Всех с наступающим Новым годом! Пусть он принесет множество самых лучших эмоций и впечатлений!
❤21🎉4
Постепенно втягиваемся в год. Для начала фиксирую ключевые проекты: что получилось и что нет в 2025м.
Часть 1. Повышение квалификации учителей
Пожалуй, ключевое направление — это не просто набор лекций, а потом выдача бумажек, это систематическая работа, которой пронизано всё, чем мы занимаемся:
— есть материалы для кружков? Это основа программы ПК
— провели очные турниры? Все игры подготовили для проведения учителей
— Первая Математическая олимпиада? Главное - материалы для учителей, которые ее проводят.
И так далее.
Из чего состоит программа для учителей:
1️⃣Подкасты и лекции топовых педагогов страны
2️⃣Материалы для кружков за 3 года обучения (а еще игр, олимпиад и многого другого)
3️⃣Занятия в мини-группах с менторами-экспертами
4️⃣Общение в чате с единомышленниками, и разные новые возможности, которые мы находим для коллег
5️⃣Полное сопровождение для тех, кто ведет кружки вместе со Школково
Программа проходит в двух видах — для тех, кто ведут кружки со Школково и просто теория. Партнер программы — Адыгейский госуниверситет. Кто прошел аттестацию — получает свидетельство гособразца.
Самое сложное — найти содержательный формат занятий, который был бы максимально полезен учителю. Первые заходы были с менторами для тех, кто ведет кружки. Идея интересная, но на выходе получилось не все идеально: рефлексия после своего занятия не давалась, интерес учителей оказался ниже ожидаемого, менторам приходилось быть в большей степени мотиваторами и организаторами, чем методистами.
Кажется, в этом году наконец-то что-то нащупали. Теперь каждый из менторов-экспертов ведет занятия в мини-группах не более, чем из 10-12 человек. На эти занятия слушателям программы надо записываться, а за программу надо посетить не менее 6 таких занятий.
Теперь на занятия приходят те кому это надо, а не те, кто по программе обязан. Создается спрос и мотивация, слушателям приходится "ловить открытие записи". Это не новая система, например, в корейских университетах тоже так записываются на курсы (и, наверняка, много где еще). Но вовлеченность участников процесса точно увеличила.
Однозначно, будем продолжать:)
Новый поток начнется с 1 февраля, записаться можно уже сейчас.
Страница программы повышения квалификации
Часть 1. Повышение квалификации учителей
Пожалуй, ключевое направление — это не просто набор лекций, а потом выдача бумажек, это систематическая работа, которой пронизано всё, чем мы занимаемся:
— есть материалы для кружков? Это основа программы ПК
— провели очные турниры? Все игры подготовили для проведения учителей
— Первая Математическая олимпиада? Главное - материалы для учителей, которые ее проводят.
И так далее.
Из чего состоит программа для учителей:
1️⃣Подкасты и лекции топовых педагогов страны
2️⃣Материалы для кружков за 3 года обучения (а еще игр, олимпиад и многого другого)
3️⃣Занятия в мини-группах с менторами-экспертами
4️⃣Общение в чате с единомышленниками, и разные новые возможности, которые мы находим для коллег
5️⃣Полное сопровождение для тех, кто ведет кружки вместе со Школково
Программа проходит в двух видах — для тех, кто ведут кружки со Школково и просто теория. Партнер программы — Адыгейский госуниверситет. Кто прошел аттестацию — получает свидетельство гособразца.
Самое сложное — найти содержательный формат занятий, который был бы максимально полезен учителю. Первые заходы были с менторами для тех, кто ведет кружки. Идея интересная, но на выходе получилось не все идеально: рефлексия после своего занятия не давалась, интерес учителей оказался ниже ожидаемого, менторам приходилось быть в большей степени мотиваторами и организаторами, чем методистами.
Кажется, в этом году наконец-то что-то нащупали. Теперь каждый из менторов-экспертов ведет занятия в мини-группах не более, чем из 10-12 человек. На эти занятия слушателям программы надо записываться, а за программу надо посетить не менее 6 таких занятий.
Теперь на занятия приходят те кому это надо, а не те, кто по программе обязан. Создается спрос и мотивация, слушателям приходится "ловить открытие записи". Это не новая система, например, в корейских университетах тоже так записываются на курсы (и, наверняка, много где еще). Но вовлеченность участников процесса точно увеличила.
Однозначно, будем продолжать:)
Новый поток начнется с 1 февраля, записаться можно уже сейчас.
Страница программы повышения квалификации
👍13❤7🔥5
Итоги 2025. Часть 2. Очно-заочные кружки Школково
Сейчас у нас уже 400+ кружков. Примерно год назад их было в 2 раза меньше.
Основная идея — у очного преподавателя кроме тщательно проработанных материалов от Дмитрия Алексеевича Белова и команды есть напарник, студент-олимпиадник, который занимается с каждым ребенком индивидуально по полчаса в неделю на "отслушке", открывает ребятам кружка видеоматериалы от ДА.
Сочетание очного и онлайн-преподавателя, видеоматериалов с теорией и разборами задач обеспечивают качество, больше внимания детям, поддержку и экономию времени педагогам на местах, полезную практику студентам. В общем, все должны быть в плюсе:)
Очень крутая история с кружками получилась в Татарстане, где, с помощью местного Министерства и Университета Иннополис, благодаря проекту "Физматпрорыв" такие кружки появились в каждом муниципальном районе. Очень интересно будет посмотреть, какой эффект это даст через 2-3 года.
В Чечне тоже вырисовывается большой проект, пока анонсировать рано, но 30+ кружков в Грозном и его окрестностях работают уже сейчас.
При масштабировании возникает много вопросов: как удержать качество на приемлемом уровне, где найти столько сильных онлайн-преподавателей, как сбалансировать платную/бесплатную историю, как организовать взаимодействие учителей и студентов, и не сойти при этом с ума. Кроме всего прочего, чем больше детей, тем больше специфики. Возникает вопрос не только, как научить, но и как заинтересовать детей, родителей, убедить им, что им это надо.
В прошедшем году мы перестроили систему внутри. Теперь у нас есть очень крутая команда координаторов кружков, которые решают буквально все вопросы, помогают очному и онлайн-преподавателю выстроить работу, и сделать кружок качественным и классным.
Еще одно крутое приобретение 2025го — первые элементы личного кабинета преподавателя на платформе. В частности, мы перевели все плюсники на платформу, сделали индивидуальные траектории для каждой группы, по пути отказались от гугл-доков. В планах гораздо-гораздо больше:)
Многие говорят мне "вы сделали франшизу". Чем-то похоже, но все-таки кажется, что тут другое. Тут преподаватели, которые вкладывают в детей душу, а это нельзя масштабировать, это все равно индивидуальная и точечная работа.
Продолжаем в 2026м, планов - вагон с тележкой. И, конечно, ждем учителей, присоединяйтесь, давайте делать кружки вместе!
Страница кружков для учителей и руководителей организации
Сейчас у нас уже 400+ кружков. Примерно год назад их было в 2 раза меньше.
Основная идея — у очного преподавателя кроме тщательно проработанных материалов от Дмитрия Алексеевича Белова и команды есть напарник, студент-олимпиадник, который занимается с каждым ребенком индивидуально по полчаса в неделю на "отслушке", открывает ребятам кружка видеоматериалы от ДА.
Сочетание очного и онлайн-преподавателя, видеоматериалов с теорией и разборами задач обеспечивают качество, больше внимания детям, поддержку и экономию времени педагогам на местах, полезную практику студентам. В общем, все должны быть в плюсе:)
Очень крутая история с кружками получилась в Татарстане, где, с помощью местного Министерства и Университета Иннополис, благодаря проекту "Физматпрорыв" такие кружки появились в каждом муниципальном районе. Очень интересно будет посмотреть, какой эффект это даст через 2-3 года.
В Чечне тоже вырисовывается большой проект, пока анонсировать рано, но 30+ кружков в Грозном и его окрестностях работают уже сейчас.
При масштабировании возникает много вопросов: как удержать качество на приемлемом уровне, где найти столько сильных онлайн-преподавателей, как сбалансировать платную/бесплатную историю, как организовать взаимодействие учителей и студентов, и не сойти при этом с ума. Кроме всего прочего, чем больше детей, тем больше специфики. Возникает вопрос не только, как научить, но и как заинтересовать детей, родителей, убедить им, что им это надо.
В прошедшем году мы перестроили систему внутри. Теперь у нас есть очень крутая команда координаторов кружков, которые решают буквально все вопросы, помогают очному и онлайн-преподавателю выстроить работу, и сделать кружок качественным и классным.
Еще одно крутое приобретение 2025го — первые элементы личного кабинета преподавателя на платформе. В частности, мы перевели все плюсники на платформу, сделали индивидуальные траектории для каждой группы, по пути отказались от гугл-доков. В планах гораздо-гораздо больше:)
Многие говорят мне "вы сделали франшизу". Чем-то похоже, но все-таки кажется, что тут другое. Тут преподаватели, которые вкладывают в детей душу, а это нельзя масштабировать, это все равно индивидуальная и точечная работа.
Продолжаем в 2026м, планов - вагон с тележкой. И, конечно, ждем учителей, присоединяйтесь, давайте делать кружки вместе!
Страница кружков для учителей и руководителей организации
🔥24👍11❤9🤗2
Итоги 2025. Часть 3. Очные турниры математических игр
В этом году мы впервые попробовали формат очных турниров. Основная цель — показать ребятам, занимающимся на кружках, новые горизонты, дать возможность проявить себя.
Участие в турнирах гармонично дополняет занятия на кружке, стимулирует детей заниматься дальше, кого-то может зарядить, кому-то, наоборот, немного "сбить корону". В любом случае, для школьников это яркое и полезное мероприятие. Турниры — следующая ступень развития системы очно-заочных кружков Школково.
Наша основная аудитория — 4-7 классы, поэтому основой турнира стали математические игры. Четыре игры за 4 дня, квиз, лекция, семинар для руководителей команд, в общем, отличная площадка для общения детей и педагогов.
Отдельно, мы тут посчитали, сколько задач решали/решили ребята за время турнира. Получается примерно как за 3 месяца занятий кружка, такой вот интенсив.
Итого, провели 2 турнира: в апреле в Челнах и в ноябре сразу в двух локациях (в Москве и Челнах), поучаствовало более 60 команд из 15 разных регионов, множество позитивных эмоций.
Думаю, что в ближайшие 2-3 недели объявим про следующий турнир.
Страница турнира на сайте Школково
Результаты и много фото в группе турниров
В этом году мы впервые попробовали формат очных турниров. Основная цель — показать ребятам, занимающимся на кружках, новые горизонты, дать возможность проявить себя.
Участие в турнирах гармонично дополняет занятия на кружке, стимулирует детей заниматься дальше, кого-то может зарядить, кому-то, наоборот, немного "сбить корону". В любом случае, для школьников это яркое и полезное мероприятие. Турниры — следующая ступень развития системы очно-заочных кружков Школково.
Наша основная аудитория — 4-7 классы, поэтому основой турнира стали математические игры. Четыре игры за 4 дня, квиз, лекция, семинар для руководителей команд, в общем, отличная площадка для общения детей и педагогов.
Отдельно, мы тут посчитали, сколько задач решали/решили ребята за время турнира. Получается примерно как за 3 месяца занятий кружка, такой вот интенсив.
Итого, провели 2 турнира: в апреле в Челнах и в ноябре сразу в двух локациях (в Москве и Челнах), поучаствовало более 60 команд из 15 разных регионов, множество позитивных эмоций.
Думаю, что в ближайшие 2-3 недели объявим про следующий турнир.
Страница турнира на сайте Школково
Результаты и много фото в группе турниров
❤8👍5
Итоги 2025. Часть 4. "Первая Математическая" олимпиада
Пожалуй, олимпиада получилась самым ярким событием в 2025м. Основная идея — начать учебный год с праздника математики, заинтересовать ребят 4-7 классов, привлечь их впоследствии на кружки. Олимпиада очная, при этом у Первой Математической нет единого зачета: каждая площадка проводит, фактически, свою олимпиаду. При этом единые задания, регламент проведения и регистрация участников.
Когда мероприятие задумывали, рассчитывали на 200-300 площадок и 15-20 тыс. участников. Тот случай, когда реальность превзошла ожидания: 920 площадок в 87 регионах РФ и еще в 8 странах, 50 тысяч участников.
У олимпиады было некоторое число "фишек", которые хотелось бы выделить:
- два формата на выбор площадки: проверка по ответам и полноценная проверка решений (если хотите знать, почему так сделали — пишите в комментариях)
- задания: в цветной и черно-белой версиях (цветная ярче, ч/б - учитываем условия, в которых проводится), критерии и видеоразборы, конечно же, тоже.
- открытый онлайн-интенсив перед олимпиадой от руководителя методкомисии Д.А. Белова
- инструкции и методматериалы, фактически, был сделан отдельный обучающий курс для организаторов и жюри олимпиады
- организационная и методическая поддержка организаторов (во время олимпиады — круглосуточная)
- реклама мероприятий организаторов, причем мы сразу сказали, что нам не принципиально, будут ли это мероприятия Школково или любые другие, рекламировали их в личных кабинетах
- сувенирка, которую мы постарались отправить в большинство площадок (и даже почти всем, кому отправили, она дошла)
- разработка, которая в кратчайшие сроки подняла систему регистрации площадок, детей, электронных дипломов, сертификатов и благодарностей, а также сделали классную интерактивную карту площадок (на картинке)
Пожалуй, это та массовая олимпиада, которую мне бы хотелось видеть самому. Фантастическая работа огромного количества организаторов, которые, надеюсь, и сами чему-то научились. И, конечно, все это для школьников, возможно, эффект не мгновенный, но это то, что хочется развивать и продолжать. Кстати, примерно 80 педагогов открыли математические кружки после того, как провели олимпиаду. Тоже польза.
О том, как проходила олимпиада, есть в комментариях вот к этому посту
Сайт олимпиады
Все площадки проведения олимпиады
Хочется продолжить такое начинание, есть много того, что можно улучшить. В мае объявим второй сезон олимпиады, следите:)
Пожалуй, олимпиада получилась самым ярким событием в 2025м. Основная идея — начать учебный год с праздника математики, заинтересовать ребят 4-7 классов, привлечь их впоследствии на кружки. Олимпиада очная, при этом у Первой Математической нет единого зачета: каждая площадка проводит, фактически, свою олимпиаду. При этом единые задания, регламент проведения и регистрация участников.
Когда мероприятие задумывали, рассчитывали на 200-300 площадок и 15-20 тыс. участников. Тот случай, когда реальность превзошла ожидания: 920 площадок в 87 регионах РФ и еще в 8 странах, 50 тысяч участников.
У олимпиады было некоторое число "фишек", которые хотелось бы выделить:
- два формата на выбор площадки: проверка по ответам и полноценная проверка решений (если хотите знать, почему так сделали — пишите в комментариях)
- задания: в цветной и черно-белой версиях (цветная ярче, ч/б - учитываем условия, в которых проводится), критерии и видеоразборы, конечно же, тоже.
- открытый онлайн-интенсив перед олимпиадой от руководителя методкомисии Д.А. Белова
- инструкции и методматериалы, фактически, был сделан отдельный обучающий курс для организаторов и жюри олимпиады
- организационная и методическая поддержка организаторов (во время олимпиады — круглосуточная)
- реклама мероприятий организаторов, причем мы сразу сказали, что нам не принципиально, будут ли это мероприятия Школково или любые другие, рекламировали их в личных кабинетах
- сувенирка, которую мы постарались отправить в большинство площадок (и даже почти всем, кому отправили, она дошла)
- разработка, которая в кратчайшие сроки подняла систему регистрации площадок, детей, электронных дипломов, сертификатов и благодарностей, а также сделали классную интерактивную карту площадок (на картинке)
Пожалуй, это та массовая олимпиада, которую мне бы хотелось видеть самому. Фантастическая работа огромного количества организаторов, которые, надеюсь, и сами чему-то научились. И, конечно, все это для школьников, возможно, эффект не мгновенный, но это то, что хочется развивать и продолжать. Кстати, примерно 80 педагогов открыли математические кружки после того, как провели олимпиаду. Тоже польза.
О том, как проходила олимпиада, есть в комментариях вот к этому посту
Сайт олимпиады
Все площадки проведения олимпиады
Хочется продолжить такое начинание, есть много того, что можно улучшить. В мае объявим второй сезон олимпиады, следите:)
🔥24👍14❤6
Завтра вместе с ДА проведем открытое родительское собрание математического кружка 4-7 классов.
🗓17 января в 17:30 (МСК)
Вебинар пройдет на БОБРе
🦫https://bobr.video/watch/658a3e08-aca7-4184-a23d-8a2ce5e4766a
На собрании обсудим:
🔹 для чего нужен кружок и какие перспективы ждут детей в будущем
🔹 как устроена программа очно-заочных и дистанционных кружков Школково
🔹 какую роль играют родители в обучении ребёнка
🔹 как понять, чем именно дети занимаются на занятиях
🔹 кто такие онлайн-преподаватели
🔹 что такое «отслушка» и зачем она нужна
🔹 как занятия в математическом кружке помогают не только в математике, но и в развитии мышления, самостоятельности и приносят успех в разных сферах жизни ребенка
Приходите! Уверен, будет интересно не только родителям, но и нашим педагогам:)
🗓17 января в 17:30 (МСК)
Вебинар пройдет на БОБРе
🦫https://bobr.video/watch/658a3e08-aca7-4184-a23d-8a2ce5e4766a
На собрании обсудим:
🔹 для чего нужен кружок и какие перспективы ждут детей в будущем
🔹 как устроена программа очно-заочных и дистанционных кружков Школково
🔹 какую роль играют родители в обучении ребёнка
🔹 как понять, чем именно дети занимаются на занятиях
🔹 кто такие онлайн-преподаватели
🔹 что такое «отслушка» и зачем она нужна
🔹 как занятия в математическом кружке помогают не только в математике, но и в развитии мышления, самостоятельности и приносят успех в разных сферах жизни ребенка
Приходите! Уверен, будет интересно не только родителям, но и нашим педагогам:)
🔥12👍9❤5
Школково проводит открытые сборы перед региональным этапом всероссийской олимпиады школьников по математике
Уже завтра, 20 января, начинается интенсив Школково для подготовки к региональному этапу ВсОШ по математике и олимпиады Эйлера. Сборы продлятся до 30 января и предназначены для учащихся 8–11 классов, которые уже прошли на этот этап. Участникам доступна индивидуальная проверка решений, а для тех, кто участвует в региональном этапе, участие бесплатное.
✏️ Чтобы получить доступ, нужно получить промокод, надо написать ответственному в своем регионе.
Если региона нет в списке, обращайтесь в свое министерство/регцентр. Если знаете, с кем можно связаться из тех регионов, которых не хватает, пишите в сообщения канала или на почту [email protected].
Домашние задания уже доступны на платформе, а с завтрашнего дня стартуют разборы и проверка.
Подробнее о формате, домашних заданиях и кураторских чатах можно прочитать в подробном посте в канале ДА
Контакты ответственных в регионах, у кого можно получить свой промо-код
Страница интенсива
Уже завтра, 20 января, начинается интенсив Школково для подготовки к региональному этапу ВсОШ по математике и олимпиады Эйлера. Сборы продлятся до 30 января и предназначены для учащихся 8–11 классов, которые уже прошли на этот этап. Участникам доступна индивидуальная проверка решений, а для тех, кто участвует в региональном этапе, участие бесплатное.
Если региона нет в списке, обращайтесь в свое министерство/регцентр. Если знаете, с кем можно связаться из тех регионов, которых не хватает, пишите в сообщения канала или на почту [email protected].
Домашние задания уже доступны на платформе, а с завтрашнего дня стартуют разборы и проверка.
Подробнее о формате, домашних заданиях и кураторских чатах можно прочитать в подробном посте в канале ДА
Контакты ответственных в регионах, у кого можно получить свой промо-код
Страница интенсива
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7👍5🔥4
Чат кружка 5 класса. Как лучше?
Anonymous Poll
13%
Только с родителями
3%
Только с детьми
27%
Дети и родители вместе
57%
Отдельны чат с детьми, отдельно с родителями
Олимпиада «2x2» для пятиклассников пройдет 25 января
Это первый (письменный) тур традиционной олимпиады. В нём могут участвовать все желающие пятиклассники, а также ученики более младших классов.
Регистрация будет закрыта 21 января в 21:00. Места на многих площадках заканчиваются.
На картинках — задачи прошлого года для примера:)
Второй, устный тур, пройдёт в марте для участников, показавших лучшие результаты. Участие в олимпиаде бесплатное.
Список площадок и регистрация
Задания прошлых лет для подготовки
Положение об олимпиаде
#календарь
Это первый (письменный) тур традиционной олимпиады. В нём могут участвовать все желающие пятиклассники, а также ученики более младших классов.
Регистрация будет закрыта 21 января в 21:00. Места на многих площадках заканчиваются.
На картинках — задачи прошлого года для примера:)
Второй, устный тур, пройдёт в марте для участников, показавших лучшие результаты. Участие в олимпиаде бесплатное.
Список площадок и регистрация
Задания прошлых лет для подготовки
Положение об олимпиаде
#календарь
❤2
Конкурс по решению головоломок "Выход есть!" пройдет 1 февраля
Суть конкурса — решение головоломок на бумаге. На картинках несколько задач из демо-версии.
Конкурс очный, можно провести в своей школе, лицее или учебном центре.
Регистрация участников уже вовсю идет, на некоторые площадки уже даже закрыта.
Список площадок конкурса
Регистрация площадок
Регистрация участников
Примеры заданий
#календарь
Суть конкурса — решение головоломок на бумаге. На картинках несколько задач из демо-версии.
Конкурс очный, можно провести в своей школе, лицее или учебном центре.
Регистрация участников уже вовсю идет, на некоторые площадки уже даже закрыта.
Список площадок конкурса
Регистрация площадок
Регистрация участников
Примеры заданий
#календарь
❤5👍4🔥1
Делаем большой проект вместе с руководством г. Грозного. Будем учить и методически поддерживать учителей
https://t.iss.one/grozmerr/4920
https://t.iss.one/grozmerr/4920
⚡️ ГЛАВА ЧР ПОРУЧИЛ РАСШИРИТЬ ПРОЕКТ «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДЕСАНТ. УЧИТЕЛЬ ДЛЯ ГРОЗНОГО» ДО 400 ПЕДАГОГОВ С НАДБАВКОЙ ПО 20 ТЫСЯЧ РУБЛЕЙ🎓 Грозный - это город с непростой историей и мощным потенциалом развития. Пройдя путь возрождения и масштабных преобразований, сегодня он является современной, динамично развивающейся столицей Чеченской Республики, где особое внимание уделяется качеству жизни и развитию человеческого капитала, прежде всего - образованию.🏢 В последние годы Грозный уверенно преображается: строятся новые жилые кварталы, развивается социальная инфраструктура, возводится новый район имени Президента Российской Федерации Владимира Путина. Расширение городской территории и рост численности населения формируют объективную потребность в новых специалистах, в том числе в высококвалифицированных педагогических кадрах.🤝 В этой связи Глава Чеченской Республики, Герой России Рамзан Кадыров, дал поручение Мэру города Грозного Хас-Магомеду Кадырову расширить проект «Педагогический десант. Учитель для Грозного». Проект реализуется Департаментом образования Мэрии Грозного совместно с образовательной платформой «Школково» и получил федеральное признание: он стал финалистом профильной премии и отмечен дипломом Правительства Москвы как одна из лучших кадровых практик России.👍 В рамках расширения проекта планируется привлечение до 400 учителей по ключевым общеобразовательным предметам, с особым акцентом на предметы естественнонаучного цикла и математического образования, которые являются приоритетными для технологического развития страны.📄 Участникам проекта устанавливается учебная нагрузка в объёме 18 часов в неделю, предусмотрена ежемесячная надбавка в размере 20 000 рублей, а также профессиональное сопровождение опытных наставников и обучение на образовательной платформе «Школково». По итогам двухлетнего обучения педагог получает статус эксперта платформы и возможность дополнительной дистанционной занятости с уровнем дохода от 100 000 рублей при обязательном условии продолжения работы в системе образования города Грозного.🔹 Расширение проекта «Педагогический десант. Учитель для Грозного» позволит обеспечить системное обновление педагогических кадров, повысить качество образовательных результатов обучающихся и создать устойчивые условия для профессионального роста и закрепления молодых специалистов в системе образования города Грозного в среднесрочной перспективе.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥10👍5❤4
Второй отборочный тур Открытой городской олимпиады Казани по математике
25 января пройдет второй отборочный онлайн-тур Открытой городской олимпиады Казани для школьников 2–6 классов. Тур начнется в 16:00 по московскому времени.
Участвовать могут ученики 2–6 классов, в том числе те, кто не участвовал в первом туре или не набрал проходной балл. Для участников, уже прошедших в финал по итогам первого тура, это возможность решить задачи для тренировки.
Предварительная регистрация не требуется. Ссылка на задания появится в день олимпиады в 16:00 на официальном сайте.
Очный заключительный этап запланирован на 14 марта 2026 года.
Для подготовки можно использовать задания и ответы первого отборочного тура, они опубликованы организаторами. Пример для 5-го класса есть в прикрепленных картинках.
Сайт олимпиады
Задания и результаты первого тура
#календарь
25 января пройдет второй отборочный онлайн-тур Открытой городской олимпиады Казани для школьников 2–6 классов. Тур начнется в 16:00 по московскому времени.
Участвовать могут ученики 2–6 классов, в том числе те, кто не участвовал в первом туре или не набрал проходной балл. Для участников, уже прошедших в финал по итогам первого тура, это возможность решить задачи для тренировки.
Предварительная регистрация не требуется. Ссылка на задания появится в день олимпиады в 16:00 на официальном сайте.
Очный заключительный этап запланирован на 14 марта 2026 года.
Для подготовки можно использовать задания и ответы первого отборочного тура, они опубликованы организаторами. Пример для 5-го класса есть в прикрепленных картинках.
Сайт олимпиады
Задания и результаты первого тура
#календарь
❤6👍4🔥3
Школково и Адыгейский государственный университет приглашают учителей математики, преподавателей вузов, студентов, родителей и всех интересующихся на программу "Практика организации и ведения математического кружка"
Программа проходит каждые полгода.
Традиционно в программу входят:
«Теория&Практика» — сразу начать кружок с поддержкой команды “Школково”
«Теория и только» — погружение в методику обучения без практической составляющей
Пожалуй, главная "фишка" — занятия в мини-группах с экспертами. На каждое такое занятие собирается не более 10-12 слушателей и вместе с экспертом разбирают одну из тем 1-2-3 года обучения, например, "Делимость", "Комбинаторика", "Игры" или "Принцип Дирихле". Слушатели сами выбирают подходящие для себя занятия и записываются на них. За программу надо посетить хотя бы 6 таких.
В прошлый раз такое попробовали, оказалось, очень удачно! Читайте отзывы в картинках:)
Для педагогов программа полностью бесплатная
Все занятия проходят онлайн
Чтобы принять участие, нужно заполнить анкету на сайте: https://3.shkolkovo.online/level-up
Даты проведения: 1 февраля — 20 июня 2026 года
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8🔥6👍4