Скоро будем публиковать результаты опроса за летний семестр прошлого учебного года.
Когда хотите их увидеть и не повлияет ли публикация результатов на сессию?
Когда хотите их увидеть и не повлияет ли публикация результатов на сессию?
Final Results
41%
Нет, не повлияет публикуйте на следующей неделе
7%
Публикуйте после зачётной сессии, на экзамены не повлияет
52%
Публикуйте после сессии, не надо агрить преподавателей
Результаты опроса за 2 семестр 2019/2020 будем публиковать после сессии
И после сессии откроем опрос за этот семестр
И после сессии откроем опрос за этот семестр
🍿Начинаем публиковать результаты опроса за 2 семестр 19/20 года. В этот раз было целых 4 вида анкет. Вопросы в каждой можете посмотреть сами:
Анкета лектора
Анкета практика
Анкета лектора+практика
Анкета для преподавателя английского
За вопросами и предложениями по поводу опроса стучать сюда: @yakor_predlozhka_bot
Анкета лектора
Анкета практика
Анкета лектора+практика
Анкета для преподавателя английского
За вопросами и предложениями по поводу опроса стучать сюда: @yakor_predlozhka_bot
Forwarded from ФІОТ СОВА ім. Віри Петрівни
Составляем анкеты на этот семестр.
Расскажите, какие вопросы было бы круто добавить в анкеты, какие убрать? Какие вопросы неудачные? Что было бы интересно спросить у студентов?
Идеи сюда: @veraPetrovna_bot
Результаты прошлых опросов тут: https://t.iss.one/analyticsFICT/235
Расскажите, какие вопросы было бы круто добавить в анкеты, какие убрать? Какие вопросы неудачные? Что было бы интересно спросить у студентов?
Идеи сюда: @veraPetrovna_bot
Результаты прошлых опросов тут: https://t.iss.one/analyticsFICT/235
На цьому публікування результатів опитування за 2-ий семестр 19/20 навчального року закінчено.
Вже назабаром розпочнеться анкетування за минулий семестр. Ми розраховуємо на Вашу активність та чесність, адже це допоможе об'єктивно оцінити та вжити заходи для покращення рівня навчання на факультеті.
Вже назабаром розпочнеться анкетування за минулий семестр. Ми розраховуємо на Вашу активність та чесність, адже це допоможе об'єктивно оцінити та вжити заходи для покращення рівня навчання на факультеті.