طراحی لوگو برای کانال #عصر_هوشمندی

شعاری که کنار لوگو نوشته شده:

"عصری برای فکر کردن"

#سید_طاها_حسن_زاده
دانش آموز کلاس سوم

@asrehooshmandi

طوفان توییتری #شبکه_ملی_اطلاعات هم اکنون

در راستای مطالبه چندین برای راه اندازی شبکه ملی اطلاعات

@asrehooshmandi

#تروریست_های_مجازی

اولین تصاویر از #کمپ_فیکها

اقدام تروریستی تنها انفجار و ترور و ... در واقعیت نیست. شکل نوین تروریست ها، تروریستهای مجازی هستند.

آنها که فیک نیوز میسازند و شایعه پراکنی می کنند و...

هادی جاهدنیا ⁩ متولد مشهد،عضو گروهک تروریستی ⁧ منافقین ⁩ و ساکن ⁧ اشرف3 ⁩ (⁧ #کمپ_فیکها ⁩) در ⁧ آلبانی.

ادمین گروه‌های تلگرامی"کامیون‌داران ایران، دانشجویان خراسان، بازار مشهد، آوای خراسان و تپش مشهد" با پنج پوشش و نام جعلی. این اطلاعات یک اکانت از شبکه سایبری منافقین است .

پ ن: تصاویر دیگر مربوط به کمپ‌های منافقین در آلبانی است این پیرمرد ها و پیر زن ها در دهه ۶۰ دستشان به خون مردم بیگناه ایران آلوده شد. حالا تبدیل به تروریست های سایبری شده اند که با هشتگ سازی به دنبال جنگ روانی علیه مردم ایرانند.


@asrehooshmandi

🔴قیچی، تلفن همراه و هدفون؛ وسایل مورد نیاز برای مرحله دوم المپیاد!

✔️همه چیز درباره مرحله دوم و سوم سومین دوره المپیاد سواد رسانه ای

⚪️به گزارش باشگاه سواد رسانه ای، علی رضایی دبیر اجرایی المپیاد سواد رسانه ای گفت: «مرحله دوم سومین دوره المپیاد سواد رسانه ای در تاریخ جمعه 28 تیر ماه از ساعت 14 تا 18 در حوزه های اعلام شده در 11 نقطه در سراسر کشور برگزار خواهد شد.»
🔺وی افزود: «این آزمون به صورت چند رسانه ای برگزار خواهد شد. به این صورت که حدودا 10 سوال در اختیار دانش آموزان قرار گرفته و آنها بایست بر اساس ویدئوهایی که پیش از آزمون در قالب فایل زیپ برایشان ارسال می شود به این سوالات به صورت تشریحی پاسخ دهند.»
🔻رضایی در ادامه درباره تفاوتهای این مرحله از المپیاد و همچنین نحوه برگزاری آن گفت: «دانش آموزان بایست در این آزمون یک تلفن همراه هوشمند با سیستم عامل اندروید همراهشان داشته باشند. همچنین همراه داشتن یک عدد هدفون یا هندزفری و یک عدد قیچی در جلسه آزمون ضروری است. در واقع دانش آموزان بایست در جلسه آزمون فیلمهای مربوط به هر سوال را از طریق تلفن همراه خود تماشا کنند و برای عدم مزاحمت نسبت به سایر دانش آموزان باید از هندزفری استفاده نمایند. همچنین در کنار دفترچه سوالات، ضمائمی به دانش آموزان داده خواهد شد که برای پاسخگویی به این سوالات به قیچی نیاز پیدا می کنند. گفتنی است همراه داشتن تلفن همراه صرفا برای تماشای فیلمهای مربوط به المپیاد است و استفاده از اینترنت و سایر دسترسی های تلفن همراه ممنوع است.»
🔺دبیر اجرایی سومین دوره المپیاد سواد رسانه ای درباره منابع این مرحله از المپیاد گفت: «منابع این مرحله همانطور که پیشتر اعلام شده بود عبارتند از: کتاب تفکر و سواد رسانه ای، کتاب ۱۵۰ هشتگ، بسته محصولات آموزشی کتاب تفکر و سواد رسانه ای، بسته ۸۰ ویدئوی کاربردی سواد رسانه ای و مستند اینستاگرامر. همچنین پیش از این اعلام شده بود که 5 مقاله در این مرحله به دانش آموزان داده خواهد شد که این منبع از آزمون این مرحله حذف گردیده است. از سوی دیگر دانش آموزان بایست تا جای ممکن نسبت به مسائل روز حساس باشند، چرا که بخشی از سوالات المپیاد مرتبط با این مسائل است.»
🔻رضایی درباره نحوه دریافت کارت ورود به جلسه افزود: «دانش آموزان برگزیده ای که برای شرکت در مرحله دوم المپیاد نام نویسی کرده و حوزه های خود را انتخاب کرده اند، از روز چهارشنبه می توانند با مراجعه به سایت باشگاه سواد رسانه ای به نشانی imlc.ir کارت خود را دریافت نمایند. همچنین در کنار کارت ورود به جلسه فیلمها و موارد اضافی مربوط به سوالات در قالب یک فایل زیپ رمزگذاری شده برای دانلود در اختیار شرکت کنندگان قرار می گیرد. رمز مربوط به این فایل در دفترچه آزمون نوشته شده و در ابتدای جلسه به دانش آموزان داده خواهد شد.»
🔺وی درباره مرحله سوم المپیاد گفت: «در انتهای این مرحله در تاریخ 4 مردادماه، اسامی حدود 40 نفر از دانش آموزان برای شرکت در مرحله سوم المپیاد اعلام خواهد شد و این برگزیدگان برای کسب مدالهای طلا، نقره و برنز تلاش خواهند نمود. مرحله سوم المپیاد از 7ام مرداد ماه 98 تا 13ام مرداد ماه در قالب یک اردوی یک هفته ای در تهران برگزار می شود.
🔻برخی از برنامه های مرحله سوم المپیاد از این قرار است: آشنایی با صنعت محتوا و ویدئوهای اینترنتی از طریق بازدید از مهمترین برندهای فعال در این حوزه، بازدید از صداوسیما، شرکت در برنامه عصر جدید، آشنایی با بازیهای مبتنی بر تکنولوژی VR، شرکت در بازی آزمون AR، بازدید از باغ کتاب و حضور در جشنواره فیلم مدرسه از جمله برنامه های در حال برنامه ریزی برای مرحله سوم المپیاد سواد رسانه ای است که متناسب با هر یک از این برنامه ها و موقعیتها مسائلی برای رقابت در مرحله سوم آزمون برای دانش آموزان طراحی می شود.»
🔺گفتنی است سومین دوره المپیاد سواد رسانه‌ای توسط باشگاه سواد رسانه‌ای و با حمایت مرکز بسیج صداوسیما، مجتمع آموزشی پژوهشی شهید آوینی، دانشگاه صداوسیما، مؤسسه فرهنگی تبیان، مدرسه هنر و رسانه آینه، مؤسسه آینده سازان، مؤسسه فرهنگی تزکیه، مرکز نوآوری فرهنگی امید، مؤسسه پارسای اصفهان، مؤسسه فرهنگی هدایت میزان، مؤسسه مسیررسانه، مؤسسه هنروما و انجمن سواد رسانه‌ای ایران برگزار می‌شود.
🌐 https://imlc.ir/?p=2953
➕ @imlc_ir
https://ytre.ir/Multimedia

✳️نگاهی به تاثیرات بهره کشی اقتصادی از کودکان در فضای مجازی


♨️بهره کشی اقتصادی از کودکان در فضای مجازی جرم است.

🌀نگاهی به قانون حقوق کودک و بررسی های روانشناختی این اقدام

💠سایر کشورها در این زمینه چه کرده اند؟


♨️ارتقای سواد رسانه‌ای باید از خانواده آغاز شود. هدف کانال «سواد رسانه‌ای و خانواده» افزایش این مهارت است.

🌀به «سواد رسانه‌ای و خانواده» بپیوندید.👇


@resane_khanevade

📻برنامه "از پارسی تا فارسی" رادیو گفت و گو بررسی می کند:

🔴موضوع: فضای مجازی و واژه نگاری های غلط و غیرمستند


✔کارشناسان:

🌀دکتر امیدعلی مسعودی: عضو هیات مدیره و سخنگوی انجمن سوادرسانه ای ایران

🌀دکتر معصومه نصیری _ قائم مقام انجمن سواد رسانه ای ایران

🌀دکتر آرزو نجفیان: معاون مرکز تحصیلات تکمیلی دانشگاه پیام نور، دانشیار زبان شناسی

🌀دکتر فاطمه اوانی: استاد ادبیات دانشگاه


🌀مسیح صالحی: مدرس رسمی درست نویسی و دبیر انجمن ویرایش و درست نویسی ادبیات

🕰زمان: شنبه ساعت22الی24
موجFMردیف103/5

💠ما را بشنوید.

@asrehooshmandi

🎬 #هالیوود از #ارتش_آمریکا قوی تر است.

📚 "رسانه ها به عنوان راهبران نظریه جهانی سازی هیچ قدرتی را نیرومندتر از خود نمی دانند. آنها هیچ ارزش و اعتباری برای مرزهای جغرافیایی کشورها و قاره ها قائل نیستند و به راحتی می توانند میکی ماوس را به فرانسه ببرند و سرمایه داری غربی را به کشور چین تحمیل کنند و شبکه سی ان ان را به حیاط خلوت حکام دیکتاتور جهان گسیل دارند." (هوستون کرونیکل، ۲۷ دسامبر ۲۰۰۲)

💢از #جنگ_رسانه_ای غافل هستیم.


اظهارات جالب وحید رهبانی بازیگر گاندو

@asrehooshmandi

#سلبریتی
#نقش_الگویی
#تبلیغ
#طراحی_لباس
#مد_گرایی_افراطی
#ایدئولوژی
#رسانه_و_ایدئولوژی
#جشن_حافظ
#فراماسونری
#عطش_دیده_شدن
#سواد_بصری
#سواد_رسانه_ای

✨سواد رسانه ای برای همه ✨
👉 @DrVesali_MediaLiteracy

از ویژگی های جنگ نرم= تغییرات تدریجی، آرام و خزنده

@asrehooshmandi

🌿🌸ولادت امام رضا(ع) مبارک.🌸🌿

🌺🌿🌺منْ طَلَبَ الأمْرَ مِنْ وَجْهِهِ لَمْ يَزَلَّ، فَإنْ زَلَّ لَمْ تَخْذُلْهُ الحيلةُ.
هر كه اهدافش را از راه درست دنبال کند، نخواهد لغزید، اگر هم بلغزد راه چاره بر او بسته نمی شود.

🌺🌿🌺و قالَ أبُوالحَسَن الرِّضا عليه السلام :
ماذِئْبانِ ضارِيانِ فى غَنَمِ قَوْمٍ قَدْ تَفَرَّقَ رُعاؤُها بِاَضَرَّ فى دينِ الْمُسلِمِ مِنَ الرِّئاسَةِ.
امام رضا (ع) دو گرگ درنده. بر گله بى چوپان، به اندازه رياست طلبى در دين يك مسلمان زيانبار نيست!
اصول كافى، ج 2، ص 297

ریاست یعنی برتری جویی
انسانی که بخواهد در چشم خلق جایگاه برتری داشته باشد منبع ارزشش می‌شود مردم، حال آنکه دین آمده تا منبع ارزش را خدا قرار دهد.

@asrehooshmandi

🔹ما شوخی‌شوخی لایک می‌کنیم، اینها جدی‌جدی پولدار می‌شوند!

🔸واقعیاتی درباره #تبلیغات_مجازی و خدمتی که ناخواسته می‌کنیم

🔻«خیلی‌هاتون هرروز بهم پیام می‌دید و هی می‌پرسید که من ناخنامو کجا خوژمِل کردم. دیگه انقدر تعداد پیاماتون زیاد شده که تصمیم گرفتم، صفحه ناخن‌کارمو براتون تگ کنم. شما هم برید اینجا که ناخناتون مثل من خوژمِل بشه.»

🔻این جملات چیست؟ اوج خلاقیت #شاخ‌های_اینستاگرامی برای تبلیغ یک محصول یا یک مؤسسه خدماتی که مرزهای تبلیغات تجاری در رسانه‌ها را جا به جا کرده‌اند و هرکس فقط یک گوشی هوشمند داشته باشد، می‌تواند با روشن کردن دوربین جلوی تلفن همراهش از این دست تبلیغات بسازد؛ تبلیغاتی که حالا بعضی خانم‌ها خیلی علاقه به ایفای نقش در آن را دارند؛ چون نه محدودیتی دارد و نه نیازی به تخصصی خاص است.

🔻اما چه کسانی در این رقابت اینستاگرامی موفق‌ترند و می‌توانند آگهی بیشتری بگیرند؟ قطعاً جوابش را می‌دانید؛ زنان جوانی که چهره عجیب‌تری برای خودشان درست کرده‌اند، با ادبیات نامتعارفی صحبت می‌کنند یا بلدند برقصند و دابسمش درست کنند؛ تبلیغاتی که شاید شما با دیدنش بگویید واقعاً چه کسی حاضر می‌شود به این اشخاص آگهی بدهد؟

🔻#قیمت_تبلیغات_اینستاگرامی با توجه به تعداد دنبال‌کنندگان این صفحات از #دو_میلیون تومان تا #۵۰_میلیون تومان متفاوت است. مثلا یک آقا پسر که معمولا ویدئوهای طنز همراه با فحاشی منتشر می‌کند و در اغلب آنها هم روسری به سر دارد، برای هر تبلیغ به صورت پست، ۵۰ میلیون تومان و برای هر استوری مبلغی کمتر دریافت می‌کند. خانم دیگری هم که تبلیغ آرایشگاه زنانه می‌کند، حدود ۴۰ میلیون تومان بابت هر تبلیغ می‌گیرد.
https://www.isna.ir/news/98042211217/%D9%85%D8%A7-%D8%B4%D9%88%D8%AE%DB%8C-%D8%B4%D9%88%D8%AE%DB%8C-%D9%84%D8%A7%DB%8C%DA%A9-%D9%85%DB%8C-%DA%A9%D9%86%DB%8C%D9%85-%D8%A7%DB%8C%D9%86%D9%87%D8%A7-%D8%AC%D8%AF%DB%8C-%D8%AC%D8%AF%DB%8C-%D9%BE%D9%88%D9%84%D8%AF%D8%A7%D8%B1-%D9%85%DB%8C-%D8%B4%D9%88%D9%86%D8%AF

@asrehooshmandi

📡مثلث والدین، معلمان و کودکان در سواد رسانه ای

مدرس: دکتر سید بشیر حسینی

@asrehooshmandi

🎯وقتی از ضرورت داشتن #سوادرسانه‌ای_مدیران حرف می‌زنیم ...

🌀ساعت 12:37 دقیقه خبری به نقل از رییس اورژانس منتشر شد مبنی بر مفقود شدن حدود 10 دانش‌آموز در سد لتیان و احتمال غرق شدگی دانش‌آموزان.

🌀ساعت 13:07 دقیقه خبری به نقل از رییس شورای شهرستان شمیرانات منتشر شد که حکیات از پیدا شدن دانش آموزان مفقود شده در سد لتیان داشت.

🌀ساعت 13:11 دقیقه خبری به نقل از مدیرعامل شرکت آب منطقه‌ای تهران منتشر شد مبنی بر اینکه این دانش آموزان در سد لتیان گم نشده بودند، بلکه دانش آموزان مستقر در اردوگاهی بوده و در جزیره‌ای محصور شده بودند.

💠در کمتر از 40 دقیقه سه مقام مسوول مرتبط برای این دانش آموزان از واژگانی همچون #غرق_شده، #مفقود_شده، #محصور_شده استفاده کردند و از این مهم غافل بودند که هر یک از این کلمات دارای بار معنای خاص خود هستند و می‌توانند آرامش روانی جامعه و خانواده‌های این دانش آموزان را برهم زده و موجب تشویق شوند.

در حادثه سیل نوروز 98 نیز یکی از مسوولان امدادی در مصاحبه با شبکه خبر چنین خطایی را مرتکب شد و از واژگانی حین گزارش بحران استفاده کرد که نه به وقوع پیوست و نه ضرورتی برای وارد کردن آن استرس و تشویش به مردم بود.

🔻شفافیت در اطلاع رسانی هرگز دلیل مناسبی برای دستپاچگی در اطلاع رسانی نیست. از ویژگی‌های خبر #صحت، #جامعیت و #شفافیت است. اساسا صحت یک خبر بر سرعت و سایر ویژگی‌هایش مقدم است.

🔻اساسا خوب است هر مسوول کنار خود مشاور سواد رسانه ای داشته باشد تا علاوه بر دریافت مشاوره درباره اینکه چه بگوید، مشاوره درباره اینکه چگونه بگوید، چه زمانی بگوید و از چه زاویه ای بگوید را نیز دریافت کند.

🔻سواد رسانه ای موضوعی مهم و ضروری برای همه آحاد و اقشار است و فراگیری آن یعنی مجهز شدن به یکی از سوادهای جدید دنیا. چگونگی مواجهه با رسانه‌ها، چگونگی رمزگذاری پیام‌ها، چگونگی رمزگشایی از آنها، ورود به هنگام، سکوت به موقع و داشتن مهارت زیست در دنیای رسانه‌ای شده از ویژگی‌های مدیران و مسوولان دارای درک رسانه ای است.

🔻همانگونه که ویژگی‌های عصر دیجیتال با قبل دارای تفاوت‌های قابل توجهی است، مدیران عصر دیجیتال نیز باید با گذشته تفاوت داشته باشند. داشتن سواد رسانه‌ای یعنی حرکت به سمت مدیر هوشمند شدن. آموزش و افزایش سواد رسانه ای در عصر رسانه ضرورتی انکارناشدنی است.

🔸 #معصومه_نصیری ـ #قائم_مقام_انجمن_سوادرسانه‌ای_ایران

@MLiteracy

❓آیا قورباغه آب‌پز شده‌ایم؟!

🔽بی‌بی‌سی فارسی گزارشی را با عنوان «آیا زنان مجرد شادتر از زنان متاهل هستند؟» منتشر کرده و در آن با استناد به پژوهشی که نه عنوانش نه مرجعش و نه محققانش مشخص هستند، سعی کرده است تا تجرد زنان را عاملی برای خوشبختی بیان کند. در میانه‌های این گزارش طلاق را نیز عاملی برای ادامه زندگی بهتر قلمداد کرده و ...

🔽چندی پیش هم این رسانه کپشنی برای یکی از ویدئوهای خود منتشر کرده بود که چرا "ازدواج سفید" در ایران محبوبتر می‌شود و چرا #جمهوری_اسلامی از آن می‌ترسد؟

🔽شاید اینها تنها یک گزارش و مطلب باشند اما در کنار سایر تولیدات رسانه‌ای که در دامنه جنگ رسانه‌ای علیه کشور قلمداد می‌شود، حکایت از برنامه مشخص جهت ایجاد تغییرات اساسی در فرهنگ جامعه ایران دارد.

🔽تغییرات فرهنگی و اساسا استراتژی‌های جنگ نرم خزنده، آرام و تدریجی رخ می‌دهند. یکی از سوالات مهم #سواد_رسانه_ای این است که از یک پیام چه ارزش‌ها، سبک زندگی و عقایدی را برای من ایجاد یا در من از بین می‌برد.

🔷شاید درباره قورباغه آبپز شنیده باشید. عصب‌های‌ پای قورباغه بسیار حساس هستند وقتی در آب با دمای صد درجه یک قورباغه را بیندازیم یک دفعه بیرون می‌پرد چون خیلی داغ است، اما وقتی یک قورباغه را در آب خنک بیندازی و کم کم آب جوش بیاید، قورباغه با اینکه گرمش است و می‌خواهد بیرون بپرد اما دیگه توانی برای بیرون پریدن ندارد چون همزمان بی‌رمق شده است و...

🔺کاری که اینگونه تولیدات رسانه‌ای با فرهنگ می‌کنند دقیقا همین‌گونه است. به قدری آرام رخ می‌دهد که اصلا متوجهش نمی‌شویم و این یعنی فاجعه.

#معصومه_نصیری ، مدرس سواد رسانه‌ای

#اندکی_تامل
#صیانت_فرهنگی
#مخاطب_دقیق

@resane_khanevade

🎯 معمولاً تلاش می‌کنیم در حضور دیگران مؤدب‌ باشیم و با آن‌ها همدلی کنیم. پشت سرشان می‌توانیم کاملاً رذل باشیم، اما جلوی رویشان سخت است؛ چون احتمالا بلافاصله مجازات می‌شویم. اما اگر حضور فیزیکی افراد و ارتباط رودررویی که مانع رفتار بی‌ادبانه می‌شود را حذف کنیم چه؟ رابرت گرین، نویسندۀ کتاب پرفروش «۴۸ قانون قدرت»، هفت گروهی را معرفی می‌کند که در شبکه‌های اجتماعی، در نبود ارتباط رودرروی کاربران، آرامش بقیه را به‌هم‌می‌ریزند و راه‌هایی برای مهارکردن قدرت مخرب آن‌ها پیشنهاد می‌دهد.

🔖 ۳۵۰۰ کلمه
⏰ زمان مطالعه: ۲۲ دقيقه

📌 ادامۀ مطلب را در لینک زیر بخوانید:
https://tarjomaan.com/barresi_ketab/9458/

🔻 اشتراک چهار شمارۀ فصلنامه

🔗 @tarjomaanweb

@asrehooshmandi

📍واکنش کاربران توئیتر به خبرساختگی ممنوعیت خوردن بستنی توسط زنان

اخیرا درتوئیتر#خبر_جعلی درمورد ممنوعیت مصرف بستنی توسط بانوان دراماکن عمومی منتشر شد.

۱۱ هزار و۹۵۴ نفر این خبرجعلی را #باور و لایک کردند و تنها۴ هزار و۲۵ نفر آن را #ساختگی دانسته و باورنکردند.

شاید بیراه نباشد اگر گفته شود در خیابان‌های توییتر حقیقت مثل یک ماشین قراضه است و اخبارجعلی شبیه ماشینی آخرین مدل. طبیعی است که ماشین‌های آخرین مدل سریع‌تر از«ماشین قراضه»خیابان‌های توییتر را بالاوپایین کرده وتوجه بیشتری جلب می‌کنند. طبق یافته‌های علمی دروغ ۶برابر سریع‌تر از حقیقت درتوییتر بازنشر می‌شود.

رسانه‌های حرفه‌ای در دنیا برای اینکه متهم به دروغ‌پراکنی و گزارش غیردقیق نشوند، تیم‌های تخصصی Fact Check یا به زبان خودمان «سنجش اعتبار»دارند که هر چیزی را از بیرون تحریریه،‌منابع خبری یا شهروندان عادی به دستشان رسید،براساس اصول سنجش اعتبار محک می‌زنند.

اخبارجعلی این‌ روزها معضل جدی برای دنیا محسوب می‌شود و ارتقای سواد رسانه‌ای می‌تواند یاری گر مخاطبان درمواجهه با این اخبار باشد.

#معصومه_نصیری
#قائم_مقام_انجمن_سوادرسانه‌ای_ایران

@asrehooshmandi

پنج روش برای #تشخیص_اخبار_جعلی

@asrehooshmandi

"یک مار شجاع یک ماهی را از غرق شدن نجات داد"

این چیزی است که رسانه امروز می تواند به شما القاء کند....

فریب #بزرگنمایی و #کلمات را نخورید.

@asrehooshmandi

لینک دانلود کتاب «فضای مجازی و سواد رسانه‌ای» را از طاقچه دریافت کنید
https://taaghche.ir/book/38609

#جابر_پوریانی
#معصومه_نصیری
#مرتضی_چشمه_نور

@asrehooshmandi

❇️شنیدن گزینشی و دیکتاتوری عکس‌ها

💠شنیدن گزینشی به‌طور خلاصه یعنی تو حرفت را بزن، من خودم بلدم چطور بشنوم. دو جمله‌ی اول حرفت را که شنیدم خودم با هوش خودم تا تهش را حدس می‌زنم. بعد هم نظرم را درجا بیرون می‌ریزم.

💠البته از روزی که بشر زبان را اختراع کرد با این قضیه درگیر است، ولی گسترش شبکه‌های اجتماعی، به‌ویژه اینستاگرام‌، به‌طرز اعجاب‌آوری به این موضوع دامن زده است. سیستمی که ساخته شده برای عکس‌های فوری از لب‌های غنچه‌شده و نمایش اندام و غذاهای خوش‌رنگ‌ولعاب و سیستمی که حرف‌های جدی را بدون مجازات باقی نمی‌گذارد.

💠این سیستم مبتنی بر "#لایک" است نه "#درک". یعنی دیدن یک عکس و چند خط متن فانتزی، بعد هم فشردن آن قلب قرمز، که یعنی: دوست داشتم، حال کردم. این پروسه‌ قرار است در کسری از ثانیه اتفاق بیفتد، پس مجال چندانی برای #درنگ از سر #فهم باقی نمی‌گذارد.

💠وقتی در این فضای بی‌دروپیکر با متن روبه‌رو می‌شویم کار سخت می‌شود. چون اینستاگرام جای "#نظر_کردن" نیست، جای "#دیدن" است. جای "#گوش_دادن" نیست، جای "#شنیدن" است، آن‌هم شنیدن گزینشی.

💠اینستاگرام یعنی جایی که حال تایپ کردن دویست و هشتاد کاراکتر هم نداری. یعنی همه چیز عکس است، یعنی مرگ مکث، یعنی مبادا وقتت را برای چیزی جر وقت تلف کردن، تلف کنی. یعنی زود باش، حرف نزن، عکس‌ها به جای تو حرف خواهند زد. یعنی دیکتاتوری عکس‌ها.

💠البته ویژگی ذاتی رسانه‌های عکس محور، همین کارکرد است اما شاید بتوان گفت عکس‌محورها معمولا قربانگاه زمان هستند و به افزایش تعداد #پرسه‌زن‌های_مجازی کمک می‌کنند.

@asrehooshmandi

♦ ۸۲.۳ درصد مردم موافق انتشار اخبار و تصاویر زندگی شخصی هنرمندان و افراد مشهور در شبکه های اجتماعی مجازی و رسانه های عمومی نیستند.

💢براساس نتایج نظرسنجی ملی مرکز افکارسنجی دانشجویان ایران(ایسپا) که در روزهای ۱۷ و ۱۸ تیر ماه ۹۸ به صورت تلفنی با جامعه آماری شهروندان کل کشور (اعم از شهر و روستا) انجام شده است، ۸۲.۳ درصد مردم موافق انتشار اخبار و تصاویر زندگی شخصی هنرمندان و افراد مشهور در شبکه های اجتماعی مجازی و رسانه های عمومی نیستند. ۱۵.۸ درصد پاسخگویان موافق این امر هستند.

@asrehooshmandi