📝 کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی گلستان با همکاری کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی قزوین برگزار می‌کند:

🧾 کارگاه‌های مجازی: اصول داوری مقالات

📚 جلسه اول: آموزش مفاهیم تئوری در زمینه داوری مقالات علمی و طرح‌های پژوهشی

🎤 مدرس: خانم دکتر لیلا جویباری
✅ استاد تمام پرستاری
✅ رئیس دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی گلستان


✍️ جلسه دوم: انجام داوری اصولی طرح‌های پژوهشی و مقالات با همراهی داور خبره

🎤 مدرس: خانم دکتر اکرم ثناگو
✅ دانشیار پرستاری
✅ عضو هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی گلستان


🗓 زمان برگزاری:

دوشنبه و سه‌شنبه ۲۶ و ۲۷ مرداد ۱۴۰۵
⏰ ساعت ۱۶:۰۰ تا ۱۸:۰۰

💻 به صورت مجازی در بستر اسکای‌روم


✅ ارائه گواهی معتبر

📌 ثبت‌نام از طریق لینک زیر انجام می شود.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSehgIh_5cKIhc1zXtUzlfPWw5rERWNjQxMn1LxMwqRinM6waA/viewform?usp=header

✨ با یادگیری اصول داوری، کیفیت مقالات و طرح‌های پژوهشی خود را ارتقا دهید و گامی مؤثر در مسیر انتشار علمی بردارید!

🆔 @SRC_GoUMS
🆔 @behdasht_qums

📢 یادآوری برگزاری کارگاه | جلسه اول مدرسه تابستانه پژوهشی

🧭 موضوع: نقشه راه پژوهش👩🏻‍🏫
مدرس: خانم دکتر سارا رحیمی
📅 تاریخ: شنبه - ۲۴ مرداد ۱۴۰۵
⏰ ساعت: ۱۴:۰۰ الی ۱۶:۰۰

🔗 لینک ورود به کلاس در اسکای‌روم:

https://www.skyroom.online/ch/arums/srarums

⚠️ نحوه ورود: ورود از ساعت ۱۳:۴۵ با گزینه مهمان امکان‌پذیر است. لطفاً در دقایق اولیه وارد شوید تا جلسه را از دست ندهید.

🔗 لینک ثبت‌نام:
https://forms.gle/ZzPAUd7HQMiz223R6

🔗 گروه مدرسه تابستانه:
https://t.iss.one/+yH4zhC13QFpjZmI0

📩 پشتیبانی: @arumssrc

📍روابط عمومی کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم‌پزشکی اردبیل

📍جلسه اول مدرسه تابستانه پژوهش در حال برگزاری است

لینک ورود:
https://www.skyroom.online/ch/arums/srarums

کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده پیراپزشکی،‌ دانشگاه علوم پزشکی اردبیل و مرکز تحقیقات زئونوز دانشگاه علوم پزشکی اردبیل برگزار می‌کنند:

🔸سلسله کارگاه‌های آموزشی تکنیک‌های آزمایشگاهی 🔸

°جلسه اول°

🔷 مبانی و طراحی آزمایش Real-time PCR🔷

مدرس:
▫️خانم دکتر نرگس سوزن‌گر

″دکترای پزشکی مولکولی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل"

🔷 فهرست مطالب:

🔹 معرفی دوره
🔹 کلیات PCR
🔹 تفاوت PCR کیفی و کمی
🔹 اساس روش Real-time PCR
🔹 انواع کنترل‌ها
🔹 تفسیرهای رایج و آنالیز بیان ژن

🕓 زمان: ۲۸ مرداد ماه سال ۱۴۰۵ | ساعت ۱۵:۰۰ تا ۱۷:۰۰

🛜 به صورت آنلاین، در بستر اسکای روم


"شرکت برای دانشجویان تمامی رشته‌ها و ورودی‌ها آزاد می‌باشد."

🌐 فرم ثبت‌نام:
https://forms.gle/eVC2d3HskapE3PfS7


– لطفاً پس از تکمیل فرم ثبت‌نام، حتماً در گروه مربوطه عضو شوید.
🔗لینک گروه تلگرام:
https://t.iss.one/kargahwo
🔗 لینک اسکای روم:
https://www.skyroom.online/ch/arums/srarums

🆔 @arums_src
🆔 @research_co

📍سناریو پژوهشی:

یک تیم پژوهشی روی یک داروی ضدافسردگی جدید کارآزمایی بالینی انجام میدن. نتیجه نهایی روی کل جامعه بیماران نشون میده که دارو هیچ تفاوتی با دارونما (پلاسبو) نداره و P=0.45 میشه؛ یعنی دارو در عمل کاملاً بی‌اثر بوده. اما تیم پژوهشی ناامید نمیشه؛ داده‌ها رو می‌گیرن و شروع می‌کنن به خرد کردن جامعه به ۴۰ تا زیرگروه مختلف بر اساس سن، جنسیت، شغل، عادات خواب و حتی وضعیت تاهل!
بالاخره توی زیرگروه شماره ۳۷، یعنی «زنان ۵۰ تا ۵۵ سال شاغل در شیفت شب»، عدد P=0.01 درمیاد. اون‌ها هم کل شکست اولیه دارو رو سانسور می‌کنن و تیتر مقاله رو می‌زنن: «اثبات اثربخشی داروی جدید در درمان افسردگی زنان شاغل در شیفت شب!»

📋 چرا این کار از ریشه اشتباه و فریبنده است؟
وقتی سطح معناداری آماری روی ۵ درصد (0.05) تنظیم میشه، یعنی شما پذیرفتید که حتی اگه دارو کاملاً بی‌اثر باشه، در ۵ درصد موارد (۱ بار از هر ۲۰ بار آزمون) ممکنه صرفاً بر حسب شانس و تصادف محض، نتیجه معنادار نشون داده بشه (خطای نوع اول یا مثبت کاذب).
حالا طبق قانون احتمالات، وقتی شما ۴۰ تا آزمون آماری مستقل روی داده‌های یکسان اجرا می‌کنید، با ۸۷ درصد احتمال، شما یک نتیجه کاملاً پوچ و تصادفی رو به عنوان یک «کشف علمی جدید» پیدا می‌کنید، در حالی که در دنیای واقعی چنین اثری اصلاً وجود خارجی نداره!

📜 رونالد کوز (برنده نوبل اقتصاد):
«اگه داده‌ها رو به اندازه کافی شکنجه بدی، بالاخره به هر چیزی که بخوای اعتراف می‌کنن!»
(If you torture the data long enough, it will confess to anything)

ژورنال‌های معتبر دنیا به تحلیل‌های زیرگروهی پیش‌بینی‌نشده (Post-hoc Subgroup Analysis) هیچ اعتباری برای اثبات درمان نمیدن و اون‌ها رو فقط در حد یک «ایده و فرضیه خام برای پروژه‌های آینده» در نظر می‌گیرن.

📌 روابط عمومی کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل

🆔 @ARUMS_SRC

🤖 می‌خوای بدونی هوش مصنوعی چطور می‌تونه مسیر پژوهشت رو سریع‌تر و هوشمندانه‌تر کنه؟

☀️ مدرسه تابستانه پژوهشی | جلسه دوم
🧠 هوش مصنوعی در پژوهش

از ایده‌پردازی و جستجوی منابع تا استفاده هوشمندانه از ابزارهای هوش مصنوعی در مسیر پژوهش.

👨🏻‍🏫 مدرس: دکتر مسعود امن‌زاده
📅 ۲۶ مرداد ۱۴۰۵
⏰ ۱۷ تا ۱۹ | آنلاین
💎 رایگان | ویژه تمامی دانشجویان

🔗 ثبت‌نام جلسه دوم:
https://forms.gle/AwNFemeMS8FBQ4JB7

🔗 گروه مدرسه تابستانه:
https://t.iss.one/+yH4zhC13QFpjZmI0

📩 سؤالات و پشتیبانی: @arumssrc

🆔 @ResearchCommittee_Sarab
🆔 @arums_src
🆔 @GUMS_SRC
🆔 @mrgums

✍️ چطور با QuillBot متن مقاله رو پارافریز کنیم بدون اینکه مفهوم تخصصی متن به‌هم بخوره؟

سلام رفقا! اگه موقع نوشتن مقاله انگلیسی می‌خواید جمله‌بندی‌هاتون روان‌تر بشه یا درصد مشابهت متنی رو بیارید پایین، ابزار QuillBot یکی از کاربردی‌ترین دستیارهاست. اما اگه تنظیماتش رو درست انجام ندید، ممکنه اصطلاحات تخصصی پزشکی رو کلاً عوض کنه و متن رو بی‌معنی تحویل بده! ☕️👇

📌 ۴ ترفند کلیدی برای پارافریز دقیق و حرفه‌ای در QuillBot:

۱. انتخاب مود مناسب (Mode):
برای مقالات علمی بهترین گزینه‌ها مود Formal یا Fluency هستن. از مودهای Creative یا Shorten استفاده نکنید چون لحن رسمی مقاله رو از بین می‌برن یا داده‌های کلیدی رو حذف می‌کنن.

۲. کنترل اسلایدر مترادف‌ها (Synonyms Slider):
درجه اسلایدر تعویض کلمات رو روی کمترین حالت (Low یا نهایتاً وسط) تنظیم کنید. هر چقدر این اسلایدر بالاتر باشه، کویل‌بات کلمات تخصصی رو با واژه‌های نامأنوس جایگزین می‌کنه و اعتبار متدولوژی زیر سوال میره.

۳. قفل کردن اصطلاحات با قابلیت Freeze Words:
این بخش حیاتی‌ترین ترفند مقاله علمیه! نام بیماری‌ها، داروها، متغیرهای آماری (مثل eGFR یا P-value) و اسامی خاص رو توی کادر Freeze وارد کنید تا سیستم اصلاً به اون‌ها دست نزنه و فقط ساختار گرامری جمله رو بازنویسی کنه.

۴. پاراگراف‌به‌پاراگراف جلو برید:
کل متن رو یک‌جا وارد نکنید؛ متن رو در قالب بخش‌های ۲ تا ۳ جمله‌ای پارافریز کنید تا ساختار جملات طولانی به هم نریزه و خودتون هم بتونید روی خروجی نهایی کنترل کامل داشته باشید.

💡 فوت‌وفن:
روی کلمات رنگیِ متن بازنویسی‌شده کلیک کنید تا لیست مترادف‌های پیشنهادی رو ببینید و دقیق‌ترین کلمه رو انتخاب کنید. همچنین یادتون باشه پارافریز کردن هیچ‌وقت جایگزین استناددهی نمیشه؛ پس حتی بعد از بازنویسی کامل، حتماً رفرنس منبع اصلی رو توی متن بذارید.

🌐 آدرس ابزار: quillbot.com

📥 این پست رو ذخیره کنید تا موقع نگارش و ویرایش مقاله‌های انگلیسی بهش دسترسی داشته باشید، و برای هم‌تیمی‌های پژوهشی‌تون هم بفرستید.

📌 روابط عمومی کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل

🆔 @ARUMS_SRC

🔰 کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده پرستاری گرمی با همکاری کمیته‌های تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده‌های بهداشت، داروسازی و پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل و دانشکده علوم پزشکی غرب هرمزگان برگزار می‌کند:

🧭 کارگاه دو جلسه‌ای «اصول منتورینگ پژوهشی» | خروجی‌محور

پژوهش فقط دانستن روش‌ها نیست؛ گاهی آنچه مسیر را کوتاه‌تر و هدفمندتر می‌کند، داشتن منتور و نقشه‌راه درست است.

👤 مدرس: دکتر محمدرضا شیخی‌چمان
▪️ عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی آزاد اسلامی تهران
▪️ معاون پژوهشی دانشکده بهزیستی و علوم اجتماعی سلامت
▪️ مدرس بین‌المللی دوره‌های تربیت پژوهشگر

📅 جلسه اول: چهارشنبه ۲۱ مرداد ۱۴۰۵
ساعت ۱۸ تا ۲۰
📅 جلسه دوم: چهارشنبه ۲۸ مرداد ۱۴۰۵
ساعت ۱۸ تا ۲۰

🎯 خروجی‌محور
📜 همراه با گواهی معتبر
💎 شرکت در این کارگاه کاملاً رایگان است.

🔗 ثبت‌نام در کارگاه:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdG23xua7RU2kDzoAPO6JouQlUYQtR0mjFO8dO7t8EBZOtNfg/viewform?usp=publish-editor&utm_source=chatgpt.com

📌 گروه تلگرام کارگاه:

https://t.iss.one/+DP0mMwwhtis3ODBk

✨ پژوهشگر امروز؛ منتور فردا

✨ یک روز متفاوت در کنار هم

مراسم تودیع و معارفه اعضای کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی و تجلیل از دانشجویان پژوهشگر برتر کشوری موضوع بند (ک) فرصتیه برای کنار هم بودن، قدردانی از تلاش‌ها و شروع یک مسیر تازه 🌱🔬

📅 چهارشنبه، ۲۸ مرداد ۱۴۰۵
⏰ ساعت ۱۲:۳۰
📍 سالن ولایت، دانشکده پزشکی

💙 ما که هستیم؛ جای شما خالی نمانَد!

📌روابط عمومی کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم‌پزشکی اردبیل