Как мы уже обсуждали, главное при изучении языка - понимание вашей цели.
Мой фокус всегда на понимании общественно-политической повестки, поэтому каждый день я читаю что-то по этой тематике, пару раз в неделю провожу ревизию новых слов и выражений, красивых конструкций, перевожу с русского на арабский и т.д.

Недавно собрала все свои рукописные заметки по всем языкам в одну тетрадь - вроде и мелочь, но так приятно теперь не искать что-то по разным местам, а иметь все под рукой.

Расскажите, как вы работаете в направлении своей цели?
Какая ваша любимая деятельность, связанная с учебой?
Что вы всегда делаете с особым удовольствием?

Один из учеников попросил на неделю “статью со специальными терминами, чтобы покопаться, поработать со словарем, но не политика и военка“.

Пожалуйста, прекрасная свежая новость из Египта)
Предлагаю и вам этот текст. Насколько сложно? Какие выражения взяли бы в работу?

А если еще и грамматику проработать на примере такой статьи - что из нее взяли бы?

Больше про мои уроки по тегам #arabic_teaching и #arabicexercises

Вижу все ваши анкеты, на неделе продолжу связываться со всеми, кто записывается в группы на конец сентября/октябрь.

⬆️ Марафон, день 1

В комментариях к этому посту выкладывайте свои списки, конспекты и вопросы до 12:00 по мск среды (11 сентября)

Upd: давайте все-таки продлим дедлайн до 12:00 мск, а то анонс вышел довольно внезапно)

Язык можно менять хоть каждый день

⬆️ Марафон, день 2

Если пропустили вчера, не страшно, начинайте сегодня, пропуск первого дня считать не будем)

В комментариях к этому посту выкладывайте свои списки, конспекты и вопросы до 12:00 по мск четверга (12 сентября)

Когда-то давно мы уже копались в этимологии слова пресса - ‎صَحَافَة и обнаружили, что одно из значений глагола صَحَّفَ - писать некорректно, непонятно, искажать.

А еще есть очень похожий для русского уха глагол سَخُفَ с масдаром سَخَافَةٌ - быть незначительным, ничтожным, глупым.

Арабский, на что ты намекаешь?

З.Ы. Это шутка, конечно, звуки, обозначаемые буквами ص س خ ح, для носителя арабского - совершенно разные, как для нас ш\щ, а для англоговорящих i\I

Марафон, день 3

В комментариях к этому посту выкладывайте свои списки, конспекты и вопросы до 12:00 по мск пятницы (13 сентября)

Марафон, день 4

В комментариях к этому посту выкладывайте свои списки, конспекты и вопросы до 12:00 по мск субботы (14 сентября)

Марафон, день 5

В комментариях к этому посту выкладывайте свои списки, конспекты и вопросы до 12:00 по мск воскресенья (15 сентября)

Спасибо за ваши мнения! Очень интересная и важная тема, на самом деле, очень многие теряют мотивацию к изучению языка просто потому что преследуют нереалистичные цели.

Тоже запишу подкаст об этом.

Марафон, день 6

В комментариях к этому посту выкладывайте свои списки, конспекты и вопросы до 12:00 по мск понедельника (16 сентября)

Марафон, день 7

В комментариях к этому посту выкладывайте свои списки, конспекты и вопросы до 12:00 по мск вторника (17 сентября)

عملية غير مسبوقة ⬇️

И снова про новостной язык. Что это такое и с чем на самом деле его едят?

Многие считают, что для работы с новостями или для серьезной работы с текстами в целом нужен С-уровень, т.е. такой, на котором вы без трудностей и напряжения говорите на любые темы, понимаете книги, статьи, фильмы, знаете множество идиом, не имеете пробелов в грамматике и т.д.

В идеальном сферическом мире в ваакуме, конечно, так и должно быть. Сначала мы учим язык до уровня C1, идем с ним работать и доводим в процессе до C2.

На практике такое случается довольно редко.

В среднем на выходе из университета начинающий специалист имеет B2 в лучшем случае, чаще - B1. И для начала работы этого вполне достаточно. Да, человеку придется многому научиться, он будет косячить, не понимать, сидеть над текстами часами, не справляться с какими-то задачами - но это нормально.

Конечно, для серьезного мониторинга прессы и написания новостей, особенно молний, без чьей-либо помощи нужен человек с C1 и выше, но если работодатель готов вкладываться в обучение сотрудника, то и с B1 можно начинать работать.

К чему это я все:

Если вы хотите работать с переводами, прессой, общественно-политической тематикой, не надо ждать, пока ваш уровень дорастет до B2 на материалах а-ля "мои хобби, путешествия, мой дом, шоппинг, погода".

Потому что тогда вы сможете легко и непринужденно рассказать о путешествии и мебели в комнате, но понять и обсудить простой политический текст будет все так же сложно.

Мы с учениками берем новостной материал иногда прямо с первых занятий.

И в новостях на самом деле можно найти любую тематику.
Люди пишут каждый день обо всем, что происходит вокруг - и о конфликтах, и о биржевых сводках, и о безопасности использования того же телеграма, и о котиках, шмотках, шоппинге и бытовых дрязгах.

Расскажите, что из новостей чаще всего читаете и смотрите?