💞«Желание посвятить себя педагогической деятельности возникло у меня ещё в школьные годы.
Мой учитель русского языка и литературы, Фролова Дина Ивановна, заметила во мне способности к изучению русского языка и педагогической работе.
Именно тогда я осознала, что хочу связать свою профессиональную жизнь с обучением и просвещением…»,

Хорошо то, что именно это время вас сплотило, вы нашли новых друзей, кто-то нашел себя, свои интересны, а кто-то, может быть, наметил для себя планы дальнейшего развития.
Мне хочется, чтобы Армавир оставил в вашей памяти положительный след, и когда-нибудь вам захотелось вернуться. А еще лучше, вернуться к нам в университет!

«Университетские смены» проводятся при поддержки Министерства науки и высшего образования РФ,

Министерства просвещения РФ

и Движения детей и молодежи «Движение первых».

Принятие нового закона позволит студенческим семьям получить меры поддержки, позволяющие укрепить статус молодой семьи, раскрывающие возможности для развития и социализации молодых людей. В нашем университете учатся 23 студенческих семьи. Ребята отвечают, что не всегда легко совмещать учебу и воспитание маленького ребенка, и маме приходится уходить в академический отпуск и тем самым увеличивать себе срок обучения в университете. В то же время молодому папе из студенческой семьи приходится или оставить обучение, или перейти на заочную форму, чтобы была возможность работать и обеспечивать молодую семью. Новые формы поддержки позволят молодым родителям студенческих семей продолжить обучение на выбранных направлениях подготовки и выбрать индивидуальную карьерную траекторию»,

🌼познакомиться с положением о Конкурсе;
🌼скачать форму заявочных документов, проект положения о конкурсной процедуре отбора детей, методические рекомендации по содержательному наполнению дополнительных общеразвивающих программ
🌼заполнить документы и направить в МДЦ «Артек» вместе с письмом-обращением, выполненном на официальном бланке организации за подписью руководителя организации-заявителя, по адресу [email protected]

✏️Введение механизмов участия работодателей в управлении учебными заведениями и организации образовательного процесса является ключевым шагом к более тесной интеграции образования и реальной практики.

✏️

Появление демонстрационного экзамена в системе оценки знаний и навыков студентов — важнейший шаг. Процедура проходит в условиях, приближенных к реальному производству, что даст возможность работодателям внести свой вклад в оценку готовности выпускников к реальным условиям труда.

✏️

Участие работодателей в процессе обучения делает программу больше ориентированной на практические навыки, что в свою очередь повысит общий уровень подготовки выпускников СПО.

«25 марта 2022 года я не забуду никогда. Потому что в этот день я выжил – чудом и заботами боевых товарищей. Причем погибнуть мог трижды».  
Во время боя их танк подбили . Им пришлось под обстрелом выбираться из горящей машины. Тахир прикрыл собой своего командира, а сам получил ранения. «Одна пуля пробила мне ребра и ударила в позвоночник, другая застряла в легком. Но это выяснится потом, а пока…». Его спас командир с ребятами, перевязав и введя обезболивающее. Они положили его в безопасное место: «если во время атаки можно вообще говорить о безопасности, а сами побежали оказывать помощь раненому механику-водителю.  И в этот момент.... В этот момент рядом со мной разорвалась мина – плюс два осколочных ранения. Да сколько ж можно! Поганцы! Обычного прапорщика с третьего раза добить не можете! - закричал я в сердцах. Ребята наши покатились со смеху».
Он остался жив. «Уже в госпитале подумал: похоже, на этом свете я еще нужен. Верю ли я в Бога? Верю. Он всегда со мной: в душе, в голове, в сердце. На фронте со мной крестильный крестик. Он старенький, еще из советской эпохи, такой легкий – оловянный, на скрученной веревочке. В тот день только дужка расплавилась». Они все, кто прошел через боевые действия, спасение своего товарища не считают подвигом. Они исполняют свой долг.
«А умирать тогда в бою было не страшно. Страшно – это когда ты ничем не можешь помочь товарищам своим. Видеть их смерть – вот это страшно».

«Такие мероприятия очень важны как для межкультурной коммуникации, так и для развития регионального туризма. Особо приятно, что лидером, развивающим историко-культурный туризм в Лабинском районе, является выпускница исторического факультета нашего родного вуза – АГПУ – Виктория Александровна Бережная»,

«Особенно важно уделять внимание целевому обучению. Каждый директор образовательной организации должен учитывать то, что будущие учителя школы - это в первую очередь выпускники, поступившие в педагогический вуз и вернувшиеся обратно»,

*⃣профессиональные журналисты;
*⃣педагогические работники;
*⃣обучающиеся образовательных организаций СПО и вузов группы специальностей 44.00.00 «Педагогика», 42.00.00 «Журналистика».

⚫️в электронных СМИ;
⚫️на интернет-ресурсах;
⚫️в блогах;
⚫️на каналах;
⚫️в сообществах (группах) соцсетей (кроме запрещённых на территории РФ).

««Знание.Премия» – это значимая инициатива, направленная на популяризацию просветительской деятельности в России. В условиях стремительного развития технологий и роста объема информации подобные награды играют ключевую роль в поощрении тех, кто делает знания доступными, качественными и востребованными.«Знание.Премия» – это не просто награда, а инструмент формирования культуры просвещения в России. Она создает здоровую конкуренцию среди просветителей, мотивирует создавать качественный контент и помогает обществу находить достойные примеры для подражания.
Для участников – это шанс заявить о себе, для общества – возможность увидеть, кто действительно меняет образовательный ландшафт страны. Наш вуз ежегодно участвует в данной премии, представляя лучшие просветительские практики в рамках высшего педагогического образования. Активное участие принимают не только преподаватели, но и студенты нашего вуза!»