Про Казьмірову І. В.:
1. Очень интересный предмет, и очень сухая подача. Не уровень КПИ. Такие "лекции" я могу и в Википедии почитать.
2. Не змогла скорегувати РСО під карантин (не повідомила про нові правила набору балів, та те, що їх "впритик" без "подушки безпеки'). Тому ніхто не очікував, що недоотриманні бали у дз (через помилки у відповідях) стануть фатальними, без змоги дібрать додаткові бали, в результаті В без змоги заробити А.
1. Очень интересный предмет, и очень сухая подача. Не уровень КПИ. Такие "лекции" я могу и в Википедии почитать.
2. Не змогла скорегувати РСО під карантин (не повідомила про нові правила набору балів, та те, що їх "впритик" без "подушки безпеки'). Тому ніхто не очікував, що недоотриманні бали у дз (через помилки у відповідях) стануть фатальними, без змоги дібрать додаткові бали, в результаті В без змоги заробити А.
Про Качинську Н. Ф.:
1. Матеріали по лекціям та практикам не співпадали. Наче 2 зовсім різні предмети. Практичні завдання виконувались без пояснень. Помилки не розбирались:написав і здав а потім дізнаєшся, що в тебе не 5, а 2, а чому-невідомо. Викладач не зацікавлений у своїй роботі, ходить як на каторгу; не відповідає рівню університету! На початку карантину сказала про автомати С-А, потім передумала і дала 5 лаб на 2 тижні, а потім знову передумала. На початку навчання одразу дала зрозуміти, що 5 буде тільки якщо писати тези. Викладач погрожувала. Говорила, що всі оцінки максимально натягує, а якщо підемо скаржитись чи розбиратись, то вона знайде всі роботи і провітить “як треба”. Я при відвідуванні всіх лекцій та практик розумію, що це була втрата часу.
1. Матеріали по лекціям та практикам не співпадали. Наче 2 зовсім різні предмети. Практичні завдання виконувались без пояснень. Помилки не розбирались:написав і здав а потім дізнаєшся, що в тебе не 5, а 2, а чому-невідомо. Викладач не зацікавлений у своїй роботі, ходить як на каторгу; не відповідає рівню університету! На початку карантину сказала про автомати С-А, потім передумала і дала 5 лаб на 2 тижні, а потім знову передумала. На початку навчання одразу дала зрозуміти, що 5 буде тільки якщо писати тези. Викладач погрожувала. Говорила, що всі оцінки максимально натягує, а якщо підемо скаржитись чи розбиратись, то вона знайде всі роботи і провітить “як треба”. Я при відвідуванні всіх лекцій та практик розумію, що це була втрата часу.
Про Колешню Я. О.:
1. Дуже спокійна, гарно пояснює і розуміє кожного. На дистанційці надала відео уроки по програмі, щоб кожен зміг зрозуміти і зробити дз. Завжди оперативно відповідає на питання.
2. Яна Олександрівна, це саме той викладач який все пояснить та допоможе. Матеріал доносився максимально зрозуміло, проблем з лабораторними не було. Завжди відповідала на питання, і інформувала про отримання роботи(все-таки приємно отримати на відправлену роботу хоч якусь відповідь).
Дуже вдячна їй і бажаю щоб було більше таких викладачів
1. Дуже спокійна, гарно пояснює і розуміє кожного. На дистанційці надала відео уроки по програмі, щоб кожен зміг зрозуміти і зробити дз. Завжди оперативно відповідає на питання.
2. Яна Олександрівна, це саме той викладач який все пояснить та допоможе. Матеріал доносився максимально зрозуміло, проблем з лабораторними не було. Завжди відповідала на питання, і інформувала про отримання роботи(все-таки приємно отримати на відправлену роботу хоч якусь відповідь).
Дуже вдячна їй і бажаю щоб було більше таких викладачів
Про Коцка Т. А.:
#лектор
1. Людина хороша, і він гарно володіє знаннями з дисципліни. Але все ж часто читає з листочка і важко сприймається.
2. Дуже доброзичливий, розумний викладач. Завжди йде на зустріч, доносить дуже багато цікавої інформації.
#лектор
1. Людина хороша, і він гарно володіє знаннями з дисципліни. Але все ж часто читає з листочка і важко сприймається.
2. Дуже доброзичливий, розумний викладач. Завжди йде на зустріч, доносить дуже багато цікавої інформації.
Про Круш Н. П.:
1. Викладач вимагає зубріння матеріалу без осмислення - в цьому мало сенсу
1. Викладач вимагає зубріння матеріалу без осмислення - в цьому мало сенсу
Про Кузнєцову К. О.:
1. Дуже розумний викладач, завжди був на зв’язку на дистанційці, допомагав з курсовою роботою, завжди йде на зустріч, дякуємо !!!
1. Дуже розумний викладач, завжди був на зв’язку на дистанційці, допомагав з курсовою роботою, завжди йде на зустріч, дякуємо !!!
Про Лапко О. О.:
1. Викладач увесь час витрачав на розповідь автобіографії.
2. Викладач жодного разу не зв’язався з групою під час карантину. На прохання дати можливість зробити додаткові завдання, була відповідь «А вже пізно». Здавши реферат своєчасно (21.04.2020, а дедлайн був 15.05.2020), вона сказала, що її син привіз реферат тільки після дедлайну, тому я не зможу отримати додаткові бали. Організація викладання-повний 0. Дякувати Богу, що хоть приємна жінка. Але на цьому далеко не поїдеш)))
1. Викладач увесь час витрачав на розповідь автобіографії.
2. Викладач жодного разу не зв’язався з групою під час карантину. На прохання дати можливість зробити додаткові завдання, була відповідь «А вже пізно». Здавши реферат своєчасно (21.04.2020, а дедлайн був 15.05.2020), вона сказала, що її син привіз реферат тільки після дедлайну, тому я не зможу отримати додаткові бали. Організація викладання-повний 0. Дякувати Богу, що хоть приємна жінка. Але на цьому далеко не поїдеш)))