ФММ СОВА 🇺🇦
653 subscribers
226 photos
54 links
Є питання, відгуки, пропозиції? Пиши до @analyticsFMM_bot
Download Telegram
#практик Замрій А. М.
Про Замрія А. М.:
1. Все, що знає група з предмету - заслуга цього викладача!
2
. все проходило добре, у групи з Артемом Михайловичем було навіть непорозуміння, але все вирішили. Складно було виконувати лабораторні отак вдома самому, хотілося більше пояснень, прикладів невеличких (їх давала інколи Стець). а ще деякі формулювання завдань були двоякі і не чіткі, обіцяли ніби переробити
#лектор Зозульов О. В.
Про Зозульова О.В.:
1. Занадто багато розмов про стать студентів особливо дівчат, і дискримінація зовнішнього вигляду (колір волосся, татуювання і тд), викладачу варто менше відходити від теми лекції і менше давати настанови стосовно життєвого шляху, які студентам не потрібні
2. Александр Викторович - хороший преподаватель, материал подает отлично, ведет диалог со студентами во время беседы. Но лично я бы хотела, чтобы примеры каких-либо теорий и т.д. были более актуальные.
3. Лекції по зуму по три години то було щось з чимось, незабутні враження
Про Казьмірову І. В.:
1. Очень интересный предмет, и очень сухая подача. Не уровень КПИ. Такие "лекции" я могу и в Википедии почитать.
2. Не змогла скорегувати РСО під карантин (не повідомила про нові правила набору балів, та те, що їх "впритик" без "подушки безпеки'). Тому ніхто не очікував, що недоотриманні бали у дз (через помилки у відповідях) стануть фатальними, без змоги дібрать додаткові бали, в результаті В без змоги заробити А.
#практикиня Качинська Н. Ф.
Про Качинську Н. Ф.:
1. Матеріали по лекціям та практикам не співпадали. Наче 2 зовсім різні предмети. Практичні завдання виконувались без пояснень. Помилки не розбирались:написав і здав а потім дізнаєшся, що в тебе не 5, а 2, а чому-невідомо. Викладач не зацікавлений у своїй роботі, ходить як на каторгу; не відповідає рівню університету! На початку карантину сказала про автомати С-А, потім передумала і дала 5 лаб на 2 тижні, а потім знову передумала. На початку навчання одразу дала зрозуміти, що 5 буде тільки якщо писати тези. Викладач погрожувала. Говорила, що всі оцінки максимально натягує, а якщо підемо скаржитись чи розбиратись, то вона знайде всі роботи і провітить “як треба”. Я при відвідуванні всіх лекцій та практик розумію, що це була втрата часу.
#лектор_практик Кириченко С. О.
Про Кириченка С. О.:
1. Один из лучших преподавателей!
#практикиня Колешня Я. О.
Про Колешню Я. О.:
1. Дуже спокійна, гарно пояснює і розуміє кожного. На дистанційці надала відео уроки по програмі, щоб кожен зміг зрозуміти і зробити дз. Завжди оперативно відповідає на питання.
2. Яна Олександрівна, це саме той викладач який все пояснить та допоможе. Матеріал доносився максимально зрозуміло, проблем з лабораторними не було. Завжди відповідала на питання, і інформувала про отримання роботи(все-таки приємно отримати на відправлену роботу хоч якусь відповідь).
Дуже вдячна їй і бажаю щоб було більше таких викладачів
#лекторка Корогодова О. О.
Про Коцка Т. А.:
#лектор
1. Людина хороша, і він гарно володіє знаннями з дисципліни. Але все ж часто читає з листочка і важко сприймається.
2. Дуже доброзичливий, розумний викладач. Завжди йде на зустріч, доносить дуже багато цікавої інформації.
Про Круш Н. П.:
1. Викладач вимагає зубріння матеріалу без осмислення - в цьому мало сенсу
#практикиня Кузнєцова К. О.
Про Кузнєцову К. О.:
1. Дуже розумний викладач, завжди був на зв’язку на дистанційці, допомагав з курсовою роботою, завжди йде на зустріч, дякуємо !!!
#практикиня Кухарук Г. Д.