی با فرزند در فضای مجازی شویم. این بخش اگر با موفقیت همراه شود دیگر نباید نگران آسیب جدی او در فضای مجازی بود.»
✍️کتاب «سواد رسانهای و خانواده» ـ معصومه نصیری
@resane_khanevade
Forwarded from ترجمان علوم انسانى
📌 خستگی از کار، انتظار در صف، گیرکردن در ترافیک، بیحوصلگی از چرخزدن در اینترنت، همه و همه، میتوانند بدون هیچ ملاحظهای چنگ بیندازند و وقت زیادی از روز یا شب ما را تبدیل کنند به زمانهای مرده. اما در همین مواقع، وقتی که میخواهی چیزی یاد بگیری، اما اصلاً حوصلۀ کتابخواندن نداری، همچنان یک راه نجات باقی میماند: پادکست.
🎙 حدود سه سالی است که مطالب ترجمان بهطور منظم به نسخۀ صوتی تبدیل میشود. ما هر هفته، دوشنبه و پنجشنبه، دو نسخۀ صوتی بر روی سایت منتشر میکنیم. شما میتوانید، علاوهبر اینکه آنها را روی وبسایت ترجمان گوش کنید، عضو صفحۀ ترجمان در نرمافزارهای پادکست شوید. برای عضویت، به لینکهای پایین بروید.
🎧 Castbox
🎧 Apple Podcasts
🎧 Google Podcasts
🎧 Spotify
🎧 Overcast
🎧 Pocket Casts
🎧 RadioPublic
📍Anchor
📥 همچنین تمام نسخههای صوتی مطالب در سایت هم در دسترس شماست:
https://tarjomaan.com/Podcasts
🔗 @tarjomaanweb
🎙 حدود سه سالی است که مطالب ترجمان بهطور منظم به نسخۀ صوتی تبدیل میشود. ما هر هفته، دوشنبه و پنجشنبه، دو نسخۀ صوتی بر روی سایت منتشر میکنیم. شما میتوانید، علاوهبر اینکه آنها را روی وبسایت ترجمان گوش کنید، عضو صفحۀ ترجمان در نرمافزارهای پادکست شوید. برای عضویت، به لینکهای پایین بروید.
🎧 Castbox
🎧 Apple Podcasts
🎧 Google Podcasts
🎧 Spotify
🎧 Overcast
🎧 Pocket Casts
🎧 RadioPublic
📍Anchor
📥 همچنین تمام نسخههای صوتی مطالب در سایت هم در دسترس شماست:
https://tarjomaan.com/Podcasts
🔗 @tarjomaanweb
💢تبلیغات پنهان برای اثرگذاری بر ضمیرناخودآگاه مردم در اروپا ممنوع شد
کارگاه علمی تخصصی علوم شناختی و جذب مخاطب به عنوان یکی از کارگاههای نخستین کنفرانس ملی علوم شناختی و رسانه برگزار شد.
در این کارگاه علی بنیادی نائینی _عضو هیأت علمی دانشگاه علم و صنعت و امین هاشمی عضو هیأت علمی موسسه آموزشی اتاق بازرگانی تهران ابعاد تاثیر علوم شناختی بر جذب مخاطب را برای مخاطبان تشریح کردند.
به گفته مدرسان این کارگاه، پرداختن به علوم شناختی یا cognetive Science مورد تایید اسناد بالادستی کشور است.
بنیادی نائینی اظهار داشت: در این بخش از علم شناختی به دنبال تاثیرگذاری بر مخاطب هستیم که ۳ سطح تاثیرگذاری بر مغز وجود دارد و سادهترین آنها اثرگذاری از طریق تغییر ورودیهای مغز است.
وی ادامه داد: در حال حاضر از روشهای گوناگونی برای تاثیرگذاری بر ضمیر ناخودآگاه استفاده میشود حتی ایدهای در مدرسه تجارت لندن پیگیری میشد که آدم خلاق تربیت کنند.
به گفته وی، البته پذیرش تاثیرگذاری این تلاشها مخالفان و موافقانی دارد که با وجود اثبات نشدن قطعی این تاثیرات، در حال حاضر #تاثیرگذاری_پنهان_بر_ضمیرناخوداگاه مخاطبان در اروپا #ممنوع شده است.
وی خاطر نشان کرد: فعالیت در حوزه علوم اعصاب شناختی به شدت به ابزار وابسته است و ابزارهای این علم گران و کم دسترس هستند.
#علوم_شناختی
@asrehooshmandi
کارگاه علمی تخصصی علوم شناختی و جذب مخاطب به عنوان یکی از کارگاههای نخستین کنفرانس ملی علوم شناختی و رسانه برگزار شد.
در این کارگاه علی بنیادی نائینی _عضو هیأت علمی دانشگاه علم و صنعت و امین هاشمی عضو هیأت علمی موسسه آموزشی اتاق بازرگانی تهران ابعاد تاثیر علوم شناختی بر جذب مخاطب را برای مخاطبان تشریح کردند.
به گفته مدرسان این کارگاه، پرداختن به علوم شناختی یا cognetive Science مورد تایید اسناد بالادستی کشور است.
بنیادی نائینی اظهار داشت: در این بخش از علم شناختی به دنبال تاثیرگذاری بر مخاطب هستیم که ۳ سطح تاثیرگذاری بر مغز وجود دارد و سادهترین آنها اثرگذاری از طریق تغییر ورودیهای مغز است.
وی ادامه داد: در حال حاضر از روشهای گوناگونی برای تاثیرگذاری بر ضمیر ناخودآگاه استفاده میشود حتی ایدهای در مدرسه تجارت لندن پیگیری میشد که آدم خلاق تربیت کنند.
به گفته وی، البته پذیرش تاثیرگذاری این تلاشها مخالفان و موافقانی دارد که با وجود اثبات نشدن قطعی این تاثیرات، در حال حاضر #تاثیرگذاری_پنهان_بر_ضمیرناخوداگاه مخاطبان در اروپا #ممنوع شده است.
وی خاطر نشان کرد: فعالیت در حوزه علوم اعصاب شناختی به شدت به ابزار وابسته است و ابزارهای این علم گران و کم دسترس هستند.
#علوم_شناختی
@asrehooshmandi
#اندکی_تامل
وقتی تلفنها با یک سیم در بند بودند، آدمها آزاد بودند.
🌀در حال حاضر تلفن ها آزاد اما ما در بند هستیم.
@asrehooshmandi
وقتی تلفنها با یک سیم در بند بودند، آدمها آزاد بودند.
🌀در حال حاضر تلفن ها آزاد اما ما در بند هستیم.
@asrehooshmandi
Forwarded from خـانواده و رسـانه
چه عاملی باعث می شود مردم هر آنچه می خوانند را #باور کنند؟
بر اساس یافته های گیلبرت، نتیجه این است که قبل از اینکه به مرحله رد کردن #پیام برسیم مرحله درک پیام متوقف می شود.
این باعث می شود افرادی که در چنین شرایطی قرار دارند، استدلال ضعیف دیگران یا دروغ های آنان را باور کنند.
متن کامل را در لینک زیر بخوانید:👇
https://www.shara.ir/view/40104/
مترجم: حنانه باقریان
#زودباوری
@resane_khanevade
بر اساس یافته های گیلبرت، نتیجه این است که قبل از اینکه به مرحله رد کردن #پیام برسیم مرحله درک پیام متوقف می شود.
این باعث می شود افرادی که در چنین شرایطی قرار دارند، استدلال ضعیف دیگران یا دروغ های آنان را باور کنند.
متن کامل را در لینک زیر بخوانید:👇
https://www.shara.ir/view/40104/
مترجم: حنانه باقریان
#زودباوری
@resane_khanevade
Forwarded from آموزش سواد سایبری
به تازگی در فروشگاه پلی استور بازی به نام بازی براندازی منتشر شده!
در اطلاعات این بازی اینگونه نوشته شده:
این بازی شامل چند دسته ماموریت است. به طور شانسی ماموریتی به شما و گروه دوستانتان داده می شود (با اتصال محلی هات اسپات و بدون اینترنت). با انجام دادن هر ماموریت٫ ظرفیت بازی شما بیشتر می شود. المان های استفاده شد در این بازی که توسط سلطنت طلبان منتشر شده جالب است لوگوی توییتر ،پرچم شیر خورشید، نماد دختران انقلاب ... هدف از ساخت چنین بازی روشن و مشخص است.
سیدعلی موسوی
@Cyber_Literacy
در اطلاعات این بازی اینگونه نوشته شده:
این بازی شامل چند دسته ماموریت است. به طور شانسی ماموریتی به شما و گروه دوستانتان داده می شود (با اتصال محلی هات اسپات و بدون اینترنت). با انجام دادن هر ماموریت٫ ظرفیت بازی شما بیشتر می شود. المان های استفاده شد در این بازی که توسط سلطنت طلبان منتشر شده جالب است لوگوی توییتر ،پرچم شیر خورشید، نماد دختران انقلاب ... هدف از ساخت چنین بازی روشن و مشخص است.
سیدعلی موسوی
@Cyber_Literacy
🔸اینستاگرام تبلیغات لاغری و جراحی زیبایی را محدود میکند
🌀اینستاگرام اعلام کرد محدودیت بیشتری را در انتشار مطالب مربوط به رژیمهای غذایی، لاغری و جراحیهای زیبایی اعمال میکند. این محدودیتها شامل حال فیسبوک، مالک اینستاگرام هم خواهند شد.
🌀طبق قوانین جدید، برخی مطالب درباره رژیم و جراحی زیبایی فقط در دسترس افراد بالای هجده سال قرار میگیرند به خصوص آنهایی که تشویق به خرید میکنند و قیمت دارند.
🌀درمانهای "معجزهآسا" و تبلیغات غیر واقعی مثل "سریع لاغر شوید" هم حذف میشوند.
🌀کاربران میتوانند مطالبی را که به نظرشان ناقض قواعد جدید است گزارش کنند و اینستاگرام آنها را بررسی خواهد کرد تا ببیند باید حذف شوند یا نه.
@asrehooshmandi
🌀اینستاگرام اعلام کرد محدودیت بیشتری را در انتشار مطالب مربوط به رژیمهای غذایی، لاغری و جراحیهای زیبایی اعمال میکند. این محدودیتها شامل حال فیسبوک، مالک اینستاگرام هم خواهند شد.
🌀طبق قوانین جدید، برخی مطالب درباره رژیم و جراحی زیبایی فقط در دسترس افراد بالای هجده سال قرار میگیرند به خصوص آنهایی که تشویق به خرید میکنند و قیمت دارند.
🌀درمانهای "معجزهآسا" و تبلیغات غیر واقعی مثل "سریع لاغر شوید" هم حذف میشوند.
🌀کاربران میتوانند مطالبی را که به نظرشان ناقض قواعد جدید است گزارش کنند و اینستاگرام آنها را بررسی خواهد کرد تا ببیند باید حذف شوند یا نه.
@asrehooshmandi
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔶یک راهکار برای جلوگیری از #کلاهبرداری_اینترنتی
🔻چگونه از آدرس یک سایت میتوان به #جعلی بودن یا نبودن آن پیبرد؟
🔹توضیحات سرهنگ علیمحمد رجبی ـ سرپرست معاونت تشخیص و پیشگیری پلیس فتا
@asrehooshmandi
🔻چگونه از آدرس یک سایت میتوان به #جعلی بودن یا نبودن آن پیبرد؟
🔹توضیحات سرهنگ علیمحمد رجبی ـ سرپرست معاونت تشخیص و پیشگیری پلیس فتا
@asrehooshmandi