Русский язык. Великий и могучий. 225 лет со дня рождения А.С.Пушкина
6 июня – знаковая дата для российской и мировой культуры: день рождения А.С.Пушкина и День русского языка. Александр Сергеевич – основоположник современного русского литературного языка. Творчество великого поэта не только открывает читателю огромный мир человеческих чувств, переживаний, но и демонстрирует всю силу и богатство русского языка. Каждый гражданин нашей страны должен беречь и защищать русский язык, государственный статус которого закреплён в Конституции Российской Федерации.
13 мая внеурочные занятия «Разговоры о важном» назывались «Русский язык. Великий и могучий. 225 лет со дня рождения А.С.Пушкина». Ориентир был на такие ценности, как приоритет духовного над материальным, сохранение исторической памяти, любовь к Родине.
После демонстрации видеоролика «Русский язык ребята рассуждали о языке разговорной и книжной речи, пробовали представить, как говорили и писали современники Пушкина в начале XIX века и о том, что наш язык – живой, он меняется с течением времени: какие-то слова появляются вместе с новыми явлениями жизни, а иные исчезают или заменяются другими. Ребята приняли участие в интерактивном задании «Скажи выразительно», брейн - ринге «Узнай произведение по иллюстрациям. Знание русского языка». Русский язык объединяет все народы Российской Федерации, делает нас одной большой и дружной семьёй, имя которой – Россия. Красота пушкинского художественного слова – это великое достояние русской культуры. Мир пушкинского стиха – это мир чудес, тайн. Они привлекают нас, прежде всего, необычностью сюжета, яркостью красок, простотой слога и большим смыслом.
#разговорыоважном
6 июня – знаковая дата для российской и мировой культуры: день рождения А.С.Пушкина и День русского языка. Александр Сергеевич – основоположник современного русского литературного языка. Творчество великого поэта не только открывает читателю огромный мир человеческих чувств, переживаний, но и демонстрирует всю силу и богатство русского языка. Каждый гражданин нашей страны должен беречь и защищать русский язык, государственный статус которого закреплён в Конституции Российской Федерации.
13 мая внеурочные занятия «Разговоры о важном» назывались «Русский язык. Великий и могучий. 225 лет со дня рождения А.С.Пушкина». Ориентир был на такие ценности, как приоритет духовного над материальным, сохранение исторической памяти, любовь к Родине.
После демонстрации видеоролика «Русский язык ребята рассуждали о языке разговорной и книжной речи, пробовали представить, как говорили и писали современники Пушкина в начале XIX века и о том, что наш язык – живой, он меняется с течением времени: какие-то слова появляются вместе с новыми явлениями жизни, а иные исчезают или заменяются другими. Ребята приняли участие в интерактивном задании «Скажи выразительно», брейн - ринге «Узнай произведение по иллюстрациям. Знание русского языка». Русский язык объединяет все народы Российской Федерации, делает нас одной большой и дружной семьёй, имя которой – Россия. Красота пушкинского художественного слова – это великое достояние русской культуры. Мир пушкинского стиха – это мир чудес, тайн. Они привлекают нас, прежде всего, необычностью сюжета, яркостью красок, простотой слога и большим смыслом.
#разговорыоважном
Проект ПроеКТОрия в мае
Открытые онлайн-уроки, реализуемые с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», направленные на раннюю профориентацию, и достижения результата федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» Минпросвещения России в мае месяце познакомили ребят МБОУ «ЦО» с. Анюйск с наиболее востребованными профессиями в 2024: кинооператор, сценарист, режиссёр, клипмейкер, программист, монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов. Видеоролики «Стоп! Снято!» и «Электроника. Есть контакт!» знакомили с миром электроники, новыми технологиями и устройствами, без которых нельзя представить жизнь современного человека.
Дети 6 -9 классов на профориентационных внеурочных занятиях «Россия – мои горизонты» со многими из этих профессий уже были знакомы, но на сайте проекта можно посмотреть ещё и их практическую значимость, послушать мнения ребят, которые проходя практику или, работая в каникулярное время, так или иначе уже смогли познакомиться и немного овладеть данными специальностями.
Федеральный проект «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» и выпуски проекта ПроеКТОрия дают возможность ребятам более полно и разносторонне познакомиться с профессиями, о которым, как им казалось, они уже много чего знают, узнать новое и, возможно, выбрать профессию своего будущего.
#проектория #билетвбудущее
Открытые онлайн-уроки, реализуемые с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», направленные на раннюю профориентацию, и достижения результата федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» Минпросвещения России в мае месяце познакомили ребят МБОУ «ЦО» с. Анюйск с наиболее востребованными профессиями в 2024: кинооператор, сценарист, режиссёр, клипмейкер, программист, монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов. Видеоролики «Стоп! Снято!» и «Электроника. Есть контакт!» знакомили с миром электроники, новыми технологиями и устройствами, без которых нельзя представить жизнь современного человека.
Дети 6 -9 классов на профориентационных внеурочных занятиях «Россия – мои горизонты» со многими из этих профессий уже были знакомы, но на сайте проекта можно посмотреть ещё и их практическую значимость, послушать мнения ребят, которые проходя практику или, работая в каникулярное время, так или иначе уже смогли познакомиться и немного овладеть данными специальностями.
Федеральный проект «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» и выпуски проекта ПроеКТОрия дают возможность ребятам более полно и разносторонне познакомиться с профессиями, о которым, как им казалось, они уже много чего знают, узнать новое и, возможно, выбрать профессию своего будущего.
#проектория #билетвбудущее
Знать, чтобы хранить!
Вот и завершился последний трек программы развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России» «Орлёнок – хранитель исторической памяти». Все занятия трека были направлены на формирование интереса к изучению истории нашей страны, ценностного отношения к понятию «семья». В ходе трека юные орлята МБОУ «ЦО» с. Анюйск открыли для себя значимость сохранения традиций, истории и культуры.
Ребята рассказали историю своей семьи, поделились фотографиями, традициями.
Занятие было запоминающим, трогательным и интересным для детей, так как они вспоминали своих родственников - участников Великой Отечественной войны и солдат специальной военной операции.
А впереди – весёлое лето, самое замечательное время для отдыха, веселья, новых открытий и впечатлений! До следующего учебного года, ребята-орлята!
#орлятароссии
Вот и завершился последний трек программы развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России» «Орлёнок – хранитель исторической памяти». Все занятия трека были направлены на формирование интереса к изучению истории нашей страны, ценностного отношения к понятию «семья». В ходе трека юные орлята МБОУ «ЦО» с. Анюйск открыли для себя значимость сохранения традиций, истории и культуры.
Ребята рассказали историю своей семьи, поделились фотографиями, традициями.
Занятие было запоминающим, трогательным и интересным для детей, так как они вспоминали своих родственников - участников Великой Отечественной войны и солдат специальной военной операции.
А впереди – весёлое лето, самое замечательное время для отдыха, веселья, новых открытий и впечатлений! До следующего учебного года, ребята-орлята!
#орлятароссии
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Школьники Чукотки активно участвуют во Всероссийских конкурсах и занимают призовые места.
🔥 Команда Content средней школы №1 г. Анадыря под руководством педагогов Людмилы Лебедевой и Павла Шаповалова завоевала второе место на Всероссийских соревнованиях «Инженерные кадры России» в номинации «Взаимодействие с предприятием».
Четверо талантливых ребят, в отличие от участников из других регионов, проект представили дистанционно, по телемосту с Челябинском, но это не помешало им стать призерами.
🌱Проект команды основан на идее создания многофункционального механизма для тепличных хозяйств. Ребята даже посещали теплицы в Анадыре, чтобы познакомиться с производственными процессами.
Идею предложил предприниматель Павел Макатров, который оказал большое содействие проекту. Также помогли советом и делом Сергей Ивойлов и Михаил Самкин.
Поздравляем команду Content! Так держать!
🔥 Команда Content средней школы №1 г. Анадыря под руководством педагогов Людмилы Лебедевой и Павла Шаповалова завоевала второе место на Всероссийских соревнованиях «Инженерные кадры России» в номинации «Взаимодействие с предприятием».
Четверо талантливых ребят, в отличие от участников из других регионов, проект представили дистанционно, по телемосту с Челябинском, но это не помешало им стать призерами.
🌱Проект команды основан на идее создания многофункционального механизма для тепличных хозяйств. Ребята даже посещали теплицы в Анадыре, чтобы познакомиться с производственными процессами.
Идею предложил предприниматель Павел Макатров, который оказал большое содействие проекту. Также помогли советом и делом Сергей Ивойлов и Михаил Самкин.
Поздравляем команду Content! Так держать!