✨Интенсивно, осознанно, с эмпатией: новый шаг в работе с детьми с ОВЗ

📍Во Всероссийском детском центре «Алые паруса» состоялся важный практикум для педагогов и наставников от тематического партнера смены. Педагоги‑психологи подготовили программу, цель которой — не просто пополнить багаж профессиональных знаний, но и по‑настоящему прочувствовать опыт ребёнка с ограниченными возможностями здоровья.

📎Почему это важно?

Работа с детьми с ОВЗ требует не только специальных компетенций, но и особой личностной готовности: умения видеть индивидуальные особенности каждого ребёнка, гибкости в подборе методов и, главное, искренней эмпатии. Именно эти качества стали фокусом практикума.

🔖Чтобы участники смогли на собственном опыте понять, с какими трудностями порой сталкиваются дети с ОВЗ, педагоги-психологи, учителя-логопеды и учителя-дефектологи предложили ряд необычных упражнений:

🔸Рисунок с листом на голове. Участникам нужно было удержать лист бумаги на голове и одновременно нарисовать картинку по устной инструкции ведущего. Это упражнение наглядно показало, как непросто концентрироваться и выполнять задание, когда одно из привычных условий (устойчивое положение листа) нарушено.
🔸Без слов: жесты и чтение по губам. Задача — наладить коммуникацию, не используя речь. Только мимика, жесты и внимательное чтение по губам. Упражнение помогло прочувствовать ценность невербального общения и то, как много мы порой упускаем, не обращая внимания на невербальные сигналы.
🔸Ассоциации: мир через призму восприятия. Участники делились личными ассоциациями на заданное слово. Это упражнение напомнило, насколько разным может быть внутренний мир каждого ребёнка и как важно уважать и слышать индивидуальный опыт.

🔖Практикум стал не просто обучающим мероприятием, а настоящим путешествием в мир особых потребностей и возможностей.
Педагоги:

▫️научились замечать и учитывать индивидуальные особенности детей с ОВЗ;
▫️проработали навыки эмпатичного взаимодействия;
▫️получили практические инструменты для адаптации заданий и коммуникации;
▫️обогатили свой профессиональный опыт живым переживанием.

📎Такие интенсивы — важный шаг на пути к инклюзивной среде, где каждый ребёнок чувствует поддержку и возможность раскрыться. Вместе мы создаем пространство, где важен каждый!

❤️ Погрузимся в тайны символов Серебряного века!

Серебряный век — время глубоких изменений в общественной жизни, научных и культурных достижений, когда новые идеалы и эстетические нормы начали формировать уникальный художественный язык и мировоззрение.

Поэты этого времени стремились к поиску новых форм выражения, размышляли о смысле жизни, об отношении человека к обществу и природе, о судьбе России и вселенских вопросах. Кроме того, авторы использовали образы, которые позволяли создавать многослойные смыслы.

✅ В рубрике #ШкольнаяКлассика разберём стихотворения представителей Серебряного века — Анны Ахматовой, Владимира Маяковского и Константина Бальмонта.

Читайте в карточках!

#Литература

🇷🇺 Подписаться в MAX

✨«Я могу»: когда вера в себя творит чудеса!

📎Каждый день на смене «Архитекторы будущего» становится доказательством простой, но невероятно важной истины: все возможно, если действительно захотеть! Участники смены, осваивающие программу «Я могу», не просто осваивают новые навыки – они заново открывают себя, преодолевают страхи и учатся верить в собственные силы.

💡Чем ребята занимаются на программе? Целый мир творческих возможностей!

✳️Вокал. Даже если вы никогда не пели и не держали в руках музыкальный инструмент — не беда! Опытные педагоги внимательно прослушают каждого, помогут поставить голос и раскроют вокальный потенциал. Кто-то начнёт уверенно петь соло, а кто-то — гармонично подпевать. Главное — сделать первый шаг!
✳️Хореография. Движение — это язык души. На занятиях ребята учатся чувствовать ритм, владеть телом и выражать эмоции через танец. Здесь нет «неумеющих» — есть те, кто только начинает свой путь в мире пластики и грации.
✳️Сценическое мастерство. Уметь держаться на публике, фантазировать, перевоплощаться — непростая, но увлекательная задача. Участники программы осваивают искусство актёрской игры, учатся быть естественными перед зрителями и раскрывать в себе новые грани таланта. А ещё — создают живые картины! Да да, не красками на холсте, а собственными телами, превращаясь в ожившие произведения искусства.
✳️Прикладное искусство. Здесь каждый может стать настоящим творцом. Ребята пробуют себя в росписи по ткани, создают эксклюзивные вещи своими руками и открывают в себе дар художника. Каждая работа — уникальна, ведь она рождается из фантазии и усердия.

✨«Алые паруса» — это не просто детский центр, это пространство, где дети узнают: они способны на большее, чем думали. Здесь каждый день приносит новые открытия, а каждая маленькая победа укрепляет уверенность в собственных силах.

🔖Готовы доказать себе и миру, что вы можете всё? Приезжайте в «Алые паруса»!

🐬 Поход в Дельфинарий - это всегда праздник!

💫 И сегодня, для обучающихся ВДЦ "Алые паруса", он выдался на славу! Морские артисты показали зажигательное выступление, на котором театрализованное представление умело сочеталось с интерактивными составляющими.

📎 Для ребят танцевали морские котики и львы, пели, рисовали и, конечно же, показывали акробатические и гимнастические трюки звезды программы - черноморские дельфины!

🏐 Акробаты морей играли с мячиками, крутили обручи, запрыгивали в них, и, конечно же, осыпали миллионами брызг достопочтенную публику, вызывая бурю эмоций и оставляя красочные воспоминания. А уж невероятную дельфинью "подачу" ребята точно никогда не забудут! Ведь навык отбивания мяча и игры в волейбол у дельфинов будто в крови.

🌊 Особо красочным стал тандем тренеров и дельфинов на сцене. Люди показали, какими зрелищными могут быть совместные прыжки, игры и трюки с одними из самых умных млекопитающих.

✔️ А как это было - вы можете посмотреть на этих завораживающих фото. Дети остались под большим впечатлением и с удовольствием посмотрели бы это красочное представление ещё раз!